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第一篇：級部的工作總結

級部管理是學校管理的基層機構。從擔任級部主任的第一天起，我就力爭把級部各項工作落實到位，為學校工作作出強有力的后盾。學期初，能制定好級部工作計劃，保證級部工作正常有序地進行;平時對于學校布置的各項工作和活動總是盡心盡職，高標準，高質(zhì)量完成。本學期在學校領導的關心和全組教師的共同努力下，年級組工作逐步走向正軌。下面分兩個方面進行匯報：

一、提高思想意識，爭當“愛的教育使者”。

1、本學期，魏小紅老師組織本年級組教師進行了主題為“愛的教育”的演講，讓老師們樹立正確先進的教育思想和觀念。教育必須為社會和人的發(fā)展服務，即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務。在實際教學中，要注重教書育人，其中育人是根本，讓學生學會做人、學會求知、學會實踐、學會與人合作、學會發(fā)展自我。

2、每周召開行政會議后，及時組織年級例會，及時傳達、貫徹、落實會議精神，讓級部教師及早明確工作重點，使老師們查漏補缺，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，從而，堅定自己的工作信念，不斷增強工作實效，加強責任感和事業(yè)心。通過學習，我年級組的老師更是譜寫出了一件件感人的事跡，例如高先鋒老師接重擔于危急之時，在張慧老師病假、學校老師緊缺時刻擔任三(1)班語文教學任務，并兼班主任;朱聯(lián)華老師帶病堅持上班，不到萬不得已不請假……這些舉不勝舉的例子在我們年級組中還有很多，正是由于有這樣的一批敬業(yè)的好老師，我們年級組才會在六位老師陸續(xù)請假的情況下，各項工作正常有序地進行。全組教師能通力協(xié)作，互相配合，從不計較個人得失，是一個優(yōu)秀群體。

二、開展豐富的學生活動，愉悅學生身心。

1、綠色文化節(jié)，各班布置花卉圖片展?！罢婷姥?”“這是百合，耐寒?！薄翱炜矗@是丁香，丁香屬落葉灌木或小喬木……”同學們嘰嘰喳喳，興奮地觀賞著網(wǎng)上下載或剪貼收集的花卉圖片展。鎮(zhèn)江實驗學校的長廊因為這美麗的圖片、好奇的眼睛而顯得格外富有生機。通過這次花卉圖片展同學們不僅了解了眾多花卉知識，更感受到了大自然的美麗神奇，從而激發(fā)了同學們熱愛大自然、保護環(huán)境的意識。

2、安全教育扎實有效。為了貫徹“安全教育要從娃娃抓起”的理念，我校三年級展開了一系列的活動。孩子們在認真地排練、表演情景劇的過程中，既提高了表演才能，又掌握了逃生的技能，還學到了許多安全知識，提高了安全意識。

3、積極參加各項數(shù)學比賽。本學期，我們?nèi)昙墧?shù)學組參加了潤州區(qū)組織的“品味數(shù)學之趣”競賽活動，取得了優(yōu)異的成績。21人參加比賽，全部獲獎，其中一等獎4名，而且前三名被我校包攬。我們還參加了省小數(shù)報論文評比，一等獎2名，二、三等獎各一人，為此，魏曉紅、黃偉、楊惠霞獲優(yōu)秀輔導獎。在這次活動中，我們?nèi)昙壗M全體數(shù)學教師放棄中午的休息時間來輔導學生，精神可佳。同時，開拓了學生的思維，發(fā)展了創(chuàng)新能力。

三、舉辦家長委員會，爭取家校合作。

天底下最平等的稱呼就是“家長”。無論你職務高低、年齡大小，在孩子眼中都是家長。我們當父母的，在孩子心目中，究竟是好爸爸、好媽媽，還是不稱職的爸爸、媽媽?怎樣做個好父母呢?我們與家長交流的話題就是“走出家庭教育的誤區(qū)，滿足孩子的渴求”。最后家長朋友們達成共識，我們擔負著為民族的未來培養(yǎng)建設者的重任，我們必須走出家庭教育的誤區(qū)，我們有義務滿足孩子對朋友，對平等，對傾聽，對賞識的渴望，讓我們齊心協(xié)力，為托起明天的太陽而努力!

