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        小學(xué)教師個人工作總結(jié)開頭

        發(fā)布時間:2024-01-07 21:00:46

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        第一篇:23上半年工作總結(jié)開頭語

        1. 在過去的半年,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,通過自身不懈的努力,我在工作中得到了鍛煉,取得了一定成績?!盎厥走^去,是為了更好地面向未來。盤點(diǎn)自己一個學(xué)期的收獲,無疑是一件愉快的事情,就像農(nóng)人手捧著糧食,心里充滿欣喜;盤點(diǎn)自己一個學(xué)期的工作,同時也是一件痛苦的事情,想想開初自己的雄心壯志和種種計劃,有的沒能付諸于實(shí)施,或者雖然實(shí)施了,卻效果不那么理想,也不得不讓人遺憾好在我們還有將來,日子還在延續(xù),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),必將有利于自己的前行。

        2. 在忙碌的工作,不知不覺過去了半年,20XX上半年是有意義的,有價值的和有意義。回顧過去半年的工作經(jīng)歷,作為xxx的雇員,我深深感到,企業(yè)的蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)斗精神。在過去的半年,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的奉獻(xiàn)和指導(dǎo),通過不懈努力,取得了一些成績,但也有少了很多。在過去的半年,現(xiàn)在的工作歸納如下:

        3. 年上半年,某某公司認(rèn)真貫徹落實(shí)總部年初的工作會議精神和具體要求,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)時的艱苦奮斗精神,強(qiáng)化隊伍建設(shè)、抓好市場營銷、確保安全質(zhì)量,開源節(jié)流、增收節(jié)支、大膽開拓,勇于創(chuàng)新,取得了較好的成績?,F(xiàn)將xx年上半年工作作如下匯報:

        4. 光陰似箭,時光如梭,半年已經(jīng)過去了,現(xiàn)在回想,在這過去的半年中,我都干了些什么呢?都有些什么成績呢?曲指可數(shù),感嘆!懊悔!此時下決心在下半年中要根據(jù)公司的要求做好自己的每一項工作,在下半年工作中要做到突出、突出、再突出,工作上進(jìn)、上進(jìn)、再上進(jìn),在上級領(lǐng)導(dǎo)賜予的舞臺上展現(xiàn)出自己的特色,自己的光芒?,F(xiàn)就20xx年上半年工作總結(jié)、下半年工作計劃向集團(tuán)公司,向我的恩師前輩、領(lǐng)導(dǎo)們做一回顧、反省,做一計劃、做一安排。

        5. 20xx年已經(jīng)過半,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,以及各部門同事的積極配合下,上半年的工作有序展開,取得了一定的成績,但也存在一些不足?;厥装肽甑墓ぷ鳎谐晒?,有喜悅,有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛,也有遇到困難和挫折時惆悵。可以說,今年是公司推進(jìn)改革、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。為了更好的建設(shè)設(shè)計部,為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù),現(xiàn)對上半年的工作進(jìn)行總結(jié),為公司下一步的更好發(fā)展提供思路。

        6. 為促進(jìn)公司各項奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)公司的具體要求。我們廠領(lǐng)導(dǎo)班子利用中心組理論學(xué)習(xí),進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)和探索,結(jié)合本廠的實(shí)際,我們先從健章完善各種管理制度,提高職工的節(jié)約意識入手,堅持不懈地開展“節(jié)支降耗”活動,技術(shù)比武活動和勞動競賽活動,緊緊圍繞生產(chǎn)中心,開展思想政治工作,充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢,密切聯(lián)系群眾,促進(jìn)了上半年各項任務(wù)的完成。主要做法是:

        7. 20XX年,本人在公司領(lǐng)導(dǎo)和部門的領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和正確指導(dǎo)下,圍繞著本職崗位工作職責(zé),立足崗位,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,較好的完成各項任務(wù),現(xiàn)將個人半年工作情況具體匯報總結(jié)如下:

        8. 20XX年,在xxx領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下,本人始終堅持從我行發(fā)展的大局出發(fā),以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),以服務(wù)群眾為工作中心,以樹立我行良好的形象為工作手段,愛崗敬業(yè),不斷進(jìn)去,提高了柜面工作效率,全面完成了年度部門既定的工作目標(biāo),受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的充分肯定?,F(xiàn)本人將20XX年上半年xx工作總結(jié)如下:

