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第一篇:幼兒園園長工作總結(jié)
本學年在縣教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在幼兒園領(lǐng)導班子和全園教職工的共同努力下,我們朝著幼兒園既定總體工作目標,在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上,求真務(wù)實、大膽嘗試,同甘共苦、通力合作,圓滿完成了本學年教育教學工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足,為使今后的工作更優(yōu)于往年,現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下:
一、端正思想,找準定位,協(xié)助園長做好工作
本學年本人積極參加政治理論學習,牢記為人民服務(wù)為宗旨,牢記“八榮八恥”,不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè),恪守崗位職責,嚴于律己,團結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家,互通有無,共同協(xié)助園長開展全園各項工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學管理工作,以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量,以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長,從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò),實施分層管理
幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相關(guān)。為完善教學管理體系,充分挖掘骨干教師人才資源,建立管理網(wǎng)絡(luò),實施分層管理。期初召開教研組長會議,要求教研組長批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進班聽課、評課,批閱教師聽課記錄和教學反思筆記,定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導匯報工作,共同商討下月工作重點。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點,是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的??茖W、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間,激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性,從而使教育教學工作有序、高效。
三、以師資培訓為抓手,以教科研為平臺,促教師隊伍專業(yè)化成長
我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師,但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊,為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,積極配合師訓科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓。同時積極開展教育科學研究活動,要求教師結(jié)對子、找課題、定計劃、共同開展研究,形成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同進步的良好局面。
為使教師獲得專業(yè)成長,開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動,如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等,在評課環(huán)節(jié)采用“自評D互評”的'方法引導教師反思、質(zhì)疑、探討、分析,從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變,從實踐到理論的提升,從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中,在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上,親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議,汲取先進的、合理的教育形式和教育策略,充分發(fā)揮個人自身教學優(yōu)勢突出個人教學特點,不厭其煩地一遍遍提示指導。最后選送的4節(jié)教學活動獲市一、二等獎各2個。
