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第一篇：基層醫(yī)生工作述職

在本次執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核期滿時(shí)，作為一名科醫(yī)師，在考核期內(nèi)認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé)，踏實(shí)工作、恪守敬業(yè)，并且在管理崗位上也認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好科室管理工作?，F(xiàn)述職如下：

從醫(yī)年來(lái)，，履行了一名醫(yī)師的工作職責(zé)要求。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，急患者之所急，想患者之所想。作為一名醫(yī)務(wù)人員，恪守行醫(yī)準(zhǔn)則，牢記為人民服務(wù)的信念，在臨床工作中熱忱服務(wù)患者。忠于社會(huì)主義醫(yī)療事業(yè)，以一名合格黨員的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己。

遵守醫(yī)院規(guī)章制度，遵守衛(wèi)生局下發(fā)的各項(xiàng)行醫(yī)規(guī)范，堅(jiān)決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風(fēng)，不利用職務(wù)之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，不做損害醫(yī)院的行為。對(duì)待患者一視同仁，為患者多研究，節(jié)儉醫(yī)療費(fèi)用，不開(kāi)大處方、不開(kāi)剩余檢查單，合理控制醫(yī)療費(fèi)用，合理用藥，讓患者得到最好的服務(wù)，為患者謀福利。

本人一貫?zāi)軌蛘J(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)閱讀很多業(yè)務(wù)雜志及書(shū)刊，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，經(jīng)常參加衛(wèi)生局舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議，極大地開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。

始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治

年來(lái)，本人認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，從未發(fā)生一起差錯(cuò)事故。盡最大本事完成作為一個(gè)醫(yī)生的各項(xiàng)工作和任務(wù)。熱情接待每一位前來(lái)就診的患者，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿，團(tuán)結(jié)同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)年輕同事真誠(chéng)地對(duì)待，相互學(xué)習(xí)，共同提高，遵守醫(yī)院各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹(shù)立了自身良好形象。

年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和同事們的支持下，工作雖然取得了必須成績(jī)，但與要求相比還有差距，自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則。我決定，在今后工作中，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力工作，努力克服理論上的不足和實(shí)際本事的不足，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。

第二篇：基層衛(wèi)生科工作總結(jié)

xx學(xué)院第二附屬醫(yī)院口腔科科是一個(gè)充滿朝氣、勇于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體。伴隨著新住院大樓的茁壯成長(zhǎng)，我們又兢兢業(yè)業(yè)地走過(guò)了一年。在這一年里我們始終不忘“一切以病人為中心”的宗旨，用自己的愛(ài)心、熱心、誠(chéng)心滿足每一位手術(shù)病人的需求，努力爭(zhēng)創(chuàng)“社會(huì)滿意、病人滿意、自己滿意”，把救死扶傷的工作作風(fēng)貫穿于醫(yī)療工作的全過(guò)程。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下，在各科的密切配合支持下，針對(duì)年初制定的`目標(biāo)規(guī)劃，全體醫(yī)護(hù)人員狠抓落實(shí)、認(rèn)真實(shí)施、不懈努力，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。

一、打造科室文化，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神

積極響應(yīng)醫(yī)院的號(hào)召，科室堅(jiān)持每月組織醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療法律法規(guī)、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、接受愛(ài)崗敬業(yè)等各種醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，并有討論記錄。堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的醫(yī)療服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革、社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。積極參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，為人民多辦實(shí)事。組織“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動(dòng)，為富裕老百姓義診、體檢等。愛(ài)心奉獻(xiàn)社會(huì)，為科室增光添彩。

二、以病人為中心，爭(zhēng)創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)服務(wù)

