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第一篇：整改工作總結(jié)
XX年3月27日，縣教育督導(dǎo)室對(duì)我校XX年度教育工作進(jìn)行了綜合督導(dǎo)評(píng)估，在肯定成績的同時(shí)，評(píng)估組的領(lǐng)導(dǎo)指出了我校存在的問題和不足，根據(jù)評(píng)估組反饋，我校迅速召開了全體教師會(huì)議，會(huì)上根據(jù)評(píng)估組提出的問題，要求所有與會(huì)人員會(huì)后深入思考，提出切實(shí)可行的整改措施，同時(shí)通過了整改決議。整改工作由校長督促，各分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各教研組為責(zé)任主體展開，各部門對(duì)照問題限期整改，對(duì)于在短期內(nèi)能整改的堅(jiān)決及時(shí)整改，對(duì)遠(yuǎn)期的或需上級(jí)支持的制定整改時(shí)間表，并在今后形成自評(píng)自糾的長效機(jī)制。
我校依據(jù)評(píng)估組提出的問題及意見和建議，擬從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改措施匯報(bào)如下：
一、更新辦學(xué)理念，以教師發(fā)展為本，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師整體素質(zhì)。深入挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵，制定落實(shí)辦學(xué)理念的策略，圍繞辦學(xué)理念形成學(xué)校的辦學(xué)思想，并使辦學(xué)思想深入人心。加強(qiáng)教師對(duì)素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，努力將理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來。學(xué)校將不斷修訂完善教師考核和獎(jiǎng)懲制度，通過每期的校本教研活動(dòng)，努力為教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和提高業(yè)務(wù)水平的平臺(tái)。讓教師樹立終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的意識(shí)，發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不斷引導(dǎo)教師養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勇于探索、善于總結(jié)的習(xí)慣，促進(jìn)教師專業(yè)水平有新的發(fā)展。
二、加大籌資力度，全力改善辦學(xué)條件。由于剛遷入新校不久，現(xiàn)有辦學(xué)條件還相對(duì)滯后。雖然按照省級(jí)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了新的校舍，但圖書閱覽室、儀器室、電教室、多媒體室、專用功能教室的設(shè)施設(shè)備及音體美教學(xué)設(shè)備缺乏，與兄弟學(xué)校相比存在差距，但學(xué)校已經(jīng)通過多方努力，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，望予以政策支持。同時(shí)，學(xué)校還
將繼續(xù)加大籌資力度，積極爭取上級(jí)和社會(huì)有識(shí)之士的支持，全力改善辦學(xué)條件。
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，走特色辦校之路。文化即經(jīng)驗(yàn)，文化即歷史。校園文化就是一個(gè)學(xué)校經(jīng)過長期發(fā)展積淀形成的辦學(xué)風(fēng)格和管理理念，是師生間共同的價(jià)值觀念、價(jià)值判斷、價(jià)值取向。校園文化具有導(dǎo)向、提升、凝聚、激勵(lì)、穩(wěn)定等功能。學(xué)校將通過制度規(guī)范，行為引導(dǎo)，環(huán)境建設(shè)等校園文化建設(shè)來體現(xiàn)師生的理念、精神，從而使大家由于有價(jià)值的認(rèn)同而產(chǎn)生凝聚力。繼續(xù)抓好校園文化“四大版塊”建設(shè)，扎實(shí)抓好“文明學(xué)?！薄ⅰ皶阈@”、“綠色學(xué)?！钡葎?chuàng)建工作，力爭在德育、體育、藝術(shù)、科技等方面有大的創(chuàng)新，充分展示實(shí)施素質(zhì)教育的豐碩成果。
四、建立學(xué)校學(xué)科帶頭人團(tuán)隊(duì)或名師制度，強(qiáng)化教師專業(yè)管理。針對(duì)我校老年教師比例大的特點(diǎn)，學(xué)校將積極采取切實(shí)有效的`措施，努力提高老年教師的素質(zhì)，積極營造“比、學(xué)、趕、幫”的工作氛圍，促進(jìn)老年教師的自我管理和自我發(fā)展，促進(jìn)全校教師隊(duì)伍向更高層次發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校將建立健全教師專業(yè)成長袋等業(yè)務(wù)檔案。
五、重視校本研究，立足課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。校本研究是教師成長的有效途徑之一，在校本研究中學(xué)校將堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，認(rèn)真推行縣教研室提出的“361”模式，繼續(xù)深入開展“六個(gè)一”活動(dòng)，
重點(diǎn)抓好課題研究的“六個(gè)一”要求，只有每個(gè)學(xué)期都完成了這些過程量材料，才能通過上報(bào)結(jié)題。
夯實(shí)“六個(gè)一”課堂，，徹底打破教師“一言堂”，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。二是學(xué)生自主活動(dòng)平均每節(jié)課不少于15分鐘，徹底打破“滿堂灌”，在時(shí)間上保證學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。三是至少設(shè)計(jì)一個(gè)探究性問題，徹底打破“被動(dòng)接受式”的學(xué)習(xí)方式，在課堂中把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科思維、掌握思維方法、提高思維能力落到實(shí)處。四是教師連續(xù)講課一般不超過10分鐘，讓學(xué)生在教師精講時(shí)傾聽更加專注，提高聽課的效果。五是下課前留有學(xué)生交流發(fā)問的時(shí)間，認(rèn)可學(xué)生個(gè)體差異，注意分層教學(xué)要求，體現(xiàn)“面向全體學(xué)生”的教學(xué)理念。六是落實(shí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)“堂堂清”。課后必做學(xué)科作業(yè)一般不超過20分鐘，且必須全批全改，徹底改變學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，通過對(duì)習(xí)題的精選、精練、精講來減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)高效課堂。