        9. 從20xx來到xx公司,到現(xiàn)在已經(jīng)有3年時間了。在這三年的工作中,經(jīng)歷了很多事情,獲得了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在這里,我要感謝領(lǐng)導(dǎo),給了我一個成長的空間、勇氣和信心。在這幾年的時間里,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足。回顧過去的半年,現(xiàn)將20XX上半年工作總結(jié)如下:

        10. 20xx年公司人力資源管理與開發(fā)在進(jìn)一步做好人力資源基礎(chǔ)性工作的同時;加強(qiáng)定崗定員、人力資源培訓(xùn)與開發(fā)、人力資源管理信息化和人力資源管理制度建設(shè);不斷開拓人力資源視野,把握人力資源動態(tài),吸收國內(nèi)外最新人力資源管理思想和理念,進(jìn)行人力資源管理改革與創(chuàng)新。

        第二篇:小學(xué)語文教師個人工作總結(jié)

        逝者如斯夫,不舍晝夜。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,這個學(xué)期我擔(dān)任五年級語文兼班主任工作,一年來,我認(rèn)真履行教師職責(zé)。下面我就從以下幾方面談?wù)勛约旱墓ぷ鳌?/p>

        一、語文教學(xué)工作。

        在教學(xué)中,我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,我在備課中,根據(jù)大綱要求,從班級的特點(diǎn)出發(fā),著重突破教學(xué)難點(diǎn),抓住教學(xué)重點(diǎn),創(chuàng)設(shè)種種情景,千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,在教學(xué)中,我總是鼓勵學(xué)生多講,多練,大面積鋪開,鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

        對于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,我賦予教師真誠的愛,暗中給他們鼓勵,揚(yáng)其所長,讓他們也體會到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外,我還組織學(xué)生“結(jié)對子”,建立學(xué)習(xí)互助小組,讓他們共同進(jìn)步,既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛,也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

        在不斷提倡課程改革的今天,我著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。

        二、班主任工作方面。

        在堅持教好書的'同時,我從未放棄過育好人。我覺得,做一個班主任也許不難,但要做一個好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn),我努力做到了兩個字:“愛”和“嚴(yán)”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進(jìn)生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

        1、有一顆愛心,這是做好工作的前提。

        愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做到嚴(yán)中有愛。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

        2、細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。

        教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,這就需要足夠的耐心。要善于在平時的工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤,坦誠地和學(xué)生交流,共同探討解決問題的途徑和辦法。我想,只要付出努力,學(xué)生是能夠接受的。久而久之,學(xué)生就會喜歡你、信賴你,也就愿意把心事傾訴給你,那樣的話很多問題就能迎刃而解了。

        3、家長的理解與支持是做好工作的保障。

        學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系,二者缺一不可。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn)。面對孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題,我和家長會積極取得聯(lián)系,及時溝通,共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性。使學(xué)生、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標(biāo)去努力。

        總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長避短,爭取更大的成績。

        第三篇:教師個人工作總結(jié)

        我校按照自治區(qū)、銀川市、靈武市教體局相關(guān)文件精神和學(xué)校建設(shè)專業(yè)化教師隊伍的需要,從7月6日至8日進(jìn)行了為期三天的教師校本培訓(xùn)工作。學(xué)校立足辦學(xué)目標(biāo),科學(xué)籌劃,開展了豐富多彩、靈活有效、深受教師歡迎的培訓(xùn)活動。使廣大教師在師德水平、專業(yè)理論知識、教學(xué)實(shí)踐技能、班主任工作水平等方面都得到了進(jìn)一步提高,現(xiàn)將我校暑期培訓(xùn)工作小結(jié)如下:

        一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保培訓(xùn)質(zhì)量

        我校高度重視校本培訓(xùn)工作,成立了由校長任組長、業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任為主要負(fù)責(zé)人的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)。整個培訓(xùn)工作準(zhǔn)備充分、精心組織,針對我校的特點(diǎn)和教師的實(shí)際情況,結(jié)合上級文件精神合理地安排了培訓(xùn)內(nèi)容,注重了培訓(xùn)的實(shí)效性:先后學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的學(xué)校管理》、《教師教學(xué)基本功的新修煉》,端正教師教學(xué)思想;開展教師、班主任典型案例設(shè)計分析研討;小學(xué)生課前預(yù)習(xí)實(shí)效性專題研討,規(guī)范教學(xué)行為,系列化、套餐式的培訓(xùn),如春風(fēng)化雨,潤物無聲,教師學(xué)到了知識,掌握了技能,提升能力,強(qiáng)師德、鑄師魂。

        二、采用多種培訓(xùn)形式,全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)

        根據(jù)上級區(qū)、市、校本培訓(xùn)指導(dǎo)思想,依據(jù)我校實(shí)際,建立和諧、平等、信任的培訓(xùn)者和學(xué)習(xí)者的關(guān)系,充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,以現(xiàn)代信息技術(shù)為載體,把師德培訓(xùn)放在首位,強(qiáng)化教師教學(xué)技能,進(jìn)一步提高學(xué)校管理的品位,做到理論與實(shí)踐結(jié)合,集中與分組討論相結(jié)合,教師“自學(xué)”與“互學(xué)”相結(jié)合,培訓(xùn)與考核相結(jié)合。以“課例”為載體進(jìn)行教學(xué)型培訓(xùn);以“課題”為載體進(jìn)行研究型培訓(xùn);以“學(xué)”為著眼點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)型培訓(xùn)。按培訓(xùn)要求開展了以教研組為單位開展“小學(xué)生課前預(yù)習(xí)主題研討”活動;班主任教育學(xué)生典型案例、任課教師典型教學(xué)案例分析、討論,提高教師分析鑒別能力,拓寬思路,開闊視野,創(chuàng)新教學(xué);讀書自學(xué):對繼續(xù)教育教材,認(rèn)真研讀,做好筆記及讀書心得體會,貼近教師課堂教學(xué)生活培訓(xùn)的內(nèi)容,教師相互學(xué)習(xí)相互啟發(fā),有實(shí)效、有吸引力。

        三、科學(xué)合理安排培訓(xùn)內(nèi)容,成效顯著

        1、以師德學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)

        師德是一切教育教學(xué)活動開展的靈魂與前提。我們開展了集中學(xué)習(xí)、解讀《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、自學(xué)領(lǐng)會教師職業(yè)道德內(nèi)涵,通過講述自己班級生活案例,使教師受到啟發(fā),深知一名教師應(yīng)有的師德,教師們在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更能進(jìn)行自我管理,積極貫徹教學(xué)常規(guī),認(rèn)真落實(shí)教師有效的教育行為,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

        2、以專題研究為載體,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

        培訓(xùn)中,我們以“農(nóng)村小學(xué)生課前預(yù)習(xí)實(shí)效性”專題研究為載體,深化培訓(xùn)深度。

        (1)、開展理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研討

        我們圍繞本次培訓(xùn)主題,首先,我們采用專題講座的方式開展了“繼續(xù)教育教材學(xué)習(xí)活動,通過學(xué)習(xí)激發(fā)教師教學(xué)熱情,通過教研組組織研討、交流活動讓參與活動的每一個成員的獨(dú)立思考都成為一種資源。這樣,整個研討交流過程氣氛寬松和諧,參與教師暢所欲言,大家在彼此的對話中交流經(jīng)驗(yàn),分享智慧,真正實(shí)現(xiàn)了共同提高。

        (2)、課例研討

        以常態(tài)課為抓手,以主動、生動、互動、和諧為基點(diǎn),追求“生命課堂”,以不斷提高課堂教學(xué)的有效性,不斷提升學(xué)生的`學(xué)習(xí)力為主題,開展了講述“自己的教學(xué)故事”,并對每位教師教學(xué)案例進(jìn)行了研討與分析,使教師從抽象的理念走進(jìn)了實(shí)踐的綠色田園,快速有效改進(jìn)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和科學(xué)性。

