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        個(gè)人政治思想工作總結(jié)大學(xué)

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-29 00:33:24

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        第一篇:個(gè)人政治思想總結(jié)

        一、堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)。

        近年來(lái),我一直將加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為做好本職工作、提升自身素質(zhì)的首要任務(wù),堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等黨的最新理論成果,及時(shí)學(xué)習(xí)黨的方針路線和時(shí)事政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)知識(shí),自覺(jué)做到勤學(xué)習(xí)多思考,始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定,始終與市委保持高度一致,能充分運(yùn)用學(xué)習(xí)成果開(kāi)展調(diào)查研究,服務(wù)市委決策。

        二、堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新,提高服務(wù)決策能力。

        近年來(lái),我始終保持博采勤思的學(xué)習(xí)習(xí)慣和開(kāi)拓創(chuàng)新的工作態(tài)度,勤鉆業(yè)務(wù),勇于創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)性套路,大膽創(chuàng)造性工作,在服務(wù)市委決策工作中取得了一定的成績(jī)。

        三年來(lái),我作為主要成員參與或牽頭,較好地完成了市委大型會(huì)議、中心工作部署以及各類調(diào)研活動(dòng)等文字材料任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。牽頭起草的《 市委關(guān)于制定 市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》、市第七次黨代會(huì)第四次會(huì)議工作報(bào)告等重要材料,引起社會(huì)較大反響,受到各方較好評(píng)價(jià)。

        牽頭撰寫(xiě)的《努力把試驗(yàn)區(qū)打造成示范區(qū)》、《加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)》等重要調(diào)研文章,分別在省委刊物《政策》和《湖北日?qǐng)?bào)》上發(fā)表,引起省領(lǐng)導(dǎo)重視。撰寫(xiě)的`《赴合肥日照臨沂漯河四市學(xué)習(xí)考察報(bào)告》、《關(guān)于對(duì)大連市西崗區(qū)黨務(wù)公開(kāi)工作的考察報(bào)告》、《星火燎原》等調(diào)研報(bào)告,為市委科學(xué)決策提供了重要參考。連續(xù)三年?duì)款^完成《新農(nóng)村建設(shè)投入多元化的實(shí)證分析與研究》、《發(fā)展縣域產(chǎn)業(yè)集群對(duì)策研究》等省委重大調(diào)研課題項(xiàng)目任務(wù),為省委決策提供了有益參考。

        三、堅(jiān)持砥礪品行,甘于無(wú)私奉獻(xiàn)。

        堅(jiān)持把工作放在第一位,正確對(duì)待名與利、榮與辱、得與失,始終保持堅(jiān)定的理想信念和奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)。在工作生活中以誠(chéng)待人,與人為善,團(tuán)結(jié)共事,顧全大局。對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),不講條件,不講客觀,全力以赴地完成。長(zhǎng)年累月加班加點(diǎn),在應(yīng)對(duì)緊急任務(wù)和多重任務(wù)時(shí),能打通宵,連軸轉(zhuǎn),不叫苦,不叫累,甘于清苦,甘于奉獻(xiàn)。

        四、堅(jiān)持廉潔自律,嚴(yán)格要求自己。

        能認(rèn)真貫徹廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,工作生活中遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,做到廉潔奉公,潔身自好。堅(jiān)持按原則辦事,按紀(jì)律辦事,自覺(jué)維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)和單位形象,從不打領(lǐng)導(dǎo)的旗號(hào)、借組織的名義,為自己和親朋好友牟取私利。

        近年來(lái),我雖然在工作中取得了一定的成績(jī),個(gè)人能力和素質(zhì)也有一定的提高,但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和群眾的期望相比,還有一定差距,存在一些不足之處。在今后的工作和生活中,我將努力改進(jìn)不足,積極進(jìn)取,勤奮工作,力爭(zhēng)更好地完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

        第二篇:個(gè)人思想工作總結(jié)

        自作為一名小學(xué)教師以來(lái),我從諸方面嚴(yán)格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,教書(shū)育人,為人師表,在德、能、勤、績(jī)等方面整體表現(xiàn)優(yōu)異,圓滿地完成了教育外語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。

        一、樹(shù)立師德,教書(shū)育人

        本人思想純正,遵紀(jì)守法。始終堅(jiān)持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí),積極推動(dòng)向黨組織靠攏,并接受了黨組織的考察。平時(shí)關(guān)心時(shí)事,熱愛(ài)祖國(guó),時(shí)刻高度關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞,大力參加公益活動(dòng),為保衛(wèi)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份薄力。

