千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《康復(fù)師個人工作總結(jié)感悟(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《康復(fù)師個人工作總結(jié)感悟(合集)》。
第一篇：護(hù)士個人工作總結(jié)心得感悟
為了改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效益，同時為了使同仁們在互幫互學(xué)的過程中得到收益，得到提高，我們?nèi)M教師參加了公開教學(xué)研究課的活動。
首先，充分展示了教師在課堂教學(xué)中的水平，有些老師的課很精彩，顯示了豐厚的教學(xué)功底和較高超的教學(xué)藝術(shù)，青年教師年輕有朝氣，知識底蘊(yùn)豐厚，容易與學(xué)生溝通，且虛心好學(xué)，在課堂上展示了青年教師的風(fēng)采。
第二，顯示了我校備課組的凝聚力和團(tuán)結(jié)精神。各備課組認(rèn)真組織聽課、評課，有些老師寧愿調(diào)課也要參加聽課，一是為了汲取他人長處，二是為自己的教學(xué)提供借鑒，同時也通過評課給授課教師提供力所能及的幫助。
第三，顯示了倚=淌υ諂攬畏矯嫻墓αΑ7刖煤燜?械氖越玻?縛巫槎甲櫓?似攬巍F攬蔚墓?淌腔ハ啻俳?⒒ハ嗵岣叩墓?蹋?鮮γ強(qiáng)?喜脊?⑷險嫦鋼碌鈉攬危?認(rèn)允玖死鮮γ翹?蔚乃?健蛭我彩切枰?急傅模?蠶允玖搜Э譜槔鮮γ侵?浠ハ喟鎦?屯漚峁步?暮托稱?鍘?SPAN lang=EN-US >
第四，展示了老師的反思水平。有人說過，沒有反思的教學(xué)是難以提高的。我校馮久紅老師在評課之后，主動對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，抓住亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，反思失誤，以不斷提高自己的教學(xué)水平。
第五，顯示了我校教師積極進(jìn)取的精神。馮久紅老師在評完課后，除了主動反思之外，虛心的聽取了老師的建議，這種精神是非?？少F的，也是一位優(yōu)秀教師快速成長的促進(jìn)劑。
下面從以下幾個方面對本次公開課進(jìn)行總結(jié)。
一、 優(yōu)質(zhì)課的共同點(diǎn)
此次做課的有一批優(yōu)秀的教師，在聽課過程中也欣賞到了一批優(yōu)質(zhì)課。比如20中學(xué)老師的《琵琶行》、回中的《淚珠與珍珠》等等，顯示了青年教師的實(shí)力。在此，總結(jié)一下優(yōu)質(zhì)課的共同特點(diǎn)。
1、 目的明確、胸懷全局
一節(jié)課要完成什么教學(xué)任務(wù)、學(xué)生從這節(jié)課掌握什么知識、本節(jié)課的知識難易程度如何、那些是本節(jié)課的重點(diǎn)要反復(fù)強(qiáng)調(diào)、哪些是本節(jié)課的難點(diǎn)學(xué)生難以掌握、哪些知識點(diǎn)學(xué)生自己讀書就可以掌握;課堂上要預(yù)設(shè)什么樣的問題才能調(diào)動起學(xué)生的思維，什么樣的例子可以舉一反三，什么樣的教學(xué)方法才能達(dá)到最佳的效果，這節(jié)課的內(nèi)容學(xué)生課上能掌握多少，課下需要多長的時間來復(fù)習(xí)鞏固。授課老師對這些應(yīng)該心中有數(shù)，才能做到有的放矢。
我們來看看馮久紅老師的教學(xué)設(shè)計，這節(jié)課是一堂課改后的新課文，主要目的是讓學(xué)生了解王增祺的語言幽默的風(fēng)格，提高學(xué)生的鑒賞能力。語文學(xué)科的特點(diǎn)就是內(nèi)容龐雜，要想聯(lián)系起來就需要老師站在一個高度上去引導(dǎo)學(xué)生。所以課的開始老把自己的想法告訴學(xué)生本課的重點(diǎn)，全方位的了解汪增祺，學(xué)生通過作者的人品和詩作總結(jié)其語言風(fēng)格，另外補(bǔ)充汪增祺的其他作品，給學(xué)生下發(fā)資料。資料的選擇可以說是知識的精華，學(xué)生手里有了這些資料，無論對于當(dāng)前的學(xué)習(xí)還是以后的高三都將是一筆財富。而且還要通過感觸最后告訴學(xué)生以后可以自己試著總結(jié)，提高自己掌握并運(yùn)用知識的能力。
這樣的課是讓學(xué)生學(xué)著快樂而且學(xué)過不忘的課。
2、 課堂設(shè)計精、結(jié)構(gòu)巧
做文章切忌平鋪直敘，課堂教學(xué)也是如此。生動的導(dǎo)語、巧妙的點(diǎn)撥、對學(xué)生智慧的啟迪、富有節(jié)奏感的設(shè)計、層次分明的環(huán)節(jié)、引人入勝的問題設(shè)置，會引起學(xué)生極大的學(xué)習(xí)興趣，最大限度的減少學(xué)生的課上疲勞，達(dá)到最好的教學(xué)效果。比如，回中老師的課，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)奏緊湊，張弛有度，學(xué)生的興奮點(diǎn)被充分的調(diào)動起來，學(xué)生的思維非?；钴S，在輕松愉悅的氣氛中掌握了相對枯燥的語文知識。這樣的課讓學(xué)生緊張而快樂，“以人為本”的教學(xué)理念又充分調(diào)動了學(xué)生的潛能，學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人。
