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第一篇：小學(xué)班隊(duì)工作總結(jié)

我們是望月湖第二小學(xué)六年級(jí)一班。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、充滿活力，充滿陽光的班集體。在班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在同學(xué)們的共同努力下，全班同學(xué)凝成一股繩，共同努力，共同成長，共同進(jìn)步，取得了很大成績。

我們班的同學(xué)能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，特別是在體育方面特別拔尖。我們的同學(xué)在體育委員的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加體育鍛煉，認(rèn)真上好體育課，大課間時(shí)個(gè)個(gè)同學(xué)刻苦鍛煉，不是打球就是跳長繩，多次獲大課間流動(dòng)紅旗。足球場(chǎng)上、籃球場(chǎng)上，同學(xué)們摩拳擦掌，個(gè)個(gè)生龍活虎，奮力拼搏。贏得了校廣播體操第一名，足球爭(zhēng)霸賽第一名，眼保健操比賽第一名，乒乓球比賽第二名，校冬運(yùn)會(huì)第二名。同學(xué)們不僅把身體練得棒棒的，還為班集體贏得了榮譽(yù)。

在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。我們班還有一大特色――“一幫一”， 學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)盡自己最大的努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習(xí)上的障礙，調(diào)整他們的心態(tài)，使成績稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭(zhēng)超過其他同學(xué)。成績出色的同學(xué)與成績略弱的同學(xué)互為一組。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的可以向幫忙的同學(xué)提問；英語略弱的同學(xué)每天下課的時(shí)間就可以到組長那里問解疑、背課文。同學(xué)們互相幫助，課文做好提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，大家的成績直線上升。

我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班上有著一批能干的孩子，他們協(xié)助班主任王老師完成了班級(jí)的各項(xiàng)工作。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。各班委之間實(shí)行分工不分家的原則，同心協(xié)力，做好各項(xiàng)工作。無論是班級(jí)的日常工作管理，還是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；無論是尊章守紀(jì)，還是清潔衛(wèi)生，總之在學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，小干部們都能走在同學(xué)的前面，處處做同學(xué)的表率。我班的.伍雨暄任大隊(duì)干部一直深受大隊(duì)輔導(dǎo)員的好評(píng)。

我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它，并取得了優(yōu)秀成績。陳唯騰、郇璐Z兩位獲區(qū)三獨(dú)比賽一等獎(jiǎng)。伍雨暄獲創(chuàng)新杯金獎(jiǎng)。寒假歡樂總動(dòng)員環(huán)保、健康小報(bào)比賽獲獎(jiǎng)同學(xué)有九名，其中一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)四名。

六年以來，在頻繁更換班主任的情況下，六一班能夠出色地工作、學(xué)習(xí)，平安的度過了六年的小學(xué)生活，是一支訓(xùn)練有數(shù)，凝聚力強(qiáng)的集體。

第二篇：小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)工作總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)教育局、學(xué)區(qū)德育要點(diǎn)，結(jié)合本校工作實(shí)際，我校少先隊(duì)工作以學(xué)?！白寣W(xué)生快樂、幸福地成長”為目標(biāo)，認(rèn)認(rèn)真真開展學(xué)校德育各項(xiàng)活動(dòng)，取得可喜成績。具體工作如下：

一、創(chuàng)設(shè)和營造工作平臺(tái)，為教師服務(wù)。

本學(xué)期我校工作以“大力推進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)培養(yǎng)”為指導(dǎo)思路，通過提要求，促學(xué)習(xí)，搞活動(dòng)，勤交流，抓典型等措施，來提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)。具體做法有：

1、繼續(xù)以理論固化中隊(duì)輔導(dǎo)員的思想水平，推薦各中隊(duì)輔導(dǎo)員閱讀各種班隊(duì)建設(shè)有關(guān)書籍雜志，進(jìn)行“一對(duì)一”輔導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)交流，共同管理。

2、定期召開中隊(duì)會(huì)議，布置相關(guān)主題活動(dòng)；做好周、月少先隊(duì)情況反饋，做好德育月評(píng)工作并有記錄有總結(jié)。

3、大隊(duì)部要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員上好每一節(jié)班隊(duì)課，做到有檢查、有記錄、有反饋。