四、加大教學管理力度,以活動激活日常教學,促幼兒全面和諧發(fā)展
在日常教學管理工作中,本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查,深入教學一線有目的地進班聽課,督促和指導教師科學合理地開展日常教學活動,及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題,幫助指導教師樹立正確的教育觀念和教育方法,把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時為了提供幼兒表現(xiàn)的機會和條件,經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動,豐富幼兒一日生活,如“春主題教育活動”、“愛勞動主題教育活動”、冬運會、畫展等,活動中充分體現(xiàn)教師的主導地位、幼兒的主體地位,引導幼兒在游戲中學、學中感知體驗,從而習得方法,養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣,促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著。這是我今年最大的感受,雖然在工作中有時有不近人意的地方,但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導的信任,感受到來自同志們的理解和支持,我堅信自己在新的學年里會有更大的進步,更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長。
第二篇:優(yōu)秀副園長工作總結(jié)
20xx年對幼兒園及我本人而言,是不尋常的一年。六月底,在幼兒園新老管理班子順利交接的同時,自工作以來,我第一次走上了管理者崗位,擔任幼兒園副園長一職,主管教務(wù)、行政及幼兒園日?;顒影才?。這是我人生旅程中的一個轉(zhuǎn)折,相信她會使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗,在我的人生閱歷上畫上重重的一筆。
以下是我半年來的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會。
一、以樹立良好社會形象為切入口,提高辦園檔次和知名度。
1、重視教科研工作,提高保教質(zhì)量。
走“科研興園”之路,向科研要質(zhì)量,是提高辦園水平的必然選取。根據(jù)當前幼教發(fā)展趨勢、社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變及孩子的薄弱之處,本學期我園開展了一次課改亮點“生存教育周”活動。本次活動在社會及家長中構(gòu)成了良好的口碑,也對教師教育觀念的轉(zhuǎn)變起到了導向作用。為進一步向社會宣傳,該活動還在紹興縣電視臺新聞中播出,天天商報上也有??瘓髮?。
2、認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。
當前,家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。
首先,我們成立了家長委員會,并召開座談會,讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進行督導,同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,充分發(fā)揮家委會的作用及職能。其次,通過多種形式的活動,如家長會、專題講座、家長開放日等,幫忙家長建立全新的育兒觀。
此外,家訪活動也是我園家長工作的一個重點,一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。
3、做好對外宣傳工作,提高幼兒園知名度,為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。