日常工作中，醫(yī)務(wù)人員時(shí)刻牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，設(shè)身處地為病人著想，做到凡事都來(lái)?yè)Q位思考“假如我是病人”。接待好每一個(gè)手術(shù)病人，做好每一項(xiàng)工作，關(guān)心每一個(gè)病人，當(dāng)病人入院時(shí)，醫(yī)務(wù)人員在門口熱情迎接，自我介紹，做好各項(xiàng)安撫工作，加強(qiáng)與病人溝通，減少病人對(duì)陌生環(huán)境的恐懼，增強(qiáng)對(duì)手術(shù)治療的信心?？浦魅谓?jīng)常詢問(wèn)同事的工作技術(shù)，態(tài)度及病人的要求，對(duì)病人提出的意見(jiàn)和建議都能予以重視，及時(shí)解決。

三、規(guī)范整體醫(yī)療，爭(zhēng)創(chuàng)一流管理

有好的管理是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)和前提，為了使管理更加規(guī)范化和專業(yè)化，我們堅(jiān)持做到周周有計(jì)劃、月月有小結(jié)。建立健全服務(wù)目標(biāo)，自覺(jué)接受病入及社會(huì)的監(jiān)督。深入開(kāi)展整體護(hù)理，積極發(fā)揮責(zé)任醫(yī)師的主觀能動(dòng)性，特別加強(qiáng)術(shù)中關(guān)愛(ài)、術(shù)后指導(dǎo)、醫(yī)療措施的落實(shí)、對(duì)科室醫(yī)師的滿意度調(diào)查等工作，從而大大增強(qiáng)了醫(yī)師的工作責(zé)任心。我科為了使整體醫(yī)療做得更加完善，多次組織全體醫(yī)師學(xué)習(xí)有關(guān)整體醫(yī)療的相關(guān)知識(shí)及人性化治療、循證治療、舒適治療等新理論。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及醫(yī)療操作規(guī)程，無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生。嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離措施的落實(shí)、管理和監(jiān)測(cè)。狠抓了醫(yī)務(wù)人員的'無(wú)菌技術(shù)操作，注射做到一人一針一管一巾一帶。

四、提高醫(yī)師素質(zhì)、培養(yǎng)一流人才

社會(huì)不斷前進(jìn)和發(fā)展，我們深刻體會(huì)到全面提高醫(yī)療人員綜合素質(zhì)是科室發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。努力培養(yǎng)一支文化素質(zhì)高、職業(yè)道德好、專業(yè)技術(shù)精的隊(duì)伍。首先我們通過(guò)不間斷的學(xué)習(xí)，提高醫(yī)療專業(yè)理論水平，做到每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每季進(jìn)行操作考核和“三基”理論考試，不僅如此，醫(yī)務(wù)人員為了使自己的文化層次再上一臺(tái)階，在百忙之中積極報(bào)名參加各種培訓(xùn)，從中使大家的思維方式、文明禮貌、風(fēng)度氣質(zhì)等方面在潛移默化中都得到明顯提高。

在品味成功的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到存在的不足：在管理意識(shí)上還要大膽創(chuàng)新，持之以恒；在人性化醫(yī)療方面，手術(shù)病人的訪視和健康教育還流于形式；在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍有少數(shù)同志意識(shí)淡漠；在論文撰寫、醫(yī)療科研方面立項(xiàng)不多；尤其在服務(wù)態(tài)度、病人滿意度上還明顯不足。

病人的需要是我們服務(wù)的范圍，病人的滿意是我們服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，病人的感動(dòng)是我們追求的目標(biāo)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是永無(wú)止境的。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、刻苦學(xué)習(xí)，使服務(wù)更情感化和人性化，為醫(yī)院的服務(wù)水平登上新臺(tái)階。

第三篇：基層衛(wèi)生人員工作總結(jié)

翻過(guò)去的一頁(yè)已成為歷史，成就只能為將來(lái)醫(yī)院發(fā)展奠基，因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的形勢(shì)十分嚴(yán)峻，醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)將有增無(wú)減，容不得我們有絲毫的懈怡，更不能盲目樂(lè)觀，忘乎所以。危機(jī)、困難和挑戰(zhàn)是客觀存在的，就擺在我們的面前，回避是不可能的，更不能悲觀失望，畏縮不前。唯有面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，審時(shí)度勢(shì)，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，認(rèn)清形勢(shì)，看到發(fā)展優(yōu)勢(shì)、機(jī)遇及有利條件，迎難而上，堅(jiān)定信心，理清思路，趨利避害，大膽探索，勇于實(shí)踐，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理，把醫(yī)院今后的改革、發(fā)展規(guī)劃好、落實(shí)好。

