千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《生活衛(wèi)生部一年的工作總結(jié)(優(yōu)秀范文五篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《生活衛(wèi)生部一年的工作總結(jié)(優(yōu)秀范文五篇)》。

第一篇：衛(wèi)生檢查工作總結(jié)

20xx年9月29日晚，社會學(xué)與人類學(xué)學(xué)院生活部的全體成員到09級新生宿舍檢查衛(wèi)生，并和他們交流大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，帶去節(jié)日前的問候。

生活部成員分成三組，一組前往男生宿舍，兩組分別前往女生宿舍。

男生宿舍的'衛(wèi)生方面：每個宿舍的衛(wèi)生搞得都很不錯：地面整潔光滑，雜物擺放整齊，書桌上的物品不多，擺放整齊，床鋪折疊整齊。有的宿舍還稍作裝飾，掛上了窗簾，買回來喜慶的小燈籠，一張小案板上還擺放著鮮花，香氣撲鼻。給人感覺很舒適。據(jù)個別同學(xué)反映，他們是以評比文明宿舍的姿態(tài)來對待本次檢查的?？磥?，我們的重頭戲，文明宿舍評比值得期待。

初進入宿舍，感覺師弟們都很熱情，連叫師兄師姐好，還搬來凳子，讓我們坐，甚為欣慰。宿舍成員之間關(guān)系和諧，有的一起上網(wǎng)，有的剛打球回來，初初半個月，給人鐵哥們的感覺。

在檢查衛(wèi)生之余，還和師弟們交流。據(jù)他們反映：

一、對大學(xué)學(xué)習(xí)生活還算習(xí)慣，部分同學(xué)在上好本專業(yè)課之余，還去旁聽其他系或其他年級的課，甚至有同學(xué)晚上去旁聽公選，總體聽來，他們很有學(xué)習(xí)的激情。

二、大部分同學(xué)對宿舍環(huán)境表示滿意（男生宿舍是無獨立衛(wèi)生間的六人間）。少部分同學(xué)對公共浴室表示不滿，表示需要時間去適應(yīng)。個別宿舍的風(fēng)扇壞了，維修工一直沒修好拿回來，希望學(xué)校維修部門能提高效率。南校蚊蟲較多，且夜里有野貓叫，感覺不是很好。

第二篇：衛(wèi)生檢查工作總結(jié)

為切實加強我市新學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，確保學(xué)生集體用餐食品衛(wèi)生安全，飲用水衛(wèi)生安全，預(yù)防秋季傳染病流行等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國食品安全法》、《傳染病防治法》、《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》等法律法規(guī)要求，落實常州市衛(wèi)生局、教育局《關(guān)于在全市開展春季學(xué)校衛(wèi)生專項檢查的通知》文件精神，結(jié)合我市實際，金壇市衛(wèi)生局和教育局于20xx年2月20日至2月28日聯(lián)合在全市組織開展“春季學(xué)校衛(wèi)生專項檢查”活動，重點對食品安全、生活飲用水衛(wèi)生、傳染病防治、健康教育等情況進行了檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任：

衛(wèi)生局成立春季學(xué)校衛(wèi)生專項檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專題會議，認真制定檢查工作計劃，本次檢查共分為三個小組，每小組由教育局1人、衛(wèi)生監(jiān)督所2人、疾控中心1人組成，職責(zé)明確分工，檢查內(nèi)容落實到個人，保證了全面有序地開展監(jiān)督檢查。在檢查的同時，由市疾控中心負責(zé)對學(xué)校傳染病管理、健康教育進行現(xiàn)場指導(dǎo)。

二、檢查對象：

全市各中小學(xué)（包括啟智學(xué)校）、幼兒園、中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校、國訓(xùn)中心、學(xué)校周邊“五小”單位、學(xué)生用餐配送單位，確保100％覆蓋率。

三、檢查結(jié)果：

各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，在開學(xué)之初能夠?qū)φ展ぷ饕髮π?nèi)食品安全、生活飲用水衛(wèi)生、傳染病防治和健康教育工作等情況認真進行了自查，并對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改。本次行動共出動車輛15車次，衛(wèi)生監(jiān)督人員500人次，對全市中學(xué)24所，小學(xué)30所（含啟智學(xué)校），幼兒園40所，行業(yè)學(xué)校及職業(yè)學(xué)校4所，國防教育學(xué)校1所，共計99所學(xué)校及幼兒園的87家學(xué)生（幼兒）食堂進行了檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報如下：

