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第一篇：學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)
今天的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議能在我們學(xué)校召開，能有機(jī)會(huì)介紹分享我們學(xué)校掛牌督導(dǎo)的日常工作經(jīng)驗(yàn)，我感到非常的榮幸！但就規(guī)劃與行動(dòng)而言，我們也只是根據(jù)我們的校情，根據(jù)我們的理解，在我市督導(dǎo)室和兩位責(zé)任督學(xué)的指導(dǎo)和幫助下，邊學(xué)邊做，所以論經(jīng)驗(yàn)我們有點(diǎn)忐忑，只能說是一個(gè)交流，給大家一個(gè)行為參考。這一年，對(duì)于督導(dǎo)工作我們學(xué)校主要是從以下這幾個(gè)方面來思考與落實(shí)。
一、營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造條件。
我們成立了學(xué)校掛牌督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，三位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，組員由教科處、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處各部門主任擔(dān)任。另設(shè)工作小組：由分管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教科處為具體實(shí)施的科室部門。明確責(zé)任，具體實(shí)施。按照我市督導(dǎo)室的要求，我們?cè)趯W(xué)校門衛(wèi)處張貼了兩位責(zé)任督學(xué)的介紹與崗位職責(zé)，在第一次行政會(huì)、全體教師會(huì)、升旗儀式、家校委員會(huì)上向全體師生、家長(zhǎng)代表介紹了我校的兩位責(zé)任督學(xué)：張方祥校長(zhǎng)和呂德新校長(zhǎng)，使全體師生、家長(zhǎng)代表知道我市掛牌督導(dǎo)工作的意義，知曉責(zé)任督學(xué)的管理職責(zé)和職能。為了便于責(zé)任督學(xué)在我校能正常辦公，實(shí)施常規(guī)督導(dǎo)管理，我們盡可能地創(chuàng)造條件全力支持。我們配備了責(zé)任督學(xué)辦公室，為兩位責(zé)任督學(xué)配置了辦公桌椅、電腦、打印機(jī)、文檔柜等，辦公室有關(guān)督導(dǎo)制度上墻。通過營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造條件，讓掛牌督導(dǎo)工作真正進(jìn)入校園，走進(jìn)教師們的心中。
二、積極配合，有效整改。
每月責(zé)任督學(xué)來校一日常規(guī)督導(dǎo)，我們都會(huì)積極配合，按照責(zé)任督學(xué)的要求，合理安排一日督導(dǎo)的議程，有專人陪同，并及時(shí)留有影像資料。每次督導(dǎo)結(jié)束，召開由一把手校長(zhǎng)參加的相關(guān)人員會(huì)議，聽取反饋一日督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的工作亮點(diǎn)以及遇到的問題。在下一周的行政會(huì)上討論研究整改方案，小的問題三天內(nèi)整改到位，落實(shí)到人。大的問題我們成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)，擬定詳細(xì)可行的整改實(shí)施方案，并及時(shí)上報(bào)給責(zé)任督學(xué)，匯報(bào)我們的整改情況，聽取責(zé)任督學(xué)的指導(dǎo)意見。對(duì)于在督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的教師個(gè)人問題我們及時(shí)與教師進(jìn)行溝通與交流，確保每一次的整改無論是關(guān)乎人還是之于事都盡可能做到更好。
三、網(wǎng)站建設(shè)，重點(diǎn)打造。
上個(gè)學(xué)期，我市教師發(fā)展中心組織了一次句容市優(yōu)秀網(wǎng)站評(píng)比，借助這樣的機(jī)會(huì)，我們把學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了全面的審查，把原本不合理的分布做了調(diào)整，把原有的空白項(xiàng)目通過發(fā)動(dòng)全體教師總動(dòng)員，豐富了所有內(nèi)容，更新了形式，我們的掛牌督導(dǎo)網(wǎng)站專欄建設(shè)就是在這樣的一個(gè)背景下細(xì)化和完善的，我們把每次督導(dǎo)中的亮點(diǎn)包括涉及到的問題在專欄中及時(shí)發(fā)布，有文字有圖片，因此教師們也經(jīng)常瀏覽督導(dǎo)專欄，這也就提高了閱讀點(diǎn)擊率。當(dāng)一個(gè)學(xué)校全體教師都共同關(guān)注一件事，共同努力去做一件事情時(shí)，再大的困難也不是困難，再多的困難也有更多的辦法解決。下面給大家看一下我們學(xué)校網(wǎng)站督導(dǎo)專欄的內(nèi)容分布和建設(shè)情況。
這是句容督導(dǎo)網(wǎng)，下面有全市所有學(xué)校的督導(dǎo)專項(xiàng)網(wǎng)頁(yè)，打開我們學(xué)校的督導(dǎo)網(wǎng)頁(yè)，按照市督導(dǎo)室的要求，我們做了四塊內(nèi)容的分布。順序是：第一塊“政策法規(guī)”，第二塊：“督導(dǎo)動(dòng)態(tài)”，第三塊：“責(zé)任督學(xué)”，第四塊：“反饋整改”。
“政策法規(guī)””欄我們主要是根據(jù)句容教育督導(dǎo)網(wǎng)中的.“政策文件”欄每每更新補(bǔ)充的內(nèi)容做選擇性轉(zhuǎn)發(fā)，同時(shí)市教育局、市發(fā)展中心有關(guān)的通知文件等也可以在這一專欄發(fā)布，例如：市教育局發(fā)的文件《進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段辦學(xué)行為的通知》，句教發(fā)1號(hào)附件《20xx年教育發(fā)展十大重點(diǎn)工作》等都可以放在“政策法規(guī)”里，因此平時(shí)我們每天都要關(guān)注“句容教育督導(dǎo)網(wǎng)”和“句容政務(wù)網(wǎng)”上的更新，有所選擇的增補(bǔ)我們這一欄的內(nèi)容。
“督導(dǎo)動(dòng)態(tài)”欄我們主要是把責(zé)任督學(xué)每月來校督導(dǎo)的情況及時(shí)發(fā)布，如每次都督導(dǎo)了哪些內(nèi)容，看了哪些現(xiàn)場(chǎng)，做了哪些指導(dǎo)，參加了哪些活動(dòng)等，對(duì)于某些時(shí)期一些重要或大的事件也要及時(shí)關(guān)注并發(fā)布，比如學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的謀慮，校園欺凌事件的關(guān)注排查等。
“責(zé)任督學(xué)”欄我們分成了三塊來做：督學(xué)簡(jiǎn)介，督學(xué)工作，督學(xué)推薦。主要發(fā)布的是責(zé)任督學(xué)們的個(gè)人情況介紹以及他們的督導(dǎo)工作，不僅有我們學(xué)校的也有督學(xué)對(duì)其它責(zé)任學(xué)校督導(dǎo)的情況，推薦給我們的都及時(shí)發(fā)布，這樣可以豐富這一欄的內(nèi)容。分成三塊來做，“責(zé)任督學(xué)”欄內(nèi)容就更條塊分明，清楚細(xì)致了。
“反饋整改”欄我們把每次督學(xué)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)時(shí)所提出的問題進(jìn)行整理細(xì)化，發(fā)布每次的督導(dǎo)反饋表和我們的整改措施，每學(xué)期末再發(fā)布一次綜合性的整改情況，對(duì)于一些重要的需要階段性整改的項(xiàng)目我們形成一個(gè)詳細(xì)的整改報(bào)告，并在第一時(shí)間發(fā)布。比如我們的校園文化建設(shè)，因?yàn)閷W(xué)校校安工程的原因，原先布置的校園文化、班級(jí)文化全部損毀，校園綠化也全數(shù)被破壞，而校園文化的落實(shí)不是一個(gè)一蹴而就的事情，它需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期的過程，因此我們制定了《校園環(huán)境文化布置工作實(shí)施方案》，對(duì)學(xué)校校園文化建設(shè)結(jié)合督學(xué)的指導(dǎo)意見進(jìn)行了落實(shí)。這些都在網(wǎng)站專欄里有發(fā)布體現(xiàn)。
