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第一篇：小學(xué)教師工作總結(jié)
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：
一、指導(dǎo)思想
教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系；體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心；初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
三、注重課堂
教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
五、虛心請(qǐng)教其他老師
在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
六、認(rèn)真批改作業(yè)
布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
七、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點(diǎn)，如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)取得更好的成績。
第二篇：小學(xué)教師教育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這一年來的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
作為一名人民教師，黨的教育工作者，其思想與言行與黨的路線方針政策保持一致尤為重要。為此，本人平時(shí)能關(guān)心政治時(shí)事，注重政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì)，極大地鼓舞了人心，激發(fā)了工作熱情。一年來，本人能熱愛黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作。
二、教學(xué)工作方面
這個(gè)學(xué)期，本人擔(dān)任三個(gè)班級(jí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)多，男生多，又面臨著新的教材。面對(duì)極大多數(shù)男生只想“玩電腦”不愿學(xué)知識(shí)的現(xiàn)狀。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新教材，積極開拓教學(xué)思路，增加上機(jī)實(shí)踐課程，積極嘗試寓理論知識(shí)于實(shí)踐操作之中的教
學(xué)方法，因勢(shì)利導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，取得了較好的效果。同時(shí)，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，為人師表。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，作為一名計(jì)算機(jī)教師，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上日新月異的計(jì)算機(jī)知識(shí)，因此，本人通過互聯(lián)網(wǎng)和請(qǐng)教同事，共同探討問題，不斷更新知識(shí)，努力提高自身的計(jì)算機(jī)理論水平，以適應(yīng)教學(xué)的需要。
第三篇：小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)
在這一年里，我對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立起榜樣的作用。我還主動(dòng)參預(yù)各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。
聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。以下是我這一年的個(gè)人工作總結(jié)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)
這一學(xué)年，學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持訓(xùn)練，面對(duì)全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的共性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的締造力氣，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。我在思想上嚴(yán)于律己，寵愛訓(xùn)練事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。
一學(xué)年來，我還主動(dòng)參預(yù)各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的進(jìn)展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。
所以，本學(xué)年，除了主動(dòng)參預(yù)政治理論學(xué)習(xí)外，我還主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在訓(xùn)練教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后訓(xùn)練教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作
訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐中，主動(dòng)利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和締造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培育同學(xué)力氣，提高同學(xué)的成果與素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)同學(xué)的成長和進(jìn)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并主動(dòng)與其他老師在博客上進(jìn)行相互溝通、爭(zhēng)辯在教學(xué)中存在的問題。
