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第一篇：兒童康復(fù)中心教師個人工作總結(jié)

中心在市、區(qū)殘聯(lián)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚“愛心、耐心、恒心”的特教精神，努力扎實地開展各項工作。在市、區(qū)殘聯(lián)的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)下，我們始終堅持走科學(xué)、專業(yè)化康復(fù)教育之路，立足北京，立足朝陽，為所有聽力、語言障礙、智障的兒童及家長服務(wù)。XX年―XX年連續(xù)多年被市殘聯(lián)評為三級康復(fù)機構(gòu)，在此基礎(chǔ)上我們繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢，彌補不足，使澳美中心的發(fā)展越來越好?，F(xiàn)總結(jié)如下

一、 學(xué)校概況：

今年學(xué)校在校學(xué)生45人，年齡從一歲半到18歲的學(xué)生，生源來自全國各地，其中包括北京市的學(xué)生一半以上，服務(wù)形式分日托、周托、全托、小時個訓(xùn)及送教上門，全年康復(fù)學(xué)生近80余名，多名孩子進(jìn)入到普小和普幼，康復(fù)效果良好。今年年初被北京市殘聯(lián)定為指定的康復(fù)機構(gòu)。六月，朝陽區(qū)民政局對中心進(jìn)行了年審，各項財務(wù)指標(biāo)，符合要求，學(xué)校通過了民政局的年度審核工作。 12月初，我們還要接受市殘聯(lián)的評估驗收工作，爭取取得好的成績，為明年的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

二、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好的辦學(xué)條件

今年我們中心在國美第一城又續(xù)租了三年，合約簽到了XX年，這樣保障了康復(fù)場所的穩(wěn)定性，增強了我們?yōu)榭祻?fù)事業(yè)奮斗的信心和決心。為了改善辦學(xué)條件，我們投資幾萬元，在室外擴建了一個玻璃屋，安裝上了防盜門，增加了建筑面積，環(huán)境美觀了，又保證了師生的安全性。室內(nèi)環(huán)境我們也進(jìn)行了隔斷的改造，節(jié)省了空間，增加了教師宿舍和學(xué)生的個訓(xùn)室，保證了教學(xué)資源的合理利用。

目前，全社會已經(jīng)進(jìn)入了信息時代，為了使聾兒能與時代同步，開闊視野，豐富業(yè)余生活。我們購買了多臺電腦，在教學(xué)中我們也增加了電腦課程，方便學(xué)生技能的培訓(xùn)?？傊?，物質(zhì)條件的改善，促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展，受到了學(xué)生和家長的好評。

二、 規(guī)范管理，以人為本

學(xué)校建校五年來，不斷建全管理制度，今年市殘聯(lián)9月下發(fā)了一系列康復(fù)機構(gòu)必須遵諾墓芾硤趵刮頤怯幸讕蕕目梢宰裾罩蔥?。晤U前閻貧茸岸┏剎幔諉恐艿娜盎嶸希鶼罱腥險嫜埃芽蹈此枷?、教禹念＼理重毴詳\糜誑蹈粗行牡墓芾碇校構(gòu)芾碭庸娣痘Ｑ６ㄎ鵂陡涸鷸疲魅巍敝魅巍嘀魅巍⒏鞲諼蝗緗萄Ч芾懟⒑笄詮芾懟踩芾淼確矯媯止っ魅罰鞲浩湓穡淌γ吭碌慕萄С杉ǎ治歡冉苯鋅計潰堪肽暄６越淌兇芙崞藍(lán)ǎ菇淌υ誑計樂屑從醒沽τ鐘卸Α

安全工作是我們做好教育教學(xué)工作的前題，在工作中我們時時提醒教師樹立正確的安全意識，杜絕安全隱患，每天有設(shè)備的安全檢查，由于安全工作做的扎實，因此全年未發(fā)生安全事故。

三、服務(wù)品質(zhì)