四、臺(tái)賬建設(shè)，注重積累
我們按照《掛牌督導(dǎo)工作責(zé)任區(qū)學(xué)校材料目錄》清單進(jìn)行整理，按學(xué)期整理成冊(cè)。
1常規(guī)督導(dǎo)
我們收集了每次的督導(dǎo)通知、督導(dǎo)方案、工作記錄、問卷調(diào)查材料（調(diào)查表、匯總表、分析結(jié)果）、圖片、通訊報(bào)道等。每月形成一個(gè)完整的資料。
2們收集了學(xué)校落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)意見和整改要求的實(shí)施辦法、**學(xué)年第一學(xué)期掛牌督導(dǎo)問題整改學(xué)期匯總表、由一把手校長(zhǎng)簽字、蓋過學(xué)校章的反饋單和整改材料：會(huì)議記錄、整改方案或報(bào)告、學(xué)校整改配套材料。
3督學(xué)材料：
我們收集了20xx―**學(xué)年第一、第二學(xué)期工作計(jì)劃和工作總結(jié)、督學(xué)簡(jiǎn)介、督學(xué)撰寫的案例、培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
4文件制度：在督導(dǎo)專欄里下載。含上級(jí)文件：辦學(xué)規(guī)范類、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)類、督導(dǎo)類。句發(fā)文件：辦學(xué)規(guī)范類、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)類、督導(dǎo)類，還有學(xué)校相關(guān)的文件。
5專項(xiàng)、綜合督導(dǎo)材料：
我們收集了三年發(fā)展規(guī)劃中期評(píng)估材料：局發(fā)通知方案、學(xué)校自評(píng)材料、圖片、評(píng)估報(bào)告、整改報(bào)告等。校園欺凌材料：局發(fā)通知方案、學(xué)校方案、學(xué)?？偨Y(jié)、活動(dòng)過程材料、督學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)材料。
6學(xué)校材料：三年發(fā)展規(guī)劃、各類計(jì)劃與總結(jié)、工作安排、學(xué)校管理制度、各類主題教育材料、課表、作息時(shí)間表、陽(yáng)光體育活動(dòng)材料、師生花名冊(cè)、校本教材等。
以上是“責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)”我們學(xué)校所做的一些常規(guī)工作。這一年，在邊學(xué)邊做中，我們更明晰了掛牌督導(dǎo)的意義和內(nèi)涵，積極配合兩位責(zé)任督學(xué)做好各項(xiàng)督導(dǎo)工作，完善我們平時(shí)資料的積累，加強(qiáng)督導(dǎo)宣傳的力度，特別是整改工作更是用心對(duì)待，行動(dòng)跟進(jìn)。在責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)這個(gè)過程中，我們還有很多工作做的還不夠細(xì)致，整改的舉措和創(chuàng)新度還缺乏個(gè)性縝密的思考，因此我們還將繼續(xù)努力，付諸實(shí)踐，讓掛牌督導(dǎo)工作切實(shí)成為規(guī)范我校辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量的外在推動(dòng)力量。謝謝大家！
第二篇：科研處工作總結(jié)
20xx年，江蘇電大高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，圍繞實(shí)現(xiàn)建設(shè)一流現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放大學(xué)目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，學(xué)校事業(yè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。科研處在學(xué)校黨委、行政及分管校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在兄弟部門的支持和配合下，全體同志與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的精神、踏實(shí)的工作和扎實(shí)的作風(fēng)，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。工作實(shí)績(jī)顯著。銳意創(chuàng)新，突出重點(diǎn)，凸現(xiàn)工作亮點(diǎn)；勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，腳踏實(shí)地，做好常規(guī)工作；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，重視作風(fēng)建設(shè)；為營(yíng)造學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍，提升學(xué)術(shù)水平，促進(jìn)教育教學(xué)改革做出了積極貢獻(xiàn)。
一、意創(chuàng)新，突出重點(diǎn)， 凸現(xiàn)工作亮點(diǎn)
1、成功開展科研工作推廣活動(dòng)
20xx年首次在全校開展了江蘇電大科研工作推廣活動(dòng)，舉辦了青年學(xué)者講壇、各類學(xué)術(shù)報(bào)告等系列活動(dòng)10余次，大大濃厚了學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍，使廣大教師提高了對(duì)科研的興趣和認(rèn)識(shí)，掌握開展科研活動(dòng)的思路和方法，確定開展科研的目標(biāo)和內(nèi)容，收到了良好的效果。
2、遠(yuǎn)程教育研究成果獲獎(jiǎng)喜人
在中央電大開放教育試點(diǎn)優(yōu)秀科研項(xiàng)目評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中，張存庫(kù)主持的《開放學(xué)習(xí)中心的構(gòu)建與服務(wù)功能研究與實(shí)踐》榮獲三等獎(jiǎng)；南通如東電大繆新華主持的《引導(dǎo)探究―自主學(xué)習(xí)教學(xué)改革與實(shí)踐》榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。（全國(guó)電大359個(gè)參評(píng)課題只有45個(gè)得獎(jiǎng)）
獲江蘇省第六屆成人教育優(yōu)秀成果獎(jiǎng)項(xiàng)10個(gè)（占獲獎(jiǎng)總數(shù)的30%），其中二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)7個(gè)；還獲得了組織工作獎(jiǎng)。
獲江蘇省第六屆高等教育科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)項(xiàng)7個(gè)，其中二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)5個(gè)。
3、首次實(shí)行重大課題招標(biāo)立項(xiàng)和開題論證制
面向全省電大對(duì)江蘇電大教育科研重大課題公開招標(biāo)，有3 項(xiàng)課題中標(biāo)。這是學(xué)?？蒲泄芾砉ぷ鞯闹匾e措。
一是緊密結(jié)合江蘇遠(yuǎn)程教育發(fā)展的重大現(xiàn)實(shí)問題確定課題，體現(xiàn)研究與實(shí)際緊密結(jié)合的原則；
二是聘請(qǐng)校內(nèi)外專家進(jìn)行匿名評(píng)審，體現(xiàn)科學(xué)、公平、公正的原則；
三是召開了開題論證會(huì)，由專家對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行質(zhì)詢、評(píng)議和指導(dǎo)，提出了整改意見，體現(xiàn)了課題管理的規(guī)范性。