4、學(xué)校各種活動(dòng)（如藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、大課間活動(dòng)等）要求各班主任有過程，有小結(jié)。

5、積極開展教師“到家”家訪，為學(xué)生送溫暖活動(dòng)，舉行學(xué)校教師家訪報(bào)告會(huì)。

6、關(guān)注、傾聽教師、學(xué)生心聲。本學(xué)期向教師、學(xué)生各發(fā)放問卷調(diào)查25份、3份，共征求教師意見與建議14條，學(xué)生意見與建議6條。學(xué)校根據(jù)教師、學(xué)生的意見與建議，逐條進(jìn)行梳理，并進(jìn)行整改，共整改18條，其他幾條正分批進(jìn)行整改。

二、強(qiáng)化和突出文化底蘊(yùn)，為學(xué)校服務(wù)。

1、繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)。積極營造濃厚的書香校園氛圍，多渠道、多途徑挖掘“文化元素”，通過造就和諧的人文環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，啟迪心靈，進(jìn)行潛移默化的教育。一是繼續(xù)強(qiáng)化長廊文化意識(shí)：定期定時(shí)更換學(xué)校學(xué)生體藝長廊板塊建設(shè)，結(jié)合體藝兩節(jié)的成果，定期展示在長廊板塊中。二是繼續(xù)積極開展班級(jí)文化建設(shè)，各班主任根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)，布置具有班級(jí)特色的文化；定期出好黑板報(bào)，使之與學(xué)校的每月主題活動(dòng)相互輝映。三是美化校園，本學(xué)期我校繼續(xù)對(duì)校園環(huán)境建設(shè)投入資金，為各個(gè)花壇鋪設(shè)草坪，重鋪內(nèi)操場(chǎng)水泥地，并打算建設(shè)內(nèi)籃球場(chǎng)與學(xué)生游戲場(chǎng)地；四充分利用好教室門口“星級(jí)班級(jí)”和學(xué)校星級(jí)班級(jí)評(píng)比欄目。五是學(xué)生作品成果展文化：打造手抄報(bào)作品專欄，做到學(xué)生作品定時(shí)間、定主題展示。

2、少先隊(duì)干部建設(shè)。重視對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，召開學(xué)生干部會(huì)議，開展學(xué)生干部之間工作經(jīng)驗(yàn)的交流活動(dòng)。創(chuàng)新大隊(duì)干部競(jìng)選方式，通過考試、演講等形式，成立新一屆大隊(duì)委；成立三支實(shí)干的監(jiān)督巡查小組，分工檢查學(xué)校常規(guī)、文明禮儀、吃零食現(xiàn)象等。

3、學(xué)生校規(guī)建設(shè)。

本學(xué)期大隊(duì)部繼續(xù)開展了一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。首先，開展“星級(jí)文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，制定星級(jí)班級(jí)評(píng)比內(nèi)容（儀表、言行、衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律、佩帶）。評(píng)比為一天一檢查，一周一評(píng)比，一周一小結(jié)，一周一公布。評(píng)比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合，采用扣分制衡量執(zhí)行情況，每周公布一次各班總分。在平時(shí)，加強(qiáng)例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)星級(jí)班級(jí)檢查人員的培訓(xùn)，每周一中午在隊(duì)室集中，內(nèi)容有反饋分?jǐn)?shù)、情況說明等?！靶羌?jí)班級(jí)”活動(dòng)得到了班主任的重視，各個(gè)班級(jí)為了爭(zhēng)奪優(yōu)秀中隊(duì)你追我趕，不甘示弱。本學(xué)期校園衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀等各種常規(guī)表現(xiàn)的較好。

三、幸福教育是主題，異彩紛呈活動(dòng)，為學(xué)生服務(wù)。

少先隊(duì)活動(dòng)是連系少年兒童與家庭、社會(huì)、學(xué)校的紐帶，是少先隊(duì)開展的載體，直接影響著少先隊(duì)員素質(zhì)的培養(yǎng)，我校少先隊(duì)利用重大節(jié)日，紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期，結(jié)合本校實(shí)際，開展了系列德育活動(dòng)，9月份尊師愛師、弘揚(yáng)民族精神手抄報(bào)比賽、交通安全征文與手抄報(bào)比賽；10月份慶國慶、新一入隊(duì)、科技節(jié)活動(dòng)；11月體育節(jié)活動(dòng)，參加市級(jí)田徑比賽；12月份讀書節(jié)活動(dòng)、慶元旦活動(dòng)等；1月份刊出第7期校刊、教師走萬家家訪與送溫暖、期末班級(jí)學(xué)生評(píng)先評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。我們搞的活動(dòng)富有特色，隊(duì)員們積極參與，充分展示了我校少先隊(duì)員活潑向上的精神面貌。

