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第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié)
一、我校今年在德育方面的探索
1、制訂《xx中學(xué)學(xué)生品德考核辦法》。這是我們在9月份制訂，10月份推行的一個方法，學(xué)生品德成績評定實行量化考評，每名學(xué)生基數(shù)為100分，根據(jù)對學(xué)生操行考核的記實進行加減分，上不封頂，下不保底。每期考核評定一次，其成績在期末和其他科目一起記入學(xué)生個人檔案。獎懲的依據(jù)是各班的班級日志和德育處平時抽查和處理的事情。學(xué)生品德成績評定結(jié)果作為學(xué)生評獎評優(yōu)的重要依據(jù)。對學(xué)生品德考評工作實行“二級管理、分工協(xié)作、定期反饋、班級匯總、連貫記載”辦法。德育處負(fù)責(zé)考評工作；各班級由班主任牽頭成立考評小組。
現(xiàn)在我們已經(jīng)把每月的學(xué)生道德考核分?jǐn)?shù)都公示了，學(xué)生對自己的考核分?jǐn)?shù)心知肚明。搞這個東西的目的，一是不虧待好人，二是對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生起到震懾的作用。學(xué)生很在乎這個分?jǐn)?shù)，他就會自覺的按照學(xué)校的要求去做。
2、制訂《學(xué)生禮儀規(guī)范》。從xx學(xué)習(xí)回來，我們借鑒xx中學(xué)的辦法，在我校三歌教育的基礎(chǔ)上，制定了《xx中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》。共分學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀四個大項。進一步細(xì)化和規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。這個的目的是想在原有文明的基礎(chǔ)上做進一步的提升。能讓學(xué)生變得更優(yōu)雅一些，更彬彬有禮一些。這不是立竿見影的事，明年春天我們將以此文件為德育工作重點。
3、重視教室布置。學(xué)生一天的大半時間在教室里度過，所以教室布置應(yīng)該得到重視。把教室布置的像家一樣。是我們的目標(biāo)。我們嘗試著把班里的笤帚和簸箕這些衛(wèi)生工具都清理出去，在班里設(shè)置分類垃圾箱。實行了兩個多月，一部分班里執(zhí)行的較好，一部分班執(zhí)行的較差。
二、關(guān)于“新華杯”讀書征文情況
按照《xx市教育局關(guān)于大力推進中小學(xué)讀書活動的通知》（x教基【20xx】74 號）精神，20xx年xx市教育局和xx市新華書店有限責(zé)任公司、xx晚報、xx市文聯(lián)、xx市圖書館聯(lián)合在全市中小學(xué)開展了首屆“新華杯”讀書系列活動。其中的讀書征文活動從4月份啟動以來，共收到學(xué)生、教師、家長征文2294篇。11月底，市教育局組織開展了征文評選活動，在征文初評階段，1172篇征文在評選中入圍（其中包含刊登的征文）。按照基層學(xué)校的建議，對評選入圍的征文又進行了網(wǎng)絡(luò)查重，經(jīng)核查，其中632篇征文的全部或部分文字為網(wǎng)絡(luò)抄襲，不符合征文評選的基本條件，從評選入圍的征文中剔除。最終確定獲獎?wù)魑膞xx篇，其中xxx篇學(xué)生征文、xx篇教師征文、52篇家長征文分獲一、二、三等獎。征文獲獎名單、優(yōu)秀組織獎名單及“書香校園”名單將在20xx年“新華杯”讀書系列活動結(jié)束之后予以正式通報，并為評選獲獎人員及單位頒發(fā)獲獎證書。
評選過程發(fā)現(xiàn)，一批中小學(xué)校能夠深刻認(rèn)識到讀書活動對拓展學(xué)生閱讀量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的深遠意義，不僅廣泛深入地組織師生及家長開展了讀書活動，而且讀有所感，讀有所悟，所上報的讀書征文發(fā)自師生讀書的真情實感，認(rèn)識深刻，真實可信，充分表現(xiàn)了學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)生誠實守信的良好品質(zhì)。
從征文抄襲比例看，家長征文抄襲比例為46.15%，學(xué)生征文抄襲比例為52.78%，教師征文抄襲比例竟然高達73.91%，比學(xué)生高出21個百分點，教師“學(xué)為人師，行為世范”的缺失，學(xué)術(shù)界弄虛作假的根源可窺見一斑，應(yīng)該引起高度警示和深刻反省。從學(xué)生征文獲獎名單看，以下學(xué)校無抄襲現(xiàn)象，在全市予以表揚：
略