（一）傳染病防控及健康教育：

1、各學(xué)校能夠加強傳染病防控管理組織建設(shè)，建立健全傳染病防治制度、疫情報告制度、晨檢制度，并認真加以落實，傳染病疫情報告渠道保持暢通。學(xué)校學(xué)生常見病綜合防治督導(dǎo)覆蓋率達100%，督導(dǎo)內(nèi)容包括學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)相關(guān)人員、學(xué)校師生健康檔案、健康教育計劃、學(xué)生晨午檢、因病缺課情況、學(xué)生健康狀況監(jiān)測情況統(tǒng)計等。學(xué)校、托幼機構(gòu)對突發(fā)公共衛(wèi)生傳染病的防控意識得到了進一步增強，制定了應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生傳染病的應(yīng)急預(yù)案，進行了預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生傳染病知識的培訓(xùn)，能認真做好傳染病疫情登記和上報，積極開展晨檢、午檢工作，負責(zé)晨檢、午檢的人員基本上能規(guī)范操作，對于因病缺課的師生能及時查明原因。明確了疫情報告人，對發(fā)現(xiàn)的問題按規(guī)范要求處理，多數(shù)學(xué)校預(yù)留了隔離觀察室，加強了教室、寢室等場所定期消毒工作，并及時進行教室、宿舍的通風(fēng)換氣。同時利用校園宣傳欄等形式加強與學(xué)生家長的溝通和宣傳教育，加強對學(xué)生防治傳染病的宣傳工作。

2、各學(xué)校能加強學(xué)生健康檔案管理，做好學(xué)生因病缺勤及病因追查、認真做好預(yù)防接種記錄等工作。

3、加強學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理，全市有寄宿生學(xué)校均設(shè)有衛(wèi)生兼安全管理員，制定學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度，并定期進行檢查評比，學(xué)生宿舍保持清潔衛(wèi)生，個人物品擺放有序，并經(jīng)常保持通風(fēng)。

4、學(xué)生常見病防治督導(dǎo)工作開展情況相對較好，工作都有開展，全市中小學(xué)都能貫徹實施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，健康教育開課率100%，教材統(tǒng)一，中專以上的學(xué)校也都開設(shè)了健康教育知識講座。健教臺帳、控?zé)熃逃龣z查情況尚可。

（二）食品安全

1、食品安全管理：各學(xué)校能夠高度重視學(xué)校的食品安全管理工作，做到管理組織網(wǎng)絡(luò)齊全，制定并落實了校長負責(zé)制，建立健全食品衛(wèi)生管理制度，制定食物中毒的防控措施和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案。開展《食品安全法》學(xué)習(xí)培訓(xùn)，定期組織開展食品安全知識的宣傳教育。

2、食品衛(wèi)生（餐飲服務(wù)）許可證和健康證明：所有學(xué)校（幼兒）食堂都持有有效衛(wèi)生許可證或餐飲服務(wù)許可證，從業(yè)人員大都能持有有效健康證明上崗。

3、食品的采購和儲存：各學(xué)校能夠認真落實衛(wèi)生部《餐飲業(yè)食品索證管理規(guī)定》，加強了食品原料采購的索證索票和驗收工作，特別是加強了對肉及肉制品、糧食、食用油、調(diào)味品采購管理，做到有專人驗收，并有記錄臺帳，全市所有學(xué)校、幼兒園食堂使用的豬肉均由定點屠宰場供應(yīng)，未發(fā)現(xiàn)有私宰豬肉和病死豬肉，糧食和食用油均從定點生產(chǎn)企業(yè)或正規(guī)經(jīng)營單位采購，并簽定了購銷合同。對帶葉蔬菜加強了農(nóng)藥殘留檢測，以確保食品原料的衛(wèi)生安全；對廢棄的食用油脂，小型食堂能與養(yǎng)殖戶簽定處理合同，大型食堂與環(huán)保行政部門指定的油脂處理廠簽定協(xié)議，每天對廢棄油脂進行處理。