應(yīng)該堅(jiān)信，有黨政班子堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，有全院一百多名黨員、中層干部和經(jīng)過(guò)幾年改革鍛煉考驗(yàn)的全體職工組成的支持系統(tǒng);有醫(yī)院過(guò)去八年改革發(fā)展的實(shí)踐，我們?cè)谌瞬?、技術(shù)、設(shè)備、管理經(jīng)驗(yàn)、資金等方面的積累，醫(yī)療?？铺厣男纬?，服務(wù)功能、服務(wù)質(zhì)量的改善，醫(yī)院的信譽(yù)、社會(huì)公眾形象的提高;有我們不斷培育升華的九三醫(yī)院人的六種精神，我們一定能戰(zhàn)勝任何困難，繼續(xù)保持醫(yī)院按照良性慣性運(yùn)行軌道發(fā)展，使我們的醫(yī)院真正成為技術(shù)精湛、管理嚴(yán)明、保障有力、環(huán)境優(yōu)美、服務(wù)一流，墾區(qū)內(nèi)外人民群眾信賴的人民醫(yī)院。

就這次個(gè)人述職的機(jī)會(huì)，想與大家進(jìn)一步交流思想，袒露心跡，表明決心。去年的12月14日，總局黨委派人來(lái)九三對(duì)我進(jìn)行考核，擬到農(nóng)墾總醫(yī)院任職。在此后的兩個(gè)月時(shí)間里，自己的思想斗爭(zhēng)很激烈，造成很大的思想壓力，也可以說(shuō)是對(duì)人生事業(yè)目標(biāo)追求選擇的考驗(yàn)和測(cè)試。最終，自己和組織上都做出了非常明智的選擇：留在九三醫(yī)院，繼續(xù)為九三人民服務(wù)，為九三中心醫(yī)院的發(fā)展建設(shè)繼續(xù)做出貢獻(xiàn)。

經(jīng)過(guò)這次抉擇，通過(guò)這段時(shí)間與許多關(guān)心愛(ài)護(hù)我的同志、朋友的交流談心，使我進(jìn)一步懂得了什么是朋友間友誼眷戀的真情流露，什么是同舟共濟(jì)后的情同手足，什么是患難與共結(jié)成的深情厚誼，更使我明確了今后應(yīng)怎樣做人、怎樣為官。上級(jí)組織的考核，領(lǐng)導(dǎo)、朋友和同志們對(duì)我情至意盡的擔(dān)憂和挽留，既是對(duì)我過(guò)去工作的充分肯定，更是信任、關(guān)愛(ài)和期望。這份真情，這種信任和關(guān)愛(ài)，將永遠(yuǎn)銘刻心中，變?yōu)榻窈笞龊霉ぷ鞯膭?dòng)力。

借此機(jī)會(huì)，向八年多來(lái)我們風(fēng)雨同舟、相濡以沫、榮辱與共、相互理解、配合與支持的班子搭檔、中層干部、向支持我和我們工作的全院職工、家屬表示衷心的感謝!

第四篇：基層衛(wèi)生院個(gè)人總結(jié)

為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好農(nóng)民工服務(wù)工作的意見(jiàn)》文件，按照漳州市衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)關(guān)于《漳州市流動(dòng)人口的服務(wù)管理工作評(píng)分細(xì)則》文件要求，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立流動(dòng)人口工作小組，指導(dǎo)流動(dòng)人口基本公共服務(wù)均等化工作整體推進(jìn)，取得了一定成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、流動(dòng)人口總體狀況