其中我校上報學(xué)生作品12篇，教師作品19篇，我校是本次活動稿件質(zhì)量好的單位。
三、我?；顒诱n程（社團、小組）開展情況
（一）、活動原則
1、全員性原則?；顒诱n是學(xué)校課程的一部分，師生必選全員參加。
2、選擇性原則。學(xué)生教師雙向選擇，在條件允許的情況下盡可能給學(xué)生較多的選擇機會。
3、實效性原則。激發(fā)興趣，培養(yǎng)能力。為學(xué)生打基礎(chǔ)，注重實效。
（二）、分工負(fù)責(zé)
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對所管小組的具體指導(dǎo)、綜合評價和教師考勤。小組活動的情況納入領(lǐng)導(dǎo)的考核。
2、班主任是本班學(xué)生調(diào)配管理的第一責(zé)任人，確保每一名學(xué)生都積極參與到活動課程中來。
3、各社團小組輔導(dǎo)教師是該組的第一責(zé)任人，嚴(yán)格管理本組學(xué)生，積極進行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)，確保有效、高效。
分頁閱讀第1頁：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)年度德育工作總結(jié)第2頁：工作要求
（三）、工作要求
1、按照課程開設(shè)的要求開設(shè)各小組。有計劃、有教材、有考勤、有評價、有成果展示。
2、期末前1-2周把整個組織活動的情況整理成冊，形成自編教材。學(xué)多少活動多少整理多少。弄虛作假考核該項得分為零，師德扣3分。
3、師生作品單獨陳列，活動圖片a4紙一頁要有3-4個畫面，防止浪費，一頁紙只有一張圖片。
4、有教師作品的適當(dāng)給予加分。如手工制作、書畫作品、自作詩詞文章等。
四、“漢字大比拼”情況
在今年的“腦力沖擊波---漢字大比拼”活動中，梁村中學(xué)恰如一匹從xx縣田間飛奔疾馳而來的黑馬，一路闖關(guān)奪隘，斬將奪旗。在復(fù)賽中，我校以465分的成績落下第二名100分，獲得xx市第一名。在決賽中，我校代表xx市以730分獲得xx省初中鄉(xiāng)鎮(zhèn)組冠軍。
作為“20xx”創(chuàng)新工程項目學(xué)校，我們更懂得素質(zhì)教育的深刻內(nèi)涵，更懂得學(xué)校要關(guān)注的是全體學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，因為懂得，所以，作為一所農(nóng)村學(xué)校就更加珍惜這次機會。因為珍惜，所以學(xué)校全體師生特別重視。4月份，我們接到比賽通知后，趙xx校長立即主持召開了專題會議，明確了“全員參與，整體提高”的活動主旨，研究布置活動的具體要求和辦法，責(zé)成德育處具體負(fù)責(zé)此項活動，制定了《漢字大比拼比賽實施方案》?！叭珕T參與，整體提高”要求我們所有師生向漢字比拼聚焦，以此為契機，促進全體學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。
趙校長全程督導(dǎo)，德育處全程跟蹤，語文組全力輔導(dǎo)，學(xué)生全體參與。我們利用課前兩分鐘進行漢字聽寫，以組為單位，聽寫詞語和部首組詞，并對同學(xué)的表現(xiàn)給予評價，表現(xiàn)好的組表揚加分，每周由課代表對易錯題進行篩選歸納，爭取全部過關(guān)。沒有太多資料，我們就把字典翻爛；沒有賽場經(jīng)驗，我們就在操場上趴在凳子上檢驗；沒有太多時間，我們就在黑板上反復(fù)寫練。一篇篇習(xí)字，筆畫越來越規(guī)范了；一個個生僻字，學(xué)困生也能說出它的音形義了。老師們曾經(jīng)緊皺的額頭舒展了，學(xué)生們受到老師的表揚綻放笑臉了?！耙?guī)規(guī)矩矩寫字，遇到生字查字典”成為了學(xué)生的習(xí)慣；“堂堂正正做人”是學(xué)生們在參與漢字比拼活動的品悟和升華。我們的全體老師也在參與比賽活動中親自應(yīng)考，認(rèn)識了自己的漢字水平。語文老師更是通過練兵熱身，認(rèn)識到肩負(fù)的品味漢字傳承文明的責(zé)任。正是全員參與，不拒絕不放棄每一個學(xué)生，才有了“萬馬蹄如驟雨來”的奔騰踴躍的局面和陣勢，為我們的參賽開了好頭，促進了學(xué)生素質(zhì)的整體提高。
如果從思想理念上去探討，那么相信學(xué)生，關(guān)注學(xué)生就是我們奪冠的根源。正是相信學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，才創(chuàng)造了“車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)”的活潑繁華的局面。抓什么，就會有什么。我們的學(xué)生很聰明，關(guān)鍵是我們相信了沒有?創(chuàng)造機會了沒有?開發(fā)潛能了沒有？要相信相信的力量。孩子們的能力和潛力是出乎我們意料的，給他們點陽光，他們就還給我們一個明媚的春天。所以我們要多給孩子們陽光。這陽光就是興趣小組，就是課外活動，就是參賽機會，就是展示的舞臺。