第三篇：小學(xué)春季少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，主持學(xué)校少先隊(duì)工作。步入新的工作崗位，全新的環(huán)境，全新的挑戰(zhàn)，沒有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，但我在盡最大的努力，做好自己的本職工作。在王校長的諄諄教導(dǎo)下、在許校長、伍校長、江主任的引領(lǐng)、支持、與鼓勵(lì)下，一學(xué)期來，我已慢慢走入軌道?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、抓好常規(guī)工作，規(guī)范學(xué)生行為。

抓好學(xué)生行為常規(guī)是學(xué)校工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育是重中之重。少先大隊(duì)主要通過以下途徑進(jìn)行：

1、紅領(lǐng)巾督查：每天少先隊(duì)安排兩名隊(duì)干門崗值日，負(fù)責(zé)學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴情況，沒有佩戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)一律不許進(jìn)校門，利用常規(guī)教育促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到了一定的模范帶頭作用。

2、紀(jì)律監(jiān)督：少先隊(duì)每天在教學(xué)樓每層安排一名隊(duì)干值日，負(fù)責(zé)當(dāng)天樓層的紀(jì)律，另外每天安排了4名隊(duì)干在校園里巡視，如有不守紀(jì)律同學(xué)及時(shí)匯報(bào)，校園里打架斗毆的事件明顯減少了。

3、衛(wèi)生評(píng)比：首先制定完善的衛(wèi)生評(píng)比細(xì)則，由大隊(duì)委員會(huì)選出5名隊(duì)干做評(píng)委。一天兩檢，上午預(yù)備過后和大課間時(shí)間由評(píng)委逐班檢查后打分，周五由少先隊(duì)勞動(dòng)委員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，評(píng)出衛(wèi)生最清潔、清潔、較清潔和不清潔的班級(jí)，周一早晨在學(xué)校宣傳欄上公布。另外，我每天早晨7點(diǎn)鐘左右到校，在校園里四處巡查，督查衛(wèi)生狀況。這樣對(duì)班主任和學(xué)生都能起到督促作用，誰都不甘愿做落后者。校園衛(wèi)生狀況明顯得到改進(jìn)。

4、國旗下講話：國旗下講話由學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行，老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。

5、主題板報(bào)評(píng)比：每月都有主題，定期檢查、評(píng)比，在周前會(huì)上通報(bào)，效果明顯。各班出的板報(bào)風(fēng)格炯異，立意新穎，構(gòu)思巧妙，得到廣大師生的好評(píng)。

二、開展各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中成長，通過開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生各方面能力得到提高。學(xué)期初，在伍校長、江主任的帶領(lǐng)下，我們部分少先隊(duì)員來到鄉(xiāng)敬老院去慰問孤寡老人。孩子們?yōu)槔先虽伌帛B被，陪老人說話聊天，給老人送慰問品，和老人們合影留念。老人們笑了，孩子們樂了。整個(gè)大院里洋溢著溫馨、快樂的氣氛。通過活動(dòng)，既培養(yǎng)了隊(duì)員們的社會(huì)實(shí)踐能力，又讓他們懂得尊老、愛老是我們的傳統(tǒng)美德。元旦來臨之際，各中隊(duì)也開展了形式多樣的.班隊(duì)活動(dòng)，主題也都各不相同。有的是“慶元旦、朗誦比賽”；有的是“慶元旦、講故事比賽”；有的是“慶元旦、歌詠比賽”等等。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中收獲了成功的喜悅，也懂得了團(tuán)結(jié)友愛，增加了友誼。

三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，提高中隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)。