總之，在學校領導的關心、年級組老師自身的努力下，我們在本學期取得了一些成績，雖然還存在著不少的問題，但我們相信在今后的工作中我們會不斷地去克服，不斷地提高教師們的工作能力，不斷提高為學生服務的質(zhì)量，爭創(chuàng)一個優(yōu)秀的年級組。

第二篇：級部工作總結

本學期，在校行政的正確領導下，嚴格執(zhí)行級部各類工作計劃，充分踐行“教育質(zhì)量提升年”的具體要求，認真履行工作職責，不僅使管理水平得到了明顯的提高，而且教育教學成績也在穩(wěn)步提升，有口皆碑?，F(xiàn)將所做的工作具體總結如下：

一、在管理方面

按照學校的整體部署，形成了以“副校長、級部主任、級部管理員、學生會”為鏈條的管理體系，副校長全權負責級部管理工作，級部主任協(xié)助副校長管理級部的日常教學工作，各管理員各司其職，各負其責，有條不紊地開展了相應的管理工作，并收到了明顯的成效。

1、班級管理日臻成熟，效果較為明顯。

在班級管理方面，做到了“二個中心，三個面向，五個規(guī)范”?！岸€中心”即，以班主任全盤管理為中心，以班委會成員的輔助管理為中心；“三個面向”，即，面向全體學生，面向全體學生家長，面向全科老師；“五個規(guī)范”，即，規(guī)范學生的言行，規(guī)范班主任紀律，規(guī)范班級制度，規(guī)范考風考紀，規(guī)范檔案材料。

2、老師管理制度明確，敬業(yè)精神值得稱道

建立、健全了教師管理制度、班主任管理制度、班級管理制度、教師請銷假制度、樓道值班制度、集體備課制度等，使各項制度有章可循，教育教學管理秩序井然，老師敬業(yè)精神有目共睹，班級學生管理有度，各項教學活動按部就班。

3、安全、衛(wèi)生、紀律管理有序，為提高教育教學成績奠定基礎要求班主任充分利用班會時間加大對學生安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育。通過學生演講，知識競賽等不同方式，讓學生樹立起愛校如家的思想意識，同時讓學生遵守各項規(guī)章制度，注意校內(nèi)外安全，講究衛(wèi)生，不做違法亂紀的事，爭做一個文明守紀的好學生。

4、鞏固“三習”教育，凈化育人環(huán)境

要求班主任充分利用班會時間，強化“三習”教育，教育學生不留長發(fā)，不穿奇裝異服，不帶手機，不說臟話，不在樓道內(nèi)追逐打鬧，見到老師主動問好；為了鞏固這一成果，每天由分管校長和級部主任牽頭，與級部管理員一道分早晨和下午兩次親自深入各班檢查，并做好檔案記錄，發(fā)現(xiàn)有違紀學生，及時提出批評，要求改正。

二、在教學方面

1、加大常規(guī)教學管理力度，切實提高教學質(zhì)量

常規(guī)教學涉及到“備、講、批、輔、考、思”等六個環(huán)節(jié)，為了加大常規(guī)教學管理力度，制定了一系列有效的措施，收到了明顯的成效。

在級部的領導下，制定了集體備課制度，在各科教研組長的配合下，有組織、有計劃地開展了集體備課，在提前確定時間、地點、中心發(fā)言人、教學課題及參與人的情況下，精心組織集體備課，并詳實紀錄活動過程，講完課后仔細分析得失，及時寫出教學反思。在編寫教案時，要求老師認真學習新課標，不能使用別人用過的電子教案，舊案要求有修改使用的痕跡，年青教師不得寫略案，教案的編寫要有使用價值，要體現(xiàn)新課標的理念：“每課一案”突出教學環(huán)節(jié)，提高編寫質(zhì)量，“單元教案”備齊知識點，綜合性強，“作文教案”寫出批改過程，激發(fā)學生寫作興趣；上課時面向全體同學，轉變傳統(tǒng)的教學理念，以學生活動為主，以教師講解為輔，關注差生的發(fā)展，做好培優(yōu)轉差工作；要求各科老師認真、及時批改作業(yè)，不判大對號，要全批全改，要有評語，輔導學生要有代表性和針對性，除上課認真輔導外，在課外，也要求老師不定期深入班級進行輔導，不歧視差生，要照顧到全體同學；除學校教導處安排的期中和期末兩次大型考試外，級部每月組織一次月考，做到考前精心組織，考后認真安排，及時閱卷，登分，寫月考質(zhì)量分析報告，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題及時矯正；課后要求老師認真反思，寫出教學中存在的不足、出現(xiàn)問題的原因以及補救的措施和要達到的效果。