五、獲獎情況。
1、獲市級“德育工作先進集體”稱號。
2、跳繩獲市級三等獎。
3、被授予“書香校園”稱號。
4、在“腦力沖擊波漢字大比拼”中獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中組冠軍。
一年級下學(xué)期工作接近尾聲了，回顧班級中的點點滴滴，所付出的辛苦沒有白費。孩子們已經(jīng)是真正的小學(xué)生了。一年級是校園生活中的一個起步階段，很多的習(xí)慣都在將來的學(xué)習(xí)生活中起到舉足輕重的作用?；厥滓粚W(xué)期的工作，有成績亦有不足。就本學(xué)期工作的開展談一談：
一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升。對于這一點，我一直在努力中。因為我覺得孩子們要做到這點，真的很難。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題。我根據(jù)一年級孩子的特點，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。我們班的很多同學(xué)進步是巨大的，一個學(xué)期下來，一下子長大了很多，懂事了很多，現(xiàn)在都是老師的好幫手?，F(xiàn)在上課總是坐的那么端正，再也不像上學(xué)期那樣上課就會隨便站起來，或者隨意走動了。
二、關(guān)心孩子
我作為班主任就像他們的父母一樣，愛著這群孩子。愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。低年級的孩子會經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn)，我也借機把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；有什么開心與不開心和老師分享等等；還告訴他們這幾天進步了！今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機的，自然而然地提出對他們的一些要求，感覺這樣的效果還不錯。
三、表揚孩子
對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”！“你學(xué)得真快”！“你說的真好”！……當(dāng)我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，又受到獎勵了，一臉興奮，然后那幾天表現(xiàn)就會特別好。
四、加強與家長間的交流
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來，我常常是通過打電話與家長們交流，遇到節(jié)假日，我還會發(fā)短信祝福他們，跟家長就向朋友一樣，做起工作來也方便很多。
通過一個學(xué)年的班集體建設(shè)，我們一年級一班已經(jīng)成為一個健康、活潑、樂學(xué)、奮發(fā)的班集體，當(dāng)然也存在著不足，如在差生的轉(zhuǎn)化上還不夠細(xì)致；班級常規(guī)管理上還不夠健全；學(xué)生的安全意識還很薄弱。以后我將全力以赴繼續(xù)努力，讓每一位學(xué)生生活在團結(jié)的集體中，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項工作做得有聲有色。
第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié)
一、運轉(zhuǎn)情況
我鎮(zhèn)共有遠程教育站點13個，其中文化信息共享工程站點6個。在本次自查中，堅持開機接收站點8個，因系統(tǒng)問題、硬件故障等原因未開機接收站點5個；所有站點均能認(rèn)真填寫“四賬一簿”，做到收看有組織，學(xué)習(xí)有記錄；能按照“六防一配套”要求，加強管理，確保遠教室衛(wèi)生整潔。
二、存在問題及建議
（一）運轉(zhuǎn)方面。
一是九里埂村站點遠程教育設(shè)備被盜，鎮(zhèn)黨委、政府已作出處理意見并報刑警立案偵查；
二是金龍村、共和村系統(tǒng)信號顯示正常，無法接收下載節(jié)目清單；
三是大泉坑主機近日再次無法正常啟動；四是慈山村因村級陣地預(yù)埋電路故障，無法正常供電使用，正在積極協(xié)調(diào)處理。
（二）維護方面。
一是鎮(zhèn)級遠程管理人員雖然對計算機應(yīng)用較為熟悉，但仍欠缺遠程教育軟、硬件維護知識和技能，未配備遠教系統(tǒng)和軟件修復(fù)程序，無法及時排除和解決部分故障；
