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第一篇：小學(xué)少先隊工作總結(jié)

一、工作的成效：

（一）堅持以人為本，以“快樂體驗(yàn)”為基本途徑開展各項少先隊教育活動，引導(dǎo)少年兒童快樂參與，健康成長。

1、積極參與20xx年全國“雙有”活動。今年是愛心幫困活動起步的第一年，我們圍繞愛心幫困“開展”了一系列活動：在班級開展“一幫一，一對紅”的愛心結(jié)對活動；3月6日，三至六中隊在社區(qū)組織愛心實(shí)踐體驗(yàn)活動在公共場所打掃衛(wèi)生，將“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的愛心宣傳卡片向路人發(fā)放；6月11日，我校全體師生向披塘小學(xué)的二年級出車禍的'學(xué)生捐款，共計1693元。

2、繼續(xù)深化“中國少年兒童平安行動”，聯(lián)合承擔(dān)未成年人維權(quán)工作的相關(guān)部門，進(jìn)一步豐富少先隊自護(hù)教育的內(nèi)容。深化“自己保護(hù)行動”。我們專門邀請了鐵路警察在少先隊員中開展了有關(guān)鐵路安全的教育活動，提高少年兒童鐵路安全意識。

3、四月份為“讀書月”，班級建立起圖書角，全校掀起讀書熱潮，連低年級的學(xué)生也知道要讀書，要做讀書筆記了。

4、五月份為“藝術(shù)月”，5.8至5.11為本學(xué)期藝術(shù)節(jié)，先單項初賽，再匯總表演。有獨(dú)唱、獨(dú)奏，有舞蹈、有講故事、詩朗誦，有大合唱。5.25四中隊代表全校參加區(qū)“映山紅”杯文藝匯演，大合唱《和祖國在一起，和媽媽在一起》，獲二等獎。

（二）重視進(jìn)一步重視少先隊基礎(chǔ)建設(shè)和隊內(nèi)民主建設(shè)，重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

1、切實(shí)重視少先隊隊室、少先隊鼓號隊等的建設(shè)。認(rèn)真規(guī)范和運(yùn)用少先隊儀式和禮儀，辦好了四期大隊板報、二期櫥窗展示、紅領(lǐng)巾廣播站每周二次播音。營造和傳播出健康快樂、積極向上的少先隊組織文化。

2、進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)整體水平。輔導(dǎo)員會議和培訓(xùn)本學(xué)期各開展了四次，以青少年心理健康教育和少先隊工作業(yè)務(wù)為主要方面，改革和充實(shí)了輔導(dǎo)員培訓(xùn)的內(nèi)容體系，提高了輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)。

（三）關(guān)注少先隊員生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育。

本學(xué)期開展了“養(yǎng)成教育”活動。全校學(xué)生初步養(yǎng)成了不說臟話、使文明用語常聞，不亂仍亂丟、使果皮紙屑入箱，懂得禮儀謙讓、使校園秩序井然等良好行為習(xí)慣，并把此項活動作為我校少先隊的特色活動。六月份為“環(huán)境保護(hù)月”，全體隊員積極爭摘“環(huán)保章”。

規(guī)范、落實(shí)了放學(xué)排路隊工作，由值周教師組織全校學(xué)生排路隊，使路隊秩序成為了學(xué)校形象工程。

（四）積極探索少先隊文化建設(shè)。

1、加強(qiáng)“德育內(nèi)容層次化研究”，使德育內(nèi)容層次化工作落到實(shí)處。

為了深入德育層次化研究，我校本學(xué)期試將雛鷹爭章活動作為切入點(diǎn)，結(jié)合“學(xué)習(xí)雷鋒月”、“快樂讀書月”、“藝術(shù)展演月”、“保護(hù)環(huán)境月”等活動，確定本學(xué)期爭章項目為“愛心章”、“閱讀章”、“藝術(shù)章”、“環(huán)保章”。各章分低、中、高年級三個層次定爭章要求，每個雛鷹章按由高到底的層次又分為A級獎?wù)?、B級獎?wù)隆級獎?wù)?。班主任每月底考章，依次評出了“愛心章”、“閱讀章”、“藝術(shù)章”、“環(huán)保章”，全期獲章二枚以上才可評優(yōu)。

大隊部門寫了德育層次化研究反思一篇，針對德育層次化研究活動做了專門的分析。

2、及時撰寫活動報道，上傳教育局網(wǎng)站和校園網(wǎng)站，宣傳我?；顒娱_展情況。

二、工作的不足：

1、新港小學(xué)20xx年度校園藝術(shù)節(jié)計劃的時間是五月初，而四月底正是期中檢測，活動日期沒有向后推，造成師生精力顧不及，表演質(zhì)量不如去年。