為了使常規(guī)教學走上制度化，規(guī)范化，合理化的軌道，級部制定了每月一次的常規(guī)教學考核方案，級部分管教學的老師認真檢查備、講、批、輔、考、教研等各個環(huán)節(jié)，及時記錄考核結果，為常規(guī)教學的順利開展打下了良好的基礎。

2、認真開展第二課堂活動，全面提高學生素質(zhì)

按照級部教學目標規(guī)范，組織全體學生認真開展第二課堂活動，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織，合理安排，做到了工作精細，組織有序，活動面廣，效果明顯。在活動中，按照“召開級部工作會議認真研究，擬定活動通知，下發(fā)活動開展方案，布置具體任務，按時舉行”的工作流程，極大的調(diào)動起了相關老師以及學生的積極性，起到了一定的效果。經(jīng)過精心籌備，于10月22號舉行了一次以“愛校如家，愛班如已”為主題的演講比賽，有14名教師、65名同學參與了此項活動，結果有9名同學榮獲了不同等次的獎項。這項活動的開展，不僅鞏固了“三習”教育成果，而且充實了同學們的業(yè)余生活。在12月17號下午又舉行了一次以“感悟生活、唱響未來”為主題的才藝比賽，有15名教師、78名同學參與了此項活動，結果有10個班級、3名同學榮獲了不同等次的獎項。在活動中，充分張揚了同學們的個性，豐富了他們的課余生活，也為他們今后的學習和生活打下了一個良好基礎。

通過豐富多彩的第二課堂活動的舉辦，不僅緩解了同學們的學習壓力，而且營造了生動活潑、追求上進的學習氛圍。

3、深入開展教研教改活動，提高課堂教學質(zhì)量

級部制定了提高教研教改的措施與方法，做到了“一個提高，二個發(fā)展，三個深化”，“一個提高”，即，提高從事教研教改能力；“二個發(fā)展”，即，發(fā)展教研項目，發(fā)展課改目標；“三個深化”，即深化課堂教學，深化素質(zhì)教育，深化育人環(huán)境。除組織同科目教師開展集體備課外，還組織老師進行聽課、評課，在這項活動中，語文組完成集體備課5次，數(shù)學組完成集體備課5次，英語組完成集體備課4次，政、史、地組完成集體備課4次，物理、生物完成集體備課4次；組織公開課2次，示范課3次，組織教師集體學習外地教學經(jīng)驗2次，其中包括12月11日在一中教育園區(qū)初中部由烏蘭察布市電教館組織的“信息技術與課堂整合”教研活動。在教研活動中，及時進行教學反思，分析得失，提高認識。

4、積極完成課級認定，確定老師努力方面

根據(jù)旗教研室的工作安排，按照課級認定工作方案，配合相關領導，深入語、數(shù)、英三科老師課堂聽課，課級認定工作領導小組檢查了他們的作業(yè)、教案、聽課筆記等，綜合考核后給予相應等級認定，其間也發(fā)現(xiàn)了不少問題，為此級部專門召開了兩次會議，提出整改方案，要求個別老師逐步改進教學中存在的問題，向更高一級方向發(fā)展。

三、在其它方面

1、強化校本培訓力度，提高教師業(yè)務素質(zhì)

在教科研主任李萬凱老師的指導下，級部組織全體教師進行校本培訓，按時學習了《新課標教學理念》、《師德建設綱要》、《普通話》、《教學事故認定辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法制教育讀本》、《教育觀念的轉變與更新》等，此外，與其他級部一道，于11月4日聘請涼城縣知名教師講述了《三字經(jīng)》；通過培訓，使老師們增長了知識，開闊了視野，為今后從事教學工作奠定了基礎。

2、加強教師思想教育，提高教師師德修養(yǎng)

在級部會議上，主要領導多次強調(diào)教師的工作職責，為人師表，要遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》有關規(guī)定，不能變相體罰或語罰學生，更不能濫訂資料、濫補課，要凈化育人環(huán)境，嚴明學校規(guī)章制度，收到了很好的成效。

3、配合各職能部門，完成各類工作任務

配合宿管處，規(guī)范住宿生的生活習慣及文明禮貌，批評教育了198班的許祥、199班的溫進等18名同學，為管宿人員開展工作創(chuàng)造了條件。

配合安全處，消除各類安全隱患，要求班主任利用班會時間，教育學生遵守各項規(guī)章制度，注意人生安全；要求所有老師認真開展工作，站好每一班崗，發(fā)現(xiàn)有安全隱患，及時上報，協(xié)商處理。此外，按照上級領導部門的要求，配合安全處，于10月14日組織級部全體師生開展防震演練，在工作中，相關老師與所管學生密切配合，按時開展，迅速行動，組織有序，效果明顯。