幼兒園要順利發(fā)展,形象建設(shè)是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,將幼兒園的有關(guān)信息及時、準確、有效地傳播出去,爭取公眾對幼兒園的了解和理解,提高幼兒園知名度和美譽度,在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新,辦好幼兒園園報及發(fā)放工作之外,本學期在公司領(lǐng)導的支持及園辦的努力下,幼兒園建立了自己的網(wǎng)站,并受到了較好的成效,到達了宣傳形象、擴大影響的目的。
二、實施“以人為本”的管理模式,調(diào)動教師的積極性,提高保教質(zhì)量。
內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學期我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍,追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位,讓教師參與到管理中來。在決策上集群眾的智慧,在行動上聚群眾的力量。在日常的管理中,我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,發(fā)揮團、工會等組織的作用,實行園務(wù)公開制度,增強工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù),園內(nèi)的大事、熱點、難點問題都讓大家共同討論,構(gòu)成認同感、歸屬感,鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作,樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神,增強園榮我榮的主人翁意識。
當然,嚴明的紀律也是一個群眾賴以生存發(fā)展的支柱,一套完善、規(guī)范科學的規(guī)章制度是干好各項工作的保證。在實行約束管理過程中,我們注重抓好三個環(huán)節(jié)。首先建立一套貼合本園實際、科學合理的規(guī)章制度;其次是加強思想政治工作和師德教育,增強職責感和事業(yè)心,變制度為自覺行動;第三是認真做好檢查評比、獎懲兌現(xiàn)及每月一次的考核工作。這一工作做的好壞,直接影響大家的工作情緒和工作效果,也關(guān)系到制度的生命力,所以作為行政檢查人員,我們在工作中要求必須要認真謹慎,實事求是,大公無私。除常規(guī)的檢查外還加強日常的巡視,使檢查工作經(jīng)?;?、制度化,這樣就能夠避免偏聽偏信或主觀臆斷。
三、理清思路,妥善安排,認真做好幼兒園教務(wù)工作。
幼兒園的工作相對而言比較煩瑣。特別是學期初,各項工作都有待于落實,對工作還不是很熟悉的我,迫于情形,只能邊學習邊摸索,靠著原有的一些經(jīng)驗去做。幾個月來,通過努力,幼兒園的教務(wù)工作按部就班、井然有序的進行,并且通過經(jīng)驗的積累和總結(jié),對原有的一些制度進行了調(diào)整,強化,使其更具操作性。資料分檔存放,有效的收集各項制度下的各種材料,使各種檢查有據(jù)可察,也為今后檔案工作的開展帶給方便。
一年來,盡管做了一些工作,取得了一些成績,但還存在著許多問題。如:對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少;工作的時間雖多,但效率不夠高。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來,多在研究上下功夫,加強學習,注重自身素質(zhì)的提高,從理論水平到實踐潛力,從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法,給予不斷地充實和更新,以持續(xù)先進的思想和超前的意識,提高管理潛力,更好地為教職工、家長、幼兒服務(wù)。
第三篇:幼兒園副園長工作總結(jié)
經(jīng)過我園全體教職員工的共同努力,在園的238名孩子個個有進步,幼兒園的管理水平也有了很大的提高。本著“反饋、總結(jié)、自省、提高”的原則,現(xiàn)將第一學期工作總結(jié)如下。
一、團隊建設(shè)方面
我園自開園起,在園幼兒170人,設(shè)五個班級,16位教職員工,其中教師有5人,保育員4人,后勤人員7人。經(jīng)過二年的建設(shè),我園現(xiàn)有在園幼兒238人,教職員工27人。其中幼師15名,保育員4人,后勤人員8人。團隊建設(shè)的過程中,有付出,更多的是回報,具體來說,分為如下幾個方面。
根據(jù)__中心校的要求,作為一家建制鎮(zhèn)的中心幼兒園,應當按照二教一保的人員編制配備每個班的師資力量。我園積極響應中心校的要求,開園伊始,將加強教師隊伍的建設(shè)工作作為重中之重。
