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        勞動(dòng)委員工作總結(jié)高中(推薦5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-01-07 20:58:03

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        第一篇:高中班長(zhǎng)工作總結(jié)精選

        _月份,忙忙碌碌的一個(gè)月,困難重重的一個(gè)月,很多意外的一個(gè)月。

        _月初,清明節(jié)放假,班委也在同學(xué)們回校時(shí)做了統(tǒng)計(jì)工作,返校情況很好。

        博采月開幕,活動(dòng)多多模擬炒股大賽,我們班報(bào)名的同學(xué)很多,最近也還聽到很多同學(xué)在課余時(shí)間討論這個(gè)事情,很好啊,豐富大家的課余生活。

        宿舍文化節(jié),辛苦了在律委的同學(xué)在對(duì)班級(jí)上的宣傳工作,女生這邊反映很好,參加評(píng)比的宿舍也很用心。也希望同學(xué)們?cè)谶@次宿舍美化比賽中能更多的了解自己宿舍的同學(xué)。6個(gè)人能走到一起已經(jīng)是一種緣分,應(yīng)該要好珍惜才對(duì)。在一個(gè)宿舍生活,是需要6個(gè)人相互體諒的。多為別人著想,最后的結(jié)果會(huì)很好。

        班級(jí)外出活動(dòng),對(duì)于這個(gè)問題,我想我們班委也很需要同學(xué)們的體諒和理解。我們班委無論做什么事情,都首先為同學(xué)們考慮。這次的外出活動(dòng)準(zhǔn)備了很久,我們也開了很多次的會(huì)議。從開始的珠海銀沙灘,到珠海神秘島,再到紫馬嶺公園,最后,我們還是比較成功的在沙崗墟進(jìn)行了燒烤活動(dòng)。在這邊也想再一次和同學(xué)們解釋一次。珠海銀沙灘的限制因素很多,因?yàn)樵赺月份的時(shí)候,天氣一直很不適合去沙灘玩水,因?yàn)槭且^夜的,也考慮到同學(xué)們的健康問題,所以一直都在等待適合的天氣,同時(shí)因?yàn)橘M(fèi)用的問題,參與的同學(xué)不是很多,所以到了后期就重新選擇了神秘島,這樣做也是希望能夠盡早的進(jìn)行外出活動(dòng)。

        決定去神秘島的時(shí)候已經(jīng)是_月份了,院系那邊下達(dá)的活動(dòng)也慢慢多了起來,系那邊的五四答辯,宿舍文化節(jié),都讓我們班委很難選擇時(shí)間。最后終于定下在_月18日周日外出,可是在周六的時(shí)候查詢珠海天氣的時(shí)候發(fā)現(xiàn)會(huì)有陣雨,記得在_月17日晚上12點(diǎn)的時(shí)候,班委又緊急召開了會(huì)議,在商討第二天的外出,因?yàn)榕绿鞖獠缓茫瑨吡舜蠹业呐d,不想大家開開心心的出去玩,卻遇到天氣原因。所以那晚最后決定看第二天的天氣,如果下雨就再推遲。結(jié)果_月18日早上6點(diǎn)半的時(shí)候,外面的雨很大,所以就決定推遲,也一一給同學(xué)們發(fā)了短信。其實(shí)對(duì)于天氣的不確定因素,我們真的很難做決定,老天不聽話,我們也沒辦法...

        決定去紫馬嶺公園的原因也是因?yàn)槿ド衩貚u的天氣和費(fèi)用的限制。原本已經(jīng)和會(huì)計(jì)老師商量好調(diào)課決定在周三去,可是那天是對(duì)玉樹地震中遇難人民的哀悼日,國務(wù)院下達(dá)通知停止一些娛樂性活動(dòng)。這一點(diǎn),我想大家也都可以理解的,因?yàn)檫@是政府的決定。