        四、校本培訓(xùn)考核工作

        校本培訓(xùn)與學(xué)習(xí)筆記成績合計占20%,學(xué)校在做好校本培訓(xùn)工作的同時,認(rèn)真做好了校本培訓(xùn)考核評價工作,從查閱教師的學(xué)習(xí)筆記,教師參加培訓(xùn)的態(tài)度、出勤,課堂教學(xué)實(shí)踐等方面對教師進(jìn)行了考核,讓培訓(xùn)工作真正發(fā)揮了實(shí)效。學(xué)校校本培訓(xùn)工作小組考查內(nèi)容及所占分值:學(xué)習(xí)筆記占4分(包括答題全面情況占3分,書寫情況占1分),參加校本情況占1分(包括參加參與式培訓(xùn)活動的次數(shù),共1分,交流發(fā)言情況占1分),參加教學(xué)實(shí)踐教學(xué)案例反思占5分。教師自學(xué)教材學(xué)習(xí)筆記占10分。

        五、整理收集材料,充實(shí)教師發(fā)展檔案袋

        校本培訓(xùn)工作小組在認(rèn)真做好培訓(xùn)、考核工作的同時,隨時做好了教師繼續(xù)教育的檔案管理工作,嚴(yán)格按照方案開展培訓(xùn)工作,并及時做好培訓(xùn)記錄、考勤記錄、培訓(xùn)者的培訓(xùn)講稿或提綱、教師的學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)筆記、研討案例、教師教育教學(xué)案例等材料收集,充實(shí)教師檔案袋,為教師今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基矗。

        通過此次校本培訓(xùn),切實(shí)提高我校教師師德修養(yǎng),提升全體教師的教育教學(xué)理念,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)行為的有效性,創(chuàng)新課堂教學(xué)組織方式和教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)能力,突顯個性特長,并適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,積極探討教師專業(yè)發(fā)展的理論與實(shí)際問題,提高教師對校本教研的認(rèn)識,進(jìn)一步建立教師崗位培訓(xùn)機(jī)制,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

        六、校本培訓(xùn)存在問題

        我校的校本培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成績,但綜觀全局,仍然存在不足。

        主要表現(xiàn)為:

        1、部分教師認(rèn)識不夠,忙于應(yīng)付,沒有從思想上重視起來;

        2、個別教師因?yàn)楣ぷ鞣泵?,沒有及時完成培訓(xùn)內(nèi)容。

        3、我校教師由于老齡化趨勢嚴(yán)重(教師平均年齡48。8歲),因此,教師參與繼續(xù)教育的積極性不高、主動性不強(qiáng)。

        針對這些問題,我們決定在今后的工作中增強(qiáng)教師培訓(xùn)的責(zé)任感、緊迫感,使之認(rèn)識到繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要性,努力營造一種比學(xué)趕超的濃厚氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對性、實(shí)效性,力爭使全體教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的意識,完成由知識傳授型向?qū)W者型、專家型教師的轉(zhuǎn)變,做人民滿意教師。

        第四篇:輸血科工作個人總結(jié)

        一年來,輸血科在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、各臨床科室的大力配合以及科室全體同仁的共同努力下,堅持以_和“_”重要思想為指導(dǎo),落實(shí)_,認(rèn)真貫徹黨的 “_”精神,以社會需求、群眾滿意和醫(yī)院自身發(fā)展的需要為標(biāo)準(zhǔn),堅持以人為本,以病人為中心,以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心,齊心協(xié)力,開拓進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,克服困難,圓滿完成了2008年的各項工作任務(wù),達(dá)到了預(yù)期的工作目標(biāo),促進(jìn)輸血科持續(xù)發(fā)展。同時充分發(fā)揚(yáng)革命人道主義精神,在抗擊低溫雨雪冰凍災(zāi)害和救治四川大地震傷員工作中貢獻(xiàn)一份力量。以下是對輸血科在2008年工作的回顧和總結(jié)。

        一、業(yè)務(wù)工作

        1.主要業(yè)務(wù)統(tǒng)計:全年實(shí)現(xiàn)累計業(yè)務(wù)總收入?元,與去年同比去年期增長?%;其中檢驗(yàn)收入?萬元;人均收入達(dá) ?元,增幅???傆醚窟_(dá)?毫升,其中完成了配發(fā)紅細(xì)胞?毫升、血漿?毫升,血小板?單位,冷沉淀?單位。