四、加強(qiáng)反思，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)年的工作，在取得成果的同時(shí)，也在思索著自己在工作中的`不足。對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入到到，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。訓(xùn)練科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，爭(zhēng)論做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。工作的主動(dòng)性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地
鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的需要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)力氣的訓(xùn)練。做到精講精練，留意對(duì)同學(xué)力氣的培育。對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些急躁，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。加強(qiáng)同學(xué)行為習(xí)慣方面的訓(xùn)練，使同學(xué)不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。在新的學(xué)年，我將連續(xù)努力，在訓(xùn)練工作上勤勤懇懇，付出我的真心和熱忱，希望在來年有更大的收獲和進(jìn)步！
第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)光如梭，歲月飛逝，轉(zhuǎn)眼兩年的交流任教期也要結(jié)束了。在這兩年里，作為一名外出交流的教師，我以主人翁的姿態(tài)融入三小，認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，，不斷進(jìn)步?，F(xiàn)將兩年的工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以一直以來，我都積極學(xué)習(xí)，不甘落后。
1、積極參加教研活動(dòng)。認(rèn)真參加市區(qū)組織的新課程培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)講座，積極參加街道、學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，或聽課、或上課，或研討。xxx年9月到xxx樹人大學(xué)觀摩省首屆“新生代”教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)，xxx年4月到永嘉外國語小學(xué)參加市第五屆數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比觀摩活動(dòng)，xxx年12月到金華參加省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比觀摩活動(dòng)，xxx年4月，參加區(qū)小學(xué)學(xué)校共同體聯(lián)誼活動(dòng)……
2、認(rèn)真參加市骨干研修活動(dòng)。這兩年，參加市第三期小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師研修班活動(dòng)，在班主任雷子?xùn)|老師的指導(dǎo)下，在與特級(jí)教師“零距離”接觸中，在與市骨干教師的研討碰撞中不斷成長。
3、博覽群書。平時(shí)有空，我就經(jīng)常閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)》等優(yōu)秀學(xué)科刊物，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)素養(yǎng)。
二、腳踏實(shí)地，認(rèn)真開展教育教學(xué)工作。
1、作好班主任工作。三小這邊的孩子大多是外來務(wù)工子女，因家長工作忙，沒時(shí)間管教，所以學(xué)生的生活、衛(wèi)生、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣等都不是很好。從一年級(jí)接班開始，我就想盡一切辦法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、教育。通過“文明亮相臺(tái)”、“值日班長制”、“星星獎(jiǎng)勵(lì)制”等激勵(lì)活動(dòng)，督促學(xué)生不斷進(jìn)步。經(jīng)過兩年的努力，孩子們的精神面貌有了很大轉(zhuǎn)變，進(jìn)步顯著。
2、作好教學(xué)工作。我擔(dān)任低段兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，雖然新課程已實(shí)施多年，但我還是首次親密接觸新課程，感覺是那么新鮮，對(duì)教材更是有一種既熟悉又陌生的感覺。隨著課程改革的不斷深入，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)也更關(guān)注學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變以及情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。在教學(xué)中，我力求將這一新的教學(xué)理念融入課堂，創(chuàng)設(shè)富有生機(jī)和活力的課堂氛圍，使學(xué)生樂學(xué)。如提供生活化的數(shù)學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生樂學(xué)，緊密聯(lián)系學(xué)生的生活環(huán)境，從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，與學(xué)生生活環(huán)境，知識(shí)背景密切相關(guān)的，又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在觀察、操作、猜測(cè)、交流、反思等活動(dòng)中逐步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的產(chǎn)生形成與發(fā)展的過程，獲得積極的情感體驗(yàn)，掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。