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第一篇：小學學校班級工作總結

我校以校報《菁莪園》作為教育宣傳的重要陣地和載體，不斷利用校報擴大對外宣傳。__年?？芾砉ぷ骺偨Y如下：

一、在20__年工作的基礎上，20__年我校進一步拓展工作思路，在簡報管理、編輯出版、各科室合作等方面取得了一系列新的進展，并實現了校報內容的全面改版，設置了綜合版、德育活動版、學生作文版、教科研版四個主要版面，擴充了中縫的利用。

二、加強領導，統(tǒng)一思想，提高認識，嚴格把關，明確責任，加強協調。學校成立了以李成泉校長為主編的校報管理領導小組，由辦公室牽頭負責，各科室分板塊負責編輯，明確各自編輯板塊和編輯內容、風格，嚴格初稿、組稿、審稿、校對程序，協調有序開展校報編輯工作。

三、大幅增加學生園地內容。校報二版為學生作文版，4版為德育活動版，中縫為表彰學生。內容貼近學生生活和學習實際，融知識性、趣味性、科學性于一體，有利于學生開拓視野，啟迪智慧，陶冶情操，適合小學生課外閱讀。有利于抵制網吧、游戲廳、不健康書籍對學生的腐蝕和影響;有利于加強未成年人思想道德建設，提高學生的綜合素質和創(chuàng)新能力;有利于培養(yǎng)學生的學習興趣，促進孩子健康成長。

四、充分發(fā)揮校報的特點，及時編輯出高質量的校報內容，快速印刷，發(fā)放，及時面見師生和家長讀者。

在圓滿完成今年校報編輯出版基礎上，制定20__年計劃如下：

20__年我校將更加充分認識教育宣傳的重要性，計劃在20__年辦好六期到八期校報《菁莪園》，比以前內容更豐富、頁面更活潑。積極組稿、嚴格審稿。充分利用我校學校教育改革全面啟動、全面推進、全面發(fā)展的大好局面，加大宣傳，擴大影響，對外樹立學校良好形象，做好有效教育教學改革和學校發(fā)展的有力推手。

第二篇：小學班級班主任工作總結

日子過得真快，轉眼間，一個學年就過去了。這一學年來，我擔任了五(2)班班主任，五(2)的語文教學工作。一年來在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了各項工作。回顧這一學年，有許多值得總結和反思的地方。現將本學年的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。

這一學年，我始終堅持黨的教育方針，在思想上嚴于律己，時時以一個好教師的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。一年來，我積極參加各類政治學習，特別是黨的十七大精神的學習，結合學習，領會十七大精神實質，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，以十七大精神來指導自己的工作，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。一年來，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。通過學習，讓自己樹立先進的教學理念，不斷充實了自己，也發(fā)現了自己在教學中的很多不足，為自己教學實踐和教學能力的提高作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增

強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的語文教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高語文教學的質量。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，決不打無準備的仗。課后，注意對學困生進行面對面的輔導，每上完一個單元，及時反思，找出自己教學中的不足。作業(yè)能做到及時批改、認真糾錯，及時查漏補缺。同時，對待不同的學生，采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問，多巡視，多輔導。對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。經過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的變化，學習成績提高了不少。另外，我還把自己在教學中比較成功的地方、收獲和不足等寫成教后感、教學反思、案例，為以后的教學積累經驗。

總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓語文教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

1、教研組工作:在教研組工作上，利用周二的教研活動及校本培訓時間，組織老師認真學習語文新課程標準及最新的教育理念，扎實有效地開展教研活動，文科組一學年共上公開課二十二節(jié)、觀摩課三節(jié)，集體備課三節(jié)。這種聽課、評課活動，促進了教師間的交流與互助;這種教法上的切磋，對提高我們整個語文教師隊伍的水平和語文教學質量起到了推動作用。教研組配合教務處進行了多次教學常規(guī)檢查，從檢查的情況來看，全組教師備課都很認真，課后教師都能認真地反思教學過程，作業(yè)設計合理，批改細致準確。檢查結果令人滿意。同時，文科組繼續(xù)以《信息技術與學科教學的整合》為課題展開學習研究。教研組每位成員都能緊緊圍繞課題研究方案，按照課題研究過程的要求認真學習理論，積極進行實踐。一學年共組織了六次集中學習，每位教師結合自己的工作實際完成了研究論文。