六、學(xué)校就當(dāng)前安全保衛(wèi)工作的形勢，召開班主任會(huì)、全體教師會(huì)、值班人員專題會(huì)，層層部署安全保衛(wèi)工作任務(wù)，強(qiáng)化安保措施。學(xué)校選配了責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師成立學(xué)校安全保衛(wèi)工作機(jī)構(gòu)，安保工作人員加強(qiáng)了對(duì)校園的檢查力度，并做好記錄，保證把校園日常的安全保衛(wèi)工作落到實(shí)處。嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)制度。學(xué)生在校期間校園實(shí)行封閉式管理，對(duì)進(jìn)入校園的校外人員嚴(yán)格盤查，認(rèn)真履行登
記手續(xù)；未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，堅(jiān)決禁止校外人員隨意進(jìn)入校園；嚴(yán)禁非學(xué)生家長將學(xué)生帶出學(xué)校。我校根據(jù)上級(jí)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)護(hù)導(dǎo)工作。學(xué)校組織全體教師，由中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)，在校門口進(jìn)行護(hù)導(dǎo)工作，確保了學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全。
七、認(rèn)真做好校務(wù)、財(cái)務(wù)、政務(wù)公開工作。所缺失的公示欄已安排廣告公司同學(xué)校宣傳欄一并做齊并正常使用。校舍檔案中，老校檔案正在挖掘整理中。圖書、儀器新登記冊由于搬家丟失，配齊后規(guī)范管理。
站在新的起點(diǎn)，教育的使命在心中涌動(dòng)，時(shí)代的責(zé)任充滿心中，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格按上級(jí)要求，進(jìn)一步打造學(xué)校特色品牌，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升義務(wù)教育整體水平，真正辦好人民滿意的教育。
微山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)春蕾小學(xué)
XX年4月
第二篇：整改工作總結(jié)
根據(jù)區(qū)委部署和我鄉(xiāng)第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施意見的安排，我鄉(xiāng)第三批保先教育活動(dòng)著力落實(shí)整改措施，建立規(guī)章制度，使第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效，成為群眾滿意工程。
一、工作開展情況
1、扎實(shí)開展分析評(píng)議工作“回頭看”。為整改提高奠定基礎(chǔ)，各支部分析評(píng)議工作基本到位。春節(jié)流動(dòng)黨員進(jìn)行補(bǔ)課，開展了流動(dòng)黨員“聽、談、議、改”活動(dòng)。20個(gè)支部都已召開組織生活會(huì)，開展了征求意見，相互談心和大討論活動(dòng)。
2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。2月16日，鄉(xiāng)黨委召開了整改提高動(dòng)員轉(zhuǎn)段工作會(huì)議，全體黨員參加。會(huì)上，鄉(xiāng)黨委副書記錢益新認(rèn)真總結(jié)分析評(píng)議階段工作成效和不足，在肯定成績的同時(shí)指出了第三批保先教育存在的問題和不足，并對(duì)整改提高階段工作提出了具體要求。
3、堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹始終。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)黨章、有關(guān)先進(jìn)性教育活動(dòng)的新要求和胡錦濤同志在中紀(jì)委六次全會(huì)上發(fā)表的重要講話，從堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，發(fā)展黨內(nèi)民主，嚴(yán)明政治紀(jì)律，強(qiáng)化制約等六方面學(xué)習(xí)黨章。
4、制定整改方案和整改措施。各支部聯(lián)系實(shí)際結(jié)合“五學(xué)”找差距，“五新”促發(fā)展的要求和在分析評(píng)議階段查找出的問題，認(rèn)真制定整改方案。于2月20日前報(bào)鄉(xiāng)黨委備案，并在政務(wù)公開欄內(nèi)公開，吸收群眾意見進(jìn)行修訂，按照制定的整改方案，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行整改，一項(xiàng)一項(xiàng)加以落實(shí)，向群眾進(jìn)行整改落實(shí)情況和滿意度測評(píng)中，滿意度達(dá)到35%以上。
5、特色亮點(diǎn)工作好人好事。王店村黨員在春耕奮耕期間搶著帶頭清理渠道，修機(jī)埠，分組分段包干確保農(nóng)業(yè)用水。黃橋頭村二委和黨員積極修好破損路面，并同駐地武警一起打掃全村衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角。鮑楊村開展幫困結(jié)對(duì)，黨員汪小英、應(yīng)愛群等長期幫助生活上不能自理的弱智殘疾人應(yīng)志仙一家三口的日常生活、搞衛(wèi)生、購置生活用品等。馬于村黨員組織護(hù)村隊(duì)，對(duì)全村義務(wù)巡邏夜、值勤、維護(hù)交通安全，主動(dòng)檢查危房戶，宣傳安全，做好預(yù)防工作。聯(lián)合村主任王錫慶不管白天黑夜義務(wù)幫村民修電燈、裝電燈，受到村民好評(píng)。村婦代會(huì)主任方有嬋義務(wù)為老年活動(dòng)室搞衛(wèi)生、燒開水，為30名年老體弱老人服務(wù)，服務(wù)體貼、周到。銅鉛鋼帶廠全體黨員放棄休息日，搞好公司的衛(wèi)生，解決了殘疾職工的生活困難，并為困難職工排憂解難。
二、工作成效