        2.全面加強(qiáng)質(zhì)量安全管理,確保血液質(zhì)量萬無一失,臨床用血呈現(xiàn)出穩(wěn)步發(fā)展的良好局面。堅持質(zhì)量第一,質(zhì)量就是生命,質(zhì)量就在我手中的全員質(zhì)量意識,全面加強(qiáng)科室質(zhì)量管理體系建設(shè)。適時修訂完善輸血科工作制度、各級技術(shù)人員崗位職責(zé)、技術(shù)操作等規(guī)程規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范診療行為??剖医衲陞⒓恿诵l(wèi)生部臨床檢驗(yàn)中心全國血液相容性試驗(yàn)室間質(zhì)評活動,都以滿分的成績順利通過所有的測評。科主任著力狠抓醫(yī)療質(zhì)量與安全醫(yī)療,開展“質(zhì)量效益年”活動,按照“病患至上”的要求,堅持“在醫(yī)療安全無小事,病人利益無小事”、“所有缺陷都是可以避免的”等質(zhì)量理念。

        眾所周知:一般病人不輸血,輸血病人不一般;一般輸血沒問題,出了問題不一般!“輸血工作無小事”是各級衛(wèi)生行政管理部門的一句口頭禪。因此,科主任堅持加強(qiáng)全科醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療安全教育和基礎(chǔ)知識及技能的培訓(xùn),為確保醫(yī)療安全提供保障。進(jìn)一步完善技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、管理方案、管理辦法,使輸血醫(yī)療活動有章可依,有規(guī)可循,嚴(yán)防醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。促進(jìn)質(zhì)量改進(jìn)持續(xù)化,有效控制輸血差錯事故的發(fā)生,保證了臨床輸血治療的安全、及時、有效,達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的效果。也使我院的輸血工作流程走向了規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化。響應(yīng)衛(wèi)生部“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)血液質(zhì)量管理保障血液安全”的號召,并切實(shí)抓好自查自糾及督查整改工作。在2008年衛(wèi)生部 “醫(yī)院管理年”對臨床用血工作的檢查以及衛(wèi)生廳對采供血機(jī)構(gòu)

        為掌握臨床用血現(xiàn)狀,的專項專項督查中,輸血科各項工作得到專家的充分肯定。

        今年9月,衛(wèi)生部組織專家對包括我院在內(nèi)的__家醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血情況進(jìn)行調(diào)研,調(diào)查內(nèi)容為根據(jù)病歷中患者的輸血記錄、手術(shù)用血記錄、實(shí)驗(yàn)室相關(guān)檢測結(jié)果等綜合資料判定血漿或其它血液制品輸注是否合理。在科主任帶領(lǐng)下,輸血科積極主動配合醫(yī)院、協(xié)助調(diào)研組作好各項工作。

        3.協(xié)助醫(yī)院和醫(yī)院輸血委員會,積極開展臨床輸血工作的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、評價、督促,努力使醫(yī)院部署的工作要求落實(shí)到實(shí)處。參加醫(yī)務(wù)部組織的對臨床科室每月醫(yī)療環(huán)節(jié)質(zhì)量檢查,發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場反饋,并提出整改意見。為配合醫(yī)院做好“醫(yī)院管理年”迎檢工作,我科派醫(yī)務(wù)人員先后到臨床科室對在架病歷、病案信息科進(jìn)行終末病歷檢查。在完善的質(zhì)量管理和監(jiān)督體系下,我院臨床科學(xué)、安全、有效輸血水平得到明顯提高。加強(qiáng)與臨床科室的溝通,提供人性化服務(wù),提高科室美譽(yù)度。

