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第一篇:教師個(gè)人思想工作總結(jié)
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期快過去了。在這個(gè)學(xué)年中,我認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,下面將這一年中的工作情況總結(jié)如下。
一、政治思想方面:
我熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè):服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的`教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),毫不保留自己的觀點(diǎn),實(shí)話實(shí)說,互相學(xué)習(xí),共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)工作:
首先,能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二、能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三、尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵(lì)他們大膽探索,共同提高。
三、出勤方面:
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
四、主要成績:
在這一學(xué)年里,我班學(xué)生在省級刊物上發(fā)表作文3篇,講故事比賽中獲得一等獎(jiǎng),在校運(yùn)動(dòng)會中也取得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)和道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的成績。在本學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為96.3%,優(yōu)秀率為62.7%,位列同軌班級第二名。撰寫三篇論文在省級刊物發(fā)表,10多篇稿件被報(bào)刊錄用,德育工作活動(dòng)案例《喚醒親情、感恩父母、真愛永存》獲得市級一等獎(jiǎng),《少年王勃》教學(xué)設(shè)計(jì)獲得省藍(lán)天杯三等獎(jiǎng),論文《興趣、樂趣、童趣點(diǎn)亮農(nóng)村孩子習(xí)作七彩燈》獲得市級二等獎(jiǎng),案例《漫步童話林》獲得市級優(yōu)秀獎(jiǎng),在市綠色家庭評選中被評為綠色家庭。
總之,我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,做到不計(jì)個(gè)人得失,以校為家,以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加,但決不放松嚴(yán)格要求。
九、努力方向:
在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
第二篇:教師的政治思想和師德修養(yǎng)總結(jié)
教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,更重要的是要提高自己的師德。與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律,信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。
教書育人是教師的天職,是教育過程中不可分割的兩個(gè)方面。教育的過程其實(shí)就是影響和被影響的過程。多年來,我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范,用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀,幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)他們對社會、家庭、集體的責(zé)任感。
在講授數(shù)學(xué)課的過程中,我總是把握各種時(shí)機(jī),教育學(xué)生奮發(fā)向上,拼搏進(jìn)取。告訴他們作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng),提高素質(zhì),這樣才能為將來做好準(zhǔn)備。讓學(xué)生懂得學(xué)好數(shù)學(xué)要有堅(jiān)持不懈的精神,并用我自身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力,就能把數(shù)學(xué)學(xué)好的道理。在做好教書育人工作的同時(shí),我抓緊一切可能的時(shí)間,刻苦鉆研業(yè)務(wù)。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個(gè)人都會面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實(shí)踐的要求。所以,時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
我們的路還很長,不管有多坎坷,只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷,一次磨練,你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪,你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?,攜手共進(jìn)。
第三篇:思想政治工作總結(jié)
今年以來,我鄉(xiāng)把加強(qiáng)和改良思想政治工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,堅(jiān)持以人為本,不斷創(chuàng)新工作思路和方法,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性,堅(jiān)持把思想政治工作納入崗位目標(biāo)管理責(zé)任制,貫穿于各項(xiàng)工作業(yè)務(wù)之中,注重發(fā)揮思想政治工作的導(dǎo)向功能、凝聚功能、創(chuàng)新功能和輻射功能,有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。