4、成功召開江蘇省高教學(xué)會(huì)遠(yuǎn)程高等教育研究委員會(huì)第五次全會(huì)暨第七次理論研討會(huì)（20xx年鎮(zhèn)信訪工作總結(jié)）
會(huì)議了回顧、總結(jié)20xx-20xx年研究委員會(huì)的工作，進(jìn)行了以"現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育與人才培養(yǎng)模式改革和創(chuàng)新研究"為主題的研討活動(dòng)。經(jīng)過積極發(fā)動(dòng)、認(rèn)真組織，大會(huì)收到交流論文92 篇，為歷次研討會(huì)之最多。論文作者既有各級(jí)電大的領(lǐng)導(dǎo)，有研究人員，更有一線教師和技術(shù)人員，充分反映了遠(yuǎn)程教育研究活動(dòng)開展的廣泛性。論文議題集中在教學(xué)模式與教學(xué)管理模式的改革、質(zhì)量保證和評(píng)估、學(xué)習(xí)支持服務(wù)的理念與現(xiàn)狀分析等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題上，體現(xiàn)了從實(shí)際出發(fā)，開展對(duì)實(shí)實(shí)在在的真問題的研究的精神。
5、積極組織開展江蘇電大畢業(yè)生追蹤調(diào)查工作
畢業(yè)生追蹤調(diào)查工作是檢驗(yàn)開放教育質(zhì)量與效果的重要工作，是"人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)"項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估的重要組成部分，時(shí)間緊，要求高，任務(wù)重，工作難度大。
科研處積極與相關(guān)部門協(xié)作，修訂、完善、上報(bào)了《江蘇電大開放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查實(shí)施方案》，下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈江蘇電大開放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查實(shí)施方案〉的通知》，制定了《江蘇電大開放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查總體工作方案》，科學(xué)、合理地分配、落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)；召開了畢業(yè)生追蹤調(diào)查工作人員培訓(xùn)會(huì)，對(duì)工作進(jìn)行了全面動(dòng)員和具體布置，統(tǒng)一思想，明確要求，討論問題，研究做法；參加了中央電大畢業(yè)生追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析的培訓(xùn)會(huì)，與全國(guó)電大同行交流、探討了畢業(yè)生追蹤調(diào)查工作的經(jīng)驗(yàn)；分赴徐州、蘇州、常州等地召開了座談會(huì)，直接了解電大畢業(yè)生對(duì)電大開放教育的看法和意見，對(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目人才培養(yǎng)的質(zhì)量、對(duì)人才培養(yǎng)方式（包括教學(xué)組織形式、課程設(shè)置、課程資源、學(xué)習(xí)支持服務(wù)、教學(xué)效果等）等方面的意見、評(píng)價(jià)和建議；在學(xué)工處、財(cái)經(jīng)系、法政系及相關(guān)市校的積極努力和配合下，完成了問卷的發(fā)放、填寫、收集工作；還要按照中央電大提出的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析要求，認(rèn)真細(xì)致地錄入和處理調(diào)查數(shù)據(jù)，進(jìn)行全面深入的分析，集中力量寫好江蘇電大開放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查報(bào)告。
6、啟動(dòng)了科研成果獎(jiǎng)勵(lì)工作
進(jìn)一步完善了學(xué)校科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法，今年起開始在全校實(shí)行科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度。共統(tǒng)計(jì)20xx年發(fā)表的各類成果 項(xiàng)，獎(jiǎng)勵(lì)金額 元。這體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作的高度重視和大力支持，將對(duì)提高科研水平產(chǎn)生極大的激勵(lì)作用。
7、學(xué)報(bào)質(zhì)量進(jìn)一步提高，影響擴(kuò)大，被評(píng)為江蘇省一級(jí)期刊
《學(xué)報(bào)》編輯緊緊圍繞質(zhì)量，通過抓隊(duì)伍建設(shè)、抓規(guī)范化工作，從審稿、用稿、編稿、印刷出版等多個(gè)環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)，不斷提高學(xué)術(shù)、編輯和出版質(zhì)量，影響擴(kuò)大。在今年省新聞出版局開展的評(píng)級(jí)活動(dòng)中，被評(píng)為江蘇省一級(jí)期刊，實(shí)現(xiàn)了一大跨越。
二、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，腳踏實(shí)地，做好常規(guī)工作
（一）迎評(píng)工作
1、高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，制定切實(shí)可行的科研處迎評(píng)工作方案
組織全體同志多次認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于開展中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估的通知》，從思想上充分認(rèn)識(shí)總結(jié)性評(píng)估的重要性，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，把握評(píng)估指標(biāo)體系的具體內(nèi)涵，逐項(xiàng)分析部門工作目標(biāo)和任務(wù)，明確優(yōu)勢(shì)和問題，提出詳細(xì)的整改措施，制定了切實(shí)可行的科研處迎評(píng)工作方案。方案力求做到任務(wù)分解明確，責(zé)任落實(shí)到人，檢查有據(jù)可依。
2、召開相關(guān)重點(diǎn)課題（與評(píng)估有直接關(guān)系的中央電大試點(diǎn)項(xiàng)目子課題、江蘇電大課程教學(xué)設(shè)計(jì)和應(yīng)用研究課題）負(fù)責(zé)人會(huì)議，對(duì)研究的進(jìn)展和結(jié)題等工作提出了具體要求；進(jìn)行了年度檢查的重點(diǎn)跟蹤檢查，以確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)、高質(zhì)量完成課題研究工作。
3、開展了專題征稿活動(dòng)，面向省、市、縣電大全體教職員工，征集"人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)"項(xiàng)目研究的研究論文、研究報(bào)告，在《學(xué)報(bào)》開設(shè)專欄，為試點(diǎn)研究提供研討和展示成果的陣地。
4、根據(jù)研究室人員個(gè)人的研究特長(zhǎng)，分別加入了學(xué)校教學(xué)模式、教學(xué)管理模式等專題研究小組，開展研究工作。
（二）校慶工作
作為學(xué)校25周年校慶籌備小組部門，積極參與了校慶各項(xiàng)籌備工作。20xx年科研處工作總結(jié)文章20xx年科研處工作總結(jié)出自wk-78500000555529、html，此鏈接！。
1、收集材料、策劃了《科研成果展》，全面總結(jié)和展示了學(xué)校近幾年來在學(xué)術(shù)專著出版、學(xué)術(shù)論文發(fā)表、教材出版、課件制作、課題研究、學(xué)報(bào)編輯以及獲獎(jiǎng)等多方面情況。