        4.誠信服務(wù),取信于民,構(gòu)建和諧的外部環(huán)境。實(shí)行服務(wù)承諾并認(rèn)真兌現(xiàn),收費(fèi)透明、公開、公正,探索更加及時有效、讓顧客明白放心的告知途徑及方法。在服務(wù)流程再造上下功夫,提高人性化的服務(wù)水平。配合臨床開展輸血及血液治療,指導(dǎo)臨床合理用血,推廣成分輸血、自身輸血和輸血新技術(shù),宣傳現(xiàn)代輸血專業(yè)知識和進(jìn)行臨床輸血技術(shù)指導(dǎo)。進(jìn)一步協(xié)調(diào)好與血站、臨床各科室的關(guān)系,與其加強(qiáng)溝通和交流,以便為臨床提供更好的服務(wù),設(shè)法滿足臨床的用血需求,積極參與臨床的血型相關(guān)疾病的診治及輸血醫(yī)療工作,密切配合各科室的搶救工作,達(dá)到協(xié)調(diào)發(fā)展的目的。為積極做好抗震救災(zāi)工作做好四川傷病員醫(yī)療救治工作,在血源緊張、偏型血荒情況下,舉全科之力確保傷員的輸血治療工作得到落實(shí)。在這次搶救中,全科人員踴躍報名參與志愿服務(wù),充分發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神,連續(xù)作戰(zhàn),涌現(xiàn)出了許多感人的先進(jìn)事跡。

        5.科主任帶領(lǐng)全科員工與時俱進(jìn),把精神文明建設(shè)和凝聚力工程建設(shè),規(guī)范服務(wù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù),作為這個優(yōu)秀團(tuán)隊的文化構(gòu)筑工程。積極響應(yīng)醫(yī)院號召,在政治上認(rèn)真學(xué)_和_“_”和_會議精神,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),牢固樹立“一切為病員服務(wù)”的理念,用 “八榮八恥”的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,不斷提高思想認(rèn)識,推動科室各項工作的順利開展。結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,以及全 衛(wèi)生行業(yè)糾風(fēng)專項整治活動的動員教育和自查自糾工作,結(jié)合全市民主行風(fēng)評議以評促建工作,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),規(guī)范服務(wù)行為。貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制,

        深入學(xué)習(xí)貫徹《建立建全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》,繼續(xù)推進(jìn)治理醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂工作深入開展,構(gòu)建治理醫(yī)藥購銷商業(yè)賄賂長效機(jī)制。

        二、教學(xué)科研情況

        1.為了使輸血工作可持續(xù)發(fā)展,承擔(dān)醫(yī)學(xué)高等院校臨床專業(yè)和檢驗(yàn)專業(yè)實(shí)習(xí)生的輸血教學(xué)任務(wù),并完成好對基層醫(yī)院血庫技術(shù)進(jìn)修人員的帶教培訓(xùn),對他們進(jìn)行臨床輸血知識培訓(xùn),并采用多種方式進(jìn)行理論和實(shí)踐考核。為全 基層醫(yī)院保障輸血安全、提高臨床輸血水平提供學(xué)術(shù)支持和技術(shù)指導(dǎo)。年間已接收來自全 各地進(jìn)修生6名,均達(dá)到了進(jìn)修的目的,并學(xué)有所用,回到單位后能開展新項目,成為輸血科或血庫的技術(shù)骨干。接收實(shí)習(xí)生?名,出色完成帶教任務(wù)。為了配合衛(wèi)生廳對全區(qū)輸血技術(shù)人員、臨床醫(yī)師輸血知識培訓(xùn)的戰(zhàn)略部署,上課,為醫(yī)務(wù)人員吸收輸血醫(yī)療新知識、新理論、掌握新技術(shù)、新方法以及進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平創(chuàng)造良好的條件,學(xué)員反應(yīng)良好,全部通過考核。

        2.成功舉辦了 高級培訓(xùn)班及 研討會。次此研討會參會人員范圍廣,人數(shù)多;教員規(guī)格高,授課內(nèi)容貼近實(shí)際,針對性強(qiáng);學(xué)員態(tài)度端正,秩序井然,收效明顯。大家普遍反映,此次會議收獲不小,對于指導(dǎo)臨床輸血工作意義重大。通過教授講解,觀看課件,相互交流,進(jìn)一步提升了認(rèn)識,統(tǒng)一了思想,拉直了心中的“問號”,希望以后多舉辦這樣的培訓(xùn)班。參加培訓(xùn)的學(xué)員認(rèn)為:“參加此次高級培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),又在原來基礎(chǔ)上有了進(jìn)一步的提高”,有力推動了我 輸血醫(yī)療工作的發(fā)展。