        _月份的周末活動(dòng)多多,我們的課程也不好再做任何調(diào)整。由于這些種種原因,也讓部分同學(xué)慢慢對(duì)外出活動(dòng)產(chǎn)生了一些抵制心理,這個(gè)我們真的可以理解。但是最后,還是很謝謝同學(xué)們對(duì)我們班委的理解,在沙崗墟燒烤活動(dòng)中,我們班有近70人參加,氣氛也很好。一切的活動(dòng)成功與否,靠的不只是班委的前期策劃準(zhǔn)備,而是全體參與同學(xué)和班委的共同努力。

        第二篇:高中班級(jí)工作總結(jié)

        一、班級(jí)情況

        全班共有56人,其中8人是補(bǔ)習(xí)生。同學(xué)們的成績(jī)較弱,畢業(yè)的壓力越來越大,這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來了較大的難度。

        二、幫助學(xué)生樹立正確的理想觀,采取積極的態(tài)度對(duì)待復(fù)習(xí),克服消極情緒。

        每次模擬考后,讓學(xué)生分析自己的考試情況,看到自己的長(zhǎng)處, 樹立信心,找出自己存在的問題,知識(shí)掌握的情況,系統(tǒng)性,靈活性如何,能力怎樣,應(yīng)試心理的把握情況等方面,克服盲目性。對(duì)上述情況找每個(gè)同學(xué)談話了解,談話間,以鼓勵(lì)為主,提出希望,讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心,倍增信心。

        三、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,發(fā)揮好紐帶作用。

        在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

        四、積極開展好文體活動(dòng)。

        做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起。

        五、盡最大努力改善學(xué)生的習(xí)慣。

        首先是要學(xué)生注重細(xì)節(jié),包括做好筆記、整理卷子、收拾書桌等。其次是要學(xué)生按規(guī)律做事,學(xué)會(huì)控制自己的時(shí)間。再次是要學(xué)生具備專注做事的能力,學(xué)生大多是能專注地玩,不能專注地學(xué),這樣是不可能學(xué)好的。再次是培養(yǎng)學(xué)生定期或不定期總結(jié)的習(xí)慣,以便進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),及時(shí)改掉缺點(diǎn),這樣才能進(jìn)步。另外,還要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,主要是認(rèn)真值日,管理好自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生,因?yàn)檎麧嵉腵教室能給人輕松愉快的感覺。最后,還要管住個(gè)別學(xué)生的言行舉止,及時(shí)提醒,及時(shí)引導(dǎo),盡到老師應(yīng)盡的義務(wù)。

        總結(jié)一學(xué)期的工作,有收獲,有喜悅,也有教訓(xùn),有不足。最大的體會(huì)是:只要肯花精力、花時(shí)間,多學(xué)習(xí),多摸索,工作就能會(huì)有成績(jī)。最大的不足是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤處罰不力,致使有些錯(cuò)誤不能得到很好的糾正,如班上少數(shù)學(xué)生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象,而我的工作卻一直停留在口頭批評(píng)上 ,使之造成了不良影響。

        第三篇:勞動(dòng)工作總結(jié)

        (一)做好日常勞動(dòng)爭(zhēng)議處理工作

        堅(jiān)持“依法受理、依法調(diào)解、依法裁決”原則,加快案件處理,提高辦案質(zhì)量??朔?duì)伍人員不齊的困難,全體總動(dòng)員火速清案。通過加快立案、上門送達(dá),壓縮審限,加快調(diào)解和裁決等高壓措施,在消滅積案的同時(shí)盡量解決新收案件,目前累計(jì)結(jié)案率亦名列全市前茅。20xx年1-11月,我院共受理勞動(dòng)人事爭(zhēng)議案件1270件,涉及人數(shù)1982人,涉案標(biāo)的萬元;其中,集體爭(zhēng)議案件28件,涉及人數(shù)715人,涉案標(biāo)的萬元。共審結(jié)案件1208件,其中裁決結(jié)案542件,調(diào)解、撤訴結(jié)案666件,撤調(diào)率為,累計(jì)結(jié)案率為,法定審限內(nèi)結(jié)案率為100%。