二是村級站點管理人員計算機應(yīng)用能力弱，僅能進行計算機日常使用和遠教系統(tǒng)基本操作，無法進行基本故障判斷和處理。
（三）建議。
一是對鎮(zhèn)級站點管理員加強遠教系統(tǒng)技術(shù)和硬件知識培訓(xùn)，強化其處理故障能力；
二是增配鎮(zhèn)級遠教設(shè)備，保障鎮(zhèn)級遠教管理人員對設(shè)備使用的熟知性和節(jié)目動態(tài)的掌控性，增強其遠教設(shè)備的使用和維護能力，全面掌握遠教節(jié)目動態(tài)，更好更準(zhǔn)確的指導(dǎo)和開展遠教工作；
三是懇請遠教中心協(xié)調(diào)技術(shù)維護人員協(xié)助處理部分站點技術(shù)故障。
第三篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié)
20xx年，我局在縣委縣政府堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育主管部門的正確指導(dǎo)下，立足全縣教育工作實際，狠抓教育質(zhì)量提高，大力改善辦學(xué)條件，不斷加強師資隊伍建設(shè)，力促教育均衡發(fā)展，順利完成了年內(nèi)預(yù)定的各項任務(wù)指標(biāo)。
一、工作回顧
一是辦學(xué)條件進一步改善。20xx年，共投資9870萬元，加強了學(xué)校硬件建設(shè)，順利啟用了縣直第二幼兒園，實施了薄弱學(xué)校改造工程，建成了16所農(nóng)村中小學(xué)餐廳，新建了23所農(nóng)村幼兒園，改建了5所農(nóng)村中小學(xué)，創(chuàng)建了市級標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)8所，農(nóng)村示范園2所，農(nóng)村一類園12所。投資140萬元，實施了教育暖心工程，為42所中小學(xué)進行了取暖改造；投資3073萬元為全縣中小學(xué)加強了教育裝備，開通了數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)資源。教育投入的加大，縮小了城鄉(xiāng)、校際差距，有力推動了全縣教育的均衡發(fā)展。
二是教師隊伍管理進一步規(guī)范。今年加強了教師隊伍秩序整頓，加強了教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)，整體提高了教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。建立并完善了教師隊伍補充長效機制，今年招錄了130名省編教師，選配了200名縣聘教師充實了幼教隊伍，為教師隊伍補充了新生力量。通過與北京新學(xué)校研究院《區(qū)域教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展合作協(xié)議三年規(guī)劃》兩年來的有效教育質(zhì)量提升合作，使校長、教師在教育思想、理論功底、研究能力、領(lǐng)導(dǎo)水平、教育教學(xué)藝術(shù)、教育改革創(chuàng)新等方面有了明顯的進步和提高。同時嚴(yán)明了工作紀(jì)律，重新修訂了《xx縣教師隊伍管理辦法》，加強了教師道德培養(yǎng)。
三是學(xué)校常規(guī)管理進一步細(xì)化。深入推進了教學(xué)改革，加強了德育教育，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。幼教方面，通過組織玩教具展、幼兒教師培訓(xùn)、學(xué)前教育宣傳月等活動，促進了幼兒園管理科學(xué)化、規(guī)范化。義務(wù)教育方面，規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為和教師教學(xué)行為，加強了招生管理，認(rèn)真落實了中小學(xué)劃片招生、就近免試入學(xué)政策，學(xué)校常規(guī)基本做到了科學(xué)化、精細(xì)化；深入開展了“深化教學(xué)改革、打造高效課堂”活動，把提高課堂教學(xué)效率作為減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的突破口和切入點，認(rèn)真抓好教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。努力推進學(xué)生養(yǎng)成教育，通過開展養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)，組織中小學(xué)生讀書活動，藝術(shù)節(jié)文藝匯演，促進了學(xué)生道德品質(zhì)的提高。以大課間操為切入點積極開展了“陽光體育”運動，舉辦了全縣中小學(xué)生運動會及籃球賽等，確保了學(xué)生每天鍛煉一小時。高中教育方面：學(xué)校常規(guī)管理日趨精細(xì)，教學(xué)改革不斷深入，平安、順利完成了20xx年的中、高考工作。中考成績無論是平均分還是優(yōu)秀率均為全市第一；高考榮獲全市高考進步獎、完成市局指標(biāo)獎、全市理科語文第三名；考生1008人，一本上線227人，二本上線574人，本科上線993人，全力打造了我縣優(yōu)質(zhì)教育品牌和辦學(xué)特色。職業(yè)教育方面，職中積極調(diào)整專業(yè)設(shè)置，積極改革辦學(xué)模式，為社會培養(yǎng)了大批實用技能型人才。