3、課堂氣氛活躍 教學(xué)方法靈活
首先需要說明的是，這里所說的課堂氣氛活躍，不是指外在的形式，而是指學(xué)生思維的活躍。好的課堂總是能最大限度的調(diào)動學(xué)生的思維，讓學(xué)生在思維中體會到學(xué)習(xí)的樂趣，在探索中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。氣氛活躍還指課堂氣氛的和諧，師生之間有平等的交流和對話，老師不是凌駕于學(xué)生之上的權(quán)威，老師不能對學(xué)生隨意呼來喝去，對學(xué)生的反應(yīng)能正確引導(dǎo)和評價，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望，尊重學(xué)生由不知到知之的過程，允許學(xué)生有不懂的問題，允許學(xué)生出現(xiàn)的思維錯誤，允許學(xué)生從錯誤里爬出來。只有以尊重學(xué)生為前提，才能達(dá)到課堂氣氛的和諧。
教學(xué)方法的靈活，指老師駕馭課堂的能力，也指老師面對課上突變問題的靈活反應(yīng)，還指老師課堂上的授課技巧。把課堂教學(xué)當(dāng)作一種藝術(shù)對待，我們在教學(xué)方法方面的探索就會更上一層樓。
4、課堂教學(xué)充滿趣味、課堂語言親切
成功的課不會是知識的干巴巴的羅列，總是力求以學(xué)生的生活為背景。因為學(xué)生的抽象思維能力尚處于發(fā)展中，理性思維往往需要感性的材料做支撐。比如高一政治老師王興全講課時舉身邊的例子，挖掘身邊的課程資源，讓課堂充滿了趣味。
關(guān)于課堂語言，我想把我對劉春維老師的評語寫在這兒：聲音清晰，語調(diào)沉穩(wěn)，富有穿透力，善于運(yùn)用聲音的抑揚(yáng)頓挫吸引學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的思維，學(xué)生的思維始終處于活躍之中。我這樣評價陳雪冰的課堂語言：語言有感染力，教態(tài)有親和力，對學(xué)生的提問有吸引力，對學(xué)生的評價有說服力。
以上幾個問題，實(shí)際上只包含兩個方面，一個是“道”，即教學(xué)思想和教學(xué)理念;一個是“術(shù)”，即教學(xué)方法和教學(xué)手段。一節(jié)課，無論教師采取何種手段，都必須將學(xué)生置于主體地位。學(xué)生學(xué)習(xí)的過程是學(xué)生自己在原有知識基礎(chǔ)之上進(jìn)行自我建構(gòu)的過程，這是任何外在手段不能替代的。教師的教必須轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)，教學(xué)的過程實(shí)際上就是教師通過組織、引導(dǎo)和激勵，努力推動學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的過程。
二、 課堂教學(xué)中還存在的問題
首先需要說明的是，我們這次分析會要著重分析存在的問題，只有發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的辦法，我們才能提高教學(xué)水平，提高課堂效率。
1、 態(tài)度問題
我把態(tài)度問題歸納為兩類。一是自以為是，不虛心學(xué)習(xí)。有的老師太過相信自己，以為自己很了不起，認(rèn)為自己的教學(xué)無懈可擊，對上課、評課都采取聽之任之的態(tài)度，我行我素，即使別人提出自身的問題，也不加改正。二是對教學(xué)不夠重視，工作不認(rèn)真，所以出現(xiàn)教學(xué)中的隨意現(xiàn)象，教學(xué)環(huán)節(jié)的隨意，教學(xué)內(nèi)容的隨意，教學(xué)語言的隨意，課堂語言像聊天。雖然這種現(xiàn)象不是很普遍，但也要引起我們老師們的重視，尤其是備課組長的重視。
2、教學(xué)思想和教學(xué)理念問題
我們的許多老師唯我獨(dú)尊，在學(xué)生面前充當(dāng)著權(quán)威的角色。這里有幾種表現(xiàn)：一是課堂教學(xué)中突出的是老師的“教”，而不是學(xué)生的“學(xué)”，老師只滿足于自己完成一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，而沒有考慮到學(xué)生才是課堂教學(xué)的主體，老師的“教”最終要轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的“學(xué)”，教學(xué)的過程實(shí)際上是老師引導(dǎo)學(xué)生、推動學(xué)生掌握知識并學(xué)會應(yīng)用知識的過程。二是表現(xiàn)在對問題的處理上。對學(xué)生的疑問置之不理，對學(xué)生的回答如果不符合老師的想法就粗暴的予以否定，對自己課堂教學(xué)中出現(xiàn)的疏漏極力遮掩——其實(shí)，老師不是全知全能，現(xiàn)在的學(xué)生可以通過各種渠道獲取知識和信息，老師不一定比學(xué)生知道的多，比如對微機(jī)的操控，我們有些老師可能還不如學(xué)生，所以在學(xué)生面前坦誠自己的不足，只能讓學(xué)生更尊重我們。
