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        政治教師政治思想工作總結(jié)(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-29 00:35:10

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        第一篇:政治教師個(gè)人工作總結(jié)

        本學(xué)期,在教學(xué)方面,我擔(dān)任高三18、19兩個(gè)班的政治學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。伴隨著本學(xué)期課程的結(jié)束,第二輪教學(xué)生涯也畫上了句號,在這一學(xué)期的工作中,我堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作態(tài)度,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校、學(xué)年各項(xiàng)工作任務(wù),在不斷學(xué)習(xí)中收獲和成長。

        本學(xué)期是20xx屆學(xué)生高中階段的最后一個(gè)學(xué)期,受疫情影響,本學(xué)期的教學(xué)過程尤為特殊。學(xué)期初,我們按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,開始了網(wǎng)課教學(xué)模式。先后嘗試用了QQ、抖音、希沃白板、騰訊視頻、釘釘?shù)戎辈ボ浖?,認(rèn)真做課件,及時(shí)關(guān)注學(xué)生上課狀態(tài),做好與學(xué)生的溝通疏導(dǎo)工作,及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),盡己所能提高學(xué)生課堂參與度,鼓勵(lì)學(xué)生申請連麥,通過視頻會(huì)議了解學(xué)生上課動(dòng)態(tài),以期提高學(xué)生成績。

        4月7日至4月21日,迎來了為期兩周的復(fù)課,實(shí)行小班教學(xué)模式,早課+晚課的模式令懷孕中期的我倍感吃力。由于孕期身體狀況欠佳,有三次在課堂授課中出現(xiàn)了暈厥的現(xiàn)象,正在講題時(shí),突然出現(xiàn)了眼前模糊、四肢乏力、渾身流汗、胸悶氣短等癥狀,在含了糖塊后慢慢恢復(fù)了正常。去醫(yī)院檢查,有些輕微的低血糖,因此在飲食和休息方面需要一定的注意。加之臨近孕晚期,行動(dòng)逐漸笨拙,晚上休息不好導(dǎo)致狀態(tài)不佳。但是比起冰冷的屏幕,我們更希望與學(xué)生進(jìn)行面對面的溝通交流。正常的授課模式在一定程度上提高了教學(xué)效率,完成了階段性的教學(xué)任務(wù)。

        而后又因疫情的再次擴(kuò)散,回歸了一個(gè)月的線上教學(xué);盼望著盼望著,終于在5月23日迎來了再次返校的日子。出于對全局安全性的考量,為了更好保障廣大高三師生的健康,保證良好穩(wěn)定的`教學(xué)秩序,市委市政府作出了高三封閉教學(xué)的決策部署。5月23日至7月4日,我們與全體學(xué)生一起共同經(jīng)歷了為期43天的封閉階段,這是一段別樣的人生經(jīng)歷。在學(xué)年的統(tǒng)一部署和備課組的精心安排下,我們圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),組織模擬考試,精講試題,奉獻(xiàn)答疑,陪伴著孩子們走過了高中生涯最后一段時(shí)光。

        路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。教師的成長是一項(xiàng)深遠(yuǎn)持久的系統(tǒng)性工程,需要我們不斷積累,不斷借鑒,不斷提高。在今后的日常工作中,我將始終以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷提高自身的能力和水平。將繼續(xù)秉承一中教師銳意進(jìn)取的精神,力求為一中實(shí)現(xiàn)新形勢下的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

        第二篇:思想政治教師年度工作總結(jié)

