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第一篇：個人考核工作總結(jié)

一、個人簡歷

楊xx，女，1983年12月出生。20xx年7月，畢業(yè)于安順師范學(xué)院，?？茖W(xué)歷，現(xiàn)在黔西縣洪水中學(xué)任教，擔(dān)任學(xué)校班主任以及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

二、繼續(xù)教育情況

任職以來，我感到作為教師，不僅要為人師表，更要教書育人，教師必須要學(xué)識淵博，教育理念與教育技能能夠與時俱進。因此我抓住點滴時間，抓住每一個機會，參加不同形式的學(xué)習(xí)，不斷充實自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優(yōu)秀老師。

1、自學(xué)。平時我能充分利用書店、圖書館、閱覽室廣泛閱讀，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面。網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息。

2、觀摩。任現(xiàn)職以來，我先后被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師，每年都有很多外出學(xué)習(xí)的機會，這讓我得以多次聆聽到很多優(yōu)秀教師傳授先進的教育理念和方法。這些學(xué)習(xí)的機會，讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長了教育教學(xué)水平。

3、交流。任職以來，擔(dān)任多年畢業(yè)班的教學(xué)工作，抓住每次中考研討會的機會，認(rèn)真聽取每一位與會者的發(fā)言，與同行們仔細(xì)切磋，探討初中教學(xué)中存在的問題，吸取他們的成功經(jīng)驗。平時我和本校同行更是每日交流，使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得到提高。

4、培訓(xùn)。參加了多種培訓(xùn)班，廣泛學(xué)習(xí)，加強業(yè)務(wù)，提升能力。參加縣級教師培訓(xùn)，各級現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)科教學(xué)研究、計算機多媒體技術(shù)等培訓(xùn)，使自己的教學(xué)水平逐漸提升。

三、思想素質(zhì)方面

任現(xiàn)職以來的10年里，我認(rèn)真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《骨干教師管理條例》等相關(guān)的教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表;對待學(xué)校行政工作做到：樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨。

四、主要工作業(yè)績

在教育教學(xué)工作中，我始終堅持教書育人的原則。從思想上認(rèn)真引導(dǎo)、教育學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。把對學(xué)生的教育溶入平時點點滴滴中。自參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作，10年如一日堅持早來晚走。要求學(xué)生做到的，自己率先做到。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的“動之以情，曉之以理”，更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈，再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動學(xué)生的行為。因為這一點，我所擔(dān)任的班級每年都是鄉(xiāng)級優(yōu)秀班級體。特別是任現(xiàn)職10年來，我一直是班主任，經(jīng)過我的精心教導(dǎo)和管理，我班每年升入高中重點班的人數(shù)總是都很多。而且數(shù)學(xué)學(xué)科的考試成績也始終名列全鄉(xiāng)農(nóng)村中學(xué)前列。

作為一名教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出、安全管理要到位要不怎么有說服力呢?隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，我時刻感到自己的.不足。我積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，以便更好的進行教育教學(xué)實踐。在教學(xué)中我積極引入“情感教學(xué)”模式。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。在教學(xué)中我認(rèn)真研究教材，研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生特點認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認(rèn)真上好每一堂課。在教學(xué)工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù)。

“一分耕耘，一分收獲?！蔽业呐Q來了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，換來了學(xué)生的健康成長，我的工作也得到了同事、家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和鼓勵。20xx年9月至今，多次被評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師.

20xx年09月10日被評為優(yōu)秀班主任。

20xx年09月10日被評為優(yōu)秀教師。

20xx年09月10日被評為優(yōu)秀教師。

20xx年09月10日被評為優(yōu)秀班主任。

教改科研工作方面

任現(xiàn)職以來，我積極進行教育教學(xué)改革工作和教學(xué)教育科研工作。時刻站在教改前沿，努力探索。

1、教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)方面

我及時更新自己的教育教學(xué)理念，并用實際行動影響周邊教師盡快適應(yīng)新的教育形式和新的教學(xué)方法。比如：怎樣建立新型的師生關(guān)系?課堂上如何做到關(guān)注全體學(xué)生?怎樣建立大語言教學(xué)觀?如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力?怎樣教會學(xué)生把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實用技能?等等。對于許多具有時代特色和我校特色的問題，我都帶領(lǐng)同事門進行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，虛心請教。目前能夠獨立完成多媒體教學(xué)課件的制作，并在教學(xué)實踐中使用。

在今后的工作中，我將更加努力，提高自己的能力和水平，更好地服務(wù)于教育事業(yè)，做人民滿意的的教師。

第二篇：考察對象個人總結(jié)材料

__同志考察材料

思想政治成熟，綜合素質(zhì)較高。該同志十分重視政治學(xué)習(xí)，具有較強的政治鑒別本事和政治敏感性。能堅持以_統(tǒng)領(lǐng)全局，謀事、辦事、當(dāng)參謀、提提議、做決策都能站在全局的高度，認(rèn)真貫徹落實黨的各項路線、方針、政策，在政治上、思想上、行動上始終與__及上級堅持高度一致，有較強的進取精神和較高的政治理論素養(yǎng)。

勤于學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)本事較強。該同志注重學(xué)習(xí)，理論-功底扎實，有較高的工作本事和水平。無論是在當(dāng)辦主任，還是任黨委書記期間，都始終堅持把加強學(xué)習(xí)放在十分重要的位置。經(jīng)過學(xué)習(xí)，提高了自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，進一步增強了政治敏銳性和鑒別力，增強了用理論指導(dǎo)工作的意識和本事。該同志熟悉經(jīng)濟工作，有較強地實踐和操作本事。有多崗位工作閱歷和豐富的基層工作經(jīng)驗，能夠駕馭全局和復(fù)雜局面，較成功地處理了多起復(fù)雜事件，具有較強的組織協(xié)調(diào)本事。

勤政務(wù)實，工作業(yè)績較突出。該同志有較強的事業(yè)心和職責(zé)感，兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，不事張揚，不搞“政績工程”、“形象工程”，堅持“強本固基”、堅持“群眾利益無小事”，工作親歷親為，經(jīng)常深入基層，實行現(xiàn)場辦公、現(xiàn)場解決問題、現(xiàn)場化解處理矛盾，各方面都取得了較好成績。在__辦工作期間，20_年—20_年連續(xù)三年獲全市黨委系統(tǒng)年終目標(biāo)考評綜合先進單位，先后獲得過省、市、縣多個

單項殊榮；在AA鎮(zhèn)工作期間，20_年被評為省第三屆禮貌村鎮(zhèn)，獲市20_年度“十強”鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市新農(nóng)村建設(shè)先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市20_—20_年度禮貌單位，獲縣20_年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)管理綜合考評第一名、縣先進基層黨委及多個單項先進單位，其個人也多次受到市、縣表彰。

作風(fēng)民-主，廉潔自律較好。該同志十分注重搞好班子團結(jié)，認(rèn)真貫徹民-主集中制，充分發(fā)揮班子成員作用，主動理解干部群眾監(jiān)督。團結(jié)同事，尊重下屬、心胸開闊，能正確對待不一樣意見，求同存異，辦事不主觀、不武斷，大處講原則，小處講風(fēng)格。構(gòu)成了既有民-主又有集中、既有紀(jì)律又有自由、既有統(tǒng)一意識又有個人心境舒暢的生動活潑的工作環(huán)境。該同志能率先垂范，嚴(yán)格要求自我。始終堅持按照工作權(quán)利和工作程序履行職責(zé)，堅持公平正直、不徇私情、不以權(quán)謀私。生活儉樸、待人和氣。堅持勤儉節(jié)儉辦一切事業(yè)，切實把有限的資金全部用在發(fā)展上，用在保障和改善民生上?？疾炱陂g，廉政方面沒有不良反映。

缺點與不足：工作雖較主動，但膽子還不夠大。

考察對象綜合評價情景：

20_年X月X日，AA鎮(zhèn)133名干部參加民-主測評（推薦），得優(yōu)秀票131張，占；得提拔重用票129張，占。

考察中，共找AA鎮(zhèn)17人談話，有17人同意其提拔，占100%。

第三篇：考察對象近三年思想工作總結(jié)_考察個人三年思想總結(jié)報告

三年來，我堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為工作指導(dǎo)，一貫?zāi)７兜芈男薪處熉氊?zé)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實，具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn) 精神。注重自我修煉，培養(yǎng)高尚的道德情操，堅持以一顆仁愛之心、公正之心，平等地對待每一個學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生的成長，給予學(xué)生進步向上的動力。做到愛 惜榮譽，不務(wù)虛名，為人師表，廉潔從教，靜心教書，潛心育人，努力做一名受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教育工作者。

保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，積極 向書本學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，“融百家之長，舍一己之短”。先后參加##省首批特級教師后備人才高級研修班、##市首批教育系統(tǒng)高層次人才高級研修班等，并以 此為契機，研究和汲取先進的教育理念，刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新，力爭做一名專家型、學(xué)者型的人民教師。

腳踏實地，默默追求，全身心地投入教學(xué) 工作。為了適應(yīng)新課改、新高考的需要，我進一步更新教育理念，把學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到平時的教學(xué)實踐中去，始終將自主探究作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的著眼點，努力激 發(fā)學(xué)生的求知欲、創(chuàng)造欲和主體意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，盡可能做到“減負(fù)增效”，提高課堂教學(xué)的有效性。平時，我時刻關(guān)注物理學(xué)科的前沿知識，認(rèn)真學(xué)習(xí) 相關(guān)的新成果、新發(fā)現(xiàn)，并及時而準(zhǔn)確地嫁接到高中教學(xué)中來。教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)效果好，深受學(xué)生歡迎。

為了適應(yīng)和推進新課程改革，XX年 12月由我主持的《高中物理“問題探究”教學(xué)模式的探索與實踐探究》課題經(jīng)省教育學(xué)會批準(zhǔn)立項為省級“”教育科研課題。目前，該課題研究已取得階段 性成果,《高中物理問題探究法教學(xué)“三步六環(huán)法”》、《淺談問題教學(xué)中的教師行為》、《新課程問題教學(xué)法的實踐與思考》等論文分別在《物理通報》、《## 教育》和《成才導(dǎo)報》上發(fā)表。主持并積極參與江蘇省教育科學(xué)“”規(guī)劃課題《新課程背景下創(chuàng)新型實驗教學(xué)的研究與實踐》，注重理論和實踐相結(jié)合，在實 踐中求索，在求索中創(chuàng)新。

作為年級委員會成員，協(xié)助分管校長、書記做好相關(guān)教育教學(xué)管理工作：制定階段性工作計劃、扎扎實實抓好常規(guī)教學(xué) 管理、定期檢查教師的備講改輔考評、召開好分管科目組合的階段教學(xué)質(zhì)量分析會，主動適時地指出工作中存在的不足和問題，提出教學(xué)工作的建議性思路和方法。 所在年級在##市聯(lián)考、省學(xué)業(yè)水平測試和高考中均取得了較為理想的成績，社會聲譽好。