千文網小編為你整理了多篇相關的《新媒體日報工作總結(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《新媒體日報工作總結(合集)》。

第一篇：融媒體工作室年終總結

進入集團工作馬上就一年了，網站是我進入集團之后接觸的第一項工作，長城新媒體成立最初的依托就是長城網，每篩選一條新聞，每更新一篇稿件，我們都要全神貫注，不能有一絲懈怠，因為網站首頁代表的是集團的形象，我們身上的責任就是把集團的形象樹立的越來越好，絕對不能放松和大意。

一年的時間已經把首頁更新工作掌握的很熟練了，首頁的各個位置的更換流程以及內容篩選完全游刃有余。熟練掌握了北方網的操作流程，對新聞敏感度也得到了很大提升。因為首頁的地方有限，對標題字數(shù)控制的很嚴格，在不改變標題大意的同時，我們必須把新聞標題做到最精簡，最吸引人，使首頁的利用率最大化，也盡最大努力給網友更飽滿的新聞瀏覽體驗。在篩選新聞的同時，我們要把最及時，最新穎的新聞以最快速度呈現(xiàn)在首頁上，供大家瀏覽，這無論是在質量上還是在速度上都對我們編輯有很高的要求。

在參加工作后，我制作新媒體作品100余篇，其中包括圖解，綜合稿件，H5，專題等。也多次被人民日報等國家級媒體轉載。并先后兩次跟隨活動組參加“莊里超級組合”的直播活動，我參與其中的長安區(qū)分賽和裕華區(qū)分賽都獲得了圓滿成功，瀏覽量也都高達4.3萬。

部門的工作很多也很細，要求必須全身心投入。在這過程中，我提升了自己的專業(yè)能力，也重新樹立了自己的職業(yè)價值觀，在集團，我只是一個小小的螺絲釘，我能做的就是我永遠都是一個飽滿的狀態(tài)，為集團和部門的成長奉獻自己的全部心血。

第二篇：融媒體工作室年終總結

本學期以來，本人大量使用了計算機輔助教學，多媒體教學的大量使用，使我們的教學注入了新鮮的血液，讓我們的課堂變得更富有生氣。尤其是對初中的歷史教學和復習，更是富有實效，使每堂課的容量增大了，能夠更好的展示知識網絡，便于學生對知識回顧與記憶。

通過總結，我認為，多媒體在歷史教學中的特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

傳統(tǒng)教育“以教師為中心、以課堂為中心、以書本為中心”的教學模式已不適應于新課程體系的需求。在教學中引入多媒體課件教學模式，經過多年的教學實踐，得到了非常好的效果，通過多媒體教學，使難于理解的歷史原理通過圖象、圖表、文字、數(shù)據(jù)與動畫演示結合融為一體，直觀地表現(xiàn)出來。激發(fā)了學生的學習興趣，使學習變得輕松愉快，學習成績得到了大幅度提高。拓寬了教學范圍。

學生對知識的掌握更加準確。由于多媒體在表達抽象的概念、復雜的過程，比傳統(tǒng)教學有著更強、更豐富的表現(xiàn)力，加深了學生對知識點的理解和記憶，收到了良好的效果。

多媒體課件在歷史教學中的引入，增強了教學過程的交互性，使單向的教學活動變?yōu)殡p向和多向的教學活動，可以通過學生的理解和意圖，運用適當?shù)慕虒W策略，指導學生進行有針對性的學習。充分利用了信息量大的功能，為學生提供了豐富的背景資料，拓寬了學生的認識深度，通過對真實情景的再現(xiàn)和模擬，培養(yǎng)了學生的探索、創(chuàng)造能力。教學效果可以及時得到反饋，迅速發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，可以及時調整教學策略，加強學生在學習中的薄弱環(huán)節(jié)，提高了教學質量。

在傳統(tǒng)的歷史教學中始終離不開一本書、一支筆、一塊黑板的模式，很多時間都花費在對抽象、難理解的概念性問題的講解，在平時的教學中，學生的思維活動水平常常會逐漸下降，思維處于關閉狀態(tài)，這并不是學生自身的問題，而是傳統(tǒng)教學手段的弊端――枯燥、乏味。通過使用多媒體教學，使一些歷史事件的時間順序、空間結構和運動特征形象直觀地展示出來，通過高清晰度圖片的展示，使一些變得簡單，使學生一目了然。 使我能及時對自己的教學情況進行總結，發(fā)現(xiàn)自己平時在教學工作中值得發(fā)揚的教學方法和需要改進的地方，這有利于我以后更有效地開展教學。

總之，由于多媒體特點的多樣性，用它作為教學手段有非常大的優(yōu)越性。是歷史教學改革中的一種新型教學手段，由于其視聽結合、手眼并用的特點及其模擬、反饋、個別指導和游戲的內在感染力，故具有極大的吸引力。它不僅能培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新意識，更能提高教師的綜合教學水平。因此，我們要在歷史教學的實踐中，運用多媒體不斷探索，不斷更新，讓它在我們的歷史教學中發(fā)揮更大更積極的作用。