1、在黨員思想認(rèn)識(shí)普遍提高。通過開展整改提高階段工作，黨員服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)，村級(jí)黨員干部直接與群眾打交道，為群眾辦事情。通過制定整改措施，黨員自律意識(shí)增強(qiáng)，管好自己的腦、手、腳，不亂想、亂拿、亂要，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
2、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)斗堡壘作用得到強(qiáng)化。各支部在整改提高階段充分發(fā)揮組織的.協(xié)調(diào)、指揮作用，解決了群眾的一些具體問題，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)斗堡壘作用，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力增強(qiáng)了。
3、促進(jìn)了工作的落實(shí)。堅(jiān)持一手抓教育，一手抓工作，以先進(jìn)性教育帶動(dòng)了工作的落實(shí)。計(jì)劃生育四查工作基本完成，透環(huán)率達(dá)到%，啟動(dòng)了幸福、下天師、聯(lián)合、黃橋頭四個(gè)村的村莊整治工程。各支部制定了XX年自我加壓目標(biāo)和為民辦實(shí)事計(jì)劃。
4、建立了一系列長效機(jī)制。建立了黨員綠化認(rèn)養(yǎng)制，黨員義務(wù)打掃衛(wèi)生制，無職黨員定崗任職制。熱鍍鋅廠黨支部建立了黨員示范崗和黨員責(zé)任制。
第三篇：整改工作總結(jié)
民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng)整改工作總結(jié)為了認(rèn)真貫徹中央、省市區(qū)關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行業(yè)作風(fēng)，切實(shí)解決人民群眾和學(xué)生、家長關(guān)心的教育“熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)”問題，樹立學(xué)校和廣大教育工作者全心全意為人民服務(wù)的良好形象，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。按照市區(qū)糾風(fēng)辦、教育局關(guān)于民主評(píng)議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)活動(dòng)的安排意見和我校實(shí)施方案，我們對(duì)區(qū)教育局組織評(píng)議代表對(duì)我校行風(fēng)建設(shè)工作公開集中評(píng)議提出的意見和建議，進(jìn)行了認(rèn)真研究，提出了整改方案，進(jìn)行了認(rèn)真整改?，F(xiàn)將整改工作總結(jié)如下：
一、廣泛動(dòng)員，查找問題
在這次民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng)中，我校廣泛征求意見，設(shè)立意見箱1個(gè)，向?qū)W生家長發(fā)放征求意見表155份，向教職工發(fā)放104份，開通了校園網(wǎng)并專線電話2部，還通過召開座談會(huì)、個(gè)別走訪等多種形式征求意見。大家對(duì)學(xué)校工作給予充分肯定，同時(shí)提出了很好的意見、建議。根據(jù)區(qū)民主評(píng)議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)各位評(píng)議代表提出的意見建議梳理匯總，我校有如下3條：
（一）對(duì)“重點(diǎn)班問題”，明者無，實(shí)際有。
（二）能否解決班額過大問題。
（三）應(yīng)解決學(xué)生上體育課無操場問題。
二、原因分析，制定整改措施
（一）對(duì)“重點(diǎn)班問題”，明者無，實(shí)際有。代表提出這個(gè)問題是因?yàn)閷?duì)實(shí)際情況不太了解，學(xué)校今年秋季實(shí)行平行分班，不存在“重點(diǎn)班問題”。對(duì)英語等學(xué)科成績優(yōu)秀學(xué)生實(shí)行強(qiáng)化輔導(dǎo)，是按照上級(jí)教育行政部門安排的競賽，對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行的輔導(dǎo)，而不是“重點(diǎn)班”。
（二）能否解決班額過大問題。這個(gè)問題確實(shí)存在。隨著城市化建設(shè)步伐的加快，城市人口的增加，進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商人員的增多，子女在城市上學(xué)的人數(shù)也在逐年增長。而縣城內(nèi)的直屬初中只有一所，且是上世紀(jì)八十年代創(chuàng)建的，現(xiàn)在校舍基本上沒有變化，因而造成了班額過大的問題。
（三）應(yīng)解決學(xué)生上體育課無操場問題。這個(gè)問題也確實(shí)存在。區(qū)政府將學(xué)校操場改建成休閑廣場以后，學(xué)生上體育課操場太小，影響了學(xué)生體育活動(dòng)的空間。
通過分析原因，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)過研究我們提出了如下整改措施：
（一）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校要貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（二）關(guān)于班額規(guī)模問題，有兩個(gè)途徑解決。一是由教育局協(xié)調(diào)，采取多種方式增加3個(gè)教室，擴(kuò)大成33個(gè)班的規(guī)模；二是嚴(yán)格按學(xué)區(qū)規(guī)定招生，堅(jiān)決杜絕學(xué)生向城區(qū)學(xué)校無序流動(dòng)，使學(xué)生人數(shù)控制在1750人之內(nèi)，這樣班額可以保持在50人左右。當(dāng)然，徹底解決問題的根本辦法，是在城區(qū)再新建一所初中才來滿足教育發(fā)展的需要。
（三）解決學(xué)生上體育課無操場問題。這個(gè)問題學(xué)校還沒有辦法解決。學(xué)校操場改建成休閑廣場，是區(qū)政府統(tǒng)一規(guī)劃的。我們曾提出過學(xué)生操場被占用的問題，我們只能充分利用有限的場地上好體育課，以保學(xué)生身心的健康發(fā)展。
三、整改結(jié)果