        今年以來,xx礦業(yè)公司職工思想政治工作研究會(huì)在集團(tuán)公司政研會(huì)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)支持下,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的路線、方針、政策和上級會(huì)議精神,圍繞集團(tuán)公司政研會(huì)的工作要求,堅(jiān)持與公司快速發(fā)展相適應(yīng),與廣大干部職工需求相呼應(yīng),始終以服務(wù)公司做大做強(qiáng)、服務(wù)基層為宗旨,以調(diào)查研究為抓手,以成果運(yùn)用為載體,探索新思路、拓展新領(lǐng)域、運(yùn)用新手段,充分發(fā)揮政研會(huì)在思想政治工作領(lǐng)域的組織協(xié)調(diào)和參謀助手作用,取得了理論研究和實(shí)踐探索方面的新經(jīng)驗(yàn)和新成果,為加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期思想政治工作,加強(qiáng)黨的科學(xué)化建設(shè),全面提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì),為公司的改革發(fā)展和穩(wěn)定提供了強(qiáng)有力的思想保證?,F(xiàn)將今年以來的工作總結(jié)如下:

        主要做法和特點(diǎn)

        1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),提高政研工作力度。

        20xx年是公司“xx”的開局之年,是加快發(fā)展最為重要的一年。這一年,公司原煤生產(chǎn)要實(shí)現(xiàn)大幅度提升,各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)要實(shí)現(xiàn)新的突破;控股企業(yè)安山煤礦和xx基泰煤化工新建項(xiàng)目面臨投產(chǎn)運(yùn)行,公司發(fā)展后勁要不斷增強(qiáng);隨著公司生產(chǎn)規(guī)模的'擴(kuò)大,廣大干部職工的思想和行動(dòng)迫切需要凝聚和統(tǒng)一。而這些,無疑增加了公司各級政研會(huì)工作的難度和深度。為此,公司強(qiáng)化各級政研會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)調(diào)整、充實(shí)和加強(qiáng)政研會(huì)的力量,按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求,把責(zé)任心強(qiáng)、有寫作和研究能力的黨群干部充實(shí)到政研隊(duì)伍,保持政研工作穩(wěn)步推進(jìn)。同時(shí),重點(diǎn)通過四個(gè)“堅(jiān)持”和四個(gè)“著力”推動(dòng)政研工作:堅(jiān)持圍繞中心服務(wù)大局,著力提升決策服務(wù)能力;堅(jiān)持把握重點(diǎn)深入調(diào)研,著力開展重大課題研究;堅(jiān)持整合資源團(tuán)結(jié)協(xié)作,著力構(gòu)建大政研工作格局;堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象,著力加強(qiáng)政研干部隊(duì)伍建設(shè)。

        年初,公司政研會(huì)根據(jù)集團(tuán)公司政研會(huì)工作整體部署,結(jié)合黨政中心工作,制定公司政研會(huì)工作要點(diǎn)、調(diào)研課題和調(diào)研計(jì)劃,組織各級管理干部深入到基層一線進(jìn)行調(diào)研,既掌握了第一手資料,又查找出工作中存在的問題,并通過實(shí)際調(diào)查,真正破解難題、拿出對策,為今后工作的開展起到了積極的推動(dòng)作用。

        日常工作中,公司各級黨政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持對政研工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo),一方面加強(qiáng)各級政研會(huì)的組織建設(shè),把政研工作作為新時(shí)期黨建思想政治工作的重要載體,始終保持主題不變,鏡頭不換,在鞏固、提高、輻射、延伸上狠下功夫,為公司實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展凝心聚力。另一方面,公司各級黨政領(lǐng)導(dǎo)身體力行,帶頭搞調(diào)研,親自寫論文。各級領(lǐng)導(dǎo)干部的熱情參與,極大地鼓舞了干部職工,有力地促進(jìn)了政研工作的順利開展。

        2、把握三個(gè)結(jié)合,增強(qiáng)政研工作效果。

        思想政治工作只有貼近實(shí)際,圍繞中心工作,才能化虛為實(shí),將精神力量有效地轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。因此,在政研工作中,我們堅(jiān)持將思想政治工作與企業(yè)快速發(fā)展相結(jié)合、與加強(qiáng)干部職工作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合、與構(gòu)建和諧企業(yè)相結(jié)合,取得了企業(yè)發(fā)展和精神文明建設(shè)工作雙豐收的良好效果。