2、邀請(qǐng)專家進(jìn)行了學(xué)術(shù)講座。
3、編印了《江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)術(shù)成果目錄選編（1999-20xx）》，收錄了全省電大教職員工1999-20xx年間出版的專著、教材等180余部，發(fā)表的論文2500余篇目錄，充分展示了各級(jí)電大的科研水平，為25周年校慶獻(xiàn)上了一份厚禮。
（三）科研管理工作
1、首次開展了全省電大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究課題立項(xiàng)工作，目的是為全省電大的一線教師開展學(xué)科專業(yè)研究提供平臺(tái)，為提高教師專業(yè)學(xué)術(shù)水平，推動(dòng)學(xué)校學(xué)科建設(shè)服務(wù)。
2、今年我校共新立項(xiàng)各類課題39項(xiàng)。其中包括：中央電大"現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量保證的研究"子課題6項(xiàng)，江蘇省教育廳20xx年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)；江蘇省成人教育協(xié)會(huì)20xx-20xx年度研究課題30項(xiàng)。
3、圓滿完成了科研項(xiàng)目年度檢查工作，對(duì)全省電大資助的90個(gè)在研課題進(jìn)行了審核，尤其是對(duì)其中47項(xiàng)重點(diǎn)課題進(jìn)行了嚴(yán)格審核，并評(píng)定了等級(jí)，撰寫了年度檢查報(bào)告，總結(jié)情況，提出指導(dǎo)性意見。
4、重點(diǎn)做好項(xiàng)目鑒定結(jié)題工作。按計(jì)劃，今年全省電大有70多個(gè)課題需要鑒定結(jié)題。為此，把它列為重點(diǎn)工作。第一，召開了全省電大科研項(xiàng)目鑒定專題研討會(huì)，進(jìn)行了專題培訓(xùn)，對(duì)鑒定的材料、組織、時(shí)間等提出了具體要求。第二，首次到市級(jí)電大（南通電大）召開了課題鑒定會(huì)議，促進(jìn)了市縣校的科研工作。第三，通過會(huì)議鑒定、通訊鑒定等不同形式已完成了20余個(gè)課題的鑒定，其余課題的鑒定正在積極準(zhǔn)備與進(jìn)行之中。
5、制定了《江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)術(shù)專著出版資助辦法》，提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論。 6、組織開展了江蘇省社科聯(lián)舉辦的"應(yīng)用研究精品工程"20xx-20xx年度決策咨詢獎(jiǎng)的申報(bào)工作。
（四）遠(yuǎn)程教育研究工作
1、課題研究取得明顯成績(jī)。一是《"學(xué)校教育社會(huì)學(xué)"課程改革實(shí)驗(yàn)》課題研究取得明顯成績(jī)。圍繞《教育社會(huì)學(xué)》的課程建設(shè)，編寫出版了教材《學(xué)校教育社會(huì)學(xué)》及《學(xué)習(xí)指南》，選擇江蘇電大開放教育20xx（專升本）教育管理專業(yè)進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，嘗試了"問題教學(xué)法"、"過程性評(píng)估"等適合成人學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，取得良好成果。被評(píng)為江蘇電大教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。二是研究所成員目前承擔(dān)課題近20項(xiàng)，課題研究階段性成果明顯，今年結(jié)題4項(xiàng)。
2、研究氛圍濃厚。一是繼續(xù)實(shí)施講會(huì)制度，內(nèi)容包括個(gè)人課題研究進(jìn)展情況、最新學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)以及個(gè)人學(xué)術(shù)研究心得體會(huì)。通過活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)了研究的過程管理。二是今年部門成員發(fā)表論文（包括提交會(huì)議交流的）26篇，其中在核心期刊上發(fā)表4篇。三是數(shù)位同志出席了icde國(guó)際大會(huì)、aaou18屆年會(huì)。
3、組織開展學(xué)術(shù)交流。配合校慶、科研推廣活動(dòng)、課題研究等多次舉辦學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，包括小型專題研討會(huì)、遠(yuǎn)教論壇等。
4、做好研究會(huì)秘書處工作。制定和實(shí)施研究會(huì)工作計(jì)劃，組織完成了研究會(huì)20xx年各項(xiàng)工作任務(wù)。尤其是成功完成了研究委員會(huì)的更名工作和第五次年會(huì)、第七次理論研討會(huì)的各項(xiàng)籌備和組織工作。
5、編輯出版《科研動(dòng)態(tài)》4期。新開設(shè)"遠(yuǎn)教研究動(dòng)態(tài)"專欄，制作了"評(píng)估專題"、"課程改革專題"、"學(xué)習(xí)支持服務(wù)專題"等，積極配合迎評(píng)工作，搜索了國(guó)內(nèi)外期刊、網(wǎng)站上新的、有代表性的文章，摘錄了其主要觀點(diǎn)，以供有關(guān)研究人員和參與評(píng)估的人員參考。
6、繼續(xù)做好教學(xué)培訓(xùn)工作。完成了香港公開大學(xué)深造教育研修班的教學(xué)管理工作，34名學(xué)員獲得了香港公開大學(xué)的學(xué)位證書。做好教育管理專科和本科的相關(guān)課程管理和教學(xué)工作。
（五）學(xué)報(bào)編輯工作
1、辦好"遠(yuǎn)程開放教育研究"、"成人教育研究"、"社區(qū)教育研究"、"現(xiàn)代教育技術(shù)研究"等專欄，全年編發(fā)專欄論文41篇（占用稿量的29%， 20xx年錄用稿件141篇）。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，《學(xué)報(bào)》刊發(fā)的論文，20xx年9月至20xx年8月被中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)中心《復(fù)印報(bào)刊資料》全文轉(zhuǎn)載的有3篇；選作索引的有61篇，占發(fā)文量的42%（20xx年第3期―20xx年第2期145篇文章）。
2、抓隊(duì)伍建設(shè)，促質(zhì)量提高。一是建立相對(duì)穩(wěn)定的專業(yè)審稿人隊(duì)伍，逐步完善審稿、用稿規(guī)范，保證刊用論文的質(zhì)量。二是加強(qiáng)編輯隊(duì)伍建設(shè)，提高編輯業(yè)務(wù)水平。一方面，建立了日常學(xué)習(xí)制度，定期學(xué)習(xí)、討論業(yè)務(wù)知識(shí)，討論解決編輯實(shí)踐中出現(xiàn)的具體問題，切實(shí)提高刊物的編校質(zhì)量。另一方面，安排編輯積極參加業(yè)務(wù)研討會(huì)，加強(qiáng)與兄弟院校學(xué)報(bào)的聯(lián)系，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高編輯水平和辦刊水平。
3、著手建立特約撰稿人制度，首先在特色欄目上加大了約稿力度，初見成效。
4、發(fā)揮編委作用，召開了新一屆編委會(huì)會(huì)議，匯報(bào)工作，共商辦刊大計(jì)；向編委發(fā)出《學(xué)報(bào)》審讀表120份，回收23份，征求編委對(duì)每一期學(xué)報(bào)的意見。
5、抓印刷質(zhì)量，20xx年學(xué)報(bào)的印刷質(zhì)量有很大提高，在江蘇省印刷質(zhì)量檢測(cè)中心的檢測(cè)中獲得優(yōu)秀等級(jí)。
6、完成具體工作任務(wù)情況：
（1）審理學(xué)報(bào)稿件700多篇， 500多萬字，比去年有較大幅度的增加。
（2）全年編輯出版學(xué)報(bào)6期，編發(fā)論文141篇（稿件刊用率為17、32%），約102萬字。
（3）封二封三的學(xué)術(shù)之窗欄目共宣傳介紹全省電大教師的獲獎(jiǎng)著作、新作13本，sci論文6篇。