天寶鎮(zhèn)地處福建省漳州市西郊，距離市區(qū)10公里，全鎮(zhèn)總面積45平方公里，天寶中心衛(wèi)生院位于天寶鎮(zhèn)中心，轄區(qū)內(nèi)共有天寶村、山美村、張坑村、后塘村、墨溪村、田寮村、塔尾村、路邊村、茶鋪村、后園村、后巷村、珠里村等12個(gè)村及1個(gè)居委會(huì)，20xx年計(jì)劃生育委員會(huì)統(tǒng)計(jì)總?cè)丝跀?shù)28716人，常住戶籍人口數(shù)26628人，流動(dòng)人口總數(shù)為1548人，流動(dòng)人口多分布在珠里村、后巷村、山美村、墨溪村、塔尾村。

二、工作具體措施手段

（一）強(qiáng)化組織管理

建立流動(dòng)人口基本公共服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全流動(dòng)人口基本公共服務(wù)均等化工作機(jī)制，明確了各科室在流動(dòng)人口均等化服務(wù)工作中的職責(zé)任務(wù)，加強(qiáng)溝通協(xié)作，明確責(zé)任分工，有效地增強(qiáng)流動(dòng)人口基本公共服務(wù)均等化的責(zé)任意識(shí)和實(shí)際效果。

（二）建立健全流動(dòng)人口健康檔案。以計(jì)劃免疫接種門診、鄉(xiāng)村醫(yī)生門診為突破口，慢病組負(fù)責(zé)為在轄區(qū)居住3個(gè)月以上或有常住趨勢(shì)的流動(dòng)人口建立統(tǒng)一、規(guī)范的健康檔案，及時(shí)掌握流動(dòng)人口的健康狀況。健康檔案主要信息包括流動(dòng)人口基本信息、主要健康問(wèn)題及衛(wèi)生服務(wù)記錄等內(nèi)容。截至目前，流動(dòng)人口規(guī)范化管理檔案188份。

（三）開(kāi)展流動(dòng)人口健康教育工作。

防疫科結(jié)合世界衛(wèi)生日等重大宣傳日活動(dòng)，組織人員在流動(dòng)人口數(shù)量較多的村、企業(yè)、廠礦、單位和學(xué)校等流動(dòng)人口密集處組織關(guān)愛(ài)流動(dòng)人口健康義診活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料，提高流動(dòng)人口健康素養(yǎng)，引導(dǎo)流動(dòng)人口更好地接受服務(wù)。

（四）落實(shí)流動(dòng)人口傳染病防控措施。

針對(duì)商貿(mào)市場(chǎng)、生產(chǎn)加工企業(yè)等流動(dòng)人口密集地區(qū)，開(kāi)展傳染病健康教育宣傳活動(dòng)，今年共組織了艾滋病、梅毒、乙肝、結(jié)核病、兒童預(yù)防接種日等宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)了傳染病監(jiān)測(cè)，切實(shí)做好流動(dòng)人口艾滋病、結(jié)核病等傳染病的防治工作。流動(dòng)人口傳染病報(bào)告率和報(bào)告及時(shí)率達(dá)到100％。20xx-20xx年度共督導(dǎo)管理治療2名流動(dòng)人口肺結(jié)核患者，均達(dá)到較好的`治療效果。

（五）加強(qiáng)流動(dòng)兒童預(yù)防接種工作。

為轄區(qū)內(nèi)居住滿3個(gè)月的0-6歲流動(dòng)兒童建立預(yù)防接種檔案，采取預(yù)約、通知單、電話、手機(jī)短信、設(shè)立臨時(shí)接種點(diǎn)等適宜方式，為流動(dòng)適齡兒童及時(shí)建卡、接種。每季度針對(duì)商貿(mào)市場(chǎng)、生產(chǎn)加工企業(yè)等流動(dòng)人口密集地區(qū)開(kāi)展流動(dòng)兒童主動(dòng)搜索，每年集中開(kāi)展“查漏補(bǔ)種”活動(dòng)，對(duì)漏種兒童及時(shí)補(bǔ)種。根據(jù)傳染病防控需要,開(kāi)展乙肝、麻疹、脊灰等疫苗補(bǔ)充免疫、群體性接種和應(yīng)急接種工作。對(duì)入托入學(xué)流動(dòng)兒童嚴(yán)格執(zhí)行查驗(yàn)預(yù)防接種證等管理措施，不斷提高流動(dòng)適齡兒童疫苗接種率。20xx-20xx年，累計(jì)接種流動(dòng)兒童273名，預(yù)防接種率達(dá)到95％。