        堅(jiān)持與企業(yè)快速發(fā)展相結(jié)合,服務(wù)公司“xx”良好開局。20xx年是公司規(guī)模擴(kuò)大的關(guān)鍵一年,是原煤生產(chǎn)和項(xiàng)目建設(shè)齊頭并進(jìn)的一年??梢哉f,公司面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),在這種情況下,職工思想政治工作顯得尤為重要。為此,我們緊緊抓住思想政治工作這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢,化解企業(yè)在快速發(fā)展進(jìn)程中遇到的難題。我們堅(jiān)持從思想政治教育入手,引導(dǎo)職工樹立服務(wù)快速發(fā)展大局、主動(dòng)完成各項(xiàng)工作、增強(qiáng)立足崗位的奉獻(xiàn)意識,拓展了三條渠道。一是形式任務(wù)教育渠道。利用《xx礦業(yè)》報(bào)、公司網(wǎng)站、《xx礦業(yè)人》等自有媒體,大力宣傳公司在三個(gè)文明建設(shè)中的新鮮經(jīng)驗(yàn)和好的做法,用公司做大做強(qiáng)的共同理想凝聚力量,用“吃苦奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以人為本、科學(xué)發(fā)展”的核心價(jià)值觀和“忠誠、敬業(yè)、進(jìn)取、超越”的企業(yè)精神鼓舞斗志,用“建設(shè)本質(zhì)安全、科技創(chuàng)新、文明和諧的現(xiàn)代化能源企業(yè)”愿景打牢團(tuán)結(jié)奮斗、共建和諧礦區(qū)的思想道德基礎(chǔ),使廣大職工從思想上樹立與公司快速發(fā)展相適應(yīng)的緊迫感和做好本職工作的責(zé)任感。二是政治理論學(xué)習(xí)渠道。在黨員干部政治理論學(xué)習(xí)上,各單位進(jìn)一步修訂和完善了學(xué)習(xí)制度,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確了學(xué)習(xí)的內(nèi)容、時(shí)間、形式和考核辦法,保證了學(xué)習(xí)活動(dòng)的正常開展。同時(shí),各單位把學(xué)習(xí)黨建理論、企業(yè)管理知識和上級的文件精神有機(jī)結(jié)合起來,不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,注重成果轉(zhuǎn)化,確保理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果,加強(qiáng)了黨員干部的思想政治建設(shè)。三是獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策渠道。每次職代會(huì)召開前,我們都要按照《職代會(huì)工作條例》相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格按照程序做好提案征集工作。10月下旬,公司共征集提案和合理化建議42條。今年以來,公司先后制定出臺了《勞動(dòng)模范獎(jiǎng)勵(lì)暫行規(guī)定》、《公司合理化建議征集獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等規(guī)章制度,從制度層面上調(diào)動(dòng)和保障了廣大職工為企業(yè)改革發(fā)展諫言獻(xiàn)策的積極性。公司還從職工體檢、制作冬夏工服、發(fā)放洗滌用品、為職工過生日、組織優(yōu)秀班組長赴海南考察學(xué)習(xí)、組織各類先進(jìn)參觀西安園藝博覽會(huì),以及開展元宵節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)、“頌歌獻(xiàn)給黨”歌詠賽、演講賽等文化體育活動(dòng)。通過開展這些廣大職工喜聞樂見、寓教于樂、豐富多彩的文化體育活動(dòng),不僅為公司三個(gè)文明建設(shè)增添了新的亮點(diǎn),而且加大了政研工作的載體功能,促進(jìn)了公司快速發(fā)展。

        第三篇:政治教師個(gè)人工作總結(jié)