（一）規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對(duì)各類學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度，今年秋季取消了實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班，使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí)45分鐘；七、八年級(jí)學(xué)生不組織晚自習(xí)，節(jié)假日、雙休日不組織學(xué)生集體上課、補(bǔ)課；畢業(yè)班在征求了大多數(shù)家長的意見后安排了晚自習(xí)和周日集體補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量，要求史地生等課程的作業(yè)盡可能在課堂內(nèi)完成，語數(shù)外理化可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
（二）認(rèn)真抓好教學(xué)工作。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，通過不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。
1、抓好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，確立教改特色
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線，參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn)。校長及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究，形成由校長領(lǐng)導(dǎo)――教務(wù)處管理――教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提，以知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。
2、做到兩個(gè)落實(shí)，完善制度落實(shí)措施
一是校本教研活動(dòng)落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效，學(xué)校制定了《課題管理制度》，每周一次教研例會(huì)，會(huì)前有備會(huì)卡，會(huì)后有記錄卡，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做好“三個(gè)一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì)，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課（公開課），撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學(xué)期進(jìn)行一次展評(píng)。
3、采取三項(xiàng)措施，深化教學(xué)改革
一是研究課堂教學(xué)案例。抓研究課、公開課、觀摩課，推示范課，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教法；抓教學(xué)案例的總結(jié)和案例論文評(píng)選，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；開展“我說我的課改故事”教學(xué)案例和“我和學(xué)生的故事”班主任案例評(píng)選活動(dòng)，使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。
二是研究學(xué)生學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程。積極落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。落實(shí)“三講、三不講”，就是：講重點(diǎn)，講難點(diǎn)，講易錯(cuò)、易漏、易混的知識(shí)點(diǎn)；學(xué)生已經(jīng)會(huì)的不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講，講也學(xué)不會(huì)的不講。探討教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的科學(xué)性，突出方法、聯(lián)系、思路的研究，構(gòu)建高質(zhì)高效的課堂教學(xué)新模式，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)上，堅(jiān)持“三壓一擠”的做法，即壓縮講課時(shí)間、壓縮作業(yè)量、壓試題難度，擠出更多的時(shí)間讓學(xué)生自主、探究與合作學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好閱讀、朗誦、作文，開展學(xué)習(xí)常規(guī)大比武活動(dòng)。
三是開展實(shí)踐活動(dòng)。為了切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生主體作用、自我教育作用得以充分體現(xiàn)，身心得到和諧、健康發(fā)展，在充分掌握學(xué)情的基礎(chǔ)上，我們注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長，建立校園文化廣播站，積極開展課外學(xué)科興趣小組活動(dòng)，給學(xué)生的特長發(fā)展提供了實(shí)踐、展示的空間，拓展了學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)能力。并充分利用教育資源優(yōu)勢，開發(fā)實(shí)施《心理健康教育》、《紅十字自救》等校本課程，使學(xué)生正確面對(duì)生活，健康成長。
（三）認(rèn)真抓好體育教學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)校操場問題因?yàn)榭陀^原因沒有得到很好的解決，我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動(dòng)。嚴(yán)格按國家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時(shí)，上好體育課，通過豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
（四）基本控制班額。受辦學(xué)條件的限制，學(xué)校不能一下子就可以解決班額過大的問題，只能做到盡量控制規(guī)模。今年七年級(jí)增加了一個(gè)班，使班級(jí)人數(shù)有所減少。
我們將進(jìn)一步深入梳理整改措施落實(shí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，將整改進(jìn)行到底。對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，形成機(jī)制，長期堅(jiān)持，確保整改措施得到落實(shí)，確保整改實(shí)效
第四篇：整改工作總結(jié)