（六）加強(qiáng)流動(dòng)孕產(chǎn)婦和兒童保健管理。

為轄區(qū)內(nèi)居住滿6個(gè)月的流動(dòng)孕產(chǎn)婦和居住滿3個(gè)月的流動(dòng)或有常住趨勢(shì)的流動(dòng)孕產(chǎn)婦和兒童，建立統(tǒng)一的保健管理檔案。20xx年度共建立41份流動(dòng)人口孕產(chǎn)婦檔案，納入規(guī)范化管理，20xx年截至目前共建25份流動(dòng)人口孕產(chǎn)婦檔案，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口婦幼保健知識(shí)宣傳。強(qiáng)化育齡婦女孕情監(jiān)測(cè)、葉酸補(bǔ)服、流動(dòng)孕產(chǎn)婦早孕建卡、孕期保健、高危篩查、住院分娩和產(chǎn)后訪視等關(guān)鍵環(huán)節(jié)控制工作，保障母嬰安全。完善0-6歲流動(dòng)兒童家庭訪視、定期健康檢查、生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)、喂養(yǎng)與營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)等兒童保健服務(wù)。加強(qiáng)流動(dòng)孕產(chǎn)婦及新生兒預(yù)防艾滋病、梅毒、乙肝母嬰傳播工作。

(七)創(chuàng)新思路，健全流動(dòng)人口基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化。

探索網(wǎng)格化管理模式，建立四級(jí)基本公共衛(wèi)生服務(wù)管理體系。一級(jí)網(wǎng)絡(luò)為區(qū)衛(wèi)計(jì)委、區(qū)疾病預(yù)防控制中心、區(qū)婦幼保健院、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督管理區(qū)等專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、二級(jí)網(wǎng)絡(luò)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基本公共衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)，三級(jí)為衛(wèi)生所室鄉(xiāng)村醫(yī)生，四級(jí)按照“地域相鄰、人員相熟、文化相近、構(gòu)成相似”的原則，選聘有知識(shí)、有能力，有責(zé)任心的老黨員、老干部、老教師等擔(dān)任片區(qū)網(wǎng)格長(zhǎng)，職責(zé)為健康信息員、健康督導(dǎo)員，開(kāi)展流動(dòng)人口基本公共衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)基線調(diào)查，做好本地流動(dòng)人口數(shù)據(jù)，特別是流動(dòng)育齡婦女、孕產(chǎn)婦、0-6歲兒童等重點(diǎn)人群數(shù)據(jù)的清理核查工作，依托計(jì)劃免疫服務(wù)平臺(tái)，掌握本地區(qū)流動(dòng)人口衛(wèi)生和計(jì)劃生育基本公共服務(wù)現(xiàn)狀，開(kāi)展流動(dòng)人口的基本公共服務(wù)，提升服務(wù)能力和水平，促進(jìn)流動(dòng)人口融入社會(huì)，努力實(shí)現(xiàn)流動(dòng)人口衛(wèi)生和計(jì)劃生育基本公共服務(wù)均等化工作有新突破。

第五篇：基層衛(wèi)生工作總結(jié)

學(xué)校開(kāi)展健康教育是預(yù)防和掌握各類盛行性疾病的重要措施。青少年是社會(huì)和國(guó)家的將來(lái)，抓好學(xué)校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問(wèn)題的戰(zhàn)略舉措。通過(guò)學(xué)校健康保健衛(wèi)生教育，是增加同學(xué)健康觀念，培育健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段。結(jié)合學(xué)校健康教育開(kāi)展情況總結(jié)如下。