4、食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理工作：目前我們對全市所有學(xué)校、幼兒園食堂實施食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理，現(xiàn)已有55所學(xué)校及11所幼兒園食堂量化分級管理達到“A”級信譽度標(biāo)準，其余學(xué)校食堂量化分級管理衛(wèi)生信譽度均達B級以上。

5、食品加工衛(wèi)生：各學(xué)校能夠按照原料粗加工、切配、烹飪程序進行操作，食品原料、半成品、成品的存放和加工無明顯交叉污染現(xiàn)象，未發(fā)現(xiàn)存在違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑現(xiàn)象，未發(fā)現(xiàn)各學(xué)校有加工涼拌菜或提供冷盤菜現(xiàn)象，能夠落實餐具清洗消毒制度，大部分學(xué)校都能對每天提供的菜肴進行了留樣。

（三）生活飲用水方面

各學(xué)校在飲用水方面能做到使用自來水，對課間飲用水的保溫桶加蓋加鎖；學(xué)生飲用的桶裝水能夠做到索證：即索取生產(chǎn)許可證和檢驗合格證等。保溫水桶和飲水機能夠做到定期清洗和消毒。

四、存在問題：

1、兩證管理方面，個別幼兒園在餐飲服務(wù)（衛(wèi)生）許可證管理方面，未及時進行換領(lǐng)餐飲服務(wù)許可證。有少數(shù)學(xué)校的部分從業(yè)人員未取得健康合格證明。

2、個別學(xué)校在食品采購和驗收上，把關(guān)不嚴，未和供應(yīng)商簽訂供貨協(xié)議，索證索票資料不齊全，存在標(biāo)識不全或無生產(chǎn)日期的食品；少數(shù)學(xué)校冰箱管理不到位，存在生食與半成品混放、冷藏食品帶外包裝或無包裝存放、未做到定期除霜等。

3、個別幼兒園食堂基礎(chǔ)設(shè)施不到位，粗加工、切配、廚房同為一間，無備餐間和餐具消毒間，從業(yè)人員衛(wèi)生意識不強。

4、少數(shù)學(xué)校食堂食品留樣不規(guī)范，有的沒有使用專用食品留樣容器，有的未標(biāo)明留樣日期和時間，有的留樣食品不足150g，有的沒有留樣記錄或記錄不全。

5、食品倉庫管理不到位：存在擺放雜品、著地靠墻存放食品、存放已拆封的食品和超過保質(zhì)期限的食品等現(xiàn)象，部分學(xué)校的.倉庫無防鼠防潮設(shè)施。

6、有的學(xué)校周邊存在帶學(xué)生飯的現(xiàn)象，這將會給學(xué)生的飲食安全帶來隱患。

7、在檢查中發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)校各項檢查項目的標(biāo)準需要進行細化和綜合，春季呼吸道傳染病防控措施力度不夠，感冒等人數(shù)有起落，部分制度落實不佳，因各種原因，學(xué)生體檢工作未能完全開展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校體檢還未開展。

學(xué)生健康狀況監(jiān)測不到位，造成全市學(xué)生齲齒率逐年升高，視力低下率居高不下，營養(yǎng)不良、肥胖、沙眼患病率等統(tǒng)計無法預(yù)見。一些學(xué)校健教宣傳專欄常年被挪用等，各學(xué)校臺帳不規(guī)范，有通病，只有內(nèi)容沒有日期。這些不足之處需要在檢查之后進行整改。

五、處理情況

1、對存在問題的學(xué)校，衛(wèi)生監(jiān)督員已下達限期改正的監(jiān)督意見書28份，各學(xué)校都能對針對提出的問題認真進行整改。

2、對使用標(biāo)識不全的食品的幼兒園食堂的違法行為，依法立案查處，并及時向教育行政部門進行通報。

第三篇：衛(wèi)生協(xié)管年終工作總結(jié)

xx年的工作即將結(jié)束，回顧一年的歷程，各項工作都已按時完成。偶爾的瑕疵亦都在上級領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)下順利改正，使各項工作任務(wù)圓滿完成。