四是貧困學(xué)生救助體系進一步完善。一年來，為幼兒園在園貧困幼兒資助62萬元，惠及人數(shù)2480人次；為義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助79.7萬元，惠及人數(shù)1206人次；為普通高中國家助學(xué)金資助147萬元，惠及人數(shù)1428人次；為中職學(xué)生免學(xué)費補助114萬元，惠及人數(shù)712人次，為中職學(xué)生貧困生補助44萬元，惠及學(xué)生292人次；為貧困大學(xué)新生資助29.4萬元，惠及人數(shù)81人，為貧困大學(xué)新生路費資助2.1萬元，惠及人數(shù)30人。
五是安全、維穩(wěn)工作有效開展。我局把安全、維穩(wěn)工作作為學(xué)校工作的重中之重，做到了警鐘長鳴、常抓不懈。我們從人防、物防、技防三方面入手，構(gòu)建了“三位一體”校園安全管理機制，各校通過加強食品安全管理、疾病防控指導(dǎo)、治理校車安全隱患、開展學(xué)生安全演練、加強校園周邊環(huán)境治理等活動，安全、維穩(wěn)工作取得明顯成效。
六是開展 “三嚴(yán)三實”活動，提升了群眾對教育的滿意度。
黨的“三嚴(yán)三實”活動開展以來，教育局作為活動單位之一，在縣委的統(tǒng)一部署下，在縣督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問題，聯(lián)系工作實際，扎扎實實完成了學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制幾個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，達到了預(yù)期的目標(biāo)。教育系統(tǒng)全體黨員干部進一步嚴(yán)明了工作紀(jì)律，增強了責(zé)任意識，在全縣教育系統(tǒng)營造出了愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實的良好氛圍。
一年來，我局相繼獲得XX市安全穩(wěn)定先進集體、XX市教育信息化先進單位、XX市教育教學(xué)質(zhì)量先進單位、縣先進基層黨組織等。
二、問題與不足
雖然全縣教育工作取得了一定成績，但由于教育基礎(chǔ)薄弱，依然面臨一些不足和問題：教育投入仍不能滿足教育快速發(fā)展的需要；農(nóng)村學(xué)校整體辦學(xué)水平偏低，規(guī)模偏小，條件相對落后，城鄉(xiāng)之間、校際之間發(fā)展不均衡；教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，整體素質(zhì)有待提高等。
三、工作思路和重點工作
工作思路：全縣各級各類學(xué)校以全面推進素質(zhì)教育為核心，以“三嚴(yán)三實”行為要求為準(zhǔn)則，把“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)有為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動與教育改革發(fā)展相結(jié)合，與加強師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與提升辦學(xué)水平相結(jié)合，一手抓硬件，一手抓隊伍，進一步提升辦學(xué)水平，力促城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，順利推進20xx年擬建校舍建設(shè)，確保20xx年20所小學(xué)順利通過市級標(biāo)準(zhǔn)化驗收，確保我縣順利通過省級“縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展”驗收，最大限度滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，努力辦好人民滿意的教育。
重點工作：
一是加快推進學(xué)校建設(shè)與設(shè)施配備
1、推進第五實驗小學(xué)建設(shè)