3、 課堂設(shè)計問題
有些老師的課堂缺乏必要的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置，像老農(nóng)鋤地，順著地攏往前爬。把課本爬一遍就算完成了教學(xué)任務(wù)，缺乏對學(xué)生的啟發(fā)，缺乏課堂上的檢測，學(xué)生沒有時間消化所學(xué)知識，課堂效率低下。這樣的課基本上談不上什么教學(xué)藝術(shù)。
4、 胡子眉毛一起抓，沒有重點(diǎn)難點(diǎn)之分，所有的問題都講到了，所有的知識點(diǎn)都講到了，至于學(xué)生學(xué)會學(xué)不會就看學(xué)生自己的本事了，學(xué)不會就只好用課下時間了。造成學(xué)生的學(xué)習(xí)時間非常長，學(xué)習(xí)效率卻非常的低。
5、 課堂語言問題
表現(xiàn)在兩個方面，一個是用語問題，一個是語調(diào)問題。課堂語言不同于聊天說話，老師要對自己說出的每一句話負(fù)責(zé)任。有些老師的課堂語言非常隨意，想說什么說什么，用非常隨意的語言來解釋嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)知識，是非常不負(fù)責(zé)任的，有些老師上課說話的語調(diào)像聊天，沒有抑揚(yáng)頓挫，沒有必要的停頓和節(jié)奏，很容易造成學(xué)生的課堂疲憊。另外有些老師講課帶著明顯的方言，這是不符合課堂教學(xué)要求的。
6、 習(xí)題課問題
我們現(xiàn)在的習(xí)題課非常之多，不僅是高三，其他各個年級也有大量的習(xí)題課。多數(shù)的習(xí)題課都是就題講題，對答案、講答案，無論什么能力級別的題，無論學(xué)生掌握到什么程度，答案一律詳細(xì)講解，生怕有疏漏，造成課堂效率的差、慢、費(fèi)，造成學(xué)生對習(xí)題課的厭倦，造成講過的題下次出現(xiàn)仍然有許多學(xué)生不會做。
三、 幾點(diǎn)建議
1、 老師上課要有激情，學(xué)生的興奮點(diǎn)才能被激發(fā)出來，老師死氣沉沉，學(xué)生很難興奮起來。
2、 兵家說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，老師也要吃透教材、了解學(xué)生，才能把課講好。老師千萬不要以自己的理解程度去揣測學(xué)生的理解程度，那樣十有八九學(xué)生掌握不好。
3、 切忌照本宣科，如果老師的課堂教學(xué)僅僅是把課本知識宣講一遍，不講也罷。讓學(xué)生自己解讀、分析比聽老師枯燥無味的講解可能效果還要好。
4、 要把握好課堂節(jié)奏，錘煉自己的授課語言，沒有節(jié)奏的課堂容易讓人疲憊，拖沓冗長的授課語言會讓課堂變得面目可憎?！?/p>
第二篇：康復(fù)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)
我在大學(xué)學(xué)習(xí)的是播音主持專業(yè)，這樣的專業(yè)參加實(shí)習(xí)是很有必要的，我相信在以后的歲月中，我會做的更好，只要自己一直不斷的努力下去，這就是我一直以來都想去的。不過實(shí)習(xí)的機(jī)會并不是那么好找的，去電視臺實(shí)習(xí)需要超強(qiáng)的專業(yè)知識以及不錯的發(fā)展，我相信自己會做的更好，我終于找到了一次實(shí)習(xí)的機(jī)會!8月13日至9月11日，我在佛山電視臺活動運(yùn)營中心實(shí)習(xí)共計五周時間。
㈠女企?盛世花開――佛山市女企業(yè)家協(xié)會成立二十周年 錄制
①從打印、復(fù)印等最基本的工作做起。我認(rèn)真閱讀了這些正式的文檔，結(jié)合以前學(xué)過的廣告策劃、公關(guān)知識和文藝知識，仔細(xì)揣摩了節(jié)目策劃組策劃的思路。節(jié)目按照受眾的接受心理，漸進(jìn)漸出，高潮迭起，動靜相合。
②錄制現(xiàn)場走場指導(dǎo)。我按照指示指導(dǎo)演員走場。在現(xiàn)場，表演、燈光、音效……每一個細(xì)節(jié)都需要所有人員高度協(xié)調(diào)，這樣才能接近完美。其中，導(dǎo)演起運(yùn)籌帷幄之用，他能敏感地覺察到進(jìn)程中的漏洞，并嚴(yán)格跟進(jìn)。電視臺每一個工作人員都異常辛苦。通常，任務(wù)不能完成，他們就不會就餐或下班。我被他們的勤奮和敬業(yè)精神感動。
㈡大型電視連續(xù)劇《孔子》開拍儀式 彩排的協(xié)調(diào)工作
我在其中參與09珠江小姐12強(qiáng)朗誦《論語》部分、明星走天橋部分和醒獅采青表演部分的協(xié)調(diào)工作。
①珠姐12強(qiáng)朗誦論語部分 英文翻譯協(xié)助珠姐朗誦的前期同聲錄制。在翻譯時，我和其他同事依照“信、達(dá)、雅”的原則，但其中還有有待改善之處，回校后我還要到圖書館找《論語》英文版的相關(guān)資料校正。此外，我在旁還看到了徐峰導(dǎo)演是怎樣設(shè)計和指導(dǎo)珠姐朗誦論語的手勢、表情和走位，其中的很多細(xì)節(jié)對我都很有啟發(fā)意義。