學(xué)校安全事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)部門文件精神，按照上級(jí)部門安全工作的要求，制度化、經(jīng)?；亻_展拉網(wǎng)式安全檢查，做到警鐘長鳴，常抓不懈。為切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，消除存在的安全隱患，在自查整改中重點(diǎn)做了以下幾方面工作：
一、收到通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子立即召開安全專題會(huì)，逐項(xiàng)逐條學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)部門文件精神
決心進(jìn)一步加大安全力度，從大處著眼，小處入手，逐室、逐間、逐墻，進(jìn)行檢查，檢出問題立即整改，為教育教學(xué)營造良好的安全環(huán)境。會(huì)議作出決定：
１、文件精神立即傳達(dá)到全體教職工，學(xué)文件促落實(shí)，明確安全責(zé)任，按照學(xué)校“關(guān)于對(duì)教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項(xiàng)目逐條進(jìn)行檢查，保證自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域不存在任何安全隱患。
２、各班立即召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次強(qiáng)化常規(guī)安全教育。班會(huì)要求做到內(nèi)容充實(shí)，效果顯著，不流于形式，真正起到安全教育的作用，班主任并把此項(xiàng)專題班會(huì)記錄在《班主任工作記錄》手冊上。
３、啟動(dòng)安全應(yīng)急演練預(yù)案。
二、認(rèn)真檢查，督促整改。
學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員，對(duì)學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行排查，具體工作如下：
1、校長率領(lǐng)檢查人員，檢查了教學(xué)樓內(nèi)及各班教室門窗、電路及照明情況。各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門窗完好。
2、校長率領(lǐng)檢查人員檢查了辦公樓的用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。
3、檢查人員檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標(biāo)志物、旗桿、教學(xué)樓外飾、門窗等處。經(jīng)檢查都完好無損，不存在安全隱患。并決定加強(qiáng)外來人員的盤查，做好來客登記，確保學(xué)校的安全。
4、檢查人員檢查教學(xué)樓內(nèi)消防設(shè)施、應(yīng)急燈、安全通道等，滅火器數(shù)量符合要求，放置正確，并在近期更換過期消防器材。應(yīng)急照明設(shè)施齊全，疏散通道暢通。
5、體育教師與檢查人員對(duì)校園的體育器械進(jìn)行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。
6、檢查人員檢查了學(xué)校的飲用水情況，水質(zhì)水源合格，飲用水質(zhì)量無問題。并教育學(xué)生杜絕吃“三無食品”，養(yǎng)成在校不吃零食的良好習(xí)慣。
7、校長率領(lǐng)檢查人員檢查了微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、校醫(yī)室，這些教學(xué)輔助室的管理都很到位，都能按照上級(jí)的要求去做，無安全隱患。
8、后勤人員與大隊(duì)部聯(lián)合，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊環(huán)境情況較好，沒有影響學(xué)生身心健康的各種娛樂場所，并教育學(xué)生雙休日禁止去游戲廳、歌舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)校舍隱患排查，杜絕事故的發(fā)生。
１、學(xué)校平房是六十年代建校舊房，經(jīng)過96地震后雖然已加固，但已陳舊，多年失修，內(nèi)屋頂部分脫落，存在下落的隱患，學(xué)校已向局有關(guān)部門反映、匯報(bào)過，針對(duì)這，學(xué)校、班級(jí)、老師緊密注視屋頂，發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)及時(shí)處理，盡最大可能保護(hù)師生的安全。
２、學(xué)校配電室的配電柜操作存在不安全隱患，針對(duì)此事，學(xué)校也曾向有關(guān)部門反映過，為了杜絕事故發(fā)生，學(xué)校要求配電柜專人在兩人以上操作，并要防潮。
四、管好放學(xué)路隊(duì)，加強(qiáng)交通安全
１、班級(jí)校外活動(dòng)，必須書面報(bào)告學(xué)校，并經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門審批，未經(jīng)允許嚴(yán)禁外出。
２、交管部門設(shè)立了安全警示牌、線，放學(xué)路隊(duì)由班主任護(hù)送，不準(zhǔn)乘坐不符合交通安全的車輛。
五、加強(qiáng)用電和消防管理
１、加強(qiáng)了用電管理，對(duì)用電線路作了規(guī)范化檢修，特別對(duì)教室內(nèi)的開關(guān)、插座、接頭作了重點(diǎn)檢查，堅(jiān)決杜絕私拉亂扯。
２、完善了消防制度，建立健全了消防預(yù)案，
開展了以提高中小學(xué)生幼兒自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng)。對(duì)消防器具及使用作了指導(dǎo)性檢查，按照消防要求，配齊了消防設(shè)備。對(duì)教學(xué)樓內(nèi)的'消防栓、滅火器進(jìn)行了檢查和更新，嚴(yán)格控制火源，不準(zhǔn)學(xué)生隨身攜帶火種，要求教室前、后門必須暢通，做到安全通道暢通無阻。
六、強(qiáng)化校園治安，預(yù)防突發(fā)事件。
1、門衛(wèi)２４小時(shí)值班巡邏，與學(xué)校無關(guān)的人員不準(zhǔn)進(jìn)入校園，外來人員出入作好登記，教育學(xué)生不與不認(rèn)識(shí)的人來往，學(xué)生沒有班主任簽字不準(zhǔn)私離學(xué)校，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入校園。
２、學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)備，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全應(yīng)急知識(shí)的宣傳和教育活動(dòng)，確保學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的安全。、放學(xué)，值周領(lǐng)導(dǎo)親臨交通路口維持秩序，護(hù)送學(xué)生走出學(xué)校，確保學(xué)生回家安全。
