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第一篇:幼兒園教育教學的工作總結
本學期我們根據(jù)園務計劃再結合本班實際情況,特制定了班務計劃,根據(jù)計劃展開了一系列的教育活動,回顧這一學期所做的工作,在本班老師和全班幼兒及家長的共同努力下,各方面都有了一定程度的進步和提高。為了更好地總結經驗,為下學期確立努力目標,現(xiàn)將本學期工作進行總結:
一、加強德育教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣。
幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應周圍世界的能力,對幼兒進行德育教育,對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。俗話說“榜樣的力量是無窮的”,特別對正處在成長期的幼兒,教師的表率作用對他們具有至關重要的意義,可以說,教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產生潛移默化的影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說:“我們老師就是這樣做的?!笨梢姡變河^察是何等的細致。這些都對我提出了更高的要求,作為一名教師,在平時一定要做到事事嚴于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平時也要注意經常檢查自己,一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候,要敢于在孩子們面前承認錯誤,這一點,對幼兒的教育意義是非常重要的。一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。孩子越小,年齡差異就越大,我常常提醒自己要面向全體幼兒,落實“兩個優(yōu)先”“兩個關注”,學會去觀察了解孩子在某階段的一般特點,把握個體特點,才能及時解讀幼兒,調整自己的教育行為,讓教育真正適應并促進幼兒的發(fā)展。
二、教育教學方面
我們的教育是全面發(fā)展的教育,增強幼兒體質,發(fā)展幼兒基本動作,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是素質教育的目標之一。我班根據(jù)幼兒年齡特點開展各種生動有趣的體育活動。培養(yǎng)幼兒自理能力,促進幼兒自身發(fā)展。創(chuàng)設與素質教育相適應的環(huán)境,促進幼兒全面和諧的發(fā)展。在音樂活動中我們?yōu)橛變禾峁└嗟奶剿鳌?chuàng)造的機會,大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)遍動作。激發(fā)創(chuàng)造動機,適時引導。我們認真對照本班幼兒的年齡特點,結合幼兒園整體課程,學習了語言、數(shù)學、科學、社會、健康、音樂、美術。幼兒掌握良好。特別是數(shù)學方面,比以前有了明顯的進步,幼兒基本上能夠正確的點數(shù)。語言發(fā)展的也很好,動手能力也比以前有了提高,簡單的圖畫幼兒基本能完成。在教學上,我刻苦鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節(jié)課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種教具進直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經常對個別能力差的幼兒進行輔導,課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識。
三、生活護理及常規(guī)教育
我班教師在注意了教育教學工作的同時更注意了保育工作的落實,嚴格按照安全、衛(wèi)生制度,每天堅持教室的通風及室內外環(huán)境的清潔。在醫(yī)生的指導下,衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。首先是堅持嚴把“三關”,即入園檢查關、每天晨檢關、每天紫外線消毒關。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,每周五用消毒水擦門,窗,桌椅,每月對教室的玩具進行消毒和寢室的被子,床單進行清洗,杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒,預防傳染病的發(fā)生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
我們還非常重視幼兒的體育鍛煉,每天必須堅持兩小時以上戶外活動,使幼兒能充分接收陽光的照射,幼兒的活動量增大了,進食量也同時增加,增加戶外活動的時間,利用陽光的照射,促進幼兒體格的生長。家園聯(lián)系,督促幼兒改正挑食的習慣,全面均衡營養(yǎng)。幼兒升入中班后覺得自己長大了,我們培養(yǎng)了幼兒良好的進餐,午睡等習慣,積極鼓勵幼兒學做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導下獨立地有序地穿脫衣服,鞋子,獨立能力提高了。
四、家園合作,拓展教育資源,讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。
1、切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們利用早晚接送的'時間主動與每一位家長進行溝通,班級里的重大活動如需家長配合的,我們都通知家長,使家長了解各個活動的目的和任務。家長也有對我們工作的反饋,有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習慣等,也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問,我們都盡可能地答復,讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,積極爭取家園協(xié)調一致共同促進幼兒的健康成長。
2、積極爭取家長資源,豐富主題活動。
3、在慶“六一”活動中,在家長的大力支持與配合下,使我班的活動得以順利的開展,拉近了家長與老師的距離,贏得家長朋友的心。
五、教師互相配合,使班級工作順利進行。
對于自己的班主任工作,我首先要感謝學校和幼兒園的領導、搭班老師和保育員默默的配合我,包容我,支持我。一學期來,我們同心協(xié)力,互相擰成一股繩,無論在生活上還是工作上,我們都是團結合作,互相關心,互相幫助,形成了很強的凝聚力,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神,團結一致地做好班級各項工作。在管理工作中,我們一起總結幼兒的年齡特點、行為特征開展適宜的活動。一起解決教育上的困惑,一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū),關注孩子的興趣需要,創(chuàng)設相應的環(huán)境,切實落實到實際工作中。
六、存在不足與努力方向
1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習慣有待改善。
2、要加強幼兒學習習慣的培養(yǎng),鼓勵幼兒大膽發(fā)言,認真傾聽,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。
3、多數(shù)幼兒動作協(xié)調能力差,在以后的教學工作中,多開展體育活動,訓練動作的協(xié)調性。
4、幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強,如入園時主動問好、主動與別人打招呼,學會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關系”。
在新的學期中,我將認真反思自己工作中的不足,確定努力方向,繼續(xù)發(fā)揚團結合作精神。加強理論學習與實踐探索,全心全意的投入工作,使班級工作更加出色!