（4）完成6期學(xué)報(bào)的網(wǎng)頁(yè)制作、更新工作。
（5）完成省新聞出版局學(xué)報(bào)年檢的材料申報(bào)工作。
（6）完成第五屆江蘇省期刊質(zhì)量評(píng)估分級(jí)的參評(píng)材料報(bào)送工作。（7）完成學(xué)報(bào)增加頁(yè)碼的申請(qǐng)報(bào)批工作。
（六）教學(xué)輔導(dǎo)編輯工作
1、開展了調(diào)研活動(dòng)，廣泛聽取師生對(duì)《視聽之友》的意見。一是進(jìn)行了全省電大學(xué)生的問卷調(diào)查工作，對(duì)調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。二是深入市電大召開學(xué)生、教師座談會(huì)，廣泛聽取來自教學(xué)一線師生的反映。通過調(diào)研進(jìn)一步了解基層電大對(duì)辦刊的意見，改進(jìn)質(zhì)量。
2、召開了第四屆《視聽之友》編委會(huì)會(huì)議，回顧、總結(jié)《視聽之友》近年來的辦刊情況；充分聽取校領(lǐng)導(dǎo)、編委、發(fā)行員對(duì)刊物今后發(fā)展、改革的意見和建議；進(jìn)一步明確刊物在構(gòu)建有效的教學(xué)支持服務(wù)體系中的作用，確立以人為本、以學(xué)生為中心，滿足遠(yuǎn)程開放教育個(gè)別化、自主化學(xué)習(xí)的需要的辦刊理念。成立了《視聽之友》新一屆編委會(huì)。20xx年科研處工作總結(jié)工作總結(jié)。
3、根據(jù)學(xué)生情況隨時(shí)調(diào)整組稿計(jì)劃，增加刊物容量：《視聽之友》的字號(hào)由5號(hào)字變?yōu)樾?號(hào)甚至6號(hào)字，每期由7、5萬字增加到10多萬字，刊登的課程由原來的12-13篇增加到17-18篇 。經(jīng)濟(jì)版全年編輯出版8期，刊登輔導(dǎo)文章98篇，輔導(dǎo)課程69門，近85萬字，涉及10多個(gè)專業(yè)；政文版全年編輯出版6期，刊登輔導(dǎo)文章79篇，近62萬字，輔導(dǎo)課程61門，涉及多個(gè)專業(yè)；理工版全年編輯出版8期，刊登輔導(dǎo)文章141篇，輔導(dǎo)課程109門，約85萬字，涉及10多個(gè)專業(yè)。
4、針對(duì)不同的辦學(xué)層次，增加輔導(dǎo)刊物的'種類：《視聽之友》編輯出版了普專（政文版、經(jīng)濟(jì)版、理工版）22期，發(fā)行近7、3萬冊(cè)；雙?？茖］?4輯，發(fā)行近4700冊(cè)；開放輔導(dǎo)專輯127本，發(fā)行16、5萬余冊(cè)。
5、發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的作用，在學(xué)校主頁(yè)上開辟《視聽之友》欄目，嘗試將一些課程的輔導(dǎo)文章和相關(guān)消息在網(wǎng)上發(fā)布；向讀者公布e-mail，加強(qiáng)與讀者的聯(lián)系，及時(shí)解答他們提出的問題。
6、配合有關(guān)部門做好期刊的發(fā)行征訂工作，完成20xx年視聽之友費(fèi)用的結(jié)算。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，重視作風(fēng)建設(shè)
1、為不斷提高素質(zhì)，部門基本建立了學(xué)習(xí)制度，并注重學(xué)習(xí)的實(shí)效。一是按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，認(rèn)真組織政治理論學(xué)習(xí)。深刻領(lǐng)會(huì)"三個(gè)代表"重要思想的精神實(shí)質(zhì)，體現(xiàn)在工作中與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新；確保研究與編輯工作的正確方向。二是按照不同的工作崗位，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。把握遠(yuǎn)程教育研究和編輯工作的規(guī)律和特點(diǎn)，提高工作水平。實(shí)踐證明，思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高促進(jìn)了處室工作的順利開展。但是，由于工作任務(wù)的繁重，學(xué)習(xí)時(shí)間還不能充分保證，學(xué)習(xí)內(nèi)容也不夠廣泛，還需進(jìn)一步深化。
2、根據(jù)部門工作特點(diǎn)，樹立以服務(wù)為核心的工作原則；提倡勤奮敬業(yè)、甘為他人做嫁衣、樂于奉獻(xiàn)的工作精神。在行風(fēng)建設(shè)中，認(rèn)真制定和執(zhí)行《科研處行風(fēng)建設(shè)公開承諾》，服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。在科研管理工作、編輯工作中，強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識(shí)，做到能努力為教職員工著想，為學(xué)生著想，盡可能提供周到、熱情的服務(wù)，對(duì)他們提出的問題和要求都能熱情、耐心、及時(shí)做答，受到好評(píng)。隨著行風(fēng)建設(shè)的深入，還要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，全心全意地為全省電大的教學(xué)科研提供服務(wù)。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成良好的處室氛圍。在提高素質(zhì)、提高服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，科研處逐漸形成了互相理解、互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的良好氛圍，處室作風(fēng)建設(shè)初見成效。在學(xué)校全員競(jìng)聘工作中，全體同志以大局為重，以集體利益為重，正確處理好個(gè)人發(fā)展與學(xué)校事業(yè)發(fā)展的關(guān)系，順利完成聘任工作，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，促進(jìn)了部門工作。在部門組織活動(dòng)（如召開大型會(huì)議）時(shí)，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌和堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。平時(shí)面對(duì)繁忙的日常工作，全體同志能在工作上互相幫助，克服困難；在思想上生活上互相關(guān)心，形成和諧、團(tuán)結(jié)的集體，提高了工作效率，保證了工作任務(wù)的完成。
四、明年主要工作思路
科研處20xx 年總的工作思路是：以十六大和十六屆四中全會(huì)精神為指南，根據(jù)學(xué)校總體工作任務(wù)和總結(jié)性評(píng)估指標(biāo)要求，狠抓落實(shí)，認(rèn)真完成處室各項(xiàng)工作任務(wù)。進(jìn)一步加大科研工作力度，落實(shí)學(xué)校十五規(guī)劃提出的"以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，教學(xué)與科研相結(jié)合"的指導(dǎo)方針和第一次黨代會(huì)提出的科研工作要求，堅(jiān)持科研興校，完善激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化政策導(dǎo)向，激發(fā)教職員工開展科研活動(dòng)的積極性和自覺性；以遠(yuǎn)程教育研究為基礎(chǔ)，重視學(xué)科專業(yè)研究，努力以高水平的科研支撐教學(xué)，以高質(zhì)量的科研促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完成常規(guī)工作的同時(shí)，著重做好以下幾項(xiàng)工作：
1、在遠(yuǎn)程教育研究方面，注重研究與實(shí)際問題的結(jié)合，結(jié)合課題研究，努力為試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估提供較高質(zhì)量的研究成果。
2、在學(xué)科研究方面，開展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)工作，籌備建立自然科學(xué)研究基金，為教師的學(xué)科專業(yè)研究提供更多的支持。