經(jīng)過自查整改，消除了安全隱患，改善了學(xué)校的育人環(huán)境，學(xué)生的安全防范意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，全校形成了一種組織化、制度化的安全教育教學(xué)氛圍。
第五篇：整改工作總結(jié)
為了鞏固完成脫貧攻堅(jiān)問題整改工作成果，持續(xù)提升脫貧攻堅(jiān)質(zhì)量和水平，對(duì)標(biāo)國家要求，建立健全問題整改工作檔案，根據(jù)市扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于切實(shí)做好脫貧攻堅(jiān)問題整改工作的通知》要求，現(xiàn)將脫貧攻堅(jiān)問題整改工作的總結(jié)報(bào)告如下：
一、基本情況
鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)整改后確定的建檔立卡貧困戶為27戶89人，其中，20xx年已脫貧3戶18人，20xx年已脫貧6戶20人，20xx年未脫貧對(duì)象18戶51人(重新識(shí)別整改后村9戶33人，麻地村9戶30人，富庶村9戶26人)。20xx年預(yù)脫貧14戶42人，20xx年預(yù)脫貧4戶9人。
進(jìn)一步完善了鎮(zhèn)扶貧工作站及3個(gè)村級(jí)扶貧工作室的建設(shè)，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照市扶貧和移民辦的精準(zhǔn)扶貧工作要求，對(duì)一戶一檔、一戶一袋資料按照要求進(jìn)一步補(bǔ)充完善，加強(qiáng)了國家及省市各項(xiàng)扶貧政策宣傳工作，完成了對(duì)國家扶貧辦和省扶貧辦兩個(gè)系統(tǒng)貧困戶數(shù)據(jù)信息的采集、糾錯(cuò)和錄入工作以及動(dòng)態(tài)管理。
二、工作開展情況
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
鎮(zhèn)黨委政府對(duì)脫貧攻堅(jiān)整改工作高度重視，成立了以黨委書記毛偉卿、鎮(zhèn)長葉強(qiáng)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，其他班子成員為成員的鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開精準(zhǔn)扶貧工作動(dòng)員、調(diào)度會(huì)，統(tǒng)籌安排鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)整改工作。我鎮(zhèn)全面分析了全鎮(zhèn)貧困人口的`潛質(zhì)和本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，廣泛征求幫扶單位、幫扶合作社、村組干部和貧困戶的意見建議，并在此基礎(chǔ)上以上級(jí)扶貧方針政策為指導(dǎo)思想、結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際情況制定了鎮(zhèn)20xx－20xx年脫貧攻堅(jiān)工作規(guī)劃。
（二）認(rèn)真開展脫貧攻堅(jiān)問題整改
為切實(shí)抓好鎮(zhèn)在脫貧攻堅(jiān)工作存在突出問題的整改工作，鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會(huì)議認(rèn)真研究了該項(xiàng)工作，召開了鎮(zhèn)全體鎮(zhèn)村干部脫貧攻堅(jiān)整改工作會(huì)議。會(huì)議傳達(dá)了上級(jí)文件精神，布置整改工作的任務(wù)，黨委書記做出了指示并提出相關(guān)工作要求，確保整改工作落細(xì)、落實(shí)。20xx年5月10日-17日，鎮(zhèn)全體幫扶干部與各掛點(diǎn)單位對(duì)全部建檔立卡貧困戶進(jìn)行了走訪調(diào)查，各行政村都召開了精準(zhǔn)識(shí)別和精準(zhǔn)退出整改工作會(huì)議，評(píng)議建檔立卡貧困戶是否精準(zhǔn)并重新對(duì)貧困戶進(jìn)行了評(píng)議識(shí)別；對(duì)已脫貧貧困戶是否存在數(shù)字脫貧、被脫貧、返貧等情況進(jìn)行了評(píng)議，力求實(shí)現(xiàn)“三個(gè)零差錯(cuò)”，即貧困戶識(shí)別零差錯(cuò)、貧困戶退出零差錯(cuò)、扶貧政策落實(shí)零差錯(cuò)。20xx年5月底，鎮(zhèn)動(dòng)員所有幫扶單位和幫扶干部完善貧困戶“兩證一冊”的填寫，以及對(duì)貧困戶檔案袋與檔案盒資料進(jìn)行補(bǔ)充與完善。
（三）按照“六個(gè)精準(zhǔn)”要求，穩(wěn)步推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作
做到扶持對(duì)象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人(第一書記)精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)，以“十大扶貧工程”為依托，幫助貧困戶實(shí)現(xiàn)“造血”功能，帶領(lǐng)貧困戶脫貧致富。
1.落實(shí)產(chǎn)業(yè)扶貧政策。我鎮(zhèn)目前有富群石蛙養(yǎng)殖合作社，目前參與入股分紅貧困戶13戶。鎮(zhèn)黨委和幫扶單位正在籌資，計(jì)劃投資麻地村黨支部成立的麻地洞源茶業(yè)專業(yè)合作社，吸納未加入合作社的貧困戶以直接參與或者入股分紅方式參加合作社。
我鎮(zhèn)已有5戶貧困戶申請(qǐng)了自主發(fā)展產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目資金，資金已到位。經(jīng)摸底，又有6戶貧困戶開展了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，鎮(zhèn)扶貧工作站正在辦理申報(bào)資料。
2.落實(shí)就業(yè)扶貧政策。我鎮(zhèn)面向建檔立卡貧困戶已落實(shí)1個(gè)村級(jí)圖書管理員、3個(gè)村保潔員崗位、5個(gè)森林防火巡護(hù)員崗位，在鎮(zhèn)政府的幫助和指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)14戶有勞動(dòng)能力的貧困人口實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。
3.落實(shí)教育扶貧政策。我鎮(zhèn)現(xiàn)有13位貧困家庭子女就學(xué)于學(xué)前教育、小學(xué)、中學(xué)及中等職業(yè)教育，各幫扶干部分別將我市教育幫扶政策向他們進(jìn)行了宣傳，鎮(zhèn)黨委也將組織駐鎮(zhèn)企業(yè)、黨員教師對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一的幫扶。
