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第一篇：小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)

作為一名小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教師，我在教學(xué)中秉承著“踏實(shí)肯干、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、開(kāi)拓進(jìn)取、誠(chéng)信守法”的教育理念，盡心盡力地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能動(dòng)性。在教學(xué)實(shí)踐中，我取得了不少經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，通過(guò)不斷總結(jié)反思，我深刻領(lǐng)悟到了許多教學(xué)中的要素，下面具體分幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。

一、引導(dǎo)學(xué)生分析課文

在語(yǔ)文教學(xué)中，我深刻認(rèn)識(shí)到，分析課文是提高學(xué)生閱讀理解與語(yǔ)文表達(dá)能力的重要途徑。因此，我對(duì)于每一篇課文都進(jìn)行了仔細(xì)的研讀，透徹地把握文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，列出了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。在課堂上，我引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種方式分析課文，如情境復(fù)述、細(xì)節(jié)提取、語(yǔ)言搭配、修辭手法等等，使他們?cè)陂喿x中感受到文字的魅力，從而提高他們的閱讀能力。

二、加強(qiáng)閱讀素材的多元化

在教學(xué)中，我認(rèn)為，給學(xué)生提供更為多樣化的閱讀素材，能幫助學(xué)生拓展視野，增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文的興趣。因此，我在尋找閱讀素材的時(shí)候，不僅選取經(jīng)典的文學(xué)作品，而且也會(huì)收集生活中各種形式的文本，如公告、廣告、通訊錄、郵件等等。這樣一來(lái)，學(xué)生們就能夠從生活中汲取充分的閱讀素材，增強(qiáng)他們的實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言和文字的能力。

三、提高學(xué)生的語(yǔ)文表達(dá)能力

語(yǔ)文教學(xué)中，語(yǔ)言的表達(dá)能力時(shí)刻都是我要著重關(guān)注的`點(diǎn)。在平時(shí)的教學(xué)中，我不僅注重課堂教學(xué)的反饋，也注重日常生活中的互動(dòng)。學(xué)生們會(huì)在課后提交一些作文或者閱讀心得等作業(yè)，我的作業(yè)批改不僅僅是糾正錯(cuò)誤、標(biāo)出錯(cuò)別字，而是從語(yǔ)言的表達(dá)、方式、使用形式、語(yǔ)法等多方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣，提高他們的語(yǔ)文表達(dá)能力。

四、充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段

在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的大趨勢(shì)下，個(gè)人認(rèn)為，語(yǔ)文教學(xué)中的現(xiàn)代化是無(wú)法避免的。盡管許多家長(zhǎng)對(duì)于孩子上網(wǎng)感到非常擔(dān)心，但是我們不能避免事物的發(fā)展和變化。在現(xiàn)代教學(xué)中，我們可以利用多種現(xiàn)代化教具和教育軟件，通過(guò)多種形式的教學(xué)，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而更好地掌握語(yǔ)文的知識(shí)。

總之，在教學(xué)中，我深切認(rèn)識(shí)到，我們教師要時(shí)刻更新教學(xué)理念，探索出更為合適、更為有效的教學(xué)方法，不斷提升自身的教學(xué)水平。我們要用心去做，做好每一堂課，盡心盡力地去教學(xué)生，最終實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)學(xué)生能夠成為有文化內(nèi)涵和社會(huì)責(zé)任的人。

第二篇：小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)

個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)

時(shí)秀杰

一學(xué)期即將結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。本學(xué)期來(lái)，我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義，關(guān)心我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)；熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)年來(lái)本人在各方面的表現(xiàn)情況。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青 春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、學(xué)科教學(xué)工作。

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)期，我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開(kāi)展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)給小組加分，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開(kāi)展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績(jī)的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開(kāi)展自主讀書(shū)或是堂上討論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來(lái)，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺(jué)參加讀書(shū)或討論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高，三、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、英語(yǔ)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

第三篇：小學(xué)教師教師工作總結(jié)

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到匯波小學(xué)已經(jīng)一年了，這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是短暫而又漫長(zhǎng)的一年。說(shuō)短暫是因?yàn)楦杏X(jué)時(shí)間過(guò)得好快，剛進(jìn)校時(shí)的情景歷歷在目，站在講臺(tái)的不知所措的窘境還清晰可見(jiàn)等等一切都像剛發(fā)生。說(shuō)時(shí)間過(guò)得漫長(zhǎng)是因?yàn)楦杏X(jué)這一年從未停下腳步，一直在路上，拼搏學(xué)習(xí)，馬不停蹄，忙忙碌碌幫助我快速成長(zhǎng)。反思這一年，現(xiàn)將教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

課前我認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，遇到問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師。在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心幫助下，我的課堂教學(xué)效率日益提高。工作一年，我先后參加了歷下區(qū)電教評(píng)優(yōu)課，《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》獲得二等獎(jiǎng)，在歷下區(qū)小學(xué)錄像優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。本學(xué)期更是在韓校長(zhǎng)、傅校長(zhǎng)、邱主任、教研室李老師以及同事們的幫助下參加了“泉城學(xué)片品德智慧教室翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研討會(huì)”的一節(jié)展示課。與裴晶老師、張文君老師、楊超老師以及劉斐老師共同制作完成了六上關(guān)于《圓》的系列微視頻。在成長(zhǎng)的路上離不開(kāi)不斷的學(xué)習(xí)，工作一年來(lái)我累計(jì)聽(tīng)課超過(guò)100節(jié)。自學(xué)小學(xué)科學(xué)，管理科技活動(dòng)室，開(kāi)展科技活動(dòng)小組。參加電教站培訓(xùn)，學(xué)習(xí)心理學(xué)等。課后我認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