配合后勤部門，組織各班主任及時維修了班級財產(chǎn)，為學生學習提供一個良好的環(huán)境。

第三篇：生產(chǎn)主管年終工作總結

我嚴格的遵守公司的制度，把車間的一切規(guī)范起來，衛(wèi)生，員工素質(zhì)，還有物品的放置，所有的一切按照5s的標準，這段時間還是比價幸苦的，子啊車間管理方面管理不少時間，主要還是衛(wèi)生這一塊，車間的衛(wèi)生是要絕對保證的，在我們車間一些機器的衛(wèi)生上面，這段時間以來我一直在督促員工搞好衛(wèi)生，包括一些角落，我也要作為很高的標準，我一直認為車間的衛(wèi)生就決定了客戶對我們的好感度，再一個也能夠看出一個企業(yè)的能力。

還有就是整體員工的素養(yǎng)，素質(zhì)，我們車間明確的`禁止吸煙，還生產(chǎn)車間禁煙這個上面還是別出心裁，我一直很強調(diào)員工在車間哦每一個角落不允許吸煙，定期的對員工做一個培訓，上課，讓員工有這個意識性，也嚴格的遵守車間的獎懲制度，所以這幾個月來車間一直沒有出現(xiàn)吸煙事件。

總的來說我們部門完成了近期的生產(chǎn)任務，細的計算甚至還會有超出，這短時間在大家的努力下，我們我部門的生產(chǎn)情況，比上一個季度超出了xx%，不管是在xx產(chǎn)品還是在xx產(chǎn)品上，都有了很的的超出，這是一個值得高興的事情，也完成了我們公司的x比訂單的交易，還是有一定哦成就。

這段是時間以來也是應為趕產(chǎn)量，讓全體上下的員工讀身心疲憊，我也是很無奈，我也有一點急于求成，這段時間給了員工太大的壓力，這真的很不應該，與員工之間的溝通不夠密切，我覺得我需要更加深入的去基層了解情況，這段時間以來也是因為這樣的情況，主要就是跟員工的溝通不夠，讓部分的員工也產(chǎn)生了不滿，接下阿來我會好好的處理這樣的問題，把我們部門全體人員的心團結在一起。

第四篇：級部主任工作總結

本學期我們按照學校的工作計劃和級部的工作計劃，扎扎實實地開展了各項工作。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、組織全體教師進行政治、業(yè)務理論學習，提高教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)

本學期不斷學習先進的政治思想，認真領會上級教育部門的文件精神，并貫徹的教育教學當中去。深入地探討新教材、新課程，不斷更新育人理念。經(jīng)常與大家一起討論、探索先進的教學理念和實踐。從平凡中挖掘先進的教學理念、教學方法、學習方法。組織大家認真學習校本培訓材料，提高對探究性學習的認識。指導教師們在總結實踐中，努力引導學生親自經(jīng)歷獲得科學知識的過程，真正培養(yǎng)學生愿學、樂學、會學、善學。并且在學習中寫了足量的筆記和體會。

二、加強德育工作，強化級部管理，優(yōu)化教風、學風

1、抓好良好的開端，實現(xiàn)開好頭，起好步，走好路。新學期開始，我們環(huán)環(huán)相扣地作了以下幾點工作，創(chuàng)造了良好的開局。從開學的全員參與到后來的慢慢放手，用較短的時間將學生從假期的懶散狀況中迅速轉變到快節(jié)奏的學習生活中來。

2、抓好德育專題教育，促進學生良好的行為習慣及早形成。本學期的德育教育專題是：從校園常規(guī)管理和學生日常行為規(guī)范抓起，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。我們級部和班級在抓好良好的開端的基礎上，按照政教處的要求做了以下幾點工作：

(1)在提高思想認識、增強自覺性和主動上作文章。

(2)抓住典型，教育全體。對校服、發(fā)型、服飾、手機、作業(yè)、衛(wèi)生、學風、級風加大教育力度，收到了好的效果。

(3)抓好班干部的培養(yǎng)和使用，讓學生在自我教育、自我管理、自我服、自我約束，實現(xiàn)了常規(guī)紀律有干部輪流值日管理，學習有學習委員、課代表成為老師與學生的紐帶，學會學習的帶頭人，生活和日常事物有衛(wèi)生委員、生活委員、公物委員的認真負責，細致服務的學生自信、自理、自強的良好管理勢頭。