新型農(nóng)村合作醫(yī)療的開展，如火如荼，改善了農(nóng)民的就醫(yī)環(huán)境，減輕了農(nóng)民的醫(yī)療負擔(dān)。我診所積極宣傳傳各項新農(nóng)合政策，認真服務(wù)于農(nóng)民群眾，謹慎書寫各種醫(yī)療文書，積極配合上級部門的工作，按時完成各項工作任務(wù)。響應(yīng)號召，做好本職，讓廣大農(nóng)民群眾更全面了解新農(nóng)合政策，深刻認識新農(nóng)合的重要意義，為新農(nóng)合的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。讓廣大農(nóng)民群眾深切體會新農(nóng)合政策的優(yōu)越性，為下一年新農(nóng)合的順利開展奠定良好的根基。

公共衛(wèi)生及社會防疫工作，一年來，嚴謹.認真，密切配合上級政府領(lǐng)導(dǎo)，積極穩(wěn)妥的開展工作，密切監(jiān)察疫情，為保一方平安無大疫，認真做好監(jiān)察工作，讓群眾的健康得到應(yīng)有的保障。積極參加各種防疫工作，嚴格執(zhí)行有關(guān)政策，不疏忽，不遺漏。

日常的醫(yī)療活動中，認真對待每一位病人，竭盡所能為患者解除病痛，發(fā)揚醫(yī)者的無私奉獻精神，全心全意服務(wù)于人民群眾。認真學(xué)習(xí)，深研專業(yè)，讓自己的業(yè)務(wù)水平更上新臺階。

在即將開始的新的一年里，一定拼搏奮斗，努力進取，積極響應(yīng)政府號召，按時完成各項工作任務(wù)，為廣大農(nóng)民群眾的衛(wèi)生事業(yè)貢獻自己的力量。

第四篇：衛(wèi)生檢查工作總結(jié)

檢查中發(fā)現(xiàn)各班級都能夠積極響應(yīng)學(xué)校的號召，能夠圍繞學(xué)校中心開展工作，總體衛(wèi)生情況非常好，各年級、個班級室內(nèi)外都能普遍做到整潔有序，干凈清爽。受到檢查人員的一致肯定。具體情況總結(jié)如下:

一、普遍值得表揚的'是:

1、教室及責(zé)任區(qū)的地面衛(wèi)生清潔徹底;尤其是樓道欄桿下面，各班擦得非常干凈、徹底；

2、教室的墻壁干凈無污跡，圖書角、衛(wèi)生角備品擺放整齊有序;做到了窗明幾凈，無塵無漬;

3、大部分學(xué)生書桌內(nèi)備品擺放整齊有序;

4、學(xué)生的課桌椅普遍保持較好，沒有學(xué)生亂涂亂畫現(xiàn)象;

5、班級文化布置方面，內(nèi)容豐富，各有特色，又不失凌亂;

6、多媒體臺面干凈整潔，用品擺放有序。

二、存在的主要問題:

1、部分班級清潔用具等物品的放置還不夠規(guī)范;

2、部分班級墻面粘貼遺留的印跡沒有清理干凈;

3、每個班級都有個別學(xué)生書桌備品擺放不整齊，凌亂，極少數(shù)學(xué)生課桌內(nèi)有垃圾。部分班級學(xué)生的垃圾袋不能及時丟掉;

4、相當(dāng)多數(shù)的班級平臺鎖匙已壞，不能上鎖。部分班級平臺內(nèi)部積累灰塵較多，亟待清理。

三、希望各班級認真對照標(biāo)準，總結(jié)工作，找出差距，認真整改

亮點：

1.一至六年級教室地面拖擦干凈。清潔用具固定擺放。

2．五年級、三年級注重班級美化工作，愛花、養(yǎng)花活動及時，凈化了教室空氣，美化了學(xué)生生活。 3.六年級窗戶清擦及保持較好。 4.二年級、四年級墻壁保持較好。 5.四年級、六年級課桌椅擺放較為整齊。 6.一、

二、四年級講臺、黑板清擦較為干凈。 7.三年級多媒體平臺擦拭干凈。存在問題及建議：

一年級：衛(wèi)生保持意識仍需提高。地面碎紙、雜物較多。課桌椅擺放不太整齊。多媒體課桌有死角未擦。窗戶不太干凈。墻壁不干凈。建議：提高學(xué)生衛(wèi)生保護意識。

