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        暑期培訓(xùn)班老師工作總結(jié)(大全)

        發(fā)布時間:2023-07-11 23:09:24

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        • 文檔分類:工作總結(jié)
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        第一篇:暑假教師培訓(xùn)總結(jié)

        我有幸參加了學(xué)校組織的__年暑期教師培訓(xùn),這也給我提供了這個再學(xué)習(xí)、再提高的機會。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有集中培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動交流,專家進行講座。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。他們先進的教育理念、獨到的教學(xué)思想、全新的管理體制,對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后,更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心,給了我們強烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點心得體會:

        通過培訓(xùn),讓我深刻地認識到必須更新觀念。隨著知識經(jīng)濟時代的到來,信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運用,這就要求教師既不能脫離教學(xué)實際,又要解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。必須具有現(xiàn)代教育觀念,并將其運用于教育工作實踐,不斷思考、創(chuàng)新。以教師為主體的觀念轉(zhuǎn)為以學(xué)生為主體,充分相信學(xué)生,積極評價學(xué)生。

        通過培訓(xùn),讓我深刻地認識到作為一名教師,要堅持不斷地學(xué)習(xí),積極進行知識的更新。隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展,教育現(xiàn)代化工程的不斷推進,當前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起,正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。教師應(yīng)與時俱進,適應(yīng)時代的發(fā)展,做好自己的角色定位,充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的`求知欲,提高學(xué)生的實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,促進教與學(xué)的改革深化。

        通過培訓(xùn),讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?!皭邸笔墙逃篮愕闹黝},我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生,怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。教師更應(yīng)該是學(xué)生的朋友,關(guān)心、愛護學(xué)生是一個好教師最起碼的道德。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當是對學(xué)生人格的尊重,以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生,不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外,還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康,引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為,還應(yīng)了解他們課堂以外的生活,以便及時、適當、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,變成“我們”的關(guān)系。

        愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,共同分享成功的喜悅,分擔(dān)挫折的煩惱?!皭邸笔且婚T藝術(shù),能愛是一個層面,善愛則是另一個層面、作為教師,今后我要努力做到能愛、善愛,去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,要愛他們具有極大的可塑性,要愛他們在教育過程中的主體能動性,要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事,這些在教育教學(xué)活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件,不是瞬間即逝,無足輕重,淡無痕跡的,它會長久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中,我們能夠?qū)W到很多東西,得到很多大啟發(fā),甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。

        走近名師,感受名師,更使我明白了我們教師應(yīng)該熱愛學(xué)生,誨人不倦。愛,是教育的基礎(chǔ);沒有愛,就沒有真正的教育。在今后的教學(xué)中,我將針對自己的不足,不斷改進,取人之長補己之短,爭取使自己的教學(xué)更趨完美。

        第二篇:暑期教師培訓(xùn)總結(jié)

        本次培訓(xùn)內(nèi)容充實,緊扣教育時代脈搏,既有綱領(lǐng)性文件學(xué)習(xí),又有實踐經(jīng)驗交流,具有很強的指導(dǎo)性、時效性和實用性。培訓(xùn)中我嚴格遵守培訓(xùn)紀律,按時參加培訓(xùn),認真筆記,并將規(guī)范、準則、條例、標準以及先進教師事跡與自身教育教學(xué)實踐進行對照,做的邊培訓(xùn)、邊反思;我積極參與討論,闡明自己觀點與看法,提出教育實踐中存在的困惑,并向骨干教師、有經(jīng)驗的老教師虛心請教,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。本次培訓(xùn),收獲頗多,現(xiàn)簡單總結(jié)如下:

        一、學(xué)習(xí)教改理論,更新教育理念

        重點學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《四川省“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)規(guī)劃》、《教師專業(yè)發(fā)展條例》《教師教育課程標準》。通過這些綱領(lǐng)性文件學(xué)習(xí),基本了解了國家教育改革方向、實施辦法、保障措施等。要保障綱要中提出的戰(zhàn)略目標實現(xiàn),教師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。強化教師培訓(xùn),促進教師專業(yè)發(fā)展是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)。國家制定了《教師專業(yè)發(fā)展條例》和《教師教育課程標準》,明確了專業(yè)考核標準,同時也為教師培訓(xùn)、教師的專業(yè)發(fā)展指明了方向。我們教師必須意識到,無論是綱要、規(guī)劃、標準要求,還是社會發(fā)展需求,對教師的專業(yè)水準要求越來越高,教師必須與時俱進,加強學(xué)習(xí),及時更新教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和人才觀,在教學(xué)專業(yè)、教育專業(yè)、道德素養(yǎng)等方面不斷提升自我,以適應(yīng)教育改革與發(fā)展需要。

        二、聆聽先進事跡,強化職業(yè)道德

        本次學(xué)習(xí)中重溫了職業(yè)道德規(guī)范、職業(yè)道德準則,學(xué)習(xí)了教師形象與禮儀,讓我進一步用規(guī)范和準則對照自己教育教學(xué)和言行,那些做得不夠,那些地方還沒有做到,在今后的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該怎樣做,使我的心中更加有數(shù)。學(xué)習(xí)了三位教師的先進事跡,對我的觸動比較大。黑龍江佳木斯張麗莉老師舍身救學(xué)生,興堰學(xué)校李應(yīng)志老師子承父業(yè),主動給申請到苗族貧困村下任教,大壩苗族鄉(xiāng)熊永倫老師堅守苗鄉(xiāng)村小36載,他們堅守的是對學(xué)生深切的愛,是對國家教育、苗鄉(xiāng)教育的希望。

        三、積極交流反思,提高專業(yè)素養(yǎng)

        聽取了關(guān)于義務(wù)教育新課程標準的講座,參加了班主任工作交流。通過學(xué)習(xí)與交流,對國家義務(wù)教育課程改革,對如何加強班集體建設(shè)以及如何備課上課等有了新的認識。義務(wù)教育課程改革的核心理念是“人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育,不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,也就是促進教育均衡和個體差異性發(fā)展,新課程標準將“雙基”變?yōu)椤八幕?,“兩能”變?yōu)椤八哪堋保⒅貙W(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)知識和技能、數(shù)學(xué)思想和方法,獲得基本的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。通過本次培訓(xùn),無論是教學(xué)專知識、教育專業(yè)知識,還是教師職業(yè)道德、做人做事品德等方面,我都有了較大的提高。同時,也有一絲絲遺憾。例如,假期中教室內(nèi)已經(jīng)安裝了班班通(電子白板),“如何使用”沒有得到培訓(xùn);再如對新課程標準的解讀,希望結(jié)合標準觀摩一堂“新課”,并能聆聽專家點評。不過,收獲還是很大的,愿下次培訓(xùn)對本土教育教學(xué)上更具有針對性。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/gzzj/1571456.html

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