3、切實加強對差生的教育和管理，是級部工作的重要內(nèi)容。級部的德育工作，良好學風的形成，大都是圍繞著部分差生在進行。級部工作的成敗取決于對差生的轉化、引導和管理，差生轉化的如何是級部工作成敗的關鍵。首先每班召開了班教導會，班主任與任課老師一起界定了本班的35名差生。班主任向各任課老師介紹了這幾名學生的家庭情況和個人的發(fā)展變化情況，任課教師互通了這部分學生在各自課堂上的表現(xiàn)及其特點，然后任課教師每人承包轉化一名至兩名差生。第二，級部統(tǒng)計各班差生的基本情況和承包教師，級部備案并上報學校。第三，各班安排品學兼優(yōu)的學生每人或兩人幫教一名差生，在座位上給予適當?shù)恼{(diào)整，使鉤得著、幫得上、管得住。要求班主任每周召集幫教對象座談一次，指導工作，發(fā)現(xiàn)推廣典型，糾正工作中的偏差和不足。第四，每位教師每周至少與自己的幫教對象談一次話，并且以鼓勵、啟發(fā)、誘導為主。第五，級部的重點學生，級部主任給予更多的關注和幫助。第六，召開級部差生座談會。

4、重視三結合教育，開好家長會，做好家訪工作。針對本級部工作的實際，我們安排了兩次家長會。家長會提前做好了準備，學生的自我總結、各項常規(guī)的積分、任課教師評價、學習成績的升降分析、期中初評結果都呈現(xiàn)給各位家長。各科老師都做了發(fā)言，會議開得很成功。家長會后級部的秩序和學習風氣明顯進步了。

另外，關于班主任例會、班教導會、主題班會，加強班主任隊伍建設。每周一次的班干部會，抓好期中初評，搞好質(zhì)量分析等與兄弟級部都大同小異。我們還注意與政教處、教導處、團委、藝體、工會、辦公室、總務處等單位密切協(xié)助和配合共同做好工作。

三、關于教研、教學、新課改工作

開學伊始就由分管政教、教研的兩個副主任分別管理級部班主任工作和教研工作，貫徹落實學科組集體備課制度，根據(jù)學校要求進行了常規(guī)檢查。本學期從一開學就在級部教師會上強調(diào)了推門聽課這個問題：每位老師的課都有我們借鑒之處。積極投身教學改革。全體教師的教育教學理念有了根本的轉變，質(zhì)量意識更濃了，完全走出了剛開始新課改那種實施新教材沒法評價，保證不了質(zhì)量那種錯誤認識，對只有提高質(zhì)量的課改，才是成功的課改堅信不移，都在努力地向由教會學生知識向教會學生學習轉變，滿堂灌的教學方法被徹底淘汰，誘思探究的教學理念正深入每個教師的心田。

四、不足和教訓

1、初一的第二學期是一個關鍵時期，一部分差生急劇下滑，雖然我們轉差措施很得力，老師們做了大量的工作，轉化了相當一部分差生，但還有一部分發(fā)展的很不盡人意。

2、期中考試數(shù)學與兄弟學校的差距較大，除了教學態(tài)度、教學方法需改進、提高外，課后輔導是一個原因。

第五篇：級部工作總結

本學期以來，初二級部在張校長的直接領導下，在校級領導的及時督促下，全體教師默默無聞、樂于奉獻，尤其是在六位班主任的勤跟細導下，學生管理方面有了可喜的提升，正是有這樣敬業(yè)的老師們，級部的各項工作比較順利。為整個年級在下學期形成了一個更加良好穩(wěn)定的局面，特作如下總結與反思：

一、成立級部管理委員會

經(jīng)級部考慮醞釀，推選張順昌、劉濤、張汝江、王淑玲、韓洪偉六人組成的管理委員會。分工明確，具體管理級部的各項對應工作。

二、良好的開端是成功的一半。

本級部一直重視學生的養(yǎng)成教育，張校長每周召集2次班主任會，期間還不斷進行隨時的調(diào)度。在學生管理上從不放松，期初的軍訓工作時，就著重問題學生的“談心”，班主任重點抓，常督促；結合導師育人，教師們下戶家訪，經(jīng)過家校聯(lián)手，讓學生盡可能的轉入正道。平日，重點課間秩序檢查、宿舍的內(nèi)務整理檢查、學生的文明素養(yǎng)整頓，本學期的路隊成為一道風景線，避免了安全事故的發(fā)生。對檢查反饋到的問題和不足，做到認真落實：各班主任利用大課間點評，結合本班實際，對問題學生在班級學生面前認真擺查，找不足、讓相關學生表決心。通過“比、學、趕、幫、超”“生幫生，生帶生”系列班教到會的教育，結合“文明學生”、“文明宿舍”的評比活動，整個班級工作有了新的提升，學生感到成功、進步的喜悅，促進了良好學風的形成。