再如組織富有探索性的實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生愿學(xué)等。新課程教材對(duì)教師能力提出很大的挑戰(zhàn)，它沒有明確劃分課時(shí)，練習(xí)題量少，要求教師根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際情況自行處理教材，設(shè)計(jì)練習(xí)。為此，每天我都要花一定的時(shí)間鉆研教材、了解學(xué)生起點(diǎn)、考慮教法，力求上好每一堂課。以前在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同事有很多新課程一年級(jí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我經(jīng)常上網(wǎng)和他們探討。但兩個(gè)學(xué)校學(xué)生的基礎(chǔ)有很大不同，學(xué)校教學(xué)設(shè)備也存在差異，有些好的教學(xué)資源如課件等不能共享，帶給我不少困惑。后來，我就自己制作簡單圖片、教具，因地制宜，以期能達(dá)到好的教學(xué)效果。
三、義不容辭，積極作好帶頭作用。
作為一名交流老師，我深知自己肩負(fù)的重任，那就是要在愛教學(xué)教研工作上起一定的師范指導(dǎo)作用。因此我努力作到以下幾點(diǎn)：
作為一名交流教師，我深知自己肩負(fù)的.重任，那就是要在教學(xué)教研工作上起示范指導(dǎo)作用。
1、上好公開示范課。交流教師的最大作用是可以將最新的教學(xué)理念帶給村小的老師，讓他們有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。為體現(xiàn)作為一名交流教師的價(jià)值，每學(xué)期，我都要在校內(nèi)上一二節(jié)公開示范課。每次，我都會(huì)精心準(zhǔn)備，將最新的理念、最優(yōu)的設(shè)計(jì)融入其中，以期給老師們提供一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如《找規(guī)律》、《加減混合運(yùn)算》、《6的乘法口訣》、《倍的認(rèn)識(shí)》、《猜一猜》、《銳角和鈍角》等多節(jié)公開課受到了大家的一致好評(píng)。
2、帶好一名教師。學(xué)校安排和我結(jié)對(duì)的是周蘭芬老師，她雖然有幾年的教齡，但以前是教語文的，剛轉(zhuǎn)行教數(shù)學(xué)不久，還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、討論。有時(shí)候是我上課她來聽;有時(shí)是她上課，叫我去指點(diǎn)。從她20xx年的街道公開課《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》到07年的區(qū)公開課《等量代換》，再到08年的區(qū)公開課《分?jǐn)?shù)的意義》，她的進(jìn)步是有目共睹的。除上課以外，我也經(jīng)常幫助她修改論文、案例。今年，她的兩篇論文都在區(qū)里獲了獎(jiǎng)，我也感到非常高興。
3、帶好數(shù)學(xué)教研組。我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)當(dāng)過幾年的教研組長，所以開展教研組工作是我的強(qiáng)項(xiàng)。剛到三小，我就習(xí)慣對(duì)三小的教研組工作“指手畫腳”，指導(dǎo)協(xié)助教研組長制定教研計(jì)劃、開展教研活動(dòng)、收集教研資料并進(jìn)行總結(jié)反思。兩年來，三小的教研活動(dòng)愈發(fā)正常、正規(guī)，數(shù)學(xué)教研組還被評(píng)為xxx年度區(qū)先進(jìn)教研組呢。
四、不斷努力，有所收獲
在這兩年時(shí)間里，在個(gè)人成長方面，也有一些收獲：以上是我這兩年工作學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒有轟轟烈烈，只有平平淡淡，腳踏實(shí)地。成績只屬于過去，今后我將更加努力。
第五篇：小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)
本人19xx年4月出生于一個(gè)農(nóng)民家庭，男，取名叫石登為。從小生活在一個(gè)生活艱苦的家庭，對(duì)自己入學(xué)前印象不深。1988年進(jìn)入方學(xué)小學(xué)念書，在就讀期間加入了中國少年先鋒隊(duì)。在小學(xué)早期，比較調(diào)皮、不思學(xué)習(xí)，曾一度是一個(gè)出名的差生，在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候得到鐘筠老師的有效教育和引導(dǎo)，思想和行為上有了巨大轉(zhuǎn)變，很快成為一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生。
在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，以優(yōu)異成績順利考上祿新中學(xué)念初中。在當(dāng)時(shí)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不是很濃，同學(xué)間各種矛盾、沖突不斷，違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)重的情況下，我堅(jiān)持博覽群書，嚴(yán)于律己。初中三年連續(xù)當(dāng)選班長，并在初二、初三的期中和期末考試中成績都保持在學(xué)校前五名。在初二上學(xué)期加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。在初中多次獲?！叭脤W(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號(hào)，獲縣“優(yōu)秀干部”稱號(hào)一次。
