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第一篇:政治教師個人工作總結(jié)
為了更好地做好今后的工作和個人進(jìn)步,我將這一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面
本學(xué)期我擔(dān)任一、二、三、七、八、九、十班的《道德與法治》課教學(xué)工作,面臨著新課程改革。面對首次接觸的新教材,我在教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我虛心向與經(jīng)驗(yàn)的老教師進(jìn)行討教,取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。對于一名政治教師來說,加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。在期中考試過后參加了青年教師崗位練兵,從選課、備課、磨課到組內(nèi)商討都花費(fèi)了很大的功夫和心血,各位老師也對我提出了建設(shè)性的意見,我進(jìn)行詳細(xì)記錄并做了教學(xué)反思,讓我能在展示自我的同時能及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時調(diào)整與改進(jìn),有效促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、班主任工作
班級管理工作是瑣碎的、繁雜的`,班級管理工作也需要熱心、愛心和細(xì)心。本學(xué)期我擔(dān)任了初二七班的班主任工作,一直在觀察一直在學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的熱心、愛心和善心的同時,我也漸漸懂得了許多與孩子們更好相處的方式,從最初的陌生到與孩子們的磨合期再到漸漸順利也是在經(jīng)歷了許多困難之后掌握了許多的經(jīng)驗(yàn),也是平穩(wěn)度過了本學(xué)期。
在這一學(xué)期的工作中通過和同事的共同努力,我也取得了一定的成績和進(jìn)步,但在工作中,自身還有許多的不足之處,還需努力提高自身能力,在以后的工作中我會多學(xué)習(xí)、多思考、多總結(jié)、多反思,以期更大的提高。
第二篇:教師在思想政治方面?zhèn)€人總結(jié)
站上教師的崗位,面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐之間的沖突,使的我不得不重新審視自己,在不斷修補(bǔ)自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。
如今,已然不斷成長了起來。思想上,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守(教師法)中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。我作為一名小學(xué)教師,腳踏實(shí)地一步步的學(xué)習(xí)工作。在平時的教學(xué)工作中,不斷提高自己。
課前認(rèn)真鉆研教材,設(shè)計(jì)教案,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃和班級工作計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到“教書”和“育人”,在教予知識的過程中對學(xué)生進(jìn)行情感教育。在平時對待學(xué)生方面,對學(xué)生耐心指導(dǎo),給予適當(dāng)機(jī)會進(jìn)行鼓勵。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活,使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。
因此,作為一名小學(xué)教師,要想勝任教學(xué),還必須具備班級與班級組織管理方面的'知識,不但要掌握班級中學(xué)生整體上各方面的基本情況,也要了解每個學(xué)生各方面的具體情況,這樣才能在教學(xué)中選擇最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略進(jìn)行教學(xué)。這也就需要更加努力的工作,更加積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐,不斷的學(xué)習(xí),不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!
第三篇:教師思想政治方面總結(jié)
轉(zhuǎn)眼的時間,我在老師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,展望將來,為了更好的總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)無愧于“合格的人民老師”這一稱號,我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下:
一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德
我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,因?yàn)檫@是老師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷進(jìn)步自己程度。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)方面:虛心請教,強(qiáng)化自我
擔(dān)任九年級三個班的思想品德教學(xué)的工作,在實(shí)際工作中,那就得實(shí)干加巧干。對于一名思想品德老師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)程度,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的'眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)程度有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進(jìn)展了強(qiáng)化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)展教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)理論的同時,我也在一次次的教學(xué)理論中來驗(yàn)證和開展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)歷上。由于自己教學(xué)經(jīng)歷有限,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的才能大大增強(qiáng)。
最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說,學(xué)生也是老師的“老師”。由于學(xué)生承受新知識快,承受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。
三、考勤紀(jì)律方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬指導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與指導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)才能要求的進(jìn)步,本人在教學(xué)之余,還擠時間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
總之這學(xué)年,我擔(dān)任的三個班級的思想品德教學(xué)工作獲得了一定的成績,我將繼續(xù)努力,獲得更優(yōu)異的教學(xué)成績,為學(xué)校爭光!