②明星走天橋部分，活動運(yùn)營中心的兩位老師模仿《孔子》的主演羅嘉良、趙文u兩位明星的步伐速度走場一遍，攝像根據(jù)現(xiàn)場靈活調(diào)位拍攝。
③醒獅采青表演的團(tuán)隊功夫扎實(shí)，表演經(jīng)驗豐富，彩排非常順利。
㈠珠姐環(huán)保行、《孔子》開拍儀式、女企?盛世花開演出三大活動總結(jié)大會。
會上，總監(jiān)佳姐只是把活動中做的好的方面略提了一下。關(guān)于不好的方面，她要求每個策劃和執(zhí)行人員逐一對質(zhì)，做到責(zé)任落實(shí)。如珠姐環(huán)保行活動出現(xiàn)的主要問題有：
①啟航旗做得太小了，在空曠之地不顯眼，顯小家之氣。
②因領(lǐng)導(dǎo)的出席名單頻繁更改，致使最后主持人念錯了某一領(lǐng)導(dǎo)的名。
③沒有提醒主持人，現(xiàn)場主持和演播廳主持的區(qū)別
④凱旋儀式的揭幕牌太高，在后面為揭幕儀式錦上添花的珠姐2只能遺憾地僅露出一個頭來，美麗的霓裳被遮住了。
⑤在御江南樓盤搞拍攝活動時，沒有預(yù)先計劃好珠姐、記者與市民的位置和彼此間的距離，沒有為記者更好的角度抓拍提供方便。
為此，制片總監(jiān)堅叔總結(jié)了一系列的工作原則：
①人性化，活動的策劃與執(zhí)行都要關(guān)注、理會人的感受。②預(yù)見性，要提前想到活動的細(xì)節(jié)。
例如，在活動前若能想到，珠姐為了創(chuàng)作更好的鏡頭效果，在高大的揭幕牌后長時間踮起腳尖的難受情況，記者夾在人群中艱難搜索鏡頭的情況，這樣就不會出現(xiàn)以上差錯。
③執(zhí)行力。三分策劃，七分執(zhí)行。執(zhí)行力的某一偏差，往往能決定活動的成敗與否。
此外，佳姐還說到了兩條工作經(jīng)驗：
①每舉辦大型活動，電視臺往往都是靈魂，帶動網(wǎng)站、報紙、電臺所有的宣傳，所以從活動策劃開始，運(yùn)營中心就必須充分考慮到后期的宣傳效果。
②要了解上級領(lǐng)導(dǎo)的氣質(zhì)。如電視臺劉總是藝術(shù)家的氣質(zhì)，說出的主意都是一個個點(diǎn)的，下級要充分研究點(diǎn)與點(diǎn)之間的聯(lián)系，把點(diǎn)優(yōu)化聯(lián)接起來，體現(xiàn)集團(tuán)的整體化。
而堅叔也說到一條面對客戶時保護(hù)自己的工作經(jīng)驗，他說，在與客戶洽談時，客戶提出的要求通常都是一個個點(diǎn)的，很發(fā)散，未必標(biāo)準(zhǔn)化。我們要把對方的要求條理化，紙質(zhì)化，最重要的是要在紙質(zhì)文件中尋求對方的簽名確認(rèn)和回復(fù)，以做到責(zé)任明化。無論以后我從事什么工作，我想，這次的會議都使我獲益匪淺。
㈡《私伙局，群英會》 制片助理
為繁榮粵曲文化，再添瓊花姿彩，廣泛發(fā)動廣佛乃至珠三角、海內(nèi)外的私伙局，佛山電視臺與佛山市群眾藝術(shù)館聯(lián)手打造了廣東省首個大型粵劇私伙局比賽《私伙局，群英會》。這次比賽將從80多支隊伍中評選出“十大私伙局”、優(yōu)秀表演獎和優(yōu)秀伴奏獎。
我參與的工作有：
①幕制作
本項工作雖重復(fù)瑣碎，但也培養(yǎng)了我耐心細(xì)致的工作態(tài)度。同時，我在歌詞中也領(lǐng)略到粵劇文化的博大精深。
②錄影帶的非編工作
③私伙局評委評點(diǎn) 現(xiàn)場錄制助理
通過觀察專業(yè)人員的實(shí)操，我對攝像機(jī)的廣角鏡頭、搖鏡頭和長鏡頭的拍攝運(yùn)用更加熟悉。
第三篇：殘疾人工作總結(jié)
20xx年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省殘聯(lián)的指導(dǎo)下，在各相關(guān)部門及社會各界的大力支持下,我會堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆二中全會、省第八次黨代會、省委八屆四次全會和市第二次黨代會、市委二屆七次全會、省第五次殘代會精神，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，認(rèn)真
履行“代表、服務(wù)、管理”職能，堅持“夯實(shí)基礎(chǔ)、加大宣傳、擴(kuò)大影響、多辦實(shí)事、不斷創(chuàng)新”的工作思路，著力解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的康復(fù)、教育、就業(yè)、扶貧、維權(quán)等問題，圓滿完成或超額完成了20xx年的各項工作任務(wù)。
一、各級黨委、政府高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各有關(guān)部門密切配合，保證了各項工作任務(wù)落在實(shí)處