2、班主任工作: 在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育，使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

在班主任工作中，我不利用教師的地位和權力壓制學生，而是盡力去了解每一個孩子，親近每一個孩子，信任每一個孩子，和他們交朋友，用尊重、理解、信任去作好班主任工作。本學期，雖然自己的班主任工作并不是很出色，但我相信，我們班的學生還是相信我，喜歡我的，班集體的發(fā)展還是比較順利的。

四、加強反思，及時總結。

反思本學年的工作，不足之處有以下幾點:

1、對語文教學的理論學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，教學水平提高速度緩慢;

2、教科研方面在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標，特別是課堂教學水平，與一些好教師相比，差距還很大;

3、語文教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，教學教育方法還延續(xù)以前的水平，今后還要努力找出一些自己在語文教學的特色點，為開創(chuàng)語文教學的新天地而努力。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強。有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在一年來的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是:

1、克服急躁的情緒，做到循序漸進。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

第三篇：小學班隊工作總結

和孩子們一起成長，不斷地摔倒，再不斷地站起來，接受生命中必不可少的歷練，為生命留下一抹色彩。將班主任工作越做越有滋味，越做越走向深入，越做越感覺是生命中不可缺少的一部分。

現在將一學期來的班級工作情況向大家做個匯報，希望和大家一起分享一個班主任透明的，純真的教育之心。

一、培養(yǎng)一些得力的小助手。

班主任工作之所以累，是因為它的千頭萬緒，是因為許多瑣碎的小事，是因為一個人要管理四五十個尚未成熟、懂事的孩子精力上的透支，以前的我就是這樣的一個人，每天來得最早，回去的最晚，身體累，心也累。這樣細致入微、包辦式的管理在一定的程度上是有效的，但無疑是不明智的`、不具發(fā)展性的。要想建立好一個真正良好的班集體，靠的一定不是班主任老師一個人的智慧和力量。培養(yǎng)一些得力的小助手，讓學生自己管理自己這才是

有實效，并且具有發(fā)展?jié)摿Φ耐緩街弧?/p>

每周的班委會，我們是這樣召開的。開會前由班長考慮好本次班會的主題內容和具體方案，并匯報我具體審核。班委會定在每周五中午，時間半個小時，主要程序包括：

1、班長點名；

2、請各班干說說班級里自己管理范圍內，在本周有哪些現象或問題，相互交流；

3、就一個話題進行專題的討論，形成一些活動方案或結論；

4、班干之間的批評與自我批評，表揚與自我激勵。

5、班主任總結發(fā)言。每次班委會有專人用專門的記錄本記錄會議情況，并將班委會討論的有些問題，由班主任或部分班干在晨會課上對全班進行轉達、公布和落實。

二、開展了一些有意義的活動。

能力與知識的發(fā)展水平應該是協調的，是共同提高進步的，惟有在豐富多彩的，經過精心組織和策劃的活動中，學生的才華才能得到充分的展示，思維才能得到真正的培養(yǎng)，能力才能得到真正的提高，班級的整體水平才能得到和諧的發(fā)展。

本學期我們繼承上一學期的優(yōu)良傳統(tǒng)，根據班委會每周的討論情況，針對班級學生發(fā)展的實際情況，我們開展的每周一次，形式多樣，內容豐富，教育意義強的課內外班集體活動。

結合各學科知識的教學，我們將班級活動融入其中，使其為日常教學服務，又重在對學生行為習慣和思維開發(fā)的培養(yǎng)，教育他們怎樣做人，怎樣學習，怎樣生活。讓他們體會到融入到班級這個大集體中來，過一種有意義的集體生活，是一件多么快樂而有趣的事啊！

