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第一篇：個(gè)人工作總結(jié)

靜心回顧這半年以來的工作，我在工作上有了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處;今后，還要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作。

半年以來，本人在工作中能遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的本職工作。為了更好的完成本職工作，努力學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了辦公軟件：oFFIcE、E_cEL、word、wPS、PhoToShoP等;

主要工作有：

1.較好的完成了全所職工的醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)險(xiǎn)、生育險(xiǎn)的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，上半年繳納醫(yī)療保險(xiǎn)約：105278.4元;失業(yè)保險(xiǎn)約23004.3 元;生育保險(xiǎn)約：5265.6元。

2. 認(rèn)真、嚴(yán)格、細(xì)致、耐心地審核全所職工的醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷，并做到無一例差錯(cuò)。

3. 認(rèn)真、細(xì)致地做好上半年度工會(huì)財(cái)務(wù)，做到及時(shí)做賬入賬，做到賬賬相符、賬實(shí)相符。

4. 認(rèn)真做好單位固定資產(chǎn)、財(cái)產(chǎn)清查和移交工作。

為了把下半年工作做的更出色，我要制定工作計(jì)劃，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)理論學(xué)習(xí)，以此提高工作水平，并適應(yīng)新形勢下本職工作的要求，揚(yáng)長避短，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)，爭取下半年的工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

第二篇：個(gè)人工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，有的放矢，有計(jì)劃有步驟地開展教學(xué)工作，順利地完成了教學(xué)任務(wù)。為使今后的工作取得更好的成績，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

進(jìn)入五年級(jí)學(xué)生的的空間概念加強(qiáng)了，動(dòng)手實(shí)踐的內(nèi)容增多了，課后的練習(xí)量也有所增加。所以備課時(shí)不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，特別是接受能力較差的學(xué)生，在備課時(shí)先想到他們，如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)使他們能夠聽得懂，又可以保證全班學(xué)生都能獲取新知。對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間的安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。

二、認(rèn)真上課

注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，情感化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。達(dá)到對(duì)知識(shí)能準(zhǔn)確的掌握和靈活的運(yùn)用。

三、認(rèn)真批改作業(yè)

布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

四、客觀評(píng)價(jià)學(xué)生

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了哪些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

五、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作，

為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的'輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，是一件苦中有樂的事情。在學(xué)習(xí)上遇到困難是暫時(shí)的，因克服困難得到的快樂是長久的。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少缺點(diǎn)。本人將在今后的教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績。