各級黨委、政府始終把殘疾人工作作為一件事關(guān)全局的大事來抓，及時研究和解決殘疾人工作中存在的一些重大問題。一是市委、政府將殘疾人事業(yè)納入全市國民經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展大局，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，市政府在年初的工作報告中承諾為全市人民辦的十件實(shí)事中,其中之一專門安排了為2500名貧困白內(nèi)障患者免費(fèi)施行手術(shù)和為100名貧困截肢殘疾人免費(fèi)安裝假肢。各縣區(qū)黨委、政府按市委、市政府的要求，已將殘疾人事業(yè)納入當(dāng)?shù)氐膰窠?jīng)濟(jì)與社會發(fā)展規(guī)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施殘疾人的各項工作。二是市、縣(區(qū))黨委、人大、政府、政協(xié)均有一名主要領(lǐng)導(dǎo)分管和聯(lián)系殘疾人工作，適時召開會議研究殘疾人工作中帶有全局性的問題，市委聯(lián)系殘聯(lián)工作的領(lǐng)導(dǎo)及市政府分管殘疾人工作的領(lǐng)導(dǎo)多次聽取殘疾人工作的匯報，解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。三是市政府第21次常務(wù)會議專題研究為村(社區(qū))配備殘疾人聯(lián)絡(luò)員，并以昭政發(fā)〔20xx〕25號文件下發(fā)到各縣區(qū)，解決了聯(lián)絡(luò)員的待遇，進(jìn)一步完善了基層組織網(wǎng)絡(luò)，提高了基層殘疾人組織為殘疾人服務(wù)的能力和水平。四是20xx年12月底前完成縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)殘聯(lián)換屆工作，殘疾人工作的隊伍素質(zhì)不斷得到提高和加強(qiáng)，全面建立健全以縣(區(qū))殘疾人聯(lián)合會為主導(dǎo)，鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)殘聯(lián)為骨干，村(社區(qū))殘疾人協(xié)會為基礎(chǔ)的基層殘疾人組織網(wǎng)絡(luò)。五是進(jìn)一步建立和完善我市扶助貧困殘疾人的長效機(jī)制。六是各殘工委成員單位密切配合，把殘疾人工作列入重要議事日程，認(rèn)真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)為殘疾人辦好事、辦實(shí)事。七是建立健全殘疾人工作《目標(biāo)管理責(zé)任制》，一級抓一級，層層抓落實(shí)，從組織上保證了我市殘疾人工作的健康發(fā)展。
二、精心組織，周密部署，**市殘聯(lián)第二次代表大會圓滿召開
經(jīng)**市委、市政府同意，**市殘疾人聯(lián)合會第二次代表大會于20xx年1月29日在溫泉賓館召開，代表大會的召開得到市委、市政府的高度重視，歷時兩天，圓滿完成了各項議程。代表們肩負(fù)著全市34萬多殘疾人及其親屬的重托，以崇高的責(zé)任感、神圣的使命感，選舉產(chǎn)生了一個強(qiáng)有力的市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)集體，配備了一名秘書長，實(shí)現(xiàn)了殘聯(lián)班子中有一名殘疾人領(lǐng)導(dǎo)的要求;明確了今后五年我市殘疾人事業(yè)的奮斗目標(biāo)、任務(wù)和措施，大會的召開，對團(tuán)結(jié)和動員廣大殘疾人和殘疾人工作者進(jìn)一步做好**市殘疾人工作，促進(jìn)殘疾人事業(yè)與全面建設(shè)小康社會協(xié)調(diào)發(fā)展，產(chǎn)生了積極的影響。
三、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，組織召開市殘聯(lián)二屆一次工作會議
6月3日，**市殘聯(lián)二屆一次工作會議在水怡大酒店召開。參加會議的領(lǐng)導(dǎo)有**市人民政府副市長張紹雄、市委副秘書長、市委辦公室主任王陽、市政府副秘書長劉揮;市直殘工委成員單位的領(lǐng)導(dǎo)、各縣(區(qū))分管殘聯(lián)工作的副縣區(qū)長、各縣區(qū)殘聯(lián)理事長、副理事長、市特教學(xué)校校長和市殘聯(lián)全體干部職工共100余人參加了會議。會議由市政府副秘書長劉揮主持，市殘聯(lián)副理事長陳祥傳達(dá)了省第五次殘代會的主要精神;市政府副市長張紹雄作了重要講話，對過去一年全市殘疾人工作取得的成績給予了充分肯定，并就切實(shí)抓好新時期新階段殘疾人工作從三個方面作了特別強(qiáng)調(diào)，提出了明確的具體工作任務(wù)和要求。市殘聯(lián)理事長周訓(xùn)明從五個方面對20xx年的工作作了全面總結(jié)，對取得的經(jīng)驗和存在的問題作了疏理和分析;從五個方面周密安排部署了20xx年工作。會上表彰了先進(jìn)縣區(qū)殘聯(lián)，與各縣區(qū)殘聯(lián)簽訂了20xx年殘疾人工作目標(biāo)考核責(zé)任制。
四、各項業(yè)務(wù)工作有序開展，為殘疾人服務(wù)的領(lǐng)域不斷拓寬