康復(fù)中心處在國美大的社區(qū)當(dāng)中，我們依靠社區(qū)資源，為本區(qū)的聽障兒童提供免費的咨詢與上門服務(wù)，與社區(qū)多次開展普及康復(fù)知識的講座，使聾兒家庭掌握了康復(fù)知識和方法，二歲前的嬰幼兒，我們定期去家中訪問，了解孩子發(fā)展情況，定期進(jìn)行聽力語言評估，解決了本區(qū)內(nèi)聾兒的康復(fù)教育。為了解決聾兒上學(xué)難的問題，我們和朝陽區(qū)教育局聯(lián)系，找到了朝陽區(qū)《博婭小學(xué)》，今年學(xué)校又有11名學(xué)生進(jìn)入到了普小，接受了正常教育，外來學(xué)生的學(xué)費問題一直以來困擾著家長，我們和學(xué)校達(dá)成。

第二篇：護(hù)士個人工作總結(jié)心得感悟

今年這一年的工作都非常的緊張，我們護(hù)士的工作依舊是保持一個非常高的警惕度。走到現(xiàn)在，其實我對今年這一年的經(jīng)歷還是有很大的感觸的。一方面是我對這份工作的一個深入，其次是我對這份事業(yè)的責(zé)任上的認(rèn)識。因此，在這里，我利用了一些時間做了一個總結(jié)，希望可以引導(dǎo)自己更好的進(jìn)行下一年的護(hù)理工作，為我們科室營造一個更好的護(hù)理環(huán)境。

一、保持學(xué)習(xí)，做好基礎(chǔ)工作

這是我進(jìn)入醫(yī)院的第二年，第一年為我這一年打的工作下了一個不錯的基礎(chǔ)。所以在這份工作上，我還是保持著一個很高的自信度的。今年對于我們?nèi)迫藛T來說，都是一次巨大的挑戰(zhàn)。不管是外界還是我們內(nèi)部的壓力都是很大的。這一年在這么大的壓力之下，我依舊保持學(xué)習(xí)，不管是在理論上還是在實戰(zhàn)上，我都堅持學(xué)習(xí)和實際操作。爭取去提升個人能力，更好的完成自己的基本工作。

二、嚴(yán)紀(jì)守矩，保持高度責(zé)任感

進(jìn)入醫(yī)院之后，我一直都是保持一個非常謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，保持一個高度的責(zé)任感。今年的確是我在護(hù)士行業(yè)經(jīng)歷的第一個大挫折，同時也在這一次抗?fàn)幹械玫搅撕艽蟮奶嵘＝衲瓴还茉鯓?，我都對自己提出了很高的要求，那就是培養(yǎng)好自己的專業(yè)技術(shù)，并且培養(yǎng)一個良好的職業(yè)精神，保持一個好的工作面貌，給每一位患者一份安心，也讓患者家屬得到一份欣慰。其實護(hù)理工作的確是一份兩難的工作，不僅是對患者，還有對他們的家屬，護(hù)士都應(yīng)該去妥善的處理好，不應(yīng)該留下任何不好的影響。

三、能力提升，提高專業(yè)素質(zhì)

這一年，我的專業(yè)能力提高了不少，我的專業(yè)素質(zhì)也得到較大的提升。這一年護(hù)士長給了我很大的肯定，這也沒有辜負(fù)我這一年艱苦的努力和奮斗。其實護(hù)理工作難不是難在做事上面，而是在我們的意志力上，如果我沒有堅強的一個新年，那么我可能早就被擊垮了。每日要面對這么多患者，加上今年情況比較特殊，我們的裝備也是比較缺少的，所以對于我們心理上的考驗是很大的。我很幸運自己走過了那一段艱難的時光，迎接了今日的光明和榮耀。感謝科室里醫(yī)生和同事平時對我的幫助和鼓舞，未來一年，我會繼續(xù)提升自己，做好這一份護(hù)理工作，為我們醫(yī)院增添一份光亮。

第三篇：兒童康復(fù)中心教師個人工作總結(jié)

“六一”小朋友盼望又期待的日子，在這一天有媽媽的禮物，爸爸的關(guān)心。這一天小朋友都是最開心的一個。這都是正常孩子的期待，正常孩子的幸福。金貿(mào)系黨支部決定在兒童節(jié)到來之際去看望一些不幸的孩子，在這些不幸的孩子的眼中她們沒有快樂的兒童節(jié)，她們的生活只有在幾間房子里度過，這沒有爸媽的呵護(hù)，沒有好看的衣服，沒有美好的禮物，沒有…