一、健全組織，提高熟悉

健全組織，學(xué)校健康教育遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、醫(yī)務(wù)室為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使學(xué)校對(duì)健康教育責(zé)任到人，落實(shí)到位，切實(shí)有效地開(kāi)展健康教育工作。充足發(fā)揮學(xué)校健康教育管理組織，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)室與班主任、同學(xué)會(huì)及各班衛(wèi)生委員的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學(xué)習(xí)教育部、市教育局下達(dá)的有關(guān)貫徹、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生健康教育等文件，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣揚(yáng)教育。使學(xué)校教職工及同學(xué)充足熟悉到學(xué)校開(kāi)展健康教育工作重要性、緊迫性。

二、制訂方案，措施落實(shí)

制訂方案，依據(jù)教育部和衛(wèi)生部學(xué)校健康教育要到達(dá)的提高同學(xué)健康促進(jìn)相關(guān)學(xué)問(wèn)的知曉率。培育同學(xué)健康的生活方式；增加預(yù)防艾滋病等流線性疾病的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。改善同學(xué)的健康從而提高同學(xué)的學(xué)習(xí)力量；削減缺課；改善體質(zhì)和精神健康。每學(xué)期召開(kāi)由各班衛(wèi)生委員參與的會(huì)議，提出學(xué)校衛(wèi)生、健康教育、盛行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù)布置，保證工作部署到位。

三、把健康教育融入到各學(xué)科

根據(jù)學(xué)校健康教育根本要求，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)方案，充足發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織工會(huì)、團(tuán)委、同學(xué)會(huì)的協(xié)同作用，提高健康教育的效果。通過(guò)課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)學(xué)問(wèn)浸透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課程中，使健康教育工作做到制度化、常?；?、教育形式的多樣化，反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷浸透、貫穿整個(gè)學(xué)年，確保健康教育工作方案貫徹、落實(shí)、有效。

四、把健康教育融入到國(guó)防教育

把健康教育融入到國(guó)防教育學(xué)校高一起始班級(jí)，每年89月份新生入學(xué)進(jìn)行軍政訓(xùn)練期間，組織同學(xué)觀看《青春期生理衛(wèi)生》、《預(yù)防艾滋病、性病》等VCD片；開(kāi)展禁毒、預(yù)防艾滋病板報(bào)展覽；預(yù)防艾滋病健康教育處方發(fā)放人手一份；并備有肯定數(shù)量的《性病與艾滋病》健康教育小叢書(shū)，供同學(xué)借閱進(jìn)行宣揚(yáng)教育。使同學(xué)了解預(yù)防艾滋病相關(guān)學(xué)問(wèn)、增加同學(xué)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的力量，培育其健康的生活方式。

五、把健康教育融入到班隊(duì)活動(dòng)

結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，針對(duì)青少年的.特點(diǎn)，把健康教育以活動(dòng)課、班隊(duì)課的形式綻開(kāi)教育活動(dòng)。利用黑板報(bào)、宣揚(yáng)窗、電化教育等廣泛開(kāi)展衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，青春期生理衛(wèi)生保健、禽流感等盛行性疾病的預(yù)防學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)。3月3日愛(ài)耳日、4月7日世界衛(wèi)華誕、進(jìn)行專題宣揚(yáng)；5月20日中國(guó)同學(xué)養(yǎng)分日、6月6日全國(guó)愛(ài)眼日、9月20日全國(guó)愛(ài)牙日；并依據(jù)季節(jié)進(jìn)行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、養(yǎng)分衛(wèi)生等宣揚(yáng)教育。如5月31日世界無(wú)煙日、11月17日世界戒煙日、學(xué)校開(kāi)展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”十米長(zhǎng)絹簽名活動(dòng)。月26日國(guó)際禁日6“拒絕、珍惜生命”的主題班會(huì)。12月1日世界艾滋病宣揚(yáng)日，以問(wèn)卷（如“你了解艾滋病傳播途徑嗎？”、“你明白的性病有幾種”等等），或預(yù)防艾滋病根本學(xué)問(wèn)槍答，“健康杯”衛(wèi)生學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。開(kāi)展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式強(qiáng)化宣揚(yáng)和教育。如在高一同學(xué)班隊(duì)課中對(duì)何謂艾滋病、艾滋病的.傳播途徑及預(yù)防、健康第一等作了專題講座，并對(duì)同學(xué)的青春期生理衛(wèi)生學(xué)問(wèn)了解度進(jìn)行問(wèn)卷，調(diào)查了450人，主動(dòng)開(kāi)展健康教育宣揚(yáng)。使健康教育工作年初有方案，期中有檢查，活動(dòng)有記錄，建立健全了健康教育工作臺(tái)帳。