        3. 年內(nèi)開展了“微柱凝膠技術(shù)血液相容性檢測”等新項目。

        4.抓繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,重視人才梯隊建設(shè)??浦魅沃匾晢T工潛力的開發(fā)和利用,對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃,為員工的個人發(fā)展提供和創(chuàng)造良好的條件,通過學(xué)習(xí)提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能,提升團(tuán)隊素質(zhì),促進(jìn)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。先后有1人到國外交流和考察、有11人次參加國內(nèi)、外學(xué)習(xí)培訓(xùn)。積極參加醫(yī)院組織舉辦的專家講座,為醫(yī)務(wù)人員吸收新知識、新理論、掌握新技術(shù)、新方法創(chuàng)造良好的條件,收到了顯著效果。這些措施大大提高了我科人員的整體素質(zhì)和能力。

        第五篇:小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)

        一學(xué)年很快就過去了,回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作,感受頗多。一年來,我在思想上一直嚴(yán)于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

        1、思想上有了更深入的認(rèn)識

        ①一名好教師,愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護(hù)每個孩子的心靈,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動與他們相處。我還深感要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。

        ②教師要與時俱進(jìn),爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

        2、教育教學(xué)工作方面:

        一學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的'學(xué)期工作計劃,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容,都做到精心準(zhǔn)備,努力鉆研教材,力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中,鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索、自主思考,運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,在教學(xué)中力求創(chuàng)新。輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位,根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計劃,并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析,找出錯誤的原因,運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo),并作好記錄。積極參加教育研究工作,努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研,認(rèn)真聽課、評課,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。

        3、遵守紀(jì)律方面

        本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

        此外,為更進(jìn)一步適應(yīng)新時代教育的要求,我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。今后,我會花更多的時間去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些新理念,對學(xué)生有用的東西。我想,學(xué)得越多,才能為學(xué)生貢獻(xiàn)越多!

        第六篇:教師個人工作總結(jié)

        當(dāng)大地又一次被飄飛的白雪包裹、覆蓋,當(dāng)新年的鐘聲又一次在耳邊響起,20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期也已接近尾聲?;仡欉@一學(xué)期的工作,有成績,也有失誤,有經(jīng)驗(yàn),也有教訓(xùn)。下面,就交我本學(xué)期的工和總結(jié)如下:

        一、班級管理方面

        作為一名班主任,管好一個班是最基本的任務(wù)。這學(xué)期,在班級管理方面,我做了如下工作:

        (一)、繼續(xù)抓好對學(xué)生各項常規(guī)的培養(yǎng)。

        經(jīng)過了一個暑假,學(xué)生一下子長大了許多。他們漸漸地有了自我意識,做事情喜歡以自我為中心,搞“個人主義”。這雖是學(xué)生個性的體現(xiàn),卻不利于整個班集體的發(fā)展。因此,繼續(xù)抓好對學(xué)生各項常規(guī)的培養(yǎng),仍然是班務(wù)工作的重頭戲。

        二年級的孩子,自覺性還是相對較低,早上來得早,很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生,需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況,我先在班上選出五名責(zé)任心強(qiáng)、在同學(xué)中威信較高的同學(xué),將她們兩人一組搭配起來,每天一組輪換,一個領(lǐng)讀,一個組織紀(jì)律,早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀,并配合“爭星評比臺”用小紅花對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎勵。一個學(xué)期下來,大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進(jìn)入早讀。

        進(jìn)入二年級,學(xué)校分配了室外清潔區(qū)。經(jīng)過一年級一年的鍛煉,大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù)。但是,打掃室外清潔區(qū)需要用大掃把。學(xué)生人小力微,用起大掃把來力不從心。再加上秋天落葉很多,學(xué)生掃起來簡直是人仰馬翻,“豈一個亂字了得”。為了改變這一狀況,我堅持每天早到校,和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。他們不會用大掃把,我就手把手地教他們使用訣竊。經(jīng)過一段時間,學(xué)生終于慢慢地進(jìn)入了狀況?,F(xiàn)在,即使我不在場,學(xué)生們也會高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù),把清潔區(qū)打掃得干干凈凈。