大家都知道，學(xué)校少先隊(duì)工作開展的好壞，中隊(duì)輔導(dǎo)員的作用不可代替。閑暇之余，我也經(jīng)常和中隊(duì)輔導(dǎo)員們一起談心、交流、切磋。聽他們?nèi)绾喂芾戆嗉?jí)，怎樣開展班隊(duì)活動(dòng)，怎樣搞好班級(jí)文化，同時(shí)，也給他們提出一些中肯的建議。我們召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議時(shí)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，積極做好少先隊(duì)工作。通過培訓(xùn)交流，輔導(dǎo)員們也都受益匪淺。

四、加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳作用。

本學(xué)期，我們成立了“紅領(lǐng)巾廣播站”，制定了相關(guān)制度，建立了組織機(jī)構(gòu)，并明確了分工。站長負(fù)責(zé)廣播站的全面工作，采稿組負(fù)責(zé)稿件的采集，播音組負(fù)責(zé)每周的播音。每周二、周四中行12：30為固定廣播時(shí)間，廣播的內(nèi)容有每天一歌、佳作欣賞、校園新聞和幽默笑話。所有的廣播稿學(xué)期結(jié)束后裝訂成冊(cè)。另外，每天大課間我們安排了5分鐘的美文欣賞，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”的宣傳，同學(xué)們既增長了知識(shí)，豐富了校園文化生活，也使一批批小隊(duì)員們體驗(yàn)到了當(dāng)播音員的感受。20xx年“XX縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)”在我校召開，來自全縣100多位中小學(xué)校長和幼兒園園長，以及縣局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀，并給予了很高的評(píng)價(jià)。可以說，這是一個(gè)具有歷史紀(jì)念意義的時(shí)刻，是XX中心小學(xué)的一個(gè)里程碑，同時(shí)它也象征著我們XX中心小學(xué)是全縣中小學(xué)的一面旗幟。我希望今后我們的少先隊(duì)能為這面旗幟再增添一抹光彩。

回顧本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作也取得了一些成績，但也清醒地看到不足，許多方面還需改進(jìn)。如“社團(tuán)活動(dòng)”不夠正常，下面村校工作不夠力度，展望未來，少先隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，腳踏實(shí)地工作，充分發(fā)揮少先隊(duì)在學(xué)校工作中的作用。

第四篇：小學(xué)班隊(duì)工作總結(jié)

學(xué)期目標(biāo)落實(shí)情況

本學(xué)期在班隊(duì)工作領(lǐng)域，我狠抓了學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，讓孩子們的行為越來越規(guī)范、思想越來越健康，習(xí)慣越來越好是我最終的奮斗目標(biāo)?，F(xiàn)將落實(shí)情況總結(jié)如下：

1、目標(biāo)一：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

本學(xué)期，孩子們?cè)谛l(wèi)生、路隊(duì)、做操方面都有了明顯進(jìn)步。如：排隊(duì)做操時(shí)，她們的速度快了，也安靜，整齊了，動(dòng)作更規(guī)范了，敷衍了事的學(xué)生少了。路隊(duì)中，大多數(shù)學(xué)生能整齊有序地走路，做到背誦響亮，不亂逃隊(duì)不亂擁擠。

2、目標(biāo)二：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

班內(nèi)多數(shù)學(xué)生擁有積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，初步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：

①、堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，能夠在預(yù)習(xí)時(shí)做到圈點(diǎn)批畫，讀熟課文，復(fù)習(xí)時(shí)鞏固識(shí)字、寫字，及時(shí)消化所學(xué)。

②主課副課都能專心聽講、積極發(fā)言的學(xué)生占82%，比上一學(xué)期增長了不少。

③、作業(yè)完成認(rèn)真及時(shí)、書寫工整的人達(dá)90%以上。

本學(xué)期目標(biāo)落實(shí)情況

3、目標(biāo)三：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

這學(xué)期，我們班實(shí)行了無家長值日制，室內(nèi)衛(wèi)生全由學(xué)生自己來清理。孩子們?nèi)巳硕际侵等丈瑐€(gè)個(gè)做值日都積極賣力，隨時(shí)能將桌椅、文具擺放整齊，保潔習(xí)慣基本養(yǎng)成。

除了室內(nèi)衛(wèi)生，個(gè)人衛(wèi)生也有所好轉(zhuǎn)，表現(xiàn)在孩子們的校服更加干凈整潔，書包、課桌內(nèi)廢紙雜物少了，課本封面干凈了，卷角、撕損的`現(xiàn)象也少了。