(一)康復(fù)救助工作有序開展。開展康復(fù)工作，改善殘疾人自身功能，擺脫因殘疾而帶來的痛苦，是殘聯(lián)工作永恒的主題。為認(rèn)真做好殘疾人康復(fù)工作，完成年度工作任務(wù)和市政府承諾為2500名白內(nèi)障盲人免費(fèi)施行手術(shù)和100名截肢殘疾人免費(fèi)安裝假肢，我會多方協(xié)調(diào)并積極爭取省殘聯(lián)、市政府及有關(guān)單位、部門、企業(yè)的支持。今年以來，免費(fèi)為2632名白內(nèi)障患者施行了手術(shù)，為低視力配用助視器61名，家長培訓(xùn)61名;家庭肢殘康復(fù)訓(xùn)練51名;聾兒語言訓(xùn)練49名，
第四篇：康復(fù)治療師工作總結(jié)
20xx年我科在院兩委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真落實(shí)辦院方針及責(zé)任目標(biāo)，全科職工團(tuán)結(jié)一心，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，勤奮工作，在?？平ㄔO(shè)方面取得了較大的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識
年初認(rèn)真學(xué)習(xí)辦院方針、20xx年工作要點(diǎn)及責(zé)任目標(biāo)，并對創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)變觀念及主人翁精神的進(jìn)一步深入討論，并深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變了觀念，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，鼓足了干勁，樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，緊緊圍繞20xx年工作要點(diǎn)，堅持專科建設(shè)不動搖，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，目標(biāo)明確，信心十足。
二、突出品牌，推介科室，擴(kuò)大服務(wù)半徑
我們積極宣傳推介科室，提高?？圃谏鐣系闹龋遣∪苏J(rèn)知我們。充分利用多種形式如：宣傳頁、名片、網(wǎng)絡(luò)信息、到社區(qū)宣傳等，并結(jié)合我院實(shí)際深入宣傳我院我科的業(yè)務(wù)范圍，?？圃O(shè)備，專業(yè)技術(shù)以及開展的新技術(shù)，新項目，新業(yè)務(wù)等，增強(qiáng)了醫(yī)院、科室的整體知名度和部分專家名醫(yī)以及?？茖２〉闹?，為醫(yī)院的業(yè)務(wù)發(fā)展起到了較大的推動作用。今年x月份本科室全體職工犧牲全月星期天休息時間，到社區(qū)、居民住宅區(qū)貼宣傳頁xx余份，針對性發(fā)短信xx余條，到醫(yī)院、診所聯(lián)系業(yè)務(wù)等，收到了明顯的`效果，使偏癱康復(fù)科病人遍及豫xx地區(qū)。
三、提高服務(wù)質(zhì)量，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)
在全體醫(yī)護(hù)人員中推行以“尊重、關(guān)愛”為主題的和諧文化建設(shè)。圍繞以“感動”為核心的服務(wù)理念，開展親情化，個性化服務(wù)模式，營造醫(yī)患一家親的溫馨環(huán)境。開展“假如我是一個病人”的討論活動，通過學(xué)習(xí)討論，極大的改善了大家的服務(wù)態(tài)度，待病人如親人，急病人所急，想病人所想，使病人到醫(yī)院就像到了自己家一樣，非常溫暖。堅持以病人為中心，以病人需求為導(dǎo)向，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，提供親情化服務(wù)，精細(xì)化服務(wù)，便捷化服務(wù)。如病人入院后，熱情接待，態(tài)度和藹，微笑服務(wù)，給病人端一杯茶，送一個包，把病人送到干凈整潔的病房，為病人認(rèn)真檢查、評定并科學(xué)制定康復(fù)治療方案，陪同病人辦出入院手續(xù)，送一個醫(yī)患聯(lián)系卡，出院后隨訪，健康干預(yù)等。加強(qiáng)醫(yī)患溝通，注重診療溝通，情感溝通，意見溝通，并注重溝通效果。由于服務(wù)周到，態(tài)度好，使病人非常滿意。如偏癱康復(fù)科推出意見薄，放在康復(fù)治療大廳，并定時收集患者及家屬對本科室的意見，好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，批評意見及時改正，對科室有指導(dǎo)性的意見給予表揚(yáng)，患者非常感動；由于服務(wù)好，業(yè)務(wù)技術(shù)高，康復(fù)效果明顯，他們把患中風(fēng)偏癱的鄰居或親屬介紹到我科康復(fù)治療。由于本科的特點(diǎn)，治療項目多，人員相對不足，一部分治療項目一對一治療，每人都是一專多能，一職多用，平時康復(fù)治療病人多，治療項目做不過來，為了滿足病人的康復(fù)治療需求，他們經(jīng)常加班加點(diǎn)，不怕臟、不怕累，累的背疼腰酸，但他們毫無怨言，治療師每天晚上有時加班到九點(diǎn)，每天加班時間累計約三小時之多；護(hù)士長工作更忙，活多事雜，但她兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言；有的職工帶病工作，好人好事層出不窮。