        時(shí)間柔弱無骨,不知不覺,本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲。在本學(xué)期里,我所承擔(dān)著的四年級下冊《道德與法治》的教學(xué)工作,能夠按照開學(xué)初制定的計(jì)劃如期圓滿結(jié)束?;仡欁约罕緦W(xué)期以來的`教學(xué)工作,感覺自己在教學(xué)方式及方法上有很大的突破――能夠把學(xué)生們自己的活動(dòng)圖片和視頻充分展示于課堂上,把反映家鄉(xiāng)發(fā)展變化的圖片制成視頻,展示在課堂上,提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣……為了下學(xué)期的教學(xué)工作能夠躍上一個(gè)新臺階,特對本學(xué)期的《道德與法治》教學(xué)工作做一個(gè)系統(tǒng)、完整的總結(jié):

        一、指導(dǎo)思想與基本理念

        以馬克思主義為指導(dǎo),吸收近年來我國德育課程改革的成果,充分體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化,反映人類文明成果,推動(dòng)我國法治文明建設(shè),具有中國氣派的德育教材,其根本宗旨在于滿足少年兒童思想道德成長的需要,促進(jìn)小學(xué)生基本文明素質(zhì)的養(yǎng)成。

        兒童期處于從生物學(xué)意義上的人向社會(huì)學(xué)意義上的人轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。據(jù)此,文明素質(zhì)的培養(yǎng)是小學(xué)階段教育的根本任務(wù),也是本階段各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)所應(yīng)共同承擔(dān)的任務(wù)。其中,道德與法治這門課承擔(dān)著培育小學(xué)生以道德發(fā)展為核心的基本文明素質(zhì)的任務(wù)。良好的道德品質(zhì)是小學(xué)生基本文明素質(zhì)的核心,如果這一核心缺失了,小學(xué)生的其他文明素質(zhì)的發(fā)展就失去了根本的價(jià)值導(dǎo)向。如果沒有其他文明素質(zhì)的支撐,小學(xué)生的道德發(fā)展也是獨(dú)木難成林,無法構(gòu)成一個(gè)人整體的文明素質(zhì)。因此,道德品質(zhì)與其他文明素質(zhì)構(gòu)成了小學(xué)生基本文明素質(zhì)的有機(jī)整體。

        二、從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)組織設(shè)計(jì)教學(xué)

        第一,要理解教材的設(shè)計(jì)。教材中留白設(shè)計(jì)就是需要教師引導(dǎo)學(xué)生填補(bǔ)自己的生活經(jīng)驗(yàn),教材中有些省略號的設(shè)計(jì),以及主持人的提問也是如此。第二,做好教學(xué)目標(biāo)的精確化工作。換言之,要結(jié)合本班學(xué)生的具體情況調(diào)整相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo),讓其更有針對性。第三,做好教材內(nèi)容的轉(zhuǎn)化工作。教師要了解本班學(xué)生的實(shí)際生活和實(shí)際需求,并對教材內(nèi)容進(jìn)行取舍、擴(kuò)充和改造,由此提升教學(xué)的針對性。比如,四年級下冊第7課《我們的衣食之源》中講到“白白的大米哪里來”時(shí),可以根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況選取糧食作物或蔬菜,引導(dǎo)學(xué)生開展探究活動(dòng)。第四,關(guān)注教學(xué)過程中的生成性。教材文本內(nèi)容是不變的,但是,教學(xué)卻是不斷生成的。因此,教師要積極關(guān)注學(xué)生的態(tài)度和反應(yīng),適時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。比如,四年級下冊第5課《合理消費(fèi)》中的“學(xué)會(huì)合理消費(fèi)”這個(gè)話題,旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理開支、精打細(xì)算。但在具體教學(xué)中,可能會(huì)有學(xué)生提出質(zhì)疑:“沒必要花時(shí)間去精打細(xì)算、貨比三家,我家里經(jīng)濟(jì)條件好,不在乎節(jié)省的那些錢?!贬槍@樣的想法,教師應(yīng)該做出調(diào)整,適時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的教育,給子學(xué)生有針對性的引導(dǎo)。比如,教學(xué)可以和家庭教育有效結(jié)合起來,讓學(xué)生參與家庭的日常消費(fèi)支出事宜,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,懂得家里收入都是父母辛辛苦苦的勞動(dòng)所得,不可肆意揮霍,引導(dǎo)他們樹立正確的金錢觀。也可以讓家長幫助學(xué)生制訂“零花錢使用計(jì)劃”,引導(dǎo)他們有計(jì)劃地使用零花錢,甚至鼓勵(lì)他們辦理財(cái)卡,學(xué)會(huì)一些理財(cái)知識,培養(yǎng)他們的“經(jīng)濟(jì)頭腦”。還可以組織學(xué)生參加些力所能及的勤工儉學(xué)活動(dòng),讓他們了解勞動(dòng)的艱辛,理解父母工作的辛苦。