當(dāng)然，不足之處也有,如：個(gè)別學(xué)生的責(zé)任意識(shí)欠缺，主動(dòng)撿起校園內(nèi)外紙塊的人數(shù)量不多，仍需要提醒才會(huì)去做。

未完成目標(biāo)及原因

1、踐行三輕五不準(zhǔn)，效果不理想

原因：孩子們知道不可以怎么去做，但因?yàn)樽钥啬芰Σ睿偸沁@一會(huì)記住，下一次又犯了。在樓道內(nèi)喧嘩打鬧的現(xiàn)象，屢有發(fā)生。在監(jiān)管、督促力度方面仍需加強(qiáng)，要多表揚(yáng)榜樣，指出不足，鼓勵(lì)進(jìn)步，或者多召開課間活動(dòng)文明有序的相關(guān)班會(huì)，列舉生活中身邊的實(shí)例相機(jī)教育，讓孩子們徹底知道三輕五不準(zhǔn)的重要性，以加強(qiáng)自控，用以指導(dǎo)行動(dòng)。

第五篇：小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)工作總結(jié)

少先隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期，我根據(jù)制定好的少先隊(duì)計(jì)劃，開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。回首過去，現(xiàn)有幾點(diǎn)體會(huì)如下：

一、少先隊(duì)工作加強(qiáng)了思想品德教育

利用“9.10教師節(jié)”活動(dòng)，教育學(xué)生尊敬師長，增進(jìn)了師生間的友誼；通過“十一國慶節(jié)”的活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、發(fā)奮圖強(qiáng)的思想感情―少先隊(duì)活動(dòng)豐富了同學(xué)們的文化生活，展示了學(xué)生的特長才藝，提高了同學(xué)們的綜合能力。

利用周會(huì)，開展愛集體、愛勞動(dòng)、愛家鄉(xiāng)、如何提高學(xué)習(xí)成績等主題班會(huì)。使學(xué)生樹立了集體榮譽(yù)感，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，養(yǎng)成了懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的良好品質(zhì)。

二、少先隊(duì)工作與功課相輔相成

利于“如何提高學(xué)習(xí)成績”等主題班會(huì)，給學(xué)生講一些有關(guān)古人在艱苦條件下刻苦學(xué)習(xí)的故事，讓學(xué)生受到深深的鼓舞、產(chǎn)生動(dòng)力，在學(xué)習(xí)中更加努力刻苦，使同學(xué)們的成績與開學(xué)初比起來，有了突飛猛進(jìn)的變化，進(jìn)步很大。

三、少先隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力

通過少先隊(duì)各種各樣的活動(dòng)，同學(xué)們都有許多各具特色的表現(xiàn)，使平淡枯燥的學(xué)習(xí)生活充滿了生機(jī)，出現(xiàn)了道道彩虹。同學(xué)們或載歌載舞，或引吭高歌，或表演相聲小品，或有感情的朗讀。同學(xué)們?cè)诜e極參與的同時(shí)，既看到了自己的才能，陶冶了情操，又有效地促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；既發(fā)展了學(xué)生的綜合能力，又使學(xué)生的身心得到了鍛煉。

總之，少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一個(gè)組成部分，應(yīng)當(dāng)充分引起教師的重視。

第六篇：少先隊(duì)工作總結(jié)

我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞黨的教育方針，營造優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣，著力構(gòu)建和諧校園，深入開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，大力加強(qiáng)青少年思想品德教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促使少先隊(duì)員在學(xué)校大家庭里健康快樂成長?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提升少先隊(duì)教育水平

1、強(qiáng)化培訓(xùn)，提升素質(zhì)。以加強(qiáng)輔導(dǎo)員自身修養(yǎng)，提高少先隊(duì)素質(zhì)教育能力和水平為重點(diǎn)，定期開展輔導(dǎo)員培訓(xùn)。建立健全少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)檔案。

2、定期召開輔導(dǎo)員例會(huì)，促使少先隊(duì)工作有條不紊地開展。

3、鼓勵(lì)輔導(dǎo)員結(jié)合自己的工作開展德育科研工作。鼓勵(lì)輔導(dǎo)員們?cè)趯?shí)際工作中，應(yīng)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，探究工作方法，積極撰寫少先隊(duì)論文或心得。