一是把好入園教師資質(zhì)關(guān)。我園通過提高薪資待遇及崗位補貼,改革教學教研方式等手段,在短短的兩年時間內(nèi),引進了一批高素質(zhì)、有經(jīng)驗的、符合幼兒教育資質(zhì)要求的教師。截止至本學期開學初,我園教師中擁有教師資格證的師范類畢業(yè)生有5人,擁有__幼兒英語教師資格證的有3人,其他7名非師范類的教師均系英語旅游專業(yè)、語言檔案管理專業(yè)等相關(guān)專業(yè)的大中專畢業(yè)生,人才隊伍的建設(shè)基本上實現(xiàn)了在專業(yè)對口的基礎(chǔ)上不拘一格。
二是加強在園教師培訓,提高教師專業(yè)素質(zhì)。在保證教師編制足夠的前提下,我園利用“請進來,走出去”的形式,不拘泥于形式,采取多種培訓手段,提高教師的專業(yè)教學水平,開拓他們的視野,增長他們的見識,增加他們與家長的溝通能力。9月初,我園邀請到了__幼兒英語專家進行園內(nèi)培訓,利用難得的專家現(xiàn)場點評機會,我園把握時機組織了三位優(yōu)秀教師上了三堂__幼兒英語公開課,并邀請到了部分家長出席,既煅煉了老師的講課水平,也增進了家園聯(lián)系,并且給其他眾多老師做了良好的表率作用;11月初,我園隨__教育集團__考察團赴__觀摩學習五所特級幼兒園的管理及教學活動,開拓了我園負責人的視野與思路,帶回了新的教學理念與方法,從理論了提高了我園的管理水平;12月初,結(jié)合下半年幼兒園里節(jié)日多、慶?;顒佣嗟奶攸c,選派我園兩位優(yōu)秀教師去__參加“幼兒園節(jié)日策劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題培訓,在我園隨后開展的“快樂伴我行——第二屆冬季親子運動會”的賽場上,我園王__老師即將所學知識用于實踐,現(xiàn)場制作了數(shù)個可愛的搖擺箱,以抽獎的方式讓小朋友們與家長一起玩耍,取得了非常良好的效果。
三是提高教師福利待遇,提高教師地位,切實解決教師生活問題。 營造快樂氛圍,踐行“快樂共享”的教育理念。信任是最好的管理武器,我園尊重每一位老師的觀點與建議,幼兒園遇到困難問題,首先想到的是激發(fā)老師的潛能,群策群力,在教師會議上商討以后,再讓各位老師執(zhí)行,讓她們享受到事業(yè)的成就感國家進一步加強了校車安全排查與整治工作,面對130多位需要接送的孩子,絕對禁止超載的政策,我園頓時陷入了困境。怎么辦?我園連夜召開“校車安全教師專題會”,本著“不能停學,更不能增加政府負擔”的原則,請與會教師共同商議,會上,老師們身當已任,出謀劃策,最終拿出了"召開家長征求家長意見,增加車輛,增加駕駛員與跟車老師,所需費用由幼兒園與家長共分攤"的方案。截止至目前為止,經(jīng)過所有老師的共同努力,99%以上的家長都能理解幼兒園的校車增費方案,并積極主動地與老師聯(lián)系,支持我們的工作。
二、安全管理方面
一是健全運行機制,規(guī)范辦學,為幼兒園安全工作提供基本保障。我園系公助民辦幼兒園,自開園之初,即在__政府、鎮(zhèn)中心校的指導下規(guī)范運行,在節(jié)假日安排、每日作息時間上參照原中心幼兒園,比照__中心小學,與中心校保持高度一致。在園所收費方面,認真科學測算每一項成本,結(jié)合農(nóng)村家長的收入情況,制定切實可行的收費標準,并在每個學年度開學前報中心校及__市物價局備案。在校車安全方面,除自購二輛校車按國家規(guī)定入戶上牌以外,要求租賃的三輛校車都購買駕乘險及三責險,并且標貼明顯的幼兒園校車標識,以便宜其他社會車輛避讓通行。在門禁制度方面,聘請專職門衛(wèi)一名,24小時守園,注視園所周邊動態(tài),保衛(wèi)孩子們安全。
二是加強幼兒及家長安全教育環(huán)節(jié),增強幼兒及其家長自救自護的主體意識。利用宣傳欄、各種會議及時、認真?zhèn)鬟_上級有關(guān)文件精神,進一步加強對師幼的安全知識教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育。平時的教育保育工作中,老師們利用區(qū)域活動時間對孩子們們進行安全知識教育,以游戲的方式帶領(lǐng)孩子們模擬開車過馬路、進超市買東西、在池塘邊行走等危險場所的安全知識教育。12月份,將__交警中隊的警察叔叔們請進了幼兒園,專門給在園幼兒進行了一次別開生面的道路交通安全常識教育。除了對孩子們進行安全知識教育,我園累計發(fā)放二千多份《致家長的一封信》,不斷地加強對家長的安全教育。