第四篇:政治教師個人工作總結(jié)
現(xiàn)將這一學(xué)期以來的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。
是我教學(xué)的必修課,從不馬虎,教案詳實(shí),并預(yù)設(shè)了學(xué)生可能出現(xiàn)的反應(yīng)以及相關(guān)問題,在課堂上能靈活點(diǎn)撥,適時點(diǎn)評,充分做好生成性教學(xué)的引導(dǎo)。
二、讓學(xué)生也備課。
即每堂課進(jìn)行前,都要求全班同學(xué)齊聲朗讀課文,以落實(shí)最基本的預(yù)習(xí),集中大家注意力,亦有提神之功效。這一點(diǎn),學(xué)生早已習(xí)慣,已成為思想品德課的必修階段,而我得力的助手――政治科代表,經(jīng)常能在上課預(yù)備鈴響起后,便開始組織課本、練習(xí)冊的準(zhǔn)備,以及朗讀的引導(dǎo)。而課前一讀,對于課堂教學(xué)的開展,作用甚大。尤其對于新知識的教授,更是利處多多。
三、堅(jiān)持講練結(jié)合、
充分利用《頂尖課課練》。這是最及時地檢驗(yàn)我的教學(xué)實(shí)效的方法,而學(xué)生的答題正確率,更是我繼續(xù)教學(xué)的一個有力指導(dǎo)。對于大家都清楚理解和掌握的.內(nèi)容,我便會留在下一堂課再來復(fù)習(xí)檢驗(yàn);而對于出錯率較高的知識點(diǎn),自然在講評練習(xí)時,馬上再著重講授一下相關(guān)內(nèi)容,然后再進(jìn)行相關(guān)練習(xí),繼續(xù)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
四、課后作業(yè)、
書面的以《頂尖課課練》為主,而背誦方面,主要是一些概念,所有學(xué)到的權(quán)利、義務(wù)均要背誦,哪些法律保護(hù)公民的相關(guān)權(quán)利,亦是背誦的內(nèi)容之一。這部分工作,由組長、科代表逐一落實(shí),而我在上新課前,往往會利用幾分鐘時間抽查。對于新課之前還未完全背誦任務(wù)的學(xué)生,當(dāng)天需留下,亦由科代表直接負(fù)責(zé),我坐鎮(zhèn)后方。全年段學(xué)生基本都能按時完成作業(yè),感謝科代表及組長們的配合,也感謝學(xué)生們的自覺。
五、階段性考試。
本學(xué)期進(jìn)行了第五、六單元綜合考試,期中考,期末四單元分別練習(xí),以及期末考,整體穩(wěn)定,學(xué)生成績起伏不大,但距離我的目標(biāo)還有一段距離。主要是B階段的學(xué)生比例大,向A進(jìn)發(fā)的力量不夠強(qiáng),這一部分同學(xué)還有待指導(dǎo),以提高年段總體優(yōu)秀率。
六、每周三的教研工作。
組長都提前作了安排,除了聽同組老師的公開課,學(xué)到不少教學(xué)設(shè)計(jì)以及課堂教學(xué)能力的把握等方面的知識外,亦在同事交流上,讀了不少優(yōu)秀教育教學(xué)文章,對我亦是一種啟發(fā)和促進(jìn)。另外,本學(xué)期到校外參加聽課、教研的機(jī)會較多,獲得信息之余,更是接觸了各種不同的教學(xué)風(fēng)格,受益良多。
總體來講,按時完成了教學(xué)任務(wù)。
第五篇:政治教師個人工作總結(jié)
本學(xué)期,本人擔(dān)任初三年級四個班的政治課,一學(xué)期來,能以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事畢業(yè)班的教學(xué)工作。在不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中,積累了一些可貴的經(jīng)驗(yàn),其中感受最深的是以下幾點(diǎn):
一、把握時代脈搏,使政治課永遠(yuǎn)充滿濃郁的時代氣息
政治課是一門時代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是一潭死水。我認(rèn)為時事政治教育可以水乳交融地“化”時政知識于政治課的基本觀點(diǎn)和原理之中,把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來。
二、以學(xué)生為主體,實(shí)施開放式教學(xué)
傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式已過時,必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式,強(qiáng)調(diào)師生共同活動,克服教師為中心的傾向,激發(fā)學(xué)生的情感和興致,變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué),從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值。在教學(xué)方法的改革探索中,我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,組織學(xué)生開展活動。通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,觀察和分析實(shí)際問題的能力、表達(dá)能力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會生活中的熱點(diǎn)或?qū)W生感興趣的話題,讓學(xué)生共同探討,發(fā)表自己的`看法,老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的基本原理分析。師生雙方通過平等探討,暢所欲言,溝通思想,從而就某一問題達(dá)成正確認(rèn)識,澄清模糊認(rèn)識,糾正錯誤認(rèn)識。
三、質(zhì)疑導(dǎo)思激活思維
思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理,學(xué)生未真正領(lǐng)會。教師可以用恰當(dāng)?shù)摹皢栴}”激起學(xué)生思維的浪花,使他們于“無疑”處生“疑難”,產(chǎn)生新奇感和探索感,使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然,教師的“問題”要提得準(zhǔn)確,有一定的難度,又能使學(xué)生感興趣。
四、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量
多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,引起學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,從而形成學(xué)習(xí)動機(jī)。能使抽象的概念具體化,靜態(tài)的知識形象化,無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥,也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。
五、團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)步
筆者能按時參加學(xué)校的集體備課和教學(xué)反思等教研活動,通過教研活動不僅提高了自己的業(yè)務(wù)水平,而且能不斷了解外面的前沿信息。我主動向同行們學(xué)習(xí)、請教,對政治復(fù)習(xí)中所遇到的問題,我們共同探求解決問題的有效方法,及時調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度與方法。我們相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
以上是我對本學(xué)期政治教學(xué)方法的一些探索和嘗試。在教學(xué)中基本做到了扎實(shí)、細(xì)致、到位,取得了一些效果。在今后的教學(xué)中,我還得揚(yáng)長避短,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,為學(xué)生在中招考試中考出優(yōu)異成績和全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力!