        三、常規(guī)教學(xué)

        1.備課深入細(xì)致。

        能認(rèn)真?zhèn)湔n,教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范,過程詳實(shí),目標(biāo)明確。能夠?qū)⑿抡n程理念融入到課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中,每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程。為了對每一個(gè)學(xué)生有更多的了解,我經(jīng)常和同年級老師交流,上課時(shí)多留心,課下在班里多與學(xué)生溝通,盡最大努力在備課時(shí)既備教材又備學(xué)生。今后的備課中,我要根據(jù)自身的教學(xué)特長、教學(xué)風(fēng)格,根據(jù)所教班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對教案進(jìn)行有機(jī)的調(diào)整,讓備課能扎實(shí)有效。能更多的加入自己的思想見解,上出富有個(gè)性的課來,形成自己獨(dú)特的教學(xué)特色。

        2.緊抓作業(yè)批改,注重學(xué)困生輔導(dǎo)。

        所教學(xué)科雖然沒有作業(yè)批改,但是同樣在每一節(jié)課前都要布置學(xué)生提前收集并整理各種資料信息,課堂上讓學(xué)生展示匯報(bào),對學(xué)生進(jìn)行提問,了解學(xué)生的收集整理信息的情況。對于收集資料較困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),給他們充分展示自己的`機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

        3.課堂上求效率。

        課堂最寶貴的教學(xué)資源是“學(xué)生”。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是組織者、引導(dǎo)者、合作者。教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,讓學(xué)生“敢問”、“愛問”、 “會(huì)問”、 “善思”。課堂上教師要尊重和理解學(xué)生,營造一種平等、民主、和諧的課堂氛圍,當(dāng)學(xué)生提出問題時(shí),教師要投去贊許、信任的目光,即使學(xué)生提出的問題有偏差,或者很荒謬,教師也應(yīng)先肯定和保護(hù)學(xué)生提問的勇氣,教師要多用商量的口吻,多用激勵(lì)的語言,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的獨(dú)立見解,讓學(xué)生主動(dòng)產(chǎn)生發(fā)現(xiàn)疑問、提出問題,萌發(fā)猜想,逐步提高問得價(jià)值,引導(dǎo)學(xué)生提出高質(zhì)量的問題,鼓勵(lì)學(xué)生“問得深”、“問得妙”,指導(dǎo)方法,讓他們真正地會(huì)思考、會(huì)提出問題,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

        4.加強(qiáng)三生輔導(dǎo)。

        (1)積極參加各種教育網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中,提高自己的教育教學(xué)水平。