三是建立健全了安全管理規(guī)章制度。首先是校車接送安全制度,我園制定“手到手、門到門”制度,要求跟車老師將幼兒從車門抱到家長手中,每車配備一名跟車老師,每日一表一報;為配合校車早接晚送的完善,制定了老師站班制度,每天早晨安排兩位老師在幼兒園大門口迎,在多功能廳送,負責將上、下車的幼兒分別護送到各自的跟車老師及班級老師的手中。其次是接送卡制度。第三是午睡值班制度。第四是食堂采購、食品留樣制度。第五是戶外活動安全看護制度。第六是環(huán)境衛(wèi)生制度。第七是晨午檢制度,傳染病防護隔離制度。
第四篇:幼兒園副園長工作總結(jié)
我園在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在幼兒園全體教師的共同努力下,在縣委、縣教體局領(lǐng)導的關(guān)懷、指導和幫助下,較好地完成了本年度的各項教育教學工作。這些點點滴滴,值得我們在今后更好地開展工作的同時,加以反思和總結(jié)。
一、營造濃厚的學習氛圍,加大教研力度
充分發(fā)揮教師的主觀能動性,繼續(xù)認真學習《幼兒園指導綱要》,吃透《綱要》精神,對《綜合活動叢書》進行認真的研究,對教材進行分析和理解,逐步培養(yǎng)教師駕馭教材的本領(lǐng)。我們積極在園內(nèi)營造良好的學習氛圍,定期定點開展業(yè)務(wù)學習和教科研學習,遵循互動式的原則,鼓勵教師主動參與學習活動,由原來的旁聽式學習轉(zhuǎn)變?yōu)榛邮綄W習,鼓勵教師充分發(fā)表自己的見解,并結(jié)合自己的工作實際,在討論的主題上相互交流看法,最終形成共識;鼓勵教師認真研讀《綜合活動叢書》,對各活動環(huán)節(jié)教學內(nèi)容的合理呈現(xiàn)進行分析理解,通盤考慮,融會貫通。本學期我園針對“科學領(lǐng)域”活動進行了目標解讀,還根據(jù)常州市教委下發(fā)的《各領(lǐng)域活動目標》進行了教材解析活動。讓老師們對“綜合活動”有了更深刻的認識。除此之外,我們積極為每一位老師創(chuàng)造各種培訓的機會,外出參觀學習的機會雖然不是人人平等,但外出學習的老師一定要利用介紹、照片、視頻等方法,及時反饋自己的所學經(jīng)驗,讓老師從中得到啟發(fā),獲得感性的、理性的理解。
二、以教研活動為手段,積極探索素質(zhì)教育的新方法、新路子,開展園本化培訓。
1、優(yōu)化備課方法。利用每周二下午的集體備課時間,由教研組長組織,根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同,鼓勵教師分析教材、挖掘教材、設(shè)計不同的教學形式。針對不明就里、有反對意見的地方,對教材進行分析,在教學策略上進行變化。
2、積極開展課堂教學改革,鼓勵青年教師爭做教學典型,以“抓骨干、帶一片”的工作策略,以為人師表、為人師表的教風帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,積極創(chuàng)新。
我園宋陵、張辛兩位青年教師作為骨干力量,以踏實認真的工作態(tài)度和較好的教學能力贏得了全園教師的好評,我們發(fā)動其他教師向他們學習,采取隨機聽課的方式,從身邊學起,對照檢查自己的教學工作,同時也是對青年教師工作的鞭策,我們以身邊的教師為榜樣,認真學習,努力提高教師的教學水平。老師們都能積極參與、認真準備,觀摩后的互動也讓老師們在認識自身不足、取長補短的同時,進一步提升了自己的教育評價能力。
3、正副園長深入教學一線,以教帶教,以教促教,在提升課堂教學水平上狠下功夫。本學期小班音樂、美術(shù)兩項活動由楊文蔚主任兼任。四節(jié)美術(shù)活動,中班、大班的親子游戲,都是屠綱老師做的。課堂上虛心聽取一線教師的評析,通過與教師相互觀摩的形式對自己的教學行為進行深刻的解剖,幫助教師理清思路,學會聽課評課,學會歸納總結(jié),以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量帶動全園的教學水平。
4、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣愛好,探索美術(shù)活動方式的多樣化。
興趣動起來,我園的藝術(shù)活動特色也逐漸形成。本學期,各班選擇不同的美術(shù)素材和方式,結(jié)合本班實際,結(jié)合自身特點,制定本班的美術(shù)特色活動方案。以區(qū)域活動的形式,結(jié)合主題活動內(nèi)容,提供給幼兒操作,班級特色逐步形成。各班的區(qū)域活動中都會出現(xiàn)廢舊物品粘貼、噴繪、拓印、扎染、刮繪、撕貼、裁剪等藝術(shù)形式。給孩子創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機會和場所,鼓勵他們大膽地把自己的感受、理解和想象用不同的藝術(shù)形式表現(xiàn)出來。