六、把健康教育融入到社區(qū)活動(dòng)

學(xué)校教育離不開(kāi)社區(qū)支持，多渠道、多形式地強(qiáng)化與社區(qū)、家庭進(jìn)行健康信息的溝通與溝通，親密學(xué)校與社區(qū)、家庭的關(guān)系。調(diào)動(dòng)各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動(dòng)，形成健康教育共建、共管、共育的社會(huì)大環(huán)境。學(xué)校每學(xué)年以告家長(zhǎng)信的形式，向家長(zhǎng)反應(yīng)同學(xué)體檢結(jié)果的同時(shí)，印發(fā)預(yù)防艾滋病等衛(wèi)生學(xué)問(wèn)資料。學(xué)校還定期組織同學(xué)到社區(qū)、附近居委會(huì)、公園、街頭等地方進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)的同時(shí)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、健康促進(jìn)、預(yù)防艾滋病等板報(bào)展覽、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動(dòng)。將學(xué)校教育與社區(qū)健康教育工作有機(jī)結(jié)合，通過(guò)同學(xué)參與社區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)學(xué)問(wèn)傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動(dòng)社區(qū)健康教育工作的開(kāi)展。

七、存在問(wèn)題與建議

學(xué)校健康教育是全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的重要組成部分，必需和學(xué)校的各項(xiàng)工作完好的結(jié)合在一起。健康教育工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，是和學(xué)校面對(duì)全體，全面進(jìn)展的素養(yǎng)教育的培育目標(biāo)全都的。通過(guò)實(shí)踐，我們熟悉到師生對(duì)常見(jiàn)疾病預(yù)防根本學(xué)問(wèn)的知曉率是提高了。但仍有相當(dāng)部分的教職工、同學(xué)認(rèn)為，健康教育是校醫(yī)的事，如艾滋病離我還遠(yuǎn)，有麻痹輕蔑的思想。學(xué)校的政策、制度及老師對(duì)健康教育的熟悉有待進(jìn)一步強(qiáng)化。同學(xué)的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、常常洗手等不健康的生活行為方式，有待轉(zhuǎn)變。衛(wèi)生行政主管健康教育部門，對(duì)各類健康教育及相關(guān)資料、器材發(fā)放，并按時(shí)到位。教育主管部門對(duì)學(xué)校的健康教育資金投入缺乏，且沒(méi)有統(tǒng)一的健康教育教材。學(xué)校衛(wèi)生工作人員（校醫(yī)）沒(méi)有定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，肯定程度上限制了健康教育的深化綻開(kāi)。何使廣生的確樹(shù)立“健康第一、預(yù)防為主、從我做起”的理念，還需要我們學(xué)校衛(wèi)生工及健康教育人員不懈地努力，確保健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實(shí)處。

第六篇：基層衛(wèi)生科工作總結(jié)

工作即將接近尾聲，身為一個(gè)口腔醫(yī)生，我半年來(lái)接待了很多患者，我一直堅(jiān)守自己為醫(yī)生準(zhǔn)則，以看病治病為己任，為患者解決痛苦，下面是我的總結(jié)。