4、加強(qiáng)聯(lián)系，優(yōu)化環(huán)境，調(diào)動(dòng)家長和社會(huì)各界有識(shí)之士的積極性成立社會(huì)、家庭、學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)，整合社會(huì)教育力量，共同參與少年兒童的教育培養(yǎng)。增強(qiáng)少先隊(duì)工作的力度和活力，推動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)工作走上新臺(tái)階。

二、抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)陣地建設(shè)

1、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。

（1）各中隊(duì)輔導(dǎo)員選拔一批小干部，明確任務(wù)，讓小干部開展工作，提高學(xué)生的自我管理能力。各中隊(duì)要切實(shí)上好班隊(duì)活動(dòng)課，組織和開展生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，定期舉辦少先隊(duì)中隊(duì)主題活動(dòng)。

（2）本學(xué)期將培訓(xùn)一支新的.校值日和校監(jiān)督崗隊(duì)伍。定期培訓(xùn)，讓他們快速地適應(yīng)并開展校值日工作。

（3）本學(xué)期，利用少代會(huì)進(jìn)行新一輪大隊(duì)委員的競(jìng)選。選拔好的隊(duì)員并進(jìn)行定時(shí)的培訓(xùn)，明確分工與職責(zé)，培養(yǎng)一批有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力的小干部，以大帶小，以先進(jìn)促后進(jìn)，使少先隊(duì)事務(wù)工作呈自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)狀，努力使少先隊(duì)工作制度化、規(guī)范化，使少先隊(duì)隊(duì)組織真正發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用。

2、加強(qiáng)教育陣地建設(shè)。

（1）完善隊(duì)室管理制度。安排大隊(duì)委員責(zé)任制，更新隊(duì)室環(huán)境布置，管理好各種資料，打掃隊(duì)室衛(wèi)生。

（2）繼續(xù)開展中隊(duì)黑板報(bào)評(píng)比制度。由學(xué)生自己組稿、版面設(shè)計(jì)、書寫、黑板報(bào)，每月評(píng)比一次，起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

（3）通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗、晨會(huì)、講座等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，全力打造“平安校園”。

三、加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣

本學(xué)期，力求通過各種形式的評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，抓實(shí)抓細(xì)，樹立先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，養(yǎng)成“應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該那樣做”的良好行為習(xí)慣?，F(xiàn)在針對(duì)這一塊具體完善以下幾點(diǎn)：

1、確定常規(guī)訓(xùn)練的主題。由宣講員進(jìn)行宣講，中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行強(qiáng)化教育后，少先隊(duì)及時(shí)進(jìn)行抽查和反饋。

2、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“四項(xiàng)評(píng)比”競(jìng)賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

3、繼續(xù)實(shí)行常規(guī)反饋制度。各項(xiàng)檢查中出現(xiàn)的問題，由監(jiān)督員直接向中隊(duì)輔導(dǎo)員遞交反饋單以起到提醒、強(qiáng)化作用。

4、每月定時(shí)進(jìn)行全校大掃除活動(dòng)，活動(dòng)后，行政班子進(jìn)行檢查評(píng)比，評(píng)比后及時(shí)反饋整改。

四、開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員在陽光下快樂成長

1、各中隊(duì)組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》樹立文明形象，促進(jìn)全校學(xué)生文明素養(yǎng)的形成。

2、充分利用各個(gè)節(jié)日，開展形式多樣的活動(dòng)。

（1）教師節(jié)開展“濃情九月，師生情深”尊師系列活動(dòng)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)親力

親為之感情。

（2）中秋節(jié)結(jié)合“小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”開展傳承民族文化，走進(jìn)現(xiàn)代生活為主題的系列活動(dòng)“快樂中秋你我共享”。

（3）建隊(duì)節(jié)期間，舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。通過加強(qiáng)對(duì)新生的隊(duì)前教育，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員的自豪感，愿意為少先隊(duì)添光彩。

3、開展“中隊(duì)主題活動(dòng)”展示活動(dòng)。

4、鼓勵(lì)各班結(jié)合本班的特色，開展相應(yīng)的中隊(duì)活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上各班結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況制定班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，通過努力營造良好的班級(jí)氛圍，評(píng)選文明中隊(duì)，創(chuàng)建文明的校園環(huán)境。