并注意做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)。在日常教學(xué)和檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。

我相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｖ灰粩嗯?，一切都會(huì)越來(lái)越好！

第四篇：小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)

我是一名極其普通的小學(xué)教師，今年擔(dān)任著三年級(jí)一班的科學(xué)、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦。工作中，有苦有甜，均能淡然處之。我重點(diǎn)從以下五個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，促使自己進(jìn)步。

一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。

在工作中，處處維護(hù)黨的利益。熱愛(ài)黨，熱愛(ài)教育，更熱愛(ài)學(xué)生。學(xué)生是祖國(guó)的希望，是未來(lái)四化建設(shè)的接班人。為了祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)盛，我要把對(duì)教育的熱忱滲入生命，與教書(shū)育人融為一體。

二、服從領(lǐng)導(dǎo)分配。

工作中，領(lǐng)導(dǎo)分配的實(shí)際工作，盡自己最大的努力，克服困難去完成。不找主觀理由，不埋怨工作環(huán)境，實(shí)實(shí)在在，誠(chéng)信做人。作為一名教職員工，就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想，拋棄私心雜念，全心全意為教育服務(wù)。

三、鉆研教材，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

工作之余，刻苦鉆研教材，了解學(xué)生的情況。對(duì)學(xué)生因材施教，分層輔導(dǎo)。教學(xué)中能夠及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)今后的.教學(xué)活動(dòng)。利用課余時(shí)間，堅(jiān)持自學(xué)，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，永遠(yuǎn)不知道滿足，孜孜不倦，爭(zhēng)取做一名新時(shí)代合格的人民教師。

四、團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人。

在學(xué)校中，我們單位一共有9位教職員工，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助。有的同事遇到困難時(shí)，我會(huì)盡自己最大的努力去幫助他們，不求報(bào)酬，不記名利，只求問(wèn)心無(wú)愧。我們學(xué)校中，有一些中年教師由于年齡大，接觸新鮮事物較少，所以在利用微機(jī)打字，以及學(xué)說(shuō)普通話時(shí)，遇到困惑時(shí)，我總是熱情而耐心地幫助他們。

五、教書(shū)育人，做學(xué)生的良師益友。

在教學(xué)中，我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)，而且要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。我也是剛剛從學(xué)生時(shí)期走過(guò)來(lái)，知道每一個(gè)學(xué)生都渴望老師能重視他們的價(jià)值，能與他們真誠(chéng)交往。我就是這樣努力去做的，在教學(xué)中，能從學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問(wèn)題，促使他們健康成長(zhǎng)。

我下定決心，要在今后的教學(xué)工作中，處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的“表率”，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。

第五篇：小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)

緊張的的學(xué)期馬上就要結(jié)束了，我本學(xué)期圓滿的完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，這學(xué)期我主要是擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文工作的教程。在工作的時(shí)候我不斷的配合各科的教師工作，也積極的組織班里其他學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，并且認(rèn)真的觀察孩子，如果發(fā)現(xiàn)有孩子不喜歡學(xué)習(xí)，也盡快的.聯(lián)系家長(zhǎng)。在我不斷的努力下，如今全班的語(yǔ)文成績(jī)明顯提高，現(xiàn)在總結(jié)如下。

一、政治思想工作的提升

本人積極地參與到學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)課，我知道身為一個(gè)老師，自己的政治覺(jué)悟要高。否則很難教導(dǎo)別人的子女。我不斷的改正自己的世界觀，認(rèn)真履行身為老師的覺(jué)悟，教好學(xué)生，提高他們對(duì)文字的理解，讓他們的基礎(chǔ)更加的牢靠，在今后的學(xué)習(xí)中能夠更輕松。當(dāng)然我也積極的完成領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的工作，如今領(lǐng)導(dǎo)安排的工作我都能完成，各方面都有了很好的提升。

二、熱愛(ài)教學(xué)事業(yè)

我知道想要做好一件事情首先必須要自己熱愛(ài)，只有當(dāng)自己對(duì)于教師這份職業(yè)有著熱愛(ài)，才能夠認(rèn)真的教學(xué)，真人的備課。也能夠成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，讓他們也熱愛(ài)學(xué)習(xí)。三年級(jí)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)還不夠熱烈，對(duì)于文字的認(rèn)知也不是最重要的。我要做的只是讓孩子能夠愛(ài)上文字，喜歡學(xué)習(xí)。從而擴(kuò)大他們的視野，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)能力。

三、樹(shù)立好老師的形象

在工作中我嚴(yán)格的`要求自己，爭(zhēng)取當(dāng)一名合格的語(yǔ)文老師。學(xué)生三年級(jí)對(duì)于模仿大人的行為是很常見(jiàn)的，身為別人的老師，要在一言一行當(dāng)中展現(xiàn)出教師的模樣，尤其是在尊師重道上。我每天看見(jiàn)孩子的家長(zhǎng)都會(huì)熱情的打招呼，看見(jiàn)學(xué)生也會(huì)跟他們說(shuō)早上好。通過(guò)自己每天不斷的重復(fù)，孩子如今也是一個(gè)懂禮貌的人了。如今下課了也會(huì)跟我說(shuō)再見(jiàn)，看見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)也懂得問(wèn)好，這才是學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程重要的東西。