        (2)素質(zhì)教育的最終目的,在于充沛開發(fā)和激活人體自身的各種潛能,使之成為具有較強(qiáng)的綜合才干、剖析了解才干和發(fā)明才干全面展開的綜合型人才,中心是促進(jìn)學(xué)生全面調(diào)和地展開,同時(shí)展開個(gè)性特長,依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培育的一技之長。我想,對學(xué)生只有動(dòng)之以情、曉之以理,給他們溫暖和耐心的疏導(dǎo),以誠相待,并且付出心靈的關(guān)愛,才能得到學(xué)生對我們的信任。也就是說:愛是促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的“靈丹妙藥”。的確,在教師眼中是沒有教育不好的學(xué)生的,只要我們付出真心、誠心、耐心、愛心,就一定能換來學(xué)生的進(jìn)步,收到良好的教育效果。

        5.在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育

        德育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,是道德與法治課的重要任務(wù),是提高道德與法治教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。品德教育,是道德與法治課的重要任務(wù),是提高道德與法治教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在道德與法治教學(xué)中有意識地融入德育教育,不僅能鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律、誠實(shí)機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì),因此,教師要根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)出來的思想、情感、個(gè)性、行為和意志,掌握其特點(diǎn)、遵循其規(guī)律,把德育工作滲透到道德與法治教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)。了解道德與法治結(jié)構(gòu),對學(xué)生進(jìn)行全方位德育教育。

        在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為鐘愛的教育工作奉獻(xiàn)自己的力量。

        第四篇:教師年度個(gè)人思想政治考核總結(jié)

        時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼20XX年年已接近尾聲,回想一年的工作,有很多感觸,現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下:

        一、師德方面:

        積極準(zhǔn)時(shí)參加黨的組織生活,按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式,積極參加學(xué)校、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。遵守職業(yè)道德,顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。

        二、教學(xué)方面:

        上半年,文理分科后,我擔(dān)任XX級分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作。其中,為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測試,6個(gè)理科班每周三節(jié)課。下半年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐。平時(shí)和張老師、孟老師通力合作,認(rèn)真研究教材,積極參加聽課、評課和集體備課,充分做到了備課充分,授課認(rèn)真,反思及時(shí),因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的`學(xué)業(yè)水平測試中,分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項(xiàng)考試歷史成績均名列一二名;兩個(gè)學(xué)期各開了研究課一節(jié),受到組里老師好評;另外,本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù),代表附中參加了濟(jì)南市歷史年會(huì)。

        三、教育方面:

        本年度,我擔(dān)任了XX級28班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣,養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣,增強(qiáng)班級凝聚力,是我高一下學(xué)期的主要工作;簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。通過努力,學(xué)生對高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位,工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),組班以后歷次年級統(tǒng)考,28班均穩(wěn)居普通班第一位,我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。進(jìn)入高二學(xué)年,部分學(xué)生新鮮感已過,學(xué)習(xí)上惰性意識抬頭,這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個(gè)時(shí)期;鑒于此,一方面主要采取了主題班會(huì)、個(gè)別談話等手段,讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力,塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責(zé)任意識,提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺性,班級保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn);另一方面,通過統(tǒng)一認(rèn)識,建立了班級量化管理制度,實(shí)行班干部責(zé)任制,既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競爭意識,總體來看,本學(xué)期,班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,在學(xué)校組織的體育節(jié)、12?9演講等活動(dòng)中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、積極的精神風(fēng)貌。此外,工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”,加強(qiáng)與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期,我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國班主任培訓(xùn),收益良多。

        作為一名教師,不光要教書,還要育人。要走的路還很長,要學(xué)的東西還很多,做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去,努力求索。

        第五篇:政治教師個(gè)人工作總結(jié)

        本學(xué)期,我擔(dān)任高二年9、10的政治科任,本一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結(jié)回顧:

        加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究。由于是新課改,理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏,對“新課標(biāo)”一時(shí)還吃不透,因此,本學(xué)期我抓緊學(xué)習(xí)“新課程”的理論,深入挖掘“新課標(biāo)”,鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo),是對修訂大綱的新發(fā)展,明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖,做到教學(xué)伊始,整體把握,有的放矢。通過自己課堂實(shí)踐,我深刻認(rèn)識到教學(xué)就是和學(xué)生們一起參與的活動(dòng)。