三、營造一種濃濃的班級氛圍

一個良好的班集體應該是充滿人文關懷的，應該就像一個溫暖的家，

有一種很強的凝聚力和集體榮譽感。在日常的工作中，我努力在班級里營造這種濃濃的班級氛圍。從平常的一點一滴的小事中，我們努力讓這種意識隨著時間的推移，漸漸的滲透到班里每個學生的思想深處，生根、發(fā)芽，再開花結果。

第四篇：班主任班會記錄總結

20xx年端午節(jié)到了，又是龍舟飛渡的時候，xx_校學生已經將傳統(tǒng)節(jié)日作為自我學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學生對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日端午“為主題的'文化教育活動?，F小結如下：

一、進取營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節(jié)“的有關知識

學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節(jié)“的知識與資料，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生經過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。

二、開展各種的活動，豐富“端午節(jié)“資料

(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節(jié)前夕，布置學生經過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節(jié)的相關知識，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日?端午“系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署。開展端午風俗手抄報比賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自我動手制作粽子，感受著民俗文化。

(2)倡導健康防疫，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節(jié)日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)禮貌城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化學校及生活環(huán)境，并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。

(3)網上學習，傳承傳統(tǒng)文化此外，學校還組織開展“我們的節(jié)日“網上主題活動，動員學生參與由開設的我們的節(jié)日?端午“主題活動，積極參加“我們的節(jié)日?端午“相關節(jié)日和愛國知識的網上學習，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高禮貌素質，做名副其實的禮貌城市禮貌人。

在本次活動中，xx校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛國熱情。

第五篇：小學期末考試總結班會

總結有助于挖掘并發(fā)掘個人的潛力和優(yōu)點，以便發(fā)揚光大并對自己有更好的了解和認識。這里給大家分享一些關于小學期末考試總結班會，供大家參考學習。

小學期末考試總結班會篇1

活動目的：

1、讓學生明白爭取優(yōu)異成績?yōu)闉榘嗉壧聿实囊饬x。

2、通過活動能獲得一些好的學習方法和復習方法。

3、讓學生重視期末復習，制定復習計劃和目標。

活動過程：

一、談話導入主題。

期末考試就要到了，一個檢驗我們學習狀況的時刻，1月5號和6號就是本學期期末考試時間。今天利用這個時間，我就復習備考跟大家一起談談。

二、認真做好期末復習爭取優(yōu)異成績，為自己加油,為班級添彩。考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查，使每一位同學發(fā)現自己學習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段的有針對性地改進學習提供重要的依據。當然，想要考出好成績，最重要的是平時學習中及時掌握每天所學的知識，在作業(yè)和單元練習中發(fā)現缺漏及時補上，并自覺作好階段性的整理和歸類工作，把知識系統(tǒng)化。我們希望通過這次復習和考試能提醒大家反省自己的學習狀況，盡快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法，爭取優(yōu)異成績?yōu)樽约汉桶嗉w添光彩。

三、關于復習備考的建議。

我們怎樣做迎接期末考試呢？同學們也寫了許多個人的期末考試復習計劃,在這兒,我想從四個方面談一談我的幾點想法：

1、思想要正

2、動手要早

3、落實要準

①分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項②復習時要牢抓基礎

③重視糾錯本，重視總結。④落實要做到“六要”

4、行動要恒

四、重申考試紀律。

五、學生暢談如何開展期末復習，爭取優(yōu)異成績。

六、教師總結?！靶膭?，不如行動；說到不如做到，要做就做最好！”，希望同學們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！衷心預祝所有同學在期末考試中取得好成績！

小學期末考試總結班會篇2

活動目的：

學期馬上要結束，通過主題班會的形式交流復習方法，樹立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。

活動過程：

一、活動導入：同學們，時光如梭，轉眼一個學期就要結束了。在這個學期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家準備好了嗎?