二年級：衛(wèi)生保持意識仍需提高。地面碎紙、雜物較多。課桌椅擺放不太整齊，學(xué)生桌布一人沒有。多媒體課桌有死角未擦。窗戶不太干凈，尤其后窗較臟。建議：提高學(xué)生衛(wèi)生保護意識。

三年級：窗紗不干凈，窗戶有泥點。墻壁有一角不凈，暖氣罩不凈，墻上紙有污跡。第三大組課桌椅擺放不夠整齊。建議：換一個小點的垃圾箱。

四年級：前窗第一塊不太干凈，教室后面地面有少許雜物；多媒體屏保膜不凈；一個拖把未放好。建議：整體較好，注重細節(jié)。六年級：地面有少許紙片；第一大組課桌椅擺放不齊；電腦屏、視頻展示臺灰塵較多，多媒體與講臺的地縫臟；清潔用具較多；垃圾桶在綠化角桌下擺不太合適。建議：清潔用具再削減一下。

第五篇：衛(wèi)生檢查工作總結(jié)

為加強學(xué)生的實踐技能的訓(xùn)練，提高實踐性教學(xué)的質(zhì)量，結(jié)合新大綱的要求，玉溪衛(wèi)生學(xué)校20xx級學(xué)生，而及基層衛(wèi)生人員農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)132班學(xué)生在學(xué)校完成兩年的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，參加完學(xué)校的畢業(yè)考及我校的實習(xí)前實踐技能訓(xùn)練合格后，于20xx年7月20日～20xx年4月6日，奔赴到各實習(xí)醫(yī)院進行了為期36周的臨床實習(xí)。我校20xx級學(xué)生486人，順利完成了臨床實習(xí)任務(wù)，并取得好的成績，總結(jié)如下：

一、基本情況

20xx級實習(xí)生共545人。護理專業(yè)133～140班486及農(nóng)村醫(yī)學(xué)衛(wèi)生保健專業(yè)132班59人；護理專業(yè)的學(xué)生分別在玉溪市醫(yī)院、中醫(yī)院、玉溪市第三人民醫(yī)院、玉溪市第二人民醫(yī)院、昆鋼集團醫(yī)院、易門縣、華寧縣、江川縣、澄江縣、新平縣、通海縣、元江縣醫(yī)院、通?？h中醫(yī)院、華寧縣中醫(yī)院、北城中心衛(wèi)生院等15個教學(xué)醫(yī)院實習(xí)。衛(wèi)生保健專業(yè)的在玉溪市第三人民醫(yī)院及所屬地的縣級醫(yī)院。

二、實習(xí)情況

根據(jù)教學(xué)大綱的要求，20xx級545名學(xué)生，經(jīng)過在校兩年系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)后，在進行為期一周的實習(xí)前實踐技能訓(xùn)練后，將進入醫(yī)院開始畢業(yè)實習(xí)，為保證實習(xí)工作的順利開展和保證實習(xí)質(zhì)量，學(xué)校組成了由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處組成的實習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細的實習(xí)計劃和實習(xí)大綱，實習(xí)生管理手冊和考核手冊，20xx年7月18日由學(xué)校教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處共同召開了一個儉樸隆重的實習(xí)前動員大會，就實習(xí)目的、計劃、實習(xí)生紀律、安全、生活管理做了具體的安排，在各教學(xué)實習(xí)醫(yī)院、學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)和教師大力支持配合下，20xx年7月20日20xx級545名學(xué)生順利抵達各實習(xí)醫(yī)院，開始了為期36周的臨床實習(xí)工作。