        (二)以“提速增效”為首任,提升辦案效能

        推行建立仲裁員分級(jí)管理的長(zhǎng)效機(jī)制,科學(xué)調(diào)配和高效運(yùn)用人力資源,區(qū)分簡(jiǎn)單案件與復(fù)雜案件,采取快速審理簡(jiǎn)單案件,嚴(yán)格規(guī)范審理復(fù)雜案件,系列性、群體性或關(guān)聯(lián)性案件原則上由同一仲裁員審理辦法,實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)案快審、繁案精審的目的。在日常處理案件過程中,規(guī)范完善案件流轉(zhuǎn)的銜接,充分運(yùn)用“標(biāo)準(zhǔn)化論理”的辦案模式,做到事實(shí)認(rèn)定及說理論證規(guī)范化,努力提升仲裁案件的處理能力。

        (三)以“案結(jié)事了”為理念,提高仲裁調(diào)解效率

        堅(jiān)持把調(diào)解作為處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的第一原則,調(diào)解庭加大力度,積極與雙方當(dāng)事人溝通,積極調(diào)解,通過包案制度,每月完成定額包案任務(wù),同時(shí)協(xié)助審理庭處理一些可以調(diào)解的案件,盡最大力量調(diào)解案件,對(duì)調(diào)解成功的.案件當(dāng)場(chǎng)制作調(diào)解書并讓雙方當(dāng)事人簽名確認(rèn),以案結(jié)事了方式,化解勞動(dòng)爭(zhēng)議案件,以減少當(dāng)事雙方的訴累。

        (四)以“和諧穩(wěn)定”為追求,妥善處理重大勞資糾紛

        群眾利益無小事,謹(jǐn)慎對(duì)待每一件集體勞動(dòng)爭(zhēng)議案件,認(rèn)真分析立案、審理、送達(dá)等各個(gè)環(huán)節(jié),啟動(dòng)綠色通道,通過快速受理、快速調(diào)解、快速裁決、快速送達(dá)等手段盡快處理集體爭(zhēng)議案件。比如捷誠手袋廠一案,我院接到有關(guān)情況后,迅速組織上門立案,在兩個(gè)工作日內(nèi)立案受理299宗勞動(dòng)爭(zhēng)議案件,并在最短的時(shí)間內(nèi)安排開庭,24小時(shí)內(nèi)作出仲裁裁決書,處理的高效性創(chuàng)下新的歷史。

        (五)以“加強(qiáng)培訓(xùn)”為抓手,提高業(yè)務(wù)能力

        一是制定《20xx年“精細(xì)化”培訓(xùn)工作方案》,有步驟有側(cè)重地開展專題培訓(xùn),多次組織仲裁員參與全市專職仲裁員業(yè)務(wù)培訓(xùn),開拓視野,更新知識(shí),提高全員的專業(yè)素養(yǎng);二是挑選典型案例,由審理庭庭長(zhǎng)開示范庭,展示開庭的規(guī)范步驟、調(diào)查策略及問詢技巧等專業(yè)技能,提升實(shí)戰(zhàn)水平;三是定期開展案件討論活動(dòng),對(duì)重大疑難問題進(jìn)行研討,探討新思路,統(tǒng)一裁審標(biāo)準(zhǔn)和法律適用;四是集體研究討論并科學(xué)分析《勞動(dòng)人事爭(zhēng)議仲裁辦案規(guī)則》和《廣東省勞動(dòng)人事爭(zhēng)議處理辦法》等一系列規(guī)章,結(jié)合本區(qū)實(shí)際,提出具有可操作性的工作指引,確保新規(guī)章穩(wěn)著陸。

        (六)以“完善制度”為保障,為提升辦案效能保駕護(hù)航

        出臺(tái)《仲裁院請(qǐng)(休)假管理規(guī)定》,進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)仲裁院內(nèi)部管理,嚴(yán)格請(qǐng)(休)假管理流程,做到提前規(guī)劃請(qǐng)(休)假,避開案件的高峰期,錯(cuò)峰休假,減少因人員休假給辦案造成的影響。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理目標(biāo),充分發(fā)揮書記員在整個(gè)案件處理中的紐帶作用,制定《立案庭書記員工作細(xì)則》,進(jìn)一步詳細(xì)細(xì)化書記員崗位職責(zé),整個(gè)案件處理中的每一步驟和細(xì)節(jié),使案件辦理更加精細(xì)、流轉(zhuǎn)更加順暢,促進(jìn)效能仲裁的建設(shè)。

        (七)以“規(guī)范活力”為目標(biāo),抓好隊(duì)伍建設(shè)

        一是根據(jù)市仲裁院的統(tǒng)一部署,加快落實(shí)我區(qū)仲裁員首次等級(jí)評(píng)定工作。市院6月16日印發(fā)《評(píng)定工作方案》,我院加快落實(shí),于6月26日組織評(píng)定小組開會(huì)集中審查,6月27日對(duì)結(jié)果進(jìn)行公示,公示期為8天。目前共評(píng)出二級(jí)仲裁員1名,四級(jí)仲裁員4名,五級(jí)仲裁員4名,六級(jí)仲裁員3名,七級(jí)仲裁員5名,八級(jí)仲裁員2名,九級(jí)仲裁員4名,等待市院通知發(fā)布最終結(jié)果。該項(xiàng)工作的落實(shí),為仲裁員分類管理,實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍的規(guī)范化管理,打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。二是開展優(yōu)秀裁決書的評(píng)比,組建優(yōu)秀裁決書評(píng)審小組,展現(xiàn)羅湖裁決書的風(fēng)采,形成仲裁員你追我趕的氛圍,盤活隊(duì)伍的活力和戰(zhàn)斗力。

        第四篇:高中班級(jí)工作總結(jié)

        進(jìn)入高中工作八年,有五年在班主任工作崗位上,比起許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任,這點(diǎn)工作經(jīng)歷當(dāng)真是不值一提,更談不上經(jīng)驗(yàn),算是個(gè)人對(duì)于班主任工作的一點(diǎn)心得體會(huì)吧。

        一、班級(jí)工作“愛”字當(dāng)頭。

        許多人問,我怎么愛學(xué)生呀,他們那么調(diào)皮搗蛋,頭疼還頭疼不過來,其實(shí),對(duì)于大多數(shù)剛剛走上工作崗位的年輕人來說,這種對(duì)于學(xué)生的愛是不由自主的,他們生病了,班主任義無反顧的送去醫(yī)院,聯(lián)系家長(zhǎng),跑前跑后;看到學(xué)生因?yàn)樨澩驽e(cuò)過飯點(diǎn),堅(jiān)持原則的同時(shí)選擇時(shí)機(jī)讓學(xué)生填飽肚子,潤物細(xì)無聲的愛自然而然的滋潤學(xué)生的心田;學(xué)生生病了,食堂的飯菜不可口,為學(xué)生做一頓病號(hào)餐……生活之中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié),都能透露出老師對(duì)學(xué)生的愛。這種愛,不做作,發(fā)自內(nèi)心,對(duì)于剛剛走上工作崗位的年輕老師來說,憑著剛剛工作對(duì)于工作的熱情對(duì)于學(xué)生的熱情,這種“愛”其實(shí)比任何經(jīng)驗(yàn)都可貴,足以讓工作做的有聲有色。

        二、嚴(yán)格要求亦當(dāng)先。

        就像父母對(duì)待孩子不能溺愛一樣,班主任對(duì)待學(xué)生亦要有原則,并要堅(jiān)持原則。要求學(xué)生做到的,亦要堅(jiān)持始終,且要求要一以貫之,不可朝令夕改。愛學(xué)生不是隨意的遷就學(xué)生,更不是跟學(xué)生打成一片不分你我,而是站在老師的高度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,按照要求,給學(xué)生修枝打杈,讓學(xué)生迎風(fēng)向上生長(zhǎng)。有了愛的基礎(chǔ),學(xué)生對(duì)于你的嚴(yán)格要求其實(shí)并不反感,相反,是樂于接受。其實(shí),如果一個(gè)班主任能做到對(duì)每個(gè)學(xué)生做出能夠促進(jìn)他成長(zhǎng)的具體的要求,這個(gè)班主任該是有多愛學(xué)生,因?yàn)?,每個(gè)學(xué)生有不同的特點(diǎn),不同的習(xí)慣,從而會(huì)造成不同的現(xiàn)狀,班主任能了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),從而提出不同的要求,那是接觸了很多次,很長(zhǎng)時(shí)間,才能做到的。