5、根據(jù)區(qū)教研室的教研工作,本學期我園開展了數(shù)學教學活動評優(yōu)活動,通過對數(shù)學領(lǐng)域教育目標的解讀,探討教學策略,在觀摩、反思、集體評課、幫助教師理解數(shù)學領(lǐng)域重點難點的過程中,提高了教師的分析總結(jié)能力,提高了教師的反思能力,提高了教師的寫作能力。
6、結(jié)合《教師教學工作考核細則》,科學管理幼兒園一日常規(guī)教學活動,采取自檢、園評的方式,及時發(fā)現(xiàn)問題,針對問題及時尋找對策。
三、強化課題研究,突出辦園特色
本學期,我園《幼兒生活科學活動研究》課題實施一年來,對課題研究工作進行了科學化、規(guī)范化的研究,加強了教師觀察和研究幼兒的個案,為行動研究提供了科學依據(jù),使課題研究工作初見成效。我們將繼續(xù)以觀察和研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為切入點,以激發(fā)幼兒對自然、社會的興趣和熱愛科學的情感,培養(yǎng)幼兒主動學習、敢于探索、大膽嘗試的精神,塑造幼兒活潑開朗的性格,鍛煉與人合作的情感和意識,促進幼兒全面、和諧發(fā)展為目標,培養(yǎng)幼兒自主探索、自主學習的能力,為我園形成獨具特色的辦園特色奠定基礎(chǔ)。11月份順利成為區(qū)級立項課題,并通過了區(qū)教研室的中期考核。
四、家長學校工作質(zhì)量提高,社會效果好
本學期,家長學?;顒游覉@每月開展一次,不定期。如:新學期的家長會,家長半日活動,親子運動會,健康教育講座,展示興趣班成果等活動,家長們都在積極參與,積極參與。讓家長了解幼兒園的教育形式和方法,把孩子在幼兒園的成長歷程和先進的育兒經(jīng)驗向家長進行介紹和匯報。百忙之中大部分家長都能抽出時間來參加,每次活動都得到了家長們的交口稱贊,類似的活動也希望以后能多舉辦一些。而且,通過家長學?;顒樱€對教師的教學行為進行了規(guī)范,對幼兒一天的生活常規(guī)進行了強化,使幼兒在幼兒園的活動質(zhì)量得到了提高,得到了家長們的好評。通過開放活動,我們的老師們也多多少少得到了一些啟發(fā):老師們應該學會傾聽,學會對孩子們的觀察;教師必須與家長有更緊密的交流才能順利開展;教師在整個過程中既是合作者,又是支援者,既是引導者,又是贊賞者,如此循環(huán)往復。
一學期緊張而又忙碌,快樂而又充實,幼兒園的各項保教工作,在老師們的辛勤與努力下,取得了可喜的成績,但還存在著不足之處,在今后的工作中,我們一定要不斷探索、不斷提高、不斷進取,爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。
第五篇:優(yōu)秀副園長工作總結(jié)
在組織的關(guān)懷和安排下,今年3月份我擔任農(nóng)場副場長職務(wù)。近一年來,在上級部門和農(nóng)場的正確領(lǐng)導下,在同事們的支持下,我按照農(nóng)場的工作精神和工作部署,以科學發(fā)展觀為指導,圍繞中心,突出重點,狠抓落實,注重實效,認真努力做好自己分管的工作,較好地完成了工作任務(wù),取得一定的成績?,F(xiàn)將個人20xx年工作情況具體總結(jié)如下:
一、加強學習,提高思想品德
我認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,學習農(nóng)場的工作精神、制度規(guī)定與工作紀律,熟悉掌握農(nóng)場的基本情況,提高自己的思想品德。具有堅定的政治立場,擁護黨的領(lǐng)導,維護黨的尊嚴,聽從黨的指揮,做到思想上不動搖,行動上不出錯,永遠跟黨走有中國特色的'社會主義道路;加強思想情操、職業(yè)道德、社會公德和個人品德建設(shè),完善人格品行,提高道德修養(yǎng),增強事業(yè)心與責任感,增強群眾觀念與民主作風,加強團結(jié)協(xié)作,樹立全局觀念,始終堅持敬業(yè)之德、求真之德、實干之德、創(chuàng)新之德的工作作風,樹立服務(wù)思想,以職工群眾的需要作為自己一切工作的出發(fā)點和歸宿,以職工群眾的滿意作為自己始終不渝的追求目標,認真努力做好各項工作,在職工群眾中樹立良好的形象,起到模范表率作用。
二、刻苦鉆研,提高工作能力
我深刻知道要做好自己的工作,必須具有較強的工作能力。為此,我利用一切時間刻苦鉆研相關(guān)業(yè)務(wù),認真學習科學理論、國家政策、組織管理、領(lǐng)導藝術(shù)等方面的知識,做到學深學透,牢固掌握,運用到實際工作中,為自己提高工作能力、做好各項工作打下堅實的基礎(chǔ)。通過學習,我熟悉和掌握了黨和國家的工作方針政策、法律法規(guī)和基本工作知識與技能,增強了履行崗位職責的能力和水平,具有一定的科學決策與開拓能力,做到與時俱進,增強大局觀,能較好地結(jié)合實際情況加以貫徹執(zhí)行,完成較為復雜、繁瑣的工作任務(wù),取得良好成績。