一、為患者解決口腔疾病

來(lái)到口腔科的患者都是受到了口腔疾病的困擾，非常難過(guò)，作為口腔科的一名主治醫(yī)生，我對(duì)來(lái)到的患者一視同仁，對(duì)于他們的問(wèn)題不會(huì)隨意妄下定論，都會(huì)根具具體的原因做好整治工作，借助各個(gè)儀器，先了解引發(fā)疾病的原因，然后處理好口腔的問(wèn)題并且更具患者需要更患者做好整治，來(lái)到口腔科的大多數(shù)多是牙齒的問(wèn)題，有的.是因?yàn)檠例l發(fā)炎，有的是因?yàn)檠例X變壞，這時(shí)需要做的就是報(bào)這些問(wèn)題治理老需要換牙一般都要打麻藥然后更具他們的牙齒心態(tài)做好牙齒更換，保證他們有一顆健康的牙齒，不管是男是女，不管是老是少做的一直奉行的是減少他們的痛苦，用最簡(jiǎn)單的辦法只要他們一邊如果影響不大都會(huì)征求他們的意見(jiàn)在開(kāi)始從不會(huì)胡亂私自做主。

二、提升自己的能力學(xué)習(xí)提升實(shí)力

作為一個(gè)醫(yī)生，我光要能夠給人看病，更要能夠解決問(wèn)題，我的實(shí)力還不夠，因此我在工作之余會(huì)找時(shí)間學(xué)習(xí)，在工作中能夠也不是天天都有病人前來(lái)，有時(shí)候患者非常多，有時(shí)候沒(méi)有患者，我機(jī)會(huì)抽時(shí)間學(xué)習(xí)好，把更多的時(shí)間精力花在學(xué)習(xí)上，學(xué)的多才能夠應(yīng)對(duì)各種口腔疾病，才能夠做好自己的工作，在治療時(shí)遇到的問(wèn)題不知道怎么解決的時(shí)候我會(huì)及時(shí)的與其他有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生溝通，通過(guò)與他們學(xué)習(xí)，我會(huì)把自己該做的做好，把需要學(xué)習(xí)的學(xué)好，不斷提升自己的醫(yī)療水平，提升自己的治療能力，避免自己因?yàn)橐?jiàn)識(shí)或知識(shí)不足傷害到患者，做事要做有把握的事情，要把事情做好，做全，我絕不會(huì)讓自己傷害的患者，我要做一個(gè)能夠給病人解決問(wèn)題的好醫(yī)生成為一個(gè)名醫(yī)，而不是成為一個(gè)庸醫(yī)，庸醫(yī)誤認(rèn)傷害他人罪過(guò)太大。

三、處理好醫(yī)患關(guān)系

在治療時(shí)也會(huì)遇到一些情緒激動(dòng)地人，因?yàn)閷?duì)于這樣的事情非常懷疑，總是不相信，總是一邊又一遍的詢問(wèn)，我都不會(huì)因?yàn)榛颊呗兑r輾炊崮托牡陌哺僑盟悄芄煥渚蠶呂矗齪米約旱氖慮椋牖頰叨薊岷脫趙蒙換嵋蛭約菏且繳湍恐形奕?？空一切Ｒ咨惽把准s旱氖慮樽齪貌嘔嵐招藎換嵋蛭約耗芰Σ蛔憔頭炊?；直稊D淺Ｗ鷸鼗頰擼展嘶頰叩男那欏

四、不足之處

我工作時(shí)也存在很多的問(wèn)題，自己的能力不足，不能夠很好的解決問(wèn)題，總是存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，有時(shí)候因?yàn)樽约旱哪托牟蛔銜?huì)討厭客戶，這都是我的缺陷問(wèn)題，是我因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間短暫雖然有了半年的鞏固走經(jīng)驗(yàn)但是還是沒(méi)有調(diào)整好自己的心態(tài)。

經(jīng)過(guò)洗禮我已經(jīng)成長(zhǎng)了很多，我也明白了自己的責(zé)任，知道了自己的重?fù)?dān)，我一定會(huì)做好一個(gè)醫(yī)生，完成自己的任務(wù)。