3、在科研管理方面，進(jìn)一步完善和規(guī)范各種規(guī)章制度，做好學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)勵(lì)和優(yōu)秀學(xué)術(shù)專著的出版資助工作；做好與評(píng)估有關(guān)的課題結(jié)題工作，為評(píng)估工作服務(wù)；做好課題的結(jié)題和成果推廣工作。
4、在學(xué)報(bào)編輯方面，以抓學(xué)術(shù)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)刊物的整體編輯構(gòu)思，加大欄目的設(shè)計(jì)、策劃，做好、做強(qiáng)"遠(yuǎn)程開放教育研究"特色欄目，爭(zhēng)取在特約撰稿方面有所突破；以加強(qiáng)編輯隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，提高編輯的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)報(bào)的可持續(xù)發(fā)展。
5、在教輔資料編輯方面，突出以"學(xué)生為中心"的服務(wù)理念，在辦刊形式上進(jìn)行探索，進(jìn)一步加強(qiáng)刊物的針對(duì)性和可讀性，使之真正成為受學(xué)生歡迎的良師益友，發(fā)揮好教學(xué)支持服務(wù)功能。
第三篇：學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)
在區(qū)教科體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市政府教育督導(dǎo)室的指導(dǎo)下，我室立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨，以《河南省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx――20xx）》和各項(xiàng)教育法律法規(guī)為依據(jù)，緊緊圍繞市的人民政府教育督導(dǎo)室的**年度工作安排，堅(jiān)持督政與督學(xué)并重，堅(jiān)持綜合督導(dǎo)評(píng)估與專項(xiàng)督導(dǎo)檢查相結(jié)合，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，圓滿完成了**年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
一、順利通過省政府教育工作先進(jìn)縣區(qū)的評(píng)估驗(yàn)收
在"源匯區(qū)教育督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組"的指導(dǎo)下，我們按照省政府對(duì)縣級(jí)人民政府教育督導(dǎo)檢查的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我區(qū)迎檢工作進(jìn)行了全面的安排部署：首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對(duì)我區(qū)進(jìn)行教育工作先進(jìn)縣區(qū)驗(yàn)收的工作方案》，召開綜合協(xié)調(diào)會(huì)議，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確各相關(guān)部門的職責(zé)，成立綜合協(xié)調(diào)組、業(yè)務(wù)迎檢組、接待服務(wù)組等，建立了迎檢工作臺(tái)帳；其次根據(jù)職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室檔案管理科室分工的意見》、《關(guān)于省市的人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)我區(qū)進(jìn)行教育督導(dǎo)工作的相關(guān)安排》，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)量化、細(xì)化，確定責(zé)任科室及責(zé)任人；《關(guān)于建立源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)檔案的幾點(diǎn)意見》，規(guī)范和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類整理工作。整個(gè)應(yīng)驗(yàn)過程共印制表冊(cè)20余萬份，整理出我區(qū)迎驗(yàn)檔案199盒，整理填寫了全區(qū)教育情況匯總表和匯報(bào)材料。今年4月份，順利通過省政府驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)的驗(yàn)收，10月份，河南省教育工作先進(jìn)縣區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)資金的100萬元中的50萬元已經(jīng)到位。
二、鞏固學(xué)校安全工作成效為了保證學(xué)校師生安全，我們組織開展了開學(xué)初及期末兩次安全檢查，檢查結(jié)果表明，各校安全制度措施不斷健全和完善，特別是安全演練制度及效果得到了全安監(jiān)部門的肯定，安全隱患排查和整治能有效堅(jiān)持落實(shí)。
（一）健全機(jī)構(gòu)，完善安全制度
各校層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格落實(shí)"一崗雙責(zé)",實(shí)行安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，形成了自上而下完善的網(wǎng)絡(luò)體系。各單位成立了相應(yīng)的組織，配備兼職安全管理人員。先后建立并完善了安全應(yīng)急預(yù)案演練制度、安全例會(huì)制度、安全檢查制度、安全事故隱患整改制度、安全事故報(bào)告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統(tǒng)計(jì)月報(bào)制等多項(xiàng)制度，嚴(yán)格落實(shí)了節(jié)假日24小時(shí)值班制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生集體外出活動(dòng)審批制，安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，建立了橫向到邊、縱向到底的學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)體系。
（二）以"安全月"活動(dòng)為平臺(tái)，加強(qiáng)宣傳教育
各學(xué)校、幼兒園進(jìn)一步修訂完善了各類應(yīng)急預(yù)案，演練前制定并上報(bào)了詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案演練實(shí)施方案，受降路小學(xué)、空冢郭鄉(xiāng)中、問十鄉(xiāng)中還參加了全市組織的應(yīng)急演練比賽。注重加強(qiáng)與公安、消防、交通等部門的聯(lián)系，部分學(xué)校還聘請(qǐng)了有關(guān)部門的專家配合或直接參與，對(duì)演練方案進(jìn)行審核指導(dǎo)，重點(diǎn)開展了防震、防火逃生、緊急疏散自救等應(yīng)急演練。
（三）認(rèn)真排查，消除安全隱患
春季、秋季開學(xué)各校堅(jiān)持開展"十查十防"和安全"五查"活動(dòng)，共計(jì)排查安全隱患36條，各校深入細(xì)致地開展隱患排查與整治活動(dòng)。加大消防安全宣傳力度，對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查，重點(diǎn)抓好學(xué)校的食堂衛(wèi)生、小賣部及宿舍衛(wèi)生的管理工作，同時(shí)抓好附屬設(shè)施、體育場(chǎng)所、校車使用等方面的安全工作，積極配合公安、交通部門查處非法運(yùn)送幼兒的機(jī)動(dòng)車輛，對(duì)學(xué)生集會(huì)、體育運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)做好報(bào)批、備案工作，保證全年不發(fā)生師生傷亡事故，為我區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造平安和諧的社會(huì)環(huán)境。