        這學(xué)期,學(xué)校更加嚴(yán)格了對集會時路隊的要求。雖然我們班過去集會時的站隊狀況一直良好,但并不代表我們可以躺在成績薄上睡大覺。結(jié)合學(xué)校的要求,根據(jù)我們班在路隊方面的現(xiàn)狀,我在班上召開了一次“雁群飛行我站隊,都是守紀(jì)小模范”的.主題班會,對學(xué)生進(jìn)行這方面的思想教育。在對學(xué)生進(jìn)行思想教育的同時,反省自己平時的一言一行,并以身作則,在每一次集會時首先按要求站好,為學(xué)生作出好的榜樣。一學(xué)期下來,我們班的路隊又有了不小的進(jìn)步。

        (二)配合學(xué)校安排,積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項活動。

        這學(xué)期學(xué)校組織的活動較多,每一項活動我都認(rèn)真對待,積極組織學(xué)生參加,力求使學(xué)生從每一次的活動中得到鍛煉。這學(xué)期我組織學(xué)生參加的活動有:

        九月份:結(jié)合剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會召開以“中國驕傲”為題的主題隊會,鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神,以激發(fā)學(xué)生克服困難的勇氣和他們的愛國主義情緒;教師節(jié),組織學(xué)生開展“上好一節(jié)課,做好每一次作業(yè)”的尊師活動,以自己的實(shí)際行動報答老師的諄諄教誨;中秋節(jié),號召學(xué)生開展“一個水果一顆心”的慰問解放軍活動,使他們了解幸福生活的來之不易;和學(xué)生一起動手布置教室,美化自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,積極參加“最佳教室”的評比;組織學(xué)生分析本班特點(diǎn),申報“安全”特色中隊,并針對這一特色開展了一系列活動。

        十月份:利用“十。一”長假在學(xué)生中開展了“我為祖國拍新照”或“寫新詩”或“畫新貌”的活動,鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式將眼中的祖國記錄下來,并選送作品參加學(xué)校的愛國攝影展;在中國載人飛船升上太空一周年之際,在班上召開以“航天知識知多少”為主題的班會,激發(fā)學(xué)生對航天知識的興趣,引發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的美好愿望。

        十一月:組織學(xué)生備戰(zhàn),考好期中試,將自己半學(xué)期的學(xué)習(xí)做一次檢測、小結(jié),并在考試后召開家長會,及時將學(xué)生半學(xué)期的表現(xiàn)匯報給家長,與家長溝通,以取得深長的理解與支持,共同促使學(xué)生向好的方面民展;在學(xué)生中開展“我是中國人,寫好中國字”的教育,組織學(xué)生練好鉛筆書法,積極參加教導(dǎo)處組織的“二年級鉛筆字比賽”。

        十二月:配合教導(dǎo)處的讀書節(jié)活動,號召學(xué)生將自己的好書捐出來與大家共享,使教室書香繚繞,樂趣不斷,經(jīng)過動員,全班學(xué)生共捐書64冊;鼓勵學(xué)生與中國古文化做親密接觸,多讀、多背古詩詞,學(xué)生積極響應(yīng),在二年級古詩詞背誦賽中取得第二名;組織學(xué)生積極參加

        體育鍛煉,踴躍參加三跳運(yùn)動會和冬季越野賽,經(jīng)過全體同學(xué)的努力,我們班在冬季越野賽上取得了團(tuán)體總分第一名的好成績。

        二、教學(xué)方面

        作為一名教師,搞好教學(xué)是自己的本職所在,而我也不例外。這學(xué)期,除了做好班級管理工作之外,我在教學(xué)工作上也沒有放松自己。我堅持認(rèn)真上好第一節(jié)課,認(rèn)真批改每一份作業(yè),努力使自己做得更好。一方面,我不斷地充實(shí)自己,積極參加教育處計算機(jī)上機(jī)考核,以及認(rèn)真拜讀了《你屬于哪種人》并寫出心得體會;另一方面,我還參加了區(qū)課件比賽初評及青年教師全程賽教,并積極承擔(dān)了區(qū)新課標(biāo)評優(yōu)賽教的任務(wù),以壓力鞭策自己,以提高自己的教學(xué)水平。另外,我還堅持聽優(yōu)質(zhì)課,虛心向別的老師求教,以使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。

        當(dāng)然,過去的已經(jīng)過去,我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗(yàn)可循。舊的一年已經(jīng)過去,新的學(xué)期還未開始。在新的學(xué)期里,我們吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

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