第二篇:幼兒園教育教學的工作總結
本學期是工作以來最長的一學期,也是最忙的一個學期,一切工作圍繞承辦宣城市第九屆園長研究會及三十年藝術成果展演來開展,全體教職員工力求把我園三十年積淀下來的優(yōu)秀成果、優(yōu)良作風、優(yōu)質資源全方位的展現(xiàn)出來,為此,老師們積極參與活動的準備工作,加班加點、獻計獻策,充分展示了我園教師團結、求實、和諧、創(chuàng)新的一面,才使我們圓滿的完成了本次承辦任務,獲得上級領導和社會各界的一致好評?,F(xiàn)將本學期教育教學工作作如下總結:
一、加強師德師風建設,樹立主人翁的責任感
本學期在園黨支部、工會、團支部的組織帶領下,組織召開了創(chuàng)建文明城市、學前教育宣傳月、校園安全、道德講堂、讀一本好書等多種形式的主題活動。全園教職員工認真學習,將會議精神結合實際工作,為全面展現(xiàn)幼兒園風采做好每一件事;同時由年級組長和骨干教師帶頭,組織學習《3―6歲兒童發(fā)展和教育指南》中各個教學領域的目標,并對照《教師專業(yè)化標準》的要求,努力提升教師專業(yè)素養(yǎng),統(tǒng)一思想,明確責任,科學合理的安排幼兒一日保教活動。
二、加強園本教研培訓,促進青年教師成長
1、上學期末就以年級組、學科組為單位,計劃制定有層級、有主題,的活動計劃,集體備課,鼓勵教師分析教材,挖掘教材,根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,設計不同的教學形式。加強了備課要求,40歲以下教師每周一次常規(guī)化的信息技術活動設計;每周一次創(chuàng)新課程的.體現(xiàn);所有教師的活動設計中必須要有教學安全目標的要求等,由教務處每月審核,結果計入期末考核中。在一學期的實施督促中,此項工作均逐步走向正規(guī)。
2、繼續(xù)加強了對青年教師專業(yè)培訓。組織全園教師開展青年教師拜師活動,每位教師選擇2位帶教師傅。一位負責帶教班級工作,一位負責教學活動的指導。由教務處負責指導青年教師專業(yè)技能的培訓,每月四達標(繪畫、彈唱、舞蹈、讀書活動)有效的提升了青年教師的專業(yè)素質,青年教師在活動中各項技能得到迅速提高。在本學期對青年教師的音樂專項考核課中,90%的青年教師能夠較好的完成音樂教學活動,給予合格。
3、本學期的教科研活動以匯報講座和教學觀摩為主,分別讓赴南京、上海、合肥學習的老師將所學內容回園進行二次培訓,學習讓培訓老師們理論素養(yǎng)得到升華,專業(yè)技能更加扎實;學習也帶動了全園教師更新教育觀念。本期從教育環(huán)境到教學組織,幼兒園整體面貌有了質的改變。在園長年會上各級領導充分肯定了我們的工作,姐妹園的領導在活動后還分批派老師來參觀我園,這是對老師們褒獎。
4、送教下鄉(xiāng),積極參與片區(qū)教研活動,作為本片區(qū)的主管學校,積極開展片區(qū)活動,帶領鄉(xiāng)鎮(zhèn)園協(xié)調一致共同發(fā)展是我們義不容辭的責任。本學期我們將送教下鄉(xiāng)做了調整,由原來的骨干下鄉(xiāng)改為青年教師下鄉(xiāng),縮短城鄉(xiāng)差距;送的課也由原來各個學科改為相同學科,方便老師理解;同時還增加了專題講座,讓老師們在實踐學習后進行理論點撥,更加深入的領會幼兒教育的內涵、教學目標的設定及教學中重點難點的把握。本學期的活動為數(shù)不多,但每次都是座無虛席,教師們認真聽課,積極研討,把片級教研活動推向了新高度。
三、豐富教育活動途徑,促進幼兒全面發(fā)展
1、本學期為了促進每個幼兒全面發(fā)展,開展了豐富多彩的大型活動如:團體操比賽、語言系列比賽、幼兒技能達標、跳蚤市場等并結合中秋、重陽、元旦分別開展了親子活動和半日開放活動,讓每個孩子及家長參與其中,在活動中健康成長。
2、加強了家長工作的力度,通過家長園地、班級博客、QQ群等向家長宣傳科學的育兒理念,召開了全園家長會、新生家長會、成立了家長會委員會、家長護學崗,讓小手牽大手,家園共進步的德育教育走進每個家庭,倡導每個家庭文明言語、文明行為,做孩子的表率,也讓家長在陪伴孩子成長的過程感受親情,體驗快樂。
3、加強安全教育工作,從開學第一天起,我園時刻把安全工作放在各項工作之首,要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育、每次活動前要有安全預案。本學期我園開展了安全第一課9。18安全演習、防溺水教育活動、手足口的預防、119消防演習及專題講座,防踩踏演習等一系列安全教育教學活動,確保幼兒人身安全,讓孩子在一個安全、愉悅、健康、溫馨的環(huán)境下成長是我們的責任。
四、工作中的不足及改進措施
本學期的工作雖然完滿結束,也得到了很多的榮譽和褒獎,但在細節(jié)上還處在很多的不足。如:由于時間緊任務重,后期對青年教師的專業(yè)培訓督促沒有及時到位;本學期的優(yōu)質課評比活動未能按時開展;各個功能室未按時開放;少數(shù)教師在忙碌中疏忽了對孩子的關注及與家長的溝通等等,這些工作上的失誤要引起高度重視,及時的反思和總結,及時的改正,在今后的工作中鼓勵教師揚長避短,加強教學工作的管理,把各項工作畫上完美的句號。