二、活動開展：1、讀一讀：期末考試的腳步越來越近了，還有1天的時間，我們該如何珍惜這1天的時間呢?請大家先讀一讀。

愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間

2、聽一聽：主持人：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——甲：教育家說時間就是知識。乙：醫(yī)學家說時間就是生命。丙：工人說時間就是財富。丁：農民說時間就是糧食，就是豐收成果。

3、議一議：進行期末復習，才能使復習效果最好呢?讓我們分小組先聽一聽同學們的復習方法，可以互相說一說自己整體的復習方法，也可以談談自己某一科的復習方法。

4、小組內先互相說一說。各個小組派兩名代表上來說一說自己的復習心得。

5、請語、數、英各科上臺介紹各科的復習方法。

三、班主任老師寄語

1、認真仔細地完成學校老師布置的復習作業(yè)。迎接期末考試主題班會2、要把那些學過的所有知識理一理，記一記，做一做。

3、在復習時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。

4、做到勞逸結合，放松精神，該復習時認真復習，該休息時好好地休息。

只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學們好好復習，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報。

小學期末考試總結班會篇3

“時光匆匆，在這一個學期里，我們披荊斬棘，收獲頗豐……”主持人__以靚麗的開場白拉開了本次班會的序幕，主題班會的第一個環(huán)節(jié)——班委發(fā)言也隨之展開。班長__對小數班這一個學期表現作總結，包括班級所獲獎項、班級參加的保野、參加三下鄉(xiāng)表彰大會等大型活動，與此同時，她還指出了同學們對于班級群眾活動的用心性與參加度仍有待提高，并由此激昂地呼吁道：“我們每個人都屬于這個群眾，而群眾的進步離不開我們每一位同學的努力與付出！”

展望未來，__期望每位小數點能夠持續(xù)一日三省的態(tài)度，踏踏實實地走好成為優(yōu)秀教師道路上的每一步。接下來的經驗分享可謂是此次班會的重頭戲。本次班會邀請了成功簽約的助班師姐__和__師姐向同學們分享她們在實習和招聘過程中的心得與體會。兩位師姐分享的都是分量十足的“干貨”，讓同學們在對招聘流程有了必須的認識。同學們在對實習與招聘環(huán)節(jié)都有了清晰、深入的了解的同時，對未來的教師道路更是充滿了期盼與忐忑。最后兩位嘉賓還為同學們帶給了許多教師招聘的相關信息，使在座的同學受益良多。

本次班會在班主任的總結中完美落幕。“這次班會對我的學習有很大幫忙，期望班委以后能夠多組織這種有好處又實用的班會。我們也會不斷努力，不負班主任與師姐們的厚望！”__小教1班的__表示。

小學期末考試總結班會篇4

1、學習方面：學習上多數同學是非常認真的，在這種認真態(tài)度下我們的班級形成了一個較好的學習氛圍，班級總體成績在平行班級中處于中上等水平，但有少數同學不是因為笨而是因為不用心學習導致成績未提高，希望這些同學下學期能認真對待學習。

2、行為規(guī)范方面：班上女生在行為規(guī)范上都做得很好，只有少數男生不能嚴格要求自己，經常犯同樣的錯誤，比如會遲到，早上起床較遲，這些同學需要改進，否則影響你將來的生活。

下學期規(guī)劃：

1、學習上進行“一幫一”的學習方式，對基礎差的同學進行補缺補差，下學期對座位進行重新調整，爭取每個同學在碰到學習難題時第一時間就得到其他同學的幫助。

2、班級管理上采用“1+1”的管理模式，即每個班干在一個非班干成員的協助下具體負責班級管理中的一個方面，這樣可以提高班級管理的效率。責任人對自己負責的事要做好記錄并每天向老師匯報一次。

3、在個人行為規(guī)范上更加注重細節(jié)方面的要求，因為細節(jié)體現了一個人的基本素質，對于表現不好的學生堅決嚴厲打擊，一定要讓他們朝更好的`方向發(fā)展。

總結語：

本學期大家總體表現還是很可以的，但是這幾天的表現差了很多，有些同學可能認為快要放假了就放松對自己的要求，甚至去違反校級校規(guī)，這說明大家還沒有形成自我約束的意識，生活需要自我約束的意識，這是生存的基礎。

現在社會需要的不僅僅是文憑更要能力及綜合素質，離成考只有半年時，大家要認真對待學習，我們通過成考肯定是沒問題，關鍵是讓自己在學校里學多一點知識，我們不僅僅是拿一個大專畢業(yè)證，更多的是我們要在知識水平及理論上達到小學生的要求。