三、扎實(shí)開展各類專項(xiàng)督導(dǎo)工作。
（一）5月上旬會(huì)同教育科對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，共分農(nóng)村、城市抽檢了10所學(xué)校，對(duì)學(xué)校課程設(shè)置、作息時(shí)間、作業(yè)量等通過家長(zhǎng)座談，發(fā)放調(diào)查問卷、翻閱學(xué)習(xí)資料等形式進(jìn)行調(diào)查摸底?？傮w上，我區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)制度落實(shí)較好。
（二）6月中旬通過市教育局督導(dǎo)檢查。為了迎接6月份市教育局對(duì)我區(qū)的安全檢查，我們首先在安全教育、食堂衛(wèi)生、校舍安全、校車、安全演練等方面進(jìn)行了深入的自查自糾，為師生創(chuàng)造出安全穩(wěn)定的教育工作環(huán)境。6月中旬，在市教育局呂局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，市教育局對(duì)我區(qū)進(jìn)行安全工作檢查，對(duì)我區(qū)的'安全工作給與充分肯定。
（三）9月份迎接了省市里對(duì)職業(yè)教育工作的督導(dǎo)檢查。為做好省教育廳對(duì)我區(qū)的職業(yè)教育攻堅(jiān)工作的檢查驗(yàn)收，我們積極準(zhǔn)備，協(xié)調(diào)相關(guān)部門召開會(huì)議，明確目標(biāo)責(zé)任，從文字資料到硬件設(shè)施、經(jīng)費(fèi)投入等都做了精心準(zhǔn)備，最后順利通過驗(yàn)收。
（四）其他工作。我區(qū)督導(dǎo)室在完成重點(diǎn)工作的同時(shí)，協(xié)調(diào)監(jiān)察室、教育科，對(duì)于社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題如亂收費(fèi)、亂辦班等也積極參與督查督辦，也取得了很好的效果。
一年來，在人員不足、業(yè)務(wù)職能多、工作量大、經(jīng)費(fèi)短缺的情況下，我區(qū)教育督導(dǎo)室的兩位同志不等不靠，克服重重困難，圓滿完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。展望**年，我們將以努力拼搏和攻堅(jiān)克難實(shí)干精神，有信心有能力把工作做得更好。
第四篇：初三年級(jí)工作總結(jié)
20xx-20xx年度第一學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任初三1班的班主任工作。本學(xué)期的工作即將結(jié)束，為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正缺點(diǎn)，以勵(lì)再戰(zhàn)，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
一、用愛心感染學(xué)生
本學(xué)期我班有學(xué)生36人，作為班主任，關(guān)心學(xué)生就就應(yīng)像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每一天早7點(diǎn)到校巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，教室值日工作是否正常開展，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。我認(rèn)為：這些事情看起來很平常，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。
二、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。
一個(gè)班的群眾面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對(duì)班群眾有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與簡(jiǎn)單。當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理潛力。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任務(wù)必精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙小班干部樹立威信；其二，在鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、潛力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"；其三，培養(yǎng)小組之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠透過小組這個(gè)小群眾建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班群眾開展批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成群眾的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)群眾活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班群眾的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的資料包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。
本學(xué)期我班嚴(yán)格落實(shí)年級(jí)部要求按月對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，分為：道德素質(zhì)、公民素質(zhì)、合作交流、學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)健康、審美表現(xiàn)六個(gè)方面。
訓(xùn)練能夠透過群眾或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體狀況選?。?，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從群眾，服從命令"的思想，具有自我約束力，構(gòu)成習(xí)慣，保證整個(gè)班群眾隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。
四、善于做學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作
在學(xué)生管理方面，我認(rèn)為班主任的工作大致可分為三個(gè)方面；
1、尖子生的培養(yǎng)。
2、中等生的促進(jìn)。
3、學(xué)困生的'轉(zhuǎn)化。
相比前兩條后者更難也更重要，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)期望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫忙和鼓勵(lì)。我首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫忙他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。我班原有幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，整天起哄，課堂上也從不安寧，自己不守紀(jì)律，還經(jīng)常匯報(bào)別人。無論課堂作業(yè)，還是課后作業(yè)從來不做。無論老師還是班長(zhǎng)檢查作業(yè)他們都不在乎，反正躺在泥里不怕水，誰(shuí)都拿他們沒辦法。
在本學(xué)期的班級(jí)工作中，我確實(shí)取得了一些成績(jī)。但我深深的明白，這些成績(jī)的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的大力支持和幫忙，我必須會(huì)繼續(xù)努力把工作做的更好！我總結(jié)的結(jié)束語(yǔ)是：“下定決心，擁有恒心，付出愛心，充滿信心，留下真心，處處用心，事事關(guān)心，還要癡心、踏心、凈心、潛心、傾心、感恩的心――把教育工作做好，把班主任工作做好?！?/p>