        三、班風(fēng)不可浮,成績(jī)要求真。

        一個(gè)班級(jí)成績(jī)的好壞,跟班級(jí)整體風(fēng)貌有很大關(guān)系,班級(jí)風(fēng)貌跟班主任有很大關(guān)系,老師們開玩笑說的,誰家的孩子像誰,也并不完全是玩笑話。學(xué)生的成績(jī)其實(shí)并不可能一朝一夕就提高,所以,作為班主任也要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備,不可一次??汲煽?jī)差了,不分青紅皂白,下一次模考你們必須怎么怎么樣,而是應(yīng)該與任課老師及時(shí)溝通,發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理方面存在哪些不足,了解任課老師在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的具體問題,對(duì)癥下藥。同時(shí),及時(shí)與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的思想,了解學(xué)生對(duì)于自己?jiǎn)栴}的認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,一次失敗,甚至百次失敗都不足惜,關(guān)鍵是通過考試認(rèn)識(shí)到自己的真正問題所在,這樣的思想要通過一次一次的強(qiáng)化,真正的深入學(xué)生的內(nèi)心,同時(shí)班主任也要做到,不以一次甚至是幾次??级ńK身,而是一視同仁的尊重每一個(gè)力求上進(jìn)的學(xué)生,為每一個(gè)努力向前沖的學(xué)生加油助威。

        四、班干很重要,班主任的細(xì)心很重要

        每個(gè)班主任都知道,班干得力,班主任就省心,所以培養(yǎng)積極向上,有管理能力的班干是很重要的事情。我談一下我對(duì)于班干的感受?,F(xiàn)在的孩子不好管,老師們都有這樣的感受,雖然有很多老師都談了如何去培養(yǎng)一支高效的班干隊(duì)伍,但在具體的操作過程中就真的那么好實(shí)行嗎,還是那句話,現(xiàn)在的孩子不好管,老師尚且不愿意尊重,遑論班干,班干也是孩子,能有多少處理人際關(guān)系的.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),憑借一己的熱情去管理已屬不易,我認(rèn)為班主任在努力建設(shè)班干隊(duì)伍的時(shí)候一定要細(xì)心,及時(shí)的了解班干的管理方式,如果,幸運(yùn)你碰到了一個(gè)言笑之間就能解決問題的班干證明你真是幸運(yùn)了,否則,了解了班干的管理方式,你才能知道你的班級(jí)表面的平靜之下隱藏了多少矛盾,哪些矛盾是不利于班級(jí)團(tuán)結(jié)的,急需你引導(dǎo)班干成長(zhǎng)的,哪些矛盾是大多數(shù)學(xué)生的問題的,需要班主任引導(dǎo)學(xué)生接受班干的。這樣,既有利班級(jí)的穩(wěn)定,同時(shí)也有利班干的心理成長(zhǎng),我認(rèn)為,大多數(shù)班級(jí)的班干其實(shí)是很孤單的。

        以上是我對(duì)于班主任工作中感受比較深的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

        第五篇:高中德育工作總結(jié)

        過去的一學(xué)年里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)

        一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。

        為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如,跨步進(jìn)入新世紀(jì)系列活動(dòng)、尋找我身邊的活雷鋒、青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛祖國、青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)等。同時(shí),我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

        二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)的班集體。

        高三年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時(shí),面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。因此,在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是包袱。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),意志教育,如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù),各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績(jī)。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

        三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。

        后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

        四、積極開展好文體活動(dòng),做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

        高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

        五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

        在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

        總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個(gè)學(xué)期,面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問題,下學(xué)期擔(dān)子還很重,工作還將更復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。

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