落實班長匯報制度，班長每天向班主任匯報班級的情況，包括衛(wèi)生、紀律、學習等方面。

落實舍長日匯報制度。加大兩休的檢查，堅持舍長每天就午休、晚睡結合本宿舍的情況，向班主任匯報，包括出勤人數(shù)、休息的質(zhì)量，班主任做到有的放矢的開展工作，收到了較好的效果，兩休秩序有了明顯的好轉。

落實每周的小組長會。就課堂表現(xiàn)、學生的衛(wèi)生、紀律、學習等問題，各組相互交流，相互借鑒，取長補短，共同提高。

三、開展家訪和育人談話，提升學生學習意識

開展家訪工作，教師下戶和家長促膝詳談孩子的教育。首先，教師分工，對學生進行學習、生活、心理方面進行摸底，建立檔案，制訂對癥下藥的育人計劃，和學生談心、交流，拉近了師生的距離，指導學生進行心理訓練、開展對老師說句俏俏話活動，導師、家長加入飛信，以便加強雙方的聯(lián)系與溝通交流。利用家長會、報告會的形式對學生進行教育，和家長面對面交流，及時把握孩子的思想動向，使他們感恩，掌握應付挫折及自我進行心理調(diào)節(jié)的技巧，獲得可喜的效果。

四、著力建立一支樂于奉獻、團結拼搏的教師隊伍

我級部堅持周一的級部例會制度，班主任、任課教師交流學生管理，討論我們的課堂，老師們相互取其之長，補己之短，對班級管理和課堂教學很有促進作用。教師精心組織和設計好每一節(jié)高質(zhì)量的課，堅持向課堂求效益。

五、級部系列活動回顧：

1、軍訓活動，標兵的評選

2、新學期打算征文，各班進行了演講

3、勵志教育活動，各班做了演講比賽

4、“班規(guī)”演講活動，學生各自定出了獎勵的辦法

5、文明宿舍評選

6、課間秩序優(yōu)勝班級評選

7、周一班會定主題，按時召開；感恩教育活動：學生談體會演講，學生觀看視頻及寫體會感想。

8、文明學生的評比活動，各班投票產(chǎn)生5名文明學生，班內(nèi)表揚并發(fā)了榮譽證書，裝入檔案袋。

9、及時匯總作業(yè)情況，按作業(yè)質(zhì)量，上交人數(shù)，批的質(zhì)量，調(diào)查學生匯總考核。

10、周五下午舉辦家長會：明確主題，學生舉辦，各層次的學生、家長發(fā)言進行了發(fā)言，導師進入教室在臺前就所包學生進行匯報，也和家長進行了溝通交流。效果很好，家長感激。

12、就餐秩序的進一步規(guī)范，浪費現(xiàn)象、擁擠現(xiàn)象逐步好轉。

13、聽常態(tài)課，教師的課堂學生展示越來越多，氣氛逐漸活起來了。學生樂學、好學的氛圍逐漸形成。

14、學生的內(nèi)務整理，床底和空床擺放漸漸上檔次。

15、運動會的準備工作有序，無安全方面事情發(fā)生。

16、檢測成績分析，經(jīng)級部，學生、教師的層層分析，學生的學習風氣漸濃，你追我趕的競爭意識越來越強。

級部通過這次活動，營造了輕松、快樂的學習和生活氛圍，開拓了級部管理的空間，拓展了級部管理的思路，有效地鞏固了常規(guī)管理的效果，同時也發(fā)現(xiàn)了一批有各方面才能的同學。

六、存在問題和今后設想。

1、學生學習自覺性不強，自學能力差；

2、學生自我控制能力較差；

3、極個別班課前紀律不夠理想；

4、個別學生無禮貌；

5、餐廳就餐秩序仍需改進；

6、個別教師的教育教學、課改水平有待提高；

7、早讀、晚讀的質(zhì)量有待提高

8、兩休秩序有待加強

今后，要不斷地探討教育教學的規(guī)律，改進教學方法，不斷完善學生的管理方法，使教育教學保持持續(xù)發(fā)展，努力培育新一代的接班人。