全鄉(xiāng)上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會精神,廣闊干部緊緊圍繞為誰執(zhí)政、靠誰執(zhí)政、怎樣執(zhí)政這個(gè)重大課題,在準(zhǔn)確把握執(zhí)政觀念、執(zhí)政主體、執(zhí)政根底、執(zhí)政體制、執(zhí)政方式等重點(diǎn)問題上狠下功夫,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)、原原本本地學(xué),切實(shí)增強(qiáng)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的自覺性和堅(jiān)決性,大力加強(qiáng)全鄉(xiāng)黨組織建設(shè),推進(jìn)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)工作邁上一個(gè)新的臺階。
(一)堅(jiān)持組織領(lǐng)導(dǎo)到位。成立了思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨政主要負(fù)責(zé)同志親自抓,負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,形成“―把手抓兩手”、“一班人兩手抓”的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。我們還根據(jù)新形勢的要求,建立了《思想政治工作聯(lián)席會議制度》,建立了縱橫交錯(cuò)、上下結(jié)合的`工作新格局。
(二)堅(jiān)持資金投入到位。認(rèn)真落實(shí)中央和省、市委宣傳部門的要求,化撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),確保重點(diǎn)黨報(bào)黨刊和宣傳教育、文化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出。xx年,為每個(gè)支部訂閱了《黨建研究》等期刊,新建了黨員活動(dòng)之家和閱覽室,形成較完備的教育基地。
(三)堅(jiān)持監(jiān)督檢查到位。思想政治工作季度一檢查,半年一小結(jié),年底結(jié)合各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作綜合考核。
對思想政治工作抓得緊、抓得好的及時(shí)予以表揚(yáng);對工作開展不力的,責(zé)令整改。
(一)強(qiáng)化先進(jìn)典型教育活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)和推廣加強(qiáng)和改良思想政治工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)全鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際開展形式多樣、內(nèi)容豐富的思想政治工作。同時(shí),注重培養(yǎng)和挖掘思想道德建設(shè)的先進(jìn)典型,以典型引路,由點(diǎn)及線,由線及面,用個(gè)別帶動(dòng)一般,推動(dòng)思想政治工作向深度和廣度拓展,全鄉(xiāng)上下形成了人人關(guān)注思想政治工作的濃厚氣氛。
(二)強(qiáng)化道德法制教育活動(dòng)。
一是圍繞文明行業(yè)創(chuàng)立工作部署,加強(qiáng)崗位培訓(xùn),共舉辦培訓(xùn)班3期,干部職工受教育面達(dá)100%,全鄉(xiāng)一線執(zhí)法人員全部參加執(zhí)法證考試并持證上崗。
二是按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,組織開展宣傳教育活動(dòng),社會公德教育有聲有色、入腦入心。
(三)強(qiáng)化形勢任務(wù)教育活動(dòng)。我們把思想政治工作與黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合,經(jīng)常對干部職工進(jìn)行形勢任務(wù)教育,努力推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)根本好轉(zhuǎn)。
一是抓住關(guān)鍵,夯實(shí)根底。
注重對政工干部進(jìn)行教育培訓(xùn),政工干部隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高,為思想政治工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的根底。
二是與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)形勢。
思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)方式由封閉式向開放、協(xié)調(diào)、效勞方式轉(zhuǎn)變,把思想政治工作滲透到各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理工作之中;在政工干部選任上,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)操作,注重群眾公認(rèn)和實(shí)績考核,通過競爭上崗、群眾推薦、公示等形式擇優(yōu)選拔人才。
三是重在行動(dòng),追求實(shí)效。
思想政治工作改變過去單純說教的方式,注重行動(dòng),注重干部職工思想從靈魂深處的真正轉(zhuǎn)變,最終表達(dá)在工作上,表達(dá)在行動(dòng)中。
第四篇:思想政治工作總結(jié)
針對當(dāng)前高職學(xué)生普遍厭學(xué)思想政治課的嚴(yán)重問題,呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教研部思想政治教研室全體教師經(jīng)過深入探討研究,拿出了思想政治課教學(xué)改革方案。該方案在本學(xué)期已經(jīng)實(shí)施,效果比較顯著,特總結(jié)如下。
一、思想政治課教學(xué)改革,關(guān)鍵因素是教師