        熱愛(ài)學(xué)校,服從安排。作為教師,我熱愛(ài)教育事業(yè),對(duì)黨員意識(shí)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。我追求卓越,有堅(jiān)定的教育工作理想,雖然這一理想的實(shí)現(xiàn)充滿坎坷,但我愿為此自立自強(qiáng)一生,奉獻(xiàn)一生。進(jìn)入學(xué)校第一年,除敲定教學(xué)任務(wù)外,還隨時(shí)聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,勇挑重?fù)?dān)。

        愛(ài)護(hù)學(xué)生,方法恰當(dāng)。重視培育對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為懶得唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)來(lái)衡量學(xué)生。堅(jiān)持小學(xué)生遵行不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的而使方法、措施,在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,不進(jìn)行有償家教,取得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。

        關(guān)心同事,團(tuán)結(jié)合作。平時(shí)與同事真誠(chéng)相待,樂(lè)于助人,集體觀念強(qiáng),識(shí)大體,顧大局,并且擅長(zhǎng)從同事身上取長(zhǎng)補(bǔ)短,注意浮動(dòng)辦公室氛圍,與學(xué)校的每一位同事都老同學(xué)關(guān)系融洽。

        二、鍛煉能力,學(xué)高為師

        琢磨業(yè)務(wù),不斷鉆研。作為一名普通的教學(xué)工,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的教學(xué)態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的全過(guò)程,特別是備、考、輔三個(gè)環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與剖析:備――備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、突發(fā)事件備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔――輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考――不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維,迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析問(wèn)題、補(bǔ)救的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性歧異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)得到發(fā)展,知識(shí)技術(shù)水平明顯提高。

        投身科研,勇于創(chuàng)新。教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下所,我非常積極投身于學(xué)校教科研,協(xié)助通力合作教科室開(kāi)展教學(xué)研究工作,參與了國(guó)家級(jí)課題《智慧閱讀與人文道德修養(yǎng)》的研究。

        拳拳之心,誨人不倦。在教育方面,對(duì)所有學(xué)生一視同仁,以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為目標(biāo),以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,以愛(ài)心為基墊,結(jié)合學(xué)校、社會(huì)社團(tuán)的.各種教育活動(dòng),言傳身教、身體力行。用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心作暫差生的轉(zhuǎn)化其他工作,在思想上、學(xué)習(xí)上、生活之上關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,循循善誘,耐心細(xì)致的做好他們的教育工作,做學(xué)生敬愛(ài)的良師益友。

        三、勤奮努力,身正為范

        勤奮學(xué)習(xí),增長(zhǎng)才干。作為一名語(yǔ)文教師,為了給學(xué)生一碗水,我努力讓自己擁有知識(shí)的享有河流。我每期必讀《附屬小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究》等報(bào)刊,研究特級(jí)教師上課錄像,勤寫(xiě)讀書(shū)筆記。在教學(xué)上,我積極參加社會(huì)活動(dòng)各種教學(xué)研究活動(dòng),從不缺席。嘗試各種教學(xué)改革,以圖讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得快樂(lè),且學(xué)習(xí)成績(jī)有較多提高。在教學(xué)教研時(shí),我研修十分注重從理論的高度審視個(gè)人的授課實(shí)踐,研讀教育理論,撰寫(xiě)教學(xué)論文。還經(jīng)常聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的老師上課,誠(chéng)懇地向他們學(xué)習(xí)。

        甘于奉獻(xiàn),不計(jì)得失。本人自工作以來(lái),堅(jiān)持出勤,從不曠課,早退,沒(méi)有耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課,而且堅(jiān)持先期到校,和學(xué)生一起學(xué)習(xí)。絕對(duì)做到個(gè)人利益服從勞動(dòng)成果集體利益。

        四、初出成績(jī),開(kāi)拓進(jìn)取

        在教學(xué)期間,我精心研究教材,探索教學(xué)方法,改變教學(xué)策略,令學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī),幾年來(lái),積極參加黨委政府各類教師活動(dòng),態(tài)度認(rèn)真,成果突出。

        總之,本人自工作以來(lái),與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,在工作上所兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,正因?yàn)槿绱耍夷玫搅艘欢ǖ某煽?jī)。這些成績(jī)都已經(jīng)成為過(guò)去,因?yàn)榻逃虒W(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī),爭(zhēng)取一個(gè)受家長(zhǎng)尊重,同事稱贊、領(lǐng)導(dǎo)厚待的優(yōu)秀教師。

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