第五篇：學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)
一、聽課基本情況
本學(xué)期共聽課12次，其中理學(xué)院5次，工學(xué)院4次，生命學(xué)院4次，數(shù)學(xué)學(xué)院3次，聽課對(duì)象基本覆蓋了校級(jí)各類質(zhì)量工程項(xiàng)目和參與“以學(xué)生為中心”教學(xué)模式改革的相關(guān)人員，聽課成績(jī)優(yōu)3人次，良5人次，中4人次。
1、授課教師情況
絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，備課充分，講課條理清楚，按時(shí)上下課，課堂教學(xué)都取得了較好的效果。
（1）“以學(xué)生為中心”試點(diǎn)課程教學(xué)情況。理學(xué)院劉老師和工學(xué)院陶老師教學(xué)中都使用了興趣驅(qū)動(dòng)的案例式教學(xué)方法。教師做總體課堂設(shè)計(jì)，并對(duì)所學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行講解，學(xué)生在對(duì)掌握重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身興趣，選定一個(gè)案例進(jìn)行課堂講解，在實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行加深和拓展的同時(shí)鍛煉學(xué)生分析問題的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
（2）多媒體教學(xué)情況。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué)，課程信息量大，大部分課程的課件也較規(guī)范。
（3）質(zhì)量工程項(xiàng)目相關(guān)課程情況?？傮w情況較好，在進(jìn)行聽課的所有的質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目中，基本都給予所涉及的課堂教學(xué)很高的重視，特別是對(duì)部分基礎(chǔ)、核心的課程，都安排了具有高職稱，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任課，并在多門課程的.教學(xué)過程中嘗試了使用一些新的教研教改成果，取得了良好的效果。
2、學(xué)生情況
在所聽課程中多數(shù)班級(jí)學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好，但有部分學(xué)生上課講小話、睡覺、玩手機(jī)，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，在進(jìn)行聽課的12個(gè)班次中，到課率達(dá)到100%的有1個(gè)班，95%以上的3個(gè)班，大部分班級(jí)的到課率都在85%左右，尤其是重修學(xué)生的缺課情況較為嚴(yán)重。
3、教學(xué)材料檢查情況。根據(jù)教務(wù)處相關(guān)規(guī)定，教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表、教材、講課稿和教師工作手冊(cè)。在本學(xué)期所聽的12次課中，絕大多數(shù)教師上課時(shí)教學(xué)材料齊備，但部分教師教師工作手冊(cè)的填寫缺乏規(guī)范性和及時(shí)性。
二、存在的問題及建議
1、存在的主要問題
（1）教學(xué)方法仍需進(jìn)一步研究、改進(jìn)，目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板，對(duì)學(xué)生缺乏啟發(fā)，引導(dǎo)。沒有師生互動(dòng)，課堂氣氛沉悶，影響教學(xué)效果。
（2）部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，存在教學(xué)內(nèi)容過多、課堂設(shè)計(jì)不合理、課件制作不夠精細(xì)、課件播放過快等問題，尤其部分教師教師有坐著面對(duì)微機(jī)講課的現(xiàn)象，這些都會(huì)對(duì)教學(xué)的效果產(chǎn)生影響。
（3）部分教師（主要是年輕教師）對(duì)課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格，課堂上有講小話、睡覺、玩手機(jī)的現(xiàn)象，個(gè)別教師上課時(shí)學(xué)生都集中在后面幾排，不專心聽講。
（4）由于各種原因，部分教師部分教師對(duì)學(xué)生遲到、缺課的管理不夠嚴(yán)格，長(zhǎng)時(shí)間未對(duì)到課人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，造成了學(xué)生的懶惰心理。
2、相關(guān)建議
（1）各學(xué)院應(yīng)該重視對(duì)教學(xué)的組織與管理，經(jīng)常開展教研活動(dòng)，要加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革，特別是要對(duì)青年教師進(jìn)行及時(shí)培養(yǎng)，規(guī)范要求，提倡青年教師聽課制度，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
（2）應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)課件的評(píng)比和篩選，提高教學(xué)課件制作水平，同時(shí)采取措施，減少教師對(duì)課件的依賴性，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用。
（3）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想、素質(zhì)、課堂紀(jì)律等方面教育，形成齊抓共管，以減少遲到、早退、缺課等不良現(xiàn)象。
三、個(gè)人督導(dǎo)工作反思
1、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作，在工作中，我嚴(yán)格履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé)，積極上級(jí)的和同事配合，順利完成本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù)。通過參加教學(xué)督導(dǎo)工作，我加深了我對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認(rèn)識(shí)，這有利于提高后期工作的成效，同時(shí)也從一些優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識(shí)和技能，這些都將讓我獲益終身。
2、但同時(shí)也應(yīng)看到在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的不足，由于自身教學(xué)任務(wù)較重，課堂聽課時(shí)間安排緊湊，往往在聽完一位教師講課后只能進(jìn)行簡(jiǎn)短交流，之后馬上趕往下一個(gè)聽課點(diǎn)，這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的效果。因此，在以后的工作中，我會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化聽課方案，合理安排聽課時(shí)間，加強(qiáng)與授課教師的溝通交流，以使教學(xué)督導(dǎo)工作的效果更顯突出。
學(xué)校督導(dǎo)工作總結(jié)學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組繼續(xù)開展以課堂教學(xué)聽課、參加學(xué)校各種教學(xué)專項(xiàng)與教學(xué)環(huán)節(jié)檢查、評(píng)估，以及對(duì)學(xué)校教學(xué)工作調(diào)查、分析為主要工作內(nèi)容，從而向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)職能處室及時(shí)反映當(dāng)前學(xué)校教學(xué)狀況，和提出一些意見與建議。