思想政治課教學(xué)應(yīng)緊跟形勢,高職學(xué)生厭學(xué)思想政治課的原因之一是教師授課內(nèi)容傳統(tǒng),在變化的形勢下缺少創(chuàng)新,教學(xué)方法略顯陳舊。為此,思想政治教研室的教師們首先在授課內(nèi)容上入手,打造精品課程。將《毛澤東思想中國特色理論課程》打造成精品,授課教師每人一章內(nèi)容,做精品教案、精品課件,并做公開課錄影留存,大家資源共享。教師們深知加強(qiáng)高職學(xué)生思想政治課建設(shè)和改革的重要性,要求教師隊(duì)伍強(qiáng),馬克思主義理論學(xué)科強(qiáng)。內(nèi)容改革完成了,接下來是方法。思想政治課教學(xué)在新形勢下方法應(yīng)力求多樣、有效。除了將講授、討論、合作探究、啟發(fā)教學(xué)有機(jī)結(jié)合外,我們加強(qiáng)了高職學(xué)生的實(shí)踐課教學(xué),采取實(shí)地觀摩、知識競賽、演講比賽等形式把思想政治課的內(nèi)容融入到課外活動(dòng)中,取得了較好的效果。不僅如此,每學(xué)期思想政治教研室教師都會輪換出去培訓(xùn)、學(xué)習(xí),汲取新知識,提升自身素質(zhì),做好思想政治課建設(shè)和改革。
二、思想政治課教學(xué)改革,激發(fā)高職生學(xué)習(xí)積極性是重點(diǎn)
我院高職學(xué)生對思想政治課不感興趣,缺乏積極性也是觸動(dòng)教學(xué)改革的'原因之一,怎樣提高高職學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的積極性成為迫在眉睫的問題。為此,授課教師們充分在課前了解高職學(xué)生需求,他們普遍關(guān)注什么,把握學(xué)生特點(diǎn),做好因材施教。高職學(xué)生的思想政治課教學(xué)是合班授課,人數(shù)較多,難以滿足學(xué)生的個(gè)性需求。教師們采取了面談、網(wǎng)上交流等方式,拉近了師生心理距離,適時(shí)解答了學(xué)生的疑惑。課后教師們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思問題,找出更有針對性的方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的積極性。
三、結(jié)合思想政治課教學(xué)改革,實(shí)行成績評定多樣化
思想政治課考核方式我們一直是平時(shí)出勤表現(xiàn)、實(shí)踐課成績、期末筆試三部分組成期末總成績。這種考核方式的弊端是同年級、同學(xué)科的學(xué)生筆試中盲目抄襲他人答案,自己不動(dòng)腦。本學(xué)期開始改革了原有的考核方式,淡化死記硬背的內(nèi)容,強(qiáng)化課堂表現(xiàn)、課堂反饋、突出拓展內(nèi)容。高職學(xué)生成績組成平時(shí)表現(xiàn)30分,實(shí)踐課考核30分,理論考試40分,主要是拓展題型。中專學(xué)生成績組成平時(shí)表現(xiàn)30分,實(shí)踐課考核20分,理論考試50分,也是拓展題型為主。旨在提升學(xué)生成績評定的科學(xué)性,優(yōu)化課堂效果。
通過本學(xué)期對思想政治課教學(xué)改革的實(shí)踐,我們進(jìn)一步明確了思想政治課教學(xué)必須緊跟形勢,不斷創(chuàng)新,才能上活上好每一堂課。
第五篇:教師個(gè)人思想政治工作總結(jié)
時(shí)光飛逝。我開始教書已經(jīng)快一年了。在這一年里,我充滿信心,努力工作,不斷學(xué)習(xí)。我深深體會到當(dāng)老師的艱辛和快樂,這讓我受益匪淺。此刻,我想總結(jié)一下過去一年的得失,因?yàn)榛仡櫸覀冏哌^的道路,可以更好地看到未來的道路。
作為一名新教師,我當(dāng)然仍然缺乏很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但從我走上講臺的第一天起,我就決定全心全意、全力以赴地教我的學(xué)生。因此,無論我有多忙,今年我都會經(jīng)常抽出時(shí)間來聽我們學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課,我還去了優(yōu)秀教師的觀察班和講座,積極參加新教師的培訓(xùn),從中我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
今年,忙碌伴隨著充實(shí)。我在學(xué)校里開了兩次公開課,在林溪鎮(zhèn)學(xué)校開了一次新教師報(bào)告課。我深深地感到,公開課真的可以訓(xùn)練人。無論是教學(xué)方法還是課堂管理,高級教師的指導(dǎo)讓我受益匪淺。
今年,我努力做到以下兩點(diǎn):
首先,教師的`行為、言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,自身道德非常重要。所以今年,我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)道德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,積極參加繼續(xù)教育學(xué)校組織的各種新教師培訓(xùn)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我試圖在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己。無論是在課堂上還是課外,我都非常注意自己的形象。下班后,我不斷地閱讀和學(xué)習(xí)來充實(shí)我的頭腦。
第二,在教學(xué)中,我每次都認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課,做好課后反思,及時(shí)批改和批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)。平時(shí),我也虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并及時(shí)征求他們的意見。在課堂上,我對自己和課外的學(xué)生都很嚴(yán)格。我和學(xué)生們一起玩耍、歡笑,成為他們生活中的大姐。我努力以平等、博愛和寬容的心對待和教育每一個(gè)學(xué)生。
經(jīng)過一年的工作和學(xué)習(xí),我覺得我收獲了很多,但仍有許多不足之處等待我改進(jìn)。首先,我認(rèn)為我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力需要提高。在處理現(xiàn)有知識和傳授知識時(shí),有時(shí)不能很好地協(xié)調(diào)它們之間的關(guān)系,對一些教材的信息掌握不全面。其次,論文意識不強(qiáng)。最后,有時(shí)候我的脾氣太孩子氣了