        做好教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期我能根據(jù)學(xué)生的具體情況詳實(shí)的制定教學(xué)計(jì)劃,按章辦事;能認(rèn)真的備課,充分的備好學(xué)生,寫好教案,絕不上隨意課,一學(xué)期來認(rèn)真寫好教案和反思;認(rèn)真的上好每一堂課,積極的探索新的教學(xué)模式,并有的放矢進(jìn)行改革,學(xué)生反映良好;能適時(shí)布置作業(yè),做到全批全改,并能對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶;積極的參加教研組活動(dòng),積極的承擔(dān)教科研任務(wù),能在課題研究中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用;做好集備組工作,做到教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)、考試等實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,并協(xié)調(diào)本備課組的教學(xué)工作;積極的參加組內(nèi)外聽評課活動(dòng),一學(xué)期共聽課20節(jié);開好一節(jié)公開課,做好培優(yōu)扶差工作,所帶班級成績提高明顯,差生面明顯縮小,優(yōu)生率有所提高;認(rèn)真的組織好單元考試和校內(nèi)統(tǒng)考、泉州統(tǒng)考,做好質(zhì)量分析,及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的教學(xué)工作開展做了充分準(zhǔn)備;積極的`使用多媒體,能把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,引起學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。能使抽象的概念具體化,靜態(tài)的知識形象化,無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,使枯燥的理論不再枯燥,也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學(xué),管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人,適時(shí)的開展德育滲透。

        做好教科研工作,積極對外交流研討。認(rèn)真的參與教科研工作,積極的參與課改研究工作,積極的撰寫論文;積極的參加各種課題研究,發(fā)揮了應(yīng)有的作用;認(rèn)真的參加對外交流,多次外出聽評課、理論學(xué)習(xí)等,與兄弟學(xué)校同行交流新課程下的會(huì)考經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短。

        做好配合性工作。一學(xué)期下來,能積極的配合學(xué)校教學(xué)主管職能部門做好考試、質(zhì)量分析、及學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作,參與各種檢查驗(yàn)收的服務(wù)工作。

        第六篇:幼兒園教師個(gè)人政治思想表現(xiàn)總結(jié)

        歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬。這一年來,我盡心盡責(zé),在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)。我傾注了最高的熱情,踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)年的工作?,F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:

        一、政治思想方面

        全心全意為幼兒和家長服務(wù), 積極參加政治學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新,以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。

        二、保教保育方面

        從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì),嚴(yán)抓幼兒的安全問題,增強(qiáng)幼兒的安全意識和安全知識,本年度我班未發(fā)生安全事故。

        三、家長工作方面

        一個(gè)學(xué)期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時(shí),經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的`表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次,及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,給家長們提供最新的幼教咨訊,因此班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),家長們都給予了最大的支持。

        四、參加活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

        在工作之余,不斷提高自己的專業(yè)文化知識, 這一年來我認(rèn)真研讀《綱要》、《指南》,完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記三萬余字,熟悉保教常規(guī),用先進(jìn)的、科學(xué)的保教保育理論指導(dǎo)日常教學(xué)行為。參與完成省級課題《民間游戲在幼兒一日生活中的運(yùn)用的有效研究》并獲獎(jiǎng),一次講課和一次示范課,寫了多篇教育敘事、個(gè)例觀察及論文。

        平時(shí)加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,準(zhǔn)點(diǎn)到場,不遲到不早退,認(rèn)真學(xué)、反復(fù)練,在彈唱、跳舞、繪畫、手工制作方面虛心請教、用心學(xué)習(xí),因此這些方面都有很大提升,兩次考核分別榮獲A等格次。

        五、認(rèn)識工作中的不足,努力進(jìn)步

        我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,及時(shí)反思,隨時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn)工作中的不足。希望在以后的工作中,爭取使我的工作更上一層樓。

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