她們沒有的太多了，為了給智障小朋友一些溫暖和快樂，我們黨支部的全體成員決定和武漢禧樂康復(fù)中心的兒童共同度過晚來的“六一”節(jié)日，策劃部的熊紫瑩本來定的時間是在六月一日但是由于黨支部的同志有考試，為了大家一起看望孩子們，我們就決定六月二日去看，之前自己沒有接觸過智障的孩子，自己還不知道自己該如何和這些孩子溝通交流。在昨天晚上我特意看了一些和這樣的孩子交流的視屏，查了他們的喜好。許多的視屏上都說這些孩子喜歡五彩的畫，自己還喜歡畫畫。自己在學(xué)習(xí)的時候心里覺得很難受，他們是那么的不幸啊連正常的生活都不能得到，之前老覺得自己不夠幸運，還老是懊怨：一些朋友不和我聯(lián)系、父母不理解、煩心事太多等等，了解了那些智障孩子之后，才知道自己擁有健康就是最幸福的人。出身、名利、家庭、工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上健康。擁有健康就擁有了最大的財富?？傄詾樽约旱玫降年P(guān)愛太少。其實需要關(guān)愛的人太多，他們更比我們需要關(guān)愛。

6月2日大家7點鐘我們在北二門集合一起踏上了去那里的車，在車上大家一起討論和小朋友交流的方法，要給小朋友買什么禮物啊等等，大家心里很激動，也很擔(dān)心。我就很擔(dān)心怕按自己的'方式他們不習(xí)慣，怕給他們畫畫他們不喜歡，總之心情很復(fù)雜。到了地方我們買了一些東西在老師的招待下就進(jìn)去了，我們出現(xiàn)在孩子的面前時，孩子的表現(xiàn)將永遠(yuǎn)在我的腦海中，他們在跳，然后就一直叫，但聽不懂他們在說什么，一些智障不嚴(yán)重的孩子就說：“哥哥、姐姐?！蹦且豢涛业男木蛙浟耍睦锖盟岷盟?。她們比我想象中的要好的多，有三分之一的孩子會講話，有些孩子有自閉癥講話會少點，她們中的一些孩子很喜歡亂跑，所以她們活動的范圍就在一個不大的樓層里，看到他們看到我們還是那么的高興，一進(jìn)去就有一個女孩一直拉著自己的手，叫姐姐、姐姐給我畫畫，我就把昨晚臨時學(xué)會的畫交給她，沒想到他一學(xué)就會了，還會寫自己的名字，當(dāng)我問老師這個孩子有什么問題以及她的家庭情況時，老師說她母親去世，父親在很遠(yuǎn)的地方打工，小孩有點多動和自閉。聽到這我心里很難受，這樣的孩子如果好好的治療的話，一定會康復(fù)的，頓時覺得自己很無能啊，只能幫他們度過短短的一天，她們將來該怎么辦？

還有一個年齡稍微大一點的殘疾兒童，大腦沒有什么問題，我看他和王聰交流的很愉快，就過去聽下他們在聊什么，聽了讓我很震撼，他們在聊當(dāng)今世界上的美國，日本等一些國家并且自己很有見解，真心希望那個孩子早日康復(fù)，永遠(yuǎn)保持這份樂觀，積極向上的心態(tài)。

在和這里的小朋友玩時，總會見到一個小朋友自己說，我姑爹回來接我的，他常常這樣說，一會拉住我說，我就安慰他說姑爹一會才來，我們玩好吧。他就很沮喪。自己心里也不是滋味。

幸福的孩子都一樣，不幸的兒童各有各的不幸。最后還沒等我們回去，一些孩子就問我們，姐姐你們什么時候走??？當(dāng)時就很心酸，我們也會像其他的志愿者一樣只能給他們帶來短暫的快樂，除此之外我們能做的只有默默的為孩子們祈福。每一個人都應(yīng)該有愛心，每一個人多一份愛，生活將更加美好，希望大家少一些抱怨，多一些關(guān)心，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間，多給弱勢兒童一點愛，讓他們也感受到世界的溫暖。而我們應(yīng)該用心去做任何事，用心對待任何人，用心去工作，用心去生活。美好的生活靠自己經(jīng)營，人的生命只有一次，有健康才有未來。