小學期末考試總結班會篇5

本學期的最后一次班會，在全班同學的積極配合下，班會圓滿結束。本次班會以“總結反思，備戰(zhàn)期末精彩大學，安全出行”為主題，班級各班委對個人本學期工作做出了詳細的總結與說明。

班會開始由團支書主持，團支書從端正態(tài)度、認真復習、備戰(zhàn)期末、財產安全和交通安全等幾個方面進行了概括的演講。接下來是各班委的個人工作總結。首先，學習委員制作了期中考試成績的成績分析，對班級整體的學習氛圍提出批評并提出改進方案，并以宿舍為單位，對每個宿舍的學習氛圍與學習成績作出分析與說明，更具體分析到宿舍內每個人的學習態(tài)度與成績的關系，對表現突出的同學提出表揚并督促學習上不積極的同學。學習委員還對大家的期末復習提出來具體的意見和建議，并未大家準備了計算機和數學的復習提綱。學習委員對自己本學期的工作進行了反思與總結，同時對大家順利通過期末考試做出了期許。

宣傳委員本學期召開了防詐騙和安全教育的班會，在本次班會上，對大家的財產安全和出行安全進行了再次強調和說明，臨近回家，督促大家提高安全意識。男女生活委員在班會上明示班級賬簿，向班級同學詳細的說明了本學期從軍訓以來收入與支出的每一筆班費，并從大學生的生活習慣方面的問題指出班級同學存在的壞習慣和改正辦法，希望大家在努力學習的同時也能養(yǎng)成良好的生活習慣。心理委員對班級同學本學期的積極配合做出感謝，并對新的一年個人工作做出規(guī)劃。體育委員總結了本學期班級在體育活動方面取得的成績，并就新的一年即將開展的體育活動向大家進行說明，希望能更大限度的調度班級同學參與體育鍛煉的積極性。文藝委員總結了本學期班級參與學校的各項文藝活動，指出班級同學參加文藝活動人員較少、積極性不高的問題，反思個人工作的不足并作出逐漸完善的期許。組織委員對本學期完成的策劃與總結向大家進行說明。

在班會的最后，由班長進行了個人總結與工作總結，向班級同學坦誠說明幾個月來工作上的付出與心血，并就工作中出現的問題與不足進行反思。詳細說明了自己對班級的看法與認識，并為了班級以后更好的發(fā)展，提出了幾點要求和希望。

第六篇：班主任工作會議記錄

班主任工作會議記錄

會議時間：2010年3月4日中午 與會人員：全體班主任 主持：張主任 會議過程：

一、主持人

利用中午休息時間召開本學期第一次班主任會議，下面請校長講話。

二、校長講話

1、對上學期政教工作的肯定

沒有一次半夜起來處理學生事件，最安心的一個學期。

2、對本學期政教工作的要求。

時間短，工作須完成，特別要關注初二學生的方方面面問題。

3、轉達教育局關于“預防春季傳染病”的精神，提出學校具體工作要求。

4、強調班主任工作的重要性 （1）、班主任是學校教育、教學的骨干力量（2）、學校關注班主任的發(fā)展

A、學校領導后備力量的主要組成部分 B、加大對各教師、各班主任工作的支持

C、在職稱評聘中加大班主任工作考核的加分比例。

5、注重提高班主任自身素質 （1）提高心理調節(jié)能力

（2）加強身體鍛煉

（3）多參加正式，非正式群體活動

（4）加強自我安全保護意識 A、注意交通安全 B、科學的管理學生

五、政教處主任講話

1、從上學期末投遞學生信件談起，強調關注教育細節(jié) （1）、周日回校管理的問題，讀寫唱時間班主任必須在教室管理。先穩(wěn)定學生情緒，再做和家長聯系工作。

（2）、學生集會問題。關注整體教育氛圍，加強學生集會紀律。（3）、關于和家長交流的問題

A、讓家長明白學校、家庭是為了共同目標坐在一起交流 B、不要一味地在分清責任而引起不必要爭吵（4）、關于班團活動課的問題，關于和學生交流的問題 A、避免流于形式 B、“懲罰”是一種手段，需要心的交流