4.落實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施扶貧政策。積極配合市委市政府做好塘灣至公路改造項(xiàng)目以及貴資高速公路項(xiàng)目的實(shí)施。認(rèn)真組織實(shí)施旅游經(jīng)濟(jì)大道建設(shè)項(xiàng)目，改善我鎮(zhèn)范圍內(nèi)交通道路基礎(chǔ)設(shè)施，進(jìn)一步提升村民的安居水平及幸福感。
5.落實(shí)健康扶貧政策。我鎮(zhèn)所有貧困戶享受健康扶貧“五道保障線”，即新農(nóng)合補(bǔ)償、大病保險(xiǎn)補(bǔ)償、商業(yè)補(bǔ)充保險(xiǎn)、民政醫(yī)療救助、健康暖心救助。對(duì)前期由于工作對(duì)接失誤，收取了非低保對(duì)象的貧困戶參加醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用，我鎮(zhèn)將全部退返貧困戶。
6.落實(shí)安居扶貧政策。我鎮(zhèn)20xx年我鎮(zhèn)共有4戶貧困戶實(shí)施了危房改造，上報(bào)危房改造2戶、修繕加固1戶（另一戶曾經(jīng)上報(bào)修繕加固項(xiàng)目），資金已落實(shí)到位。在實(shí)施過程中，鎮(zhèn)政府也出資了1.5萬元用于該2戶修繕加固房屋的貧困戶。
7.落實(shí)社會(huì)保障扶貧政策。我鎮(zhèn)27戶建檔立卡貧困戶中低保對(duì)象22戶，五保對(duì)象2戶，另有3戶正在申報(bào)低保。
（四）鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作成效
在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作總體上取得了諸多成果。在這次脫貧攻堅(jiān)問題整改中，我鎮(zhèn)漏評(píng)率低于5%，錯(cuò)退率低于2%，大部分貧困戶對(duì)我鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作及幫扶干部滿意度高。
進(jìn)一步完善了各村的基礎(chǔ)設(shè)施，為村民生產(chǎn)、生活提供了良好的環(huán)境；特色產(chǎn)業(yè)和自主產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)果喜人，各項(xiàng)政策措施都基本落實(shí)到位，保障了村民的生活水平，并帶領(lǐng)貧困戶在脫貧致富道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步；在扶貧機(jī)制建設(shè)上取得了良好成效，為精準(zhǔn)扶貧工作提供了制度保障和行事規(guī)程。
三、鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作中存在的問題
在鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作開展進(jìn)程中，也發(fā)現(xiàn)到一些問題：
1.“一證兩冊”發(fā)放填寫方面：干部幫扶手冊記錄走訪內(nèi)容較簡單，不少登記證記錄填寫位置不規(guī)范，幫扶金額不準(zhǔn)確，幫扶措施不多，扶貧成效不大。
2.精準(zhǔn)施策方面：我鎮(zhèn)要求“實(shí)事求是，對(duì)癥下藥”，根據(jù)貧困戶致貧原因制定幫扶措施，但在實(shí)際實(shí)行中，存在部分幫扶干部扶貧政策宣傳、落實(shí)不到位，貧困戶對(duì)扶貧政策了解不足等問題。部分貧困戶對(duì)教育扶貧政策了解不充分，對(duì)已免除的費(fèi)用不知道（如：教育部門免除了學(xué)雜費(fèi)及書本費(fèi)，但是上半年收取了校服費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)，而學(xué)生家長認(rèn)為沒有免除學(xué)雜費(fèi)及書本費(fèi)。對(duì)下半年免除所有費(fèi)用政策不了解）。貧困戶普遍沒有得到每月免除10度電費(fèi)的待遇。
3.扶貧成效方面：掛點(diǎn)單位在產(chǎn)業(yè)幫扶、項(xiàng)目幫扶、技術(shù)幫扶、就業(yè)幫扶做得不夠，部分還停留在發(fā)點(diǎn)錢和物資，沒有做到向“造血”扶貧方式轉(zhuǎn)變，沒有從根本上解決貧困戶的生產(chǎn)生活困難。部分去年享受了就業(yè)扶貧的貧困戶，由于種種原因失去了就業(yè)崗位，收入與上年度相比沒有得到提高，有的甚至減少。
4.精準(zhǔn)幫扶方面：駐村工作隊(duì)駐村工作時(shí)間少、群眾知曉率低；部分幫扶干部對(duì)幫扶貧困戶走訪次數(shù)達(dá)不到要求，對(duì)幫扶對(duì)象了解不足。
四、鎮(zhèn)下一步工作打算
（一）嚴(yán)格落實(shí)“六個(gè)精準(zhǔn)”要求，夯實(shí)精準(zhǔn)扶貧基礎(chǔ)
我鎮(zhèn)將進(jìn)一步按照“六個(gè)精準(zhǔn)”要求，力求實(shí)現(xiàn)“三個(gè)零差錯(cuò)”，即貧困戶識(shí)別零差錯(cuò)、貧困戶退出零差錯(cuò)、扶貧政策落實(shí)零差錯(cuò)。繼續(xù)鞏固“穩(wěn)”的基礎(chǔ)，堅(jiān)持現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)和20xx年時(shí)限，確保按時(shí)限完成脫貧任務(wù)，保證脫貧質(zhì)量，防止急于求成和急躁冒進(jìn)；狠下一番“繡花”功夫，防止淺嘗輒止。不斷加大“進(jìn)”的力度，防止返貧。
（二）多種扶貧措施并舉，打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)
以“十大扶貧工程”為依托，針對(duì)貧困戶不同的致貧原因，為其“量身打造”針對(duì)性的扶貧措施，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、安居扶貧奠基，以產(chǎn)業(yè)、就業(yè)扶貧實(shí)現(xiàn)“造血”，以教育扶貧力求“扶志也扶智”，多種扶貧政策并舉，創(chuàng)新機(jī)制，全力推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)工作。
（三）建立健全相關(guān)制度，狠抓責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)督查力度