三、兢兢業(yè)業(yè),刻苦勤奮工作
我遵守組織紀律,端正工作態(tài)度,具有勤業(yè)務(wù)實精神,做到腳踏實地、勤奮努力工作,不敷衍塞責,不做表面文章,增強崗位責任心,勇于承擔責任,認真做好每一件工作。我講究工作成果,按時正確、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),做到日清月結(jié),努力實現(xiàn)工作的高效。我強化時間觀念和效率意識,堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習,抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率和工作進度,創(chuàng)造出無愧于自己人生的事業(yè),做一名深受職工群眾滿意的農(nóng)場干部。在勤業(yè)務(wù)實中,我堅持依法辦事,按照上級和農(nóng)場工作精神,認真履行職能,加強調(diào)查研究,提高決策科學性,大力推進場務(wù)公開,提高行政管理的透明度,促進農(nóng)場各項工作發(fā)展,努力取得良好成績。
四、扎實工作,工作業(yè)績良好
我是農(nóng)場副場長,分管農(nóng)場經(jīng)營管理、項目、道路、農(nóng)場稅費改革、社會勞動保障、行政辦公室、計劃生育、信訪維穩(wěn)等工作。在農(nóng)場的領(lǐng)導下,我牢記自己的莊嚴使命,牢記自己的工作職責,在農(nóng)場的領(lǐng)導下,兢兢業(yè)業(yè)、刻苦勤奮工作。在工作中,我深入職工群眾之間,了解實際工作情況,鼓勵職工群眾增強工作責任心,增大工作干勁,認真努力工作,完成工作任務(wù),取得優(yōu)良成績。對工作中存在的困難和問題,及時解決,確保工作能夠順利進行。由于自己扎實工作,取得了良好的工作業(yè)績:分管的項目能按時按質(zhì)完成,發(fā)揮項目的效益,促進農(nóng)場發(fā)展;參與制定的經(jīng)濟管理方案操作性強,有效增強職工的工作積極性,加快了各項工作的進程;行政辦公室樹立服務(wù)意識,全面做好工作,獲得了職工群眾的好評;大力宣傳計劃生育國策,提高職工群眾計劃生育意識,完成上級下達的計劃生育任務(wù);扎實開展社會綜治工作,化解各類矛盾,加強和諧農(nóng)場建設(shè),保持了農(nóng)場的穩(wěn)定形勢,職工群眾到上級部門信訪較少,特別是十八大期間由于工作到位,沒有出現(xiàn)一例上訪事件,有力維護了農(nóng)場的安定和諧。
五、嚴格要求,確保清正廉潔
作為一名農(nóng)場副場長,我嚴格落實黨風廉政建設(shè)責任,認真踐行廉潔從政承諾,帶頭遵守廉潔自律各項規(guī)定,時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己,認真貫徹執(zhí)行《關(guān)于黨員領(lǐng)導干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》等黨紀條規(guī),做到勤政務(wù)實、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派,努力抵制不正之風侵蝕,不搞特權(quán),不謀私利。自覺接受黨組織和職工群眾的監(jiān)督,管住自己,守住小節(jié),防微杜漸,堅守清正廉潔的底線,以先進模范人物為榜樣,一輩子堅守共產(chǎn)黨人的精神家園,做到知足,自省,加油,奮進,以更高標準要求自己,加倍努力做好工作,以實際行動樹立自身清正廉潔的良好形象。
20xx年,我認真努力工作,雖然完成了全部任務(wù),取得較好的工作成績,但是與上級、農(nóng)場的要求和職工群眾的希望相比,還是存在一定的不足問題,主要是學習還不夠抓緊,用學習指導工作不夠;工作精細化和規(guī)范化需要進一步提高;與職工群眾的聯(lián)系還不夠緊密,聽取職工群眾意見和向職工群眾征求建議,有待進一步加強,這些存在的不足問題都需要在以后工作中加以改進和提高。今后,我要繼續(xù)加強學習,努力實踐,提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)技能,切實按照上級和農(nóng)場的工作精神,結(jié)合自己的本職崗位,求真務(wù)實,奮發(fā)努力,攻堅破難,把各項工作提高到一個新的水平,為農(nóng)場健康、持續(xù)、快速發(fā)展做出自己應有的努力與貢獻。