中考以全鄉(xiāng)第二名的高分考入武宣縣中學(xué)。在高中保持了初中的學(xué)習(xí)和工作勁頭。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，并一直擔(dān)任班級(jí)副班長職務(wù)。擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會(huì)生活部長，主持學(xué)校衛(wèi)生、“兩操”的具體量化評(píng)分工作。學(xué)習(xí)和工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)。多次評(píng)為縣、?！叭脤W(xué)生”“優(yōu)秀干部”，被評(píng)為柳州地區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)一次。
高考順利考上廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科。在大學(xué)里，積極進(jìn)取，注重個(gè)人綜合能力和社會(huì)實(shí)踐能力的提高。在大一的時(shí)候，曾因沉溺游戲，學(xué)習(xí)不努力。但在學(xué)習(xí)和工作中，及時(shí)得到老師、師兄和師姐的幫助和提點(diǎn)，很快從游戲中解脫出來。大一當(dāng)選副班長，學(xué)院學(xué)生會(huì)助理，大二當(dāng)選學(xué)生會(huì)辦公室主任，大四當(dāng)選班長。大二時(shí)并兼任校團(tuán)委《獨(dú)秀峰青年報(bào)》的記者、編輯。在工作中提高了自己的`組織協(xié)調(diào)能力，社會(huì)交往能力，擴(kuò)大認(rèn)識(shí)認(rèn)知面。大三的時(shí)候，主攻專業(yè)技術(shù)能力，和操作能力。參與《對(duì)外漢語專題站》的開發(fā)，此項(xiàng)目獲廣西省首屆教育教學(xué)軟件大賽二等獎(jiǎng)。策劃編導(dǎo)的《大學(xué)生暑期生活》專題片在桂林電視臺(tái)教育頻道連播四天。在學(xué)校學(xué)習(xí)工作之余，積極參加各種勤工儉學(xué)勞動(dòng)，為自己籌集部分學(xué)習(xí)生活資金。曾做送水工，家教，分團(tuán)委老師助理，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)等工作。工作中得到了一定的報(bào)酬，得到了勞動(dòng)體驗(yàn)，鍛煉了自己。被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“積極分子”、“先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào)。
畢業(yè)后，順利簽約清新縣教育局，在清新縣第一小學(xué)任教。作為一個(gè)外鄉(xiāng)人，在生活工作中得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的極大幫助和關(guān)懷，生活工作氛圍很融洽和諧。
時(shí)間飛逝，人生的二十五年已經(jīng)過去，我會(huì)以史為鑒，繼續(xù)積極工作和生活。
第六篇：小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)
繁忙的一年的工作已經(jīng)是結(jié)束了，我在自己的教師的工作崗位上也是收獲到了非常多的成長，當(dāng)然也是通過自己的不懈努力與奮斗將個(gè)人的工作都完成好了。對(duì)此也是對(duì)自己的工作情況做了簡要的分析與總結(jié)。
一、教學(xué)工作的情況
在教學(xué)上我都是有按照既定的教學(xué)任務(wù)在進(jìn)行，尤其是在學(xué)期初我都是對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)展情況做簡單的計(jì)劃，就是希望自己能夠在教學(xué)上更加的有序，能夠?qū)⒔虒W(xué)的任務(wù)都完成好。總之，從總體情況上看，我都是有完成好自己的工作，當(dāng)然更是在自己的工作上收獲到了很多不錯(cuò)的成績。當(dāng)然從學(xué)期末的考試情況來看，各位同學(xué)對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握都還算是不錯(cuò)，也是有一些同學(xué)沒有更上進(jìn)度，在考試中取得了不太理想的成績，所以這也是下學(xué)期需要去注意的點(diǎn)，注意的人。
二、個(gè)人思想與行為上
作為教師，我就是學(xué)生學(xué)習(xí)的`榜樣，所以我更是在工作中將個(gè)人的思想，個(gè)人的行為都管束起來，就是希望能夠通過自己的不懈努力與奮斗為學(xué)生帶好頭，做更好的引導(dǎo)。不管是學(xué)校對(duì)教師的規(guī)定，還是學(xué)校對(duì)學(xué)生的規(guī)定我都是應(yīng)該要認(rèn)真的對(duì)待，盡可能地與學(xué)生做到更近的相處。為了能夠與學(xué)生之間的距離更近一些，我也都是有非常和藹、溫柔地與他們溝通，就是希望能夠與學(xué)生的相處上做到更加的親近。另外在學(xué)生犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，我也是盡可能地做開導(dǎo)工作，努力讓他們明白這件事給大家造成的不好的方面，也會(huì)能夠真正的明白自己接下來需要去更多的付出的方面。
三、還需要作出的努力
在面對(duì)班級(jí)如此多的學(xué)生上，我確實(shí)還是有些招架不過來，我非常地想要給每一位學(xué)生更多的照顧，尤其是在學(xué)習(xí)上我也是有盡可能地照顧到大多數(shù)的學(xué)生，但是還是有個(gè)別的學(xué)生沒有辦法跟上教學(xué)的進(jìn)度，所以我更是需要改變自己的教學(xué)方式，以更好的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，這樣也是能夠真正的讓自己的工作得到進(jìn)步。另外在對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)上還需要多多的思考，這個(gè)方面是需要因人而異的，只有用不同的方式學(xué)生不同的教導(dǎo)才能夠讓學(xué)生從中受益。
在我的工作上還有非常多的方面是需要去學(xué)習(xí)的，并且接下來的我更是需要端正自己的心態(tài)，以個(gè)人的努力去促成我更好的發(fā)展，也是給大家?guī)砀有腋５娜松Ｎ蚁嘈乓院蟮纳钗冶闶菚?huì)有更棒的收獲，當(dāng)然我也相信我能夠?qū)⒏玫慕逃龓Ыo每一位學(xué)生。
