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第一篇：教研室工作總結
20xx年是光伏行業(yè)面臨寒冬的一年，在本年度中，光伏教研室在院領導和系部領導的關懷和支持下，開展一些活動，并取得了一定的成績，這些成績的取得是領導的英明指導和大力支持的結果，是光伏教研室各位成員共同努力的結果，在此一并感謝。
現(xiàn)就本年度光伏教研室開展的活動和取得的成績匯報如下：
（1）組織光伏教研室教師做好了教學工作，并保質保量完成；
（2）組織光伏教研室成員收集，采集光伏光電方面書籍的征集工作；
（3）成功組織了湖南省春季技能大賽工作，由劉炳良、張存彪帶隊參加了“光伏發(fā)電系統(tǒng)的安裝與調試”高職組技能大賽，成功獲得了三等獎；
（4）建設了“光伏發(fā)電系統(tǒng)”實驗室；
（5）組織教研室成員積極申報“光伏發(fā)電技術及應用”特色專業(yè)申報工作；
（6）組織教研室成員參與行業(yè)技術培訓4次，參與培訓人數(shù)達6人次；
（7）成功申報了《光伏材料加工及應用》《光伏建筑一體化》的新專業(yè)申報工作；
（8）為學院招生工作，提供了光伏專業(yè)的介紹、特色宣傳、亮點介紹、選擇光伏的六大理由等材料的編寫工作；
（9）組織光伏教研室成員共同完成了《光伏概論》公共課課件的制作，光伏概論課授課質量評估；
（10）組織光伏教研室的成員共同討論并改革《電工基礎》《PLC與觸摸屏》課程的修改工作，把這兩門電類課有機融合到光伏發(fā)電專業(yè)中來的探討；
（11）組織教研室成員完成了《光伏系統(tǒng)基礎》教材的編寫工作，并已投入使用；
（12）結合學院實際，成功申報了《光伏發(fā)電技術及應用》國家重點扶持專業(yè)建設項目；
（13）組織教研室成員編寫了《光伏電池制備工藝》精品課程的教材編寫工作，并已出版；
（14）加強校企合作的'建設，把光伏專業(yè)的課程和專業(yè)革新融入到同家光伏行業(yè)中去，加強了與皇明太陽能、湖南神舟光電公司、湖南佳成新能源公司、湖南天利恩澤太陽能公司、山西潞安環(huán)能源太陽能公司的合作與交流，為光伏專業(yè)建設奠定了行業(yè)基礎；
（15）開展了光伏興趣小組的培訓學習及制作太陽能小產品的引導工作，增加了學生學習的樂趣，增加了學生學習光伏的興趣；（16）組織本教研室成員學習黨建迎評估的各項活動，并取得了
好的成績；
（17）組織老師互相學習，互相討論，羅海霞老師交流了中德職教培訓的心得學習分享；
（18）組織教研室成員參與湖南神舟光電公司的太陽能行業(yè)巨著《太陽電池及發(fā)電技術》的參編編寫工作，工作量巨大，為我院教師在光伏行業(yè)的名氣奠定了基礎；
（19）本教研室的黃建華在湖南省的專業(yè)特色演講比賽中獲省級二等獎。
（20）本教研室的劉炳良老師在“亞龍杯”競賽中獲國家級三等獎。
這些成績的取得離不開學院領導和系部領導的大力支持，在此表示感謝。
本教研室做的不足的地方也有很多，主要在以下幾個方面的環(huán)節(jié)：
（1）由于授課任務太重，對實踐教學的重視力度不夠；
（2）光伏實訓室、實驗室的建設工作沒有落實的很好；
（3）對本教研室成員的執(zhí)教能力的培訓力度不夠；
（4）對光伏專業(yè)特色的宣傳力度不夠；
我們認識到了不足，在以后的工作中，我們要努力改革，共同進步！
第二篇：綜合教研組的工作總結
學校領導高度重視抓環(huán)境教育工作，一方面抓校園環(huán)境的綠化放美化，校園保潔工作，另一方面抓環(huán)境教育課堂滲透教學，把環(huán)境教育滲透于語文、數(shù)學、英語、物理、政治、歷史、地理、生物等學科課堂教學，收到良好效果。
教研組經(jīng)常交流各學科環(huán)境教育課堂滲透教育的效果，并提出的教學設想，課堂滲透教育，把課本的知識與學生的日常生活、學習活動及活動環(huán)境有機結合起來講，極大的豐富了課堂、課材內容，充分調動了學生的學習興趣，使教學質量不斷提高，差生面縮小，優(yōu)秀率提高，在教學中起到了互動作用。
教研組成立以來，我們主要做了幾項工作：
一、研究如何在課堂中，恰如其分的滲透環(huán)境教育，使其成為活躍課堂氣氛，開發(fā)學生積極思維的教學方法之一。例如語文課基礎訓練，講到如何辦報紙，如何編輯手抄報時，老師向學生舉例：二十一世紀世界將面臨的一個嚴峻的問題就環(huán)境污染問題，那么我們的手抄報的內容也可以從如何保護環(huán)境這方面去思考，先擬出報刊的名字，再擬出大小標題，再找出和標題相符的、說服力較強的內容填上，，那么這份報紙的水平就較高。
常識課，講到我國耕地面積人均占有量少，老師便向同學們提出問題：我國耕地面積在世界名排前列，為什么人均資源占有量會少呢？如何解決這個問題？同學們馬上回答中國人比外國人多得多，所以人均資源占有量就少啦，有效解決這個問題就是計劃生育使人口的增長率為0或小于0。
二、研究如何開展第二課堂的活動及內容設置的原則。
1、第二課堂活動，全校統(tǒng)一在星期三下午開展第二課堂的活動，這樣還遠遠不夠，最好每天有一節(jié)讓學生有機會參加各種不同內容活動，提高自己的綜合素質。
2、內容設置原則
A、新穎原則（內容、題目有創(chuàng)新）
B、科學性原則（難度要符合學生的水平）
C、多動性原則（重在操作、實踐、培養(yǎng)興趣）
三、研究如何培養(yǎng)、訓練學生對自己的創(chuàng)作進行分析、總結和提高。注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和發(fā)散性思維，縱向思維和橫向思維,收到良好效果。