2、強調班主任工作的重要性，希望班主任勤勉努力，為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。

第2次班主任會議

一、為家長會做準備：要求思想上重視認真，具體要求： 1把孩子的成績、成長檔案讓家長看一看

2重點講學生存在的問題*解決措施既需要家長配合的事

3、重申學校的五條規(guī)定：禁止吸煙，網吧，打架，戀愛，帶手機，影響學習，不從事危險的活動。對于性質惡劣的違紀行為，要嚴抓嚴管，已勸退4人。

4、個別生個別帶手機、有談戀愛傾向的重點人物家長留下談，消滅在萌芽狀態(tài)

二、宿舍檢查狀況留下看表，有問題及時糾正。

三、建議下一步重點研究學習

1、做思想工作，引導學生將注意力集中到學習上來，形成學風濃的集體。

2、結合成長檔案督促一下： 科代表記錄本學科的學習狀態(tài)：

1）、每一節(jié)課提問不會的（復習上節(jié)內容）記名還是改呢？如果要是不行扣2分，上課不認真聽的每一次相應扣2分。

2）、統(tǒng)計一下，作業(yè)不完成的3次以上，談一談，如果要是不行的話上交班主任，每一次相應扣2分。

3）、我們查課堂發(fā)現不聽講的給班級扣分，你可以采取有效措施處理。最終形成學科老師、班主任、學生共同努力，班主任一周一個會議，布置任務，量化考核，把學習成績抓上去，希望大家理解。

2010年4月11日

第3次班主任工作會議

時間：4月30日 地點：政教處

一、前一段工作初見成效，學校領導很滿意，這是大家的功勞，謝謝大家！

1、檢查情況表：上周檢查情況

宿舍檢查：整體狀況較好的有女209，208，男301，個別班級個別宿舍的問題亟待解決。

周日 發(fā)現 通信嚴重：→班級→郵購

11月30日，間操檢查教室2，5，6，7，9班主任在班

二、下一段應繼續(xù)保持

1、重視課間紀律（特殊情況9：30上自習），上樓下樓不要大聲喧嘩注意安全不要擁擠注意紀律檢查。

2、樓后衛(wèi)生清掃方案，保持值周。

3、重申形象工程頭型，遲到，校服，MP3 違紀高壓線 打架！！

4、買東西：抓聯合檢查每2人一天間操

5、室外分擔區(qū)，間操下去掃一遍。

6、成長檔案收上來（有受處分的交受處分的學生檔案檔抽查5人

7、召開主題班會，加強安全教育：交通、飲食、上學、放學。以學生喜聞樂見的形式起到積極作用

8、中午樓門開10分鐘，晚上及時離校

第4次班主任會議

地點

會議室

時間

2010年5月16日

一、工作交接：

1、備品交接，包括掃除用具、電腦、遙控器、鑰匙等，掃除用具、錄音機跟班主任走，其他不動。

2、桌椅微調，原班壞的桌椅統(tǒng)計一下，能修最好，不行再換。

3、成長檔案的交接，一周之內交接完畢，一定注意交給誰，數量是多少，避免丟失。

4、宿舍重新調整，將本班住宿生名單報到政教處明天18日

二、本月的工作目標：形成一個班風正，學風濃，積極向上的班集體 具體要求：

1 上好第一個自習。班主任講清班規(guī)班訊特別是違紀處理措施。2 把住形象關，包括首飾頭型指甲和校服。

3 認真記好班務日記，一定實事求是紀錄，和成長檔案相互印證。

4 開好第一個班會。假期至少開兩個班會，記好班會紀錄以備檢查。有助于班級凝聚力的形成。

5 及時上崗，堅守崗位。第一周正常上班，之后早自習、間操、第八節(jié)自習必須在崗。

6 和每個學生談一次話。抓住心里，摸清思想。拉近師生的距離。

三、本周工作重點：紀律（課間、上課、自習紀律）。

第5次班主任工作會議

時間：6月14日

一、存在問題：

1． 早自習有些同學無所事事，不會學習。2． 措施

① 要有效組織集體讀英語，考寫英語單詞。② 個別學生要談心，引導上路。3． 分擔區(qū)掃除：工具不足的，找后勤。4． 有些班級宿舍有問題，班主任可以督促一下。