2、5月底參加天心區(qū)教育局、天心區(qū)少年宮組織的中小學(xué)文藝匯演活動獲二等獎，不盡人意。由于缺乏專業(yè)教師指導(dǎo)，合唱歌曲選擇偏容易，僅一個曲目。

3、保護(hù)環(huán)境習(xí)慣仍需加強(qiáng)。

第二篇：勞動部個人工作總結(jié)

暖暖秋陽，徐徐金風(fēng)，帶著輔導(dǎo)員的殷殷期盼，同學(xué)們的深深信任，我從9月18日走立刻任，成為了系學(xué)生會的勞動部干事。時光如梭，一晃半學(xué)期已過。在這坎坷走過的半個學(xué)期里，我學(xué)到了很多東西，完成了許多工作，也犯了不少錯誤。時值期中，特作如下小結(jié)。

一、工作培訓(xùn)

剛一上任，我即與系勞動部各成員向師兄師姐們學(xué)習(xí)如何工作，如何組織后勤，如何舉辦活動，如何處理人際關(guān)系，如何處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系等方面的題。勞動部還為我門x級新生召開了數(shù)次培訓(xùn)會，強(qiáng)化我們的工作潛力。這使我受益匪淺。我滿懷信心地開始了自己的工作。

二、晨檢工作

我與我的'同事們的第一次晨檢是由x級生勞部副部長曾偉鋒/章飛飛帶領(lǐng)。師兄熱心且耐心的指導(dǎo)我們的工作，使我們能夠初步的掌握晨檢工作具體的方方面面。我與我的同事們很快就嫻熟地開展每日的晨檢工作。

開學(xué)初軍訓(xùn)剛結(jié)束，天氣尚且炎熱，課業(yè)也較簡單，同學(xué)們都能做到準(zhǔn)時起床，整理好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。臨近期中，天氣轉(zhuǎn)涼，個別宿舍出現(xiàn)了晨檢時未起床的現(xiàn)象。給予提醒后，狀況有所好轉(zhuǎn)。下半學(xué)期，冬季將至，部分同學(xué)度晨檢工作頗有微詞，晨檢工作將更加困難，但更加不能松懈!

三、不足之處

1、晨檢工作中，工作人員評定標(biāo)準(zhǔn)不一，言談方式、語氣語調(diào)，不是十分恰當(dāng)。

2、《勞動內(nèi)務(wù)細(xì)則表》雖一宿舍一份，但個別宿舍不知何原因，至今仍說對晨檢要求不了解。

3、沒有讓同學(xué)們認(rèn)識到晨檢的重要性，以致早上一二節(jié)沒有課的宿舍對晨檢微詞甚多。

4、天氣轉(zhuǎn)涼，晨檢人員出現(xiàn)未檢、遲檢現(xiàn)象，給同學(xué)們帶來諸多不便，且影響不好。

5、對于晨檢個別宿舍只做提醒處理，收效不佳。

6、晨檢過程中缺少指正步驟，以致同樣的衛(wèi)生問題反復(fù)出現(xiàn)。

7、晨檢工作中，檢查人員集合不準(zhǔn)時，言談不當(dāng)，態(tài)度不嚴(yán)肅。

8、檢查速度不快，效率不高，影響一些同學(xué)的工作、學(xué)習(xí)、休息。

9、后勤安排中，通知不夠及時，不夠到位。同學(xué)們受到信息，常不回復(fù)。

10、值班人員時有不及時到崗現(xiàn)象，工作中不夠盡心盡責(zé)。

四、反思。

1、需要召開一次勞動部全體會議，對評定標(biāo)準(zhǔn)、言談方式、語氣語調(diào)、未檢、遲檢、結(jié)果反饋、檢查效率、后勤調(diào)度、后勤監(jiān)督等問題進(jìn)行商討解決。

2、辦事要投入，細(xì)心負(fù)責(zé)地去完成。工作優(yōu)先。

3、分工要及時明確。

4、宣傳工作要到位。

5、交流反饋要及時。干事、副部長、勞動委員、副班長要向部長即使反饋工作狀況;部長也要主動詢問。

6、設(shè)監(jiān)督人，監(jiān)督各項分工的完成狀況。

7、多與勞動部各成員交流，相互磨合，減少偏見，提高辦事效率，加強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。

8、多與其他部門交流，提高部門間的合作意識。

9、及時向系領(lǐng)導(dǎo)反饋工作狀況。

10、及時向系宣傳部上傳晨院檢結(jié)果等一些資料。

11、多與同學(xué)們交流，聽取意見，改善工作，完善制度。

半學(xué)期的工作，有得有失，有成功也有失敗，有贊許也有微詞。我深知未來任重而道遠(yuǎn)，我要學(xué)的、做的、反思的還有很多。我將繼續(xù)努力工作，為同學(xué)們服務(wù)，做一個合格的勞動部干事!