隨著生源的不斷擴大，今年實習(xí)醫(yī)院擴展到15家，為避免各實習(xí)醫(yī)院的師資條件不均衡，為保證實習(xí)工作的順利進行，并保證實習(xí)質(zhì)量，嚴格按實習(xí)分配原則操作，多次和實習(xí)醫(yī)院就實習(xí)計劃、考核、生活保障、安全等相關(guān)內(nèi)容進行了磋商，各教學(xué)實習(xí)醫(yī)院認真為做好教學(xué)實習(xí)工作，組成了由教學(xué)實習(xí)醫(yī)院醫(yī)務(wù)科、護理部、各科護士長、帶教教師和實習(xí)學(xué)生大、小組長組成的實習(xí)管理體系；妥當(dāng)?shù)陌才藕陀行У墓芾硗瑢W(xué)的學(xué)習(xí)、住宿、生活、安全，各教學(xué)醫(yī)院根據(jù)學(xué)校的實習(xí)計劃、實習(xí)要求進行了認真的安排，使實習(xí)工作得以順利進行，各實習(xí)點的.組長較好的履行其職責(zé)，實習(xí)生認真遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，工作積極主動，學(xué)習(xí)刻苦努力，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇；認真完成實習(xí)計劃安排的各項內(nèi)容，受到了實習(xí)帶教教師的表揚，有數(shù)名學(xué)生分別在玉溪市醫(yī)院、昆鋼集團醫(yī)院評為“優(yōu)秀實習(xí)生”，通過臨床實習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的臨床診斷、思維方法和熟練的護理技能，增強了溝通能力和實際工作的能力。

為更好了解學(xué)生的實習(xí)情況，找出實習(xí)中存在的或可能出現(xiàn)的問題，保證實習(xí)質(zhì)量，我們建立了不定期的對學(xué)生的“明訪制”和“暗訪制”，針對實習(xí)中存在的情況做出即時的處理和反饋；學(xué)校加強了實習(xí)基地建設(shè)，一是召開醫(yī)學(xué)教育座談會，就如何針對臨床實習(xí)出現(xiàn)的新情況新問題進行深入研討，加強了對臨床實習(xí)工作重要性的認識和目前的實習(xí)現(xiàn)狀的認識，保證了實習(xí)計劃的落實。二是加強了學(xué)校與教學(xué)醫(yī)院的聯(lián)系，先后共派出20人次到各教學(xué)醫(yī)院，與教學(xué)醫(yī)院溝通、了解實習(xí)生在醫(yī)院的實習(xí)表現(xiàn)，召開實習(xí)生座談會，有針對性地加強實習(xí)生的管理，確保了實習(xí)教學(xué)的質(zhì)量，實習(xí)生思想的穩(wěn)定，促進了實習(xí)工作的開展。

三、存在不足

部分學(xué)生存在以下的不足：1、組織紀律性差；有遲到、早退現(xiàn)象，2、缺乏工作的主動性和自覺性、工作責(zé)任心差；3、部分學(xué)生理論基礎(chǔ)知識較差，無菌觀念欠缺，4、個體素質(zhì)不佳，如言談、舉止、儀表不規(guī)范，給醫(yī)療操作帶來了不安全的隱患。5、個別實習(xí)生心理素質(zhì)較差，缺乏與帶教老師、患者、家屬、協(xié)作伙伴的溝通能力；上述原因造成醫(yī)院帶教教師對部分實習(xí)同學(xué)缺乏信任感，心理上難于放手讓同學(xué)獨立操作，部分學(xué)生實踐機會相對減少，實踐項目單一，實習(xí)質(zhì)量有所下降，學(xué)生方面則面對動手機會減少又頗有怨言，由于操作中的失誤和不足受到帶教教師的批評，心理上對實習(xí)操作產(chǎn)生恐懼心理，表現(xiàn)為不主動，能推則推，能躲則躲，缺乏工作熱情，實踐操作技能難以提高，個別同學(xué)甚至于產(chǎn)生放棄本專業(yè)的念頭。

四、努力方向

1、加強學(xué)生的專業(yè)思想、專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)自豪感的教育，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

2、加強實踐動手能力和臨床思維能力的培養(yǎng)。

3、加強學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是心理素質(zhì)、溝通表達能力的培養(yǎng)。

臨床實習(xí)是一個從理論到實踐，理論應(yīng)用于實踐，理論與實踐相結(jié)合的過程，是踏入醫(yī)療活動的第一步，臨床實習(xí)的基本目的，在于通過理論與臨床實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為實用型的衛(wèi)生工作者。在實習(xí)中，廣大同學(xué)拓寬了知識面，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高；同時臨床實習(xí)也為推動我校教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗。