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時光飛逝，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期工作已近尾聲，數(shù)學(xué)教研組在學(xué)期初分備課組制定了適合數(shù)學(xué)教學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，由于每位老師都能在自己的崗位上盡心盡力,最終圓滿地完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期工作做一個小結(jié)。

一、做好教研組日常教研活動

我們教研組每個成員都能按學(xué)校要求認真?zhèn)湔n、及時撰寫教學(xué)案例。在公開課后評課時，每個人都能中肯的提出優(yōu)缺點，對每個教師的提高都有很大幫助。各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還注重相互學(xué)習(xí)，通過聽課、評課，對諸如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合高效課堂的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的.評論、探討，在教學(xué)研究上與教師進行具體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，很好地提高了課堂效率。堅持每周一次的集體備課教研制度，每月一次的教研組活動，這既是交流工作和生活經(jīng)驗、提高認識的一個大好機會，我們教研組有效地運用這寶貴的時間，真正發(fā)揮了它的作用，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材、課標進行集體備課?？蒲蟹矫妫e極撰寫論文，積極從事課題研究，有多位教師多篇論文獲獎。

二、特別加強教學(xué)研究

教育現(xiàn)實中，分數(shù)不僅是學(xué)生的命根子，也成為衡量老師、學(xué)校的重要標準。在現(xiàn)實中，我們無法回避應(yīng)試教育。但是任何事情都是有規(guī)律可循，須講求科學(xué)的。正因為如此，備課組特別是高三備課組關(guān)注高考動向，研究學(xué)業(yè)水平畢業(yè)會考測試，進行有效復(fù)習(xí)。既增強了課堂教學(xué)的針對性和有效性，又極大的節(jié)省了學(xué)生的課余時間，提高了教與學(xué)的效率。在高三階段，結(jié)合復(fù)習(xí)要求，幫助學(xué)生組構(gòu)章節(jié)知識體系，重視知識與能力的整合;加強對主觀題解題思路和解題方法的培養(yǎng)，提高學(xué)生審題、解題的能力，重點落實各類題型的通性通法。

三、一份耕耘，一份收獲

經(jīng)過全體數(shù)學(xué)教師的共同努力，一學(xué)年下來，在各項大賽中取得了不錯的成績：何淑娟老師獲縣優(yōu)質(zhì)課評比一等獎;xx等、xx老師輔導(dǎo)的xx省高中數(shù)學(xué)競賽高三組成績更是喜人，獲市、縣獎項人數(shù)都創(chuàng)了歷史之最;xx等輔導(dǎo)的理科高二學(xué)生，有多人次獲市、縣各類獎;20xx屆高考尤其是文數(shù)成績創(chuàng)了歷史之最，普通班年級平均分達到了108分。

成績屬于過去，相信數(shù)學(xué)組的明天會更好!