進(jìn)一步強(qiáng)化干部與貧困戶之間的溝通聯(lián)系，落實(shí)鎮(zhèn)和市直單位幫扶責(zé)任制，建立鎮(zhèn)、市直單位掛戶干部每月至少走訪聯(lián)系一次貧困戶、鎮(zhèn)黨委每月調(diào)度一次、每季度督查一次、全年考核一次精準(zhǔn)扶貧工作的督導(dǎo)機(jī)制，市直單位、鎮(zhèn)、村協(xié)調(diào)同步開展工作，為下一步精準(zhǔn)脫貧工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，堅(jiān)決打贏這場脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
第六篇：整改工作總結(jié)
為了提高個(gè)人的綜合素養(yǎng)和工作力量，依據(jù)興隆縣委和訓(xùn)練局黨委的要求，我主動(dòng)參與自我問責(zé)、訪民問意、訪賢問計(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過集中學(xué)習(xí)，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，深刻領(lǐng)悟批評(píng)與自我批評(píng)的重要性，自覺主動(dòng)地“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病對(duì)自身存在的問題做了深刻的反思，查找消滅問題的根源，并將緣由分析透徹,制定出詳實(shí)的可操作的整改措施。到達(dá)自我提高、自我訓(xùn)練的目的。
一、存在的主要問題
1、思想上對(duì)照松懈。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、主動(dòng)，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不擅長思考，經(jīng)常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對(duì)學(xué)問的掌握不夠重視，認(rèn)為自己己有的一些學(xué)問可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、簡單的事情，認(rèn)為船到橋頭自然直’，不是自己力求查找對(duì)策，而是等待方法自己消滅，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信念,缺乏向上攀登的士氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和看法、沒存深刻意識(shí)到學(xué)問水平的凹凸對(duì)工作效率和工作質(zhì)量起打算性的作用。
2、缺乏創(chuàng)新精神。不擅長制造性地開展工作，對(duì)問題的分析不夠深化，思考不夠深刻,沒有留意到工作方法的重要性。也沒有很好的注意勞逸結(jié)合。缺乏朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱忱，缺乏機(jī)敏機(jī)動(dòng)，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
3、個(gè)人心理素養(yǎng)對(duì)照差。由于共性的緣由,有時(shí)候掌握不了自己的心情,簡潔發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對(duì)個(gè)人工作造成了確定的負(fù)面影響。
4、理論學(xué)問掌握的`還是不夠。在將理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過程做的不是很好。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性生疏不夠，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性低，學(xué)習(xí)效果差。特殊是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在外表，還沒存到達(dá)應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些教學(xué)工作，很少自覺主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)，閑時(shí)學(xué)一陣子,忙時(shí)學(xué)的少。
二、存在問題的主要緣由
經(jīng)過分析以上缺點(diǎn)，深化解剖自我，我生疏到了問題的嚴(yán)峻性。具體狀況具體分析，其實(shí)就是對(duì)自己的要求不嚴(yán)格。如假設(shè)長時(shí)間不加以嚴(yán)格約束,不實(shí)行整改措施的話，后果將不行思議。平常松松散散，不重視自身消滅的問題,特殊是沒有好好進(jìn)行自我反省，也沒有準(zhǔn)時(shí)調(diào)整好心態(tài)，他因素對(duì)自己的影響也對(duì)照嚴(yán)峻,從而導(dǎo)致了上進(jìn)心、進(jìn)取心的減弱。以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的生疏不到位，總給自己找各種理由開脫，甚至拒不成認(rèn)和悔改。這對(duì)自己進(jìn)步的阻礙格外大，倒霉于自己的進(jìn)展與成長。歸根結(jié)底，這其實(shí)是對(duì)人生觀、世界觀的思想生疏模糊，平常對(duì)自己太過放縱，具體點(diǎn)工作方案也不是很清楚。同時(shí)，我也還存在一種急躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動(dòng)缺乏。
三、整改措施
1、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)上堅(jiān)持終身學(xué)上加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的爭辯,努力提高綜合素養(yǎng)。從實(shí)踐中學(xué)，同時(shí)勤于從書上學(xué)，力口強(qiáng)專業(yè)學(xué)問理論培訓(xùn)和訓(xùn)練教學(xué)理論,增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)，既教書，又育人。
2、盡可能多的向其他老師請(qǐng)教，做到取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
3、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),在認(rèn)清職責(zé)的同時(shí)立足本職，本天職分做實(shí)實(shí)在在的事情。嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺工作，依法執(zhí)教，做到一心一意為同學(xué)效勞。
4、提高對(duì)創(chuàng)新和工作方法重要性的生疏，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)根底，機(jī)敏運(yùn)用合理的方法和措施,寵愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想。