二、下一步工作：

5． 累了可以休息，但來了一定要工作，研究如何調動大家積極性，養(yǎng)成好的習慣，有問題及時解決，做耐心細致思想工作。6． 體活時組織學操，練齊步走

7． 分擔區(qū)掃到頭，冬天除雪另論。有困難上報。

8． 嚴肅紀律，強化意識，遵章守紀，嚴禁勾結外校人員打架 9． 布置教師節(jié)事宜：

時間：3.00正式開始 2.30坐好 2.00到教室集合出發(fā) 高

一、一點齊，每班一排留20公分，橫排，班主任4人排 ①校服 ②不準講話、吃零食、去廁所，水也少喝

③ 坐姿 會序 文明看節(jié)目 ④班主任強調杜絕勾結外面人員 報案把門 ⑤退場遵守秩序。

⑥班主任留幾名同學撿操場雜物，納入考核范圍。第6次班主任會議

時間：9月24日

一、總結前一段工作：

1． 早自習組織非常好。大型活動表現很好，詳細情況見考核表。2． 學操、間操，非常認真。3． 分擔區(qū)很辛苦，但大家很認真。

4． 分擔區(qū)花池清掃不好，要求早午晚掃三遍。5． 晚自習自行車擺放應強化。

6． 宿舍有問題應及時改正，有問題不改加倍扣分。督促一下。

二、下一步工作要求： 1． 重點問題：

① 放學快速離校12—1.20鎖門，學生或者在教室或者在宿舍休息，不許在操場玩球。

② 禁止帶手機和MP3等。

③ 禁止和校外人員聯系，發(fā)現一次警告處分。④ 嚴禁打架、吸煙、特別是打架→高壓線。

⑤ 嚴格請假制度，周六不回家的同學和家長聯系一下。2． 下周開始，納入考核。

3． 班主任7.00教室組織有效自習。

4． 匯操比賽：10.1以后，全校 注意齊步走、學操。

5． 科技節(jié)：教具、學具、小發(fā)明、小論文，每班5件，9.25上交，環(huán)保節(jié)能方向。

第7次班主任會

時間：10月20日 內容：

1． 前一段工作的可取之處：（1）各位班主任盡職盡責。（2）早自習組織的比較好。

（3）課間紀律比較好，班級的走廊紀律、衛(wèi)生較好。（4）午休：能做到操場無人，在教室和宿舍休息。（5）個人形象檢查基本合格。

（6）間操：認真組織學操，監(jiān)督齊步走回教室做得比較到位。2． 前一段工作存在的問題：

（1）宿舍：個別班級個別人依然有問題。女舍：215 213 218 221 206 男舍：204 211 312 305 308 311（2）早自習：個別班級班主任不在，自習紀律不好。

（3）分擔區(qū)：清掃不及時。個別班級分擔區(qū)范圍不清楚。還有同學在操場玩，不認真清掃。

（4）不讓帶手機。有的同學依然帶手機，要強化校規(guī)校紀。（5）個別班主任有時沒有跟班做操。3． 下周工作要求：

（1）宿舍：加大宿舍檢查的力度，成立舍務委員會，每天檢查紀律衛(wèi)生。（主任抽查）

（2）分擔區(qū)衛(wèi)生：注意明確范圍、抓緊時間、班主任適時到場督促。成立“環(huán)保衛(wèi)士”志愿者小組，歡迎踴躍報名。

（3）到小賣點購物時間：早7點前，午休時間，下午上課前，下午放學至晚自習前，其余時間不許購買，一經發(fā)現給班級扣分。

（4）課間紀律：進一步檢查好本班的課間紀律，走廊不許留3 人以上，教室不能大吵大鬧。

（5）建立成長檔案，加強學生自我教育，希望班主任做好宣傳組織工作。（6）組織好本班學生參加運動會：穿校服，不得勾結外來人員到校，班主任不能脫崗。