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平
本科室加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充電，進(jìn)修深造，積極參加國內(nèi)高級康復(fù)培訓(xùn)班及學(xué)術(shù)會議，網(wǎng)絡(luò)教育，成人高等教育，以及科室組織學(xué)習(xí)，自學(xué)等。本科室有五人參加成教學(xué)習(xí)，二人到xx中醫(yī)學(xué)院一附院進(jìn)修深造。通過學(xué)習(xí)掌握了國內(nèi)外本?？频淖钚录夹g(shù)動態(tài)，是他們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平有了進(jìn)一步的提高，成為本專業(yè)的業(yè)務(wù)骨干。由于宣傳到位，服務(wù)熱情周到，技術(shù)水平過硬，偏癱康復(fù)科病員從數(shù)量到質(zhì)量都有顯著的提高，從去年的住院床位十余人增加到現(xiàn)有的二十余人，最多達(dá)三十人；病員質(zhì)量上從去年住院病人絕大部分x年偏癱史，逐漸過渡到今年絕大部分偏癱史在x個月內(nèi)，一部分病員急性期過后就來我院偏癱康復(fù)科住院康復(fù)治療，優(yōu)質(zhì)病員多了，有的病人住院還得提前預(yù)約。
五、學(xué)術(shù)及文化活動
積極參與學(xué)術(shù)及文化活動，組織舉辦全院學(xué)術(shù)講座和服務(wù)心得、經(jīng)驗交流各x次，開展學(xué)術(shù)活動x次。寫論文x篇，每個職工寫作主人翁精神、?？平ㄔO(shè)、科學(xué)發(fā)展觀等方面文章x篇，掛貼與職工園地，并整訂成冊，活躍了職工文化生活。
在院兩委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀及辦院方針，堅持專科建設(shè)不動搖，狠抓業(yè)務(wù)建設(shè)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量。提高安全意識，杜絕安全隱患。抓好內(nèi)部管理，徹底治理臟、亂、差。繼續(xù)宣傳推介，擴(kuò)大服務(wù)半徑。充分發(fā)揮高科技?？圃O(shè)備的作用，為臨床服務(wù)。進(jìn)一步改善就醫(yī)環(huán)境及服務(wù)設(shè)施，積極開展科學(xué)研究及教學(xué)工作，做好病例分析，資料收集，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。鞏固完善，夯實(shí)基礎(chǔ)，把我院專科建設(shè)做大做強(qiáng)，成為豫西一流的專科醫(yī)院而奮斗。
第五篇：康復(fù)治療師工作總結(jié)
在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我科室于今年4月27號正式開業(yè)。本著“以人為本”的服務(wù)宗旨，以腦癱兒童康復(fù)為重點(diǎn)，立足院內(nèi)，面向社區(qū)，輻射全省的原則，以規(guī)范康復(fù)工作為目標(biāo)，完善和建立相關(guān)的規(guī)章制度?，F(xiàn)就上半年的工作做如下總結(jié)：
一、積極開展康復(fù)救治工作
康復(fù)是殘疾人恢復(fù)或部分恢復(fù)功能，提高生活自理能力的重要途徑。我科室自開業(yè)以來重點(diǎn)康復(fù)救治人數(shù)為87人。接受“明天計劃”術(shù)后康復(fù)人數(shù)為12人。下屬福利院送來我中心康復(fù)寄養(yǎng)人數(shù)為3人，門診咨詢?nèi)藬?shù)為30人，門診治療人數(shù)為3人。
二、開設(shè)有特設(shè)的康復(fù)項目
為了更好的服務(wù)于腦癱兒童的康復(fù)，使他們通過康復(fù)訓(xùn)練和治療得以回歸社會，我中心特設(shè)有引導(dǎo)式教育、語訓(xùn)、智訓(xùn)等康復(fù)項目。自開業(yè)以來，有5名患兒接受了引導(dǎo)式教育。通過引導(dǎo)式教育的訓(xùn)練，這5名患兒在生活自理、日常交流、站立等方面有了一定的進(jìn)步。有12名患兒接受了語訓(xùn)訓(xùn)練，有10名患兒接受了智訓(xùn)訓(xùn)練，通過訓(xùn)練這些患兒都有了明顯的進(jìn)步。同時也受到了基層福利院單位和外界人士的一致好評。
三、強(qiáng)化康復(fù)工作力度，實(shí)施規(guī)范化管理
我科室于今年上半年特派2名專業(yè)技術(shù)人員外出學(xué)習(xí)，請外籍老師來我中心指導(dǎo)康復(fù)工作達(dá)8次之多。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)人數(shù)這極大的提高了我中心的康復(fù)水平。為使我中心管理更加規(guī)范，我中心制定了一系列的規(guī)章制度。例如，《護(hù)理員工作制度》、《康復(fù)師工作制度》等。全體工作人員嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦理事情，不允許有任何的差錯，全員一心為中心服務(wù)。
四、積極參加院舉辦的各種活動
我中心工作人員在努力做好本職工作的同時，也積極參加院舉辦的各種活。例如，我中心派代表嚴(yán)姍、徐夢參加了“黨史知識搶答賽”并榮獲“院三等獎”、派代表參加了“創(chuàng)建文明城市”的活動、派代表參加了“參觀省博物館”的活動等。這一系列的活動充分顯示了我中心工作人員的.活力和精神。
五、加大康復(fù)工作的宣傳力度，進(jìn)一步提高全民防疾康復(fù)意識
為了進(jìn)一步提高全社會對腦癱兒童康復(fù)工作的認(rèn)識和理解，普及全民的防疾康復(fù)意識和做好基層福利院的榜樣，我中心計劃在今年下半年開展一系列相關(guān)的宣傳活動。例如，“在長沙市附近社區(qū)開展免費(fèi)的家長康復(fù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)”、“對基層福利院有關(guān)的護(hù)理人員和康復(fù)人員進(jìn)行培訓(xùn)”、“與中醫(yī)學(xué)院合作，趙教授來我中心講課并在我中心開設(shè)門診”等。通過這一系列的活動來向市民宣傳腦癱兒童康復(fù)工作的內(nèi)容、意義及有關(guān)的康復(fù)科普知識，使腦癱兒童康復(fù)工作家喻戶曉，從而喚起社會各界對腦癱兒童康復(fù)工作的理解、參與和大力支持。
第六篇：康復(fù)科護(hù)士年終工作總結(jié)
康復(fù)科護(hù)士是醫(yī)院中一支重要的力量，他們的工作不僅僅限于給患者提供基本醫(yī)療護(hù)理，更要關(guān)心患者的身心健康和康復(fù)，幫助患者重返社會。作為一名康復(fù)科護(hù)士，我一直堅信做好個人總結(jié)是持續(xù)成長的必修課。
在過去的一年中，我在康復(fù)科的工作中遇到了很多挑戰(zhàn)。我們接收了很多來自全國各地的患者，包括癱瘓、失語或其他慢性病患者等。在處理這些病例中，我們護(hù)士們需要對每個患者進(jìn)行綜合檢查，分析疾病的發(fā)病機(jī)制，確定有針對性的康復(fù)方案以及為每個患者量身定制的康復(fù)計劃。
我非常清楚自己的工作責(zé)任，我在過去的這一年中完善了自己的康復(fù)知識，并且和我的同事們一起分享經(jīng)驗，學(xué)習(xí)進(jìn)步。我注意到一個好的康復(fù)科護(hù)士不僅是醫(yī)務(wù)專業(yè)上的優(yōu)秀，還需要態(tài)度端正，有同情心以及很好的溝通能力。我們護(hù)士經(jīng)常會被患者的心態(tài)所影響，必須站在患者的角度，給予他們關(guān)心和愛護(hù)，用微笑開啟心靈之窗。在這個過程中，我提高了自己的溝通技巧，逐步成為了一名患者信賴的好護(hù)士。
更重要的是，作為康復(fù)科護(hù)士，我始終堅持繼續(xù)學(xué)習(xí)。我在職期間積極參加各種康復(fù)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，也利用領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，學(xué)會了使用最新的治療工具和技術(shù)。我跟隨著最前沿學(xué)術(shù)研究的知識和技術(shù)，深入了解當(dāng)前的'康復(fù)服務(wù)動態(tài)和科技，逐漸提升和實(shí)踐了自己的康復(fù)知識技能，使組員組織走在了康復(fù)領(lǐng)域的最前沿。
回想在去年中，我曾和一個年輕女孩接觸。這個女孩在一個交通事故中因顱腦外傷而受傷，她幾乎不能行動，也失去了與世界溝通的能力。對于這樣的患者，我的團(tuán)隊和我一起制定了一份全面的康復(fù)計劃，并在照顧她的同時，培養(yǎng)她重新與我們溝通的能力。我和她一起做各種康復(fù)訓(xùn)練，例如語言治療，音樂治療等。經(jīng)過我們的照顧與努力，她逐漸地恢復(fù)了失去的能力，最終走出了醫(yī)院，在家中繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)。
在這段時間經(jīng)歷中，我深刻體會到康復(fù)科護(hù)士的工作與其他科室不同，我們需要更多的耐心和關(guān)注細(xì)節(jié)，我們得在如此多的重要和關(guān)鍵細(xì)節(jié)中保持警覺，不斷每天與患者溝通，學(xué)習(xí)和思考新的方法與技術(shù)，以使我們對患者的照顧和康復(fù)服務(wù)達(dá)到卓越的水平。
總之，在這一年中取得的家力不僅僅是我個人的成長，也是團(tuán)隊的成長，不斷學(xué)習(xí)和提高技能能讓我們提供更好的服務(wù)，取得更多的光榮享譽(yù)。我對未來充滿勇氣與信心，希望在接下來的職業(yè)生涯中，我能夠繼續(xù)做好康復(fù)科護(hù)士的工作，給更多的患者帶來希望和康復(fù)，讓更多的人從康復(fù)之路上獲得成功。