第五實驗小學(xué)選址在武垣路以北、攀龍街西側(cè)，占地36畝，規(guī)劃建筑面積15500平方米，總投資4300萬元（包括土地和教學(xué)裝備）已申請并已批準(zhǔn)債券資金3000萬元，建設(shè)規(guī)模10軌、60個班，容納2700-3000學(xué)生。目前，該項目已完成土地預(yù)審、項目選址、環(huán)評、圖紙規(guī)劃設(shè)計等工作（立項手續(xù)辦理中）。下一步工作是待土地劃撥后，可進行地質(zhì)勘查、施工圖設(shè)計、規(guī)劃審核等工作。如果進展順利，大約在20xx年可投入使用。
2、擴建第四中學(xué)
計劃建設(shè)5000平米教學(xué)樓一棟，教室36間，可容納學(xué)生1800人（投資主體750萬元，配套100萬元）。新建400米（至少需要土地27畝）塑膠操場一個（投資400萬元），共計投資1250萬元。對于該土地的使用方式，開始時計劃租用，經(jīng)過與城關(guān)鎮(zhèn)以及王街村領(lǐng)導(dǎo)多次商議，認(rèn)為對該土地征用比較合適，可以減除后續(xù)土地使用遺留問題。我局將抽調(diào)專人成立征地小組，全力配合城關(guān)鎮(zhèn)征收四中擴建和第五實驗小學(xué)建設(shè)用地。目前，教學(xué)樓可研報告已完成，圖紙正在設(shè)計中，待土地劃撥后，可進行選址、環(huán)評、立項、規(guī)劃審核等工作。（由于新建教學(xué)樓將占用現(xiàn)有操場，如果提前施工學(xué)生將沒有活動場地，存在安全隱患，所以只能等新用地劃撥以后才可動工。）項目預(yù)計20xx年完成。
3、籌建民辦公助高中學(xué)校
隨著我縣適齡人口的迅速增長，一中和職中的招生能力越來越不能滿足適齡學(xué)生的求學(xué)需求，現(xiàn)有高中教育資源將嚴(yán)重不足。我縣高中生源預(yù)測情況：20xx年將有生源3306人，20xx年3665人，20xx年3677人，20xx年4451人，20xx年5002人?，F(xiàn)在一中最大招生能力為1300人，加上職中最大招生能力800人，到20xx年我縣將有2902名初中畢業(yè)生無法在我縣就讀高中，將產(chǎn)生巨大的社會壓力。針對高中建設(shè)問題，我局進行了充分調(diào)研，召開了兩次研討會，意見已報齊縣長。參照其他縣市經(jīng)驗并結(jié)合我縣實際，建議采用民辦公助模式為宜，即個人或集團投資建校，一中負(fù)責(zé)學(xué)校管理，新建學(xué)校與一中對外一民辦一公辦，對內(nèi)一體化管理。新建校規(guī)模預(yù)計占用土地70畝，學(xué)校規(guī)模20軌，招生3360人，需師資300人。民辦公助模式的優(yōu)勢是體制靈活，但教師編制問題不好解決，按人事政策，正式編制不好解決，能不能特事特辦，政府給予特殊政策支持，需請領(lǐng)導(dǎo)定奪（也可到人才市場招聘，待遇參照一中公辦教師待遇，但不能入編，只能算作編制外人員）。因此，相關(guān)謀劃籌建工作仍需充分論證。該項目如進展順利，預(yù)計20xx年可以投入使用。
4、擴建第三實驗小學(xué)
因生源增長，第三實驗小學(xué)現(xiàn)校舍已經(jīng)不能滿足學(xué)生教學(xué)要求，急需擴建?，F(xiàn)擴建所需土地已經(jīng)征用，正在辦理土地手續(xù)。規(guī)劃擴建教學(xué)樓一座，建筑面積3500平方米（主體2800，連廊700平方米），投資750萬元（含150萬教育裝備），預(yù)計20xx年投入使用。
5、XX市忠德學(xué)校xx校區(qū)建設(shè)
目前，已經(jīng)完成土地手續(xù)、項目環(huán)評、項目備案，圖紙設(shè)計已經(jīng)完成，正在辦理項目規(guī)劃許可證，待規(guī)劃許可后才可以辦理消防、氣象、人防、邀請招標(biāo)等手續(xù)。面臨的問題：地面有電線、變壓器、附著物等未清理；水電路未通；有約10畝地，與南鄰曙光新村有爭議）。待以上問題解決后，即可開工。
6、推進薄弱學(xué)校改造工程農(nóng)村初中校舍改造建設(shè)項目
全面改善薄弱學(xué)校工程是我縣改善農(nóng)村學(xué)校面貌的重大機遇，20xx年，我們將農(nóng)村初中校舍老舊、急需改建擴建的學(xué)校優(yōu)先規(guī)劃建設(shè)。規(guī)劃的項目學(xué)校有韓村中學(xué)、河北中學(xué)、南于莊中學(xué)、梁村鎮(zhèn)中學(xué)、南答中學(xué)、窩北中學(xué)。
二是完善教師補充機制與教師管理
1、繼續(xù)新招錄省編教師和特崗教師：按照編制核算，我縣應(yīng)配備教師3105人，實有2586人（包括314名幼兒園教師），目前仍缺編519人。20xx年我縣面向社會招錄省編教師50人，今年招錄了130人，明年計劃面向社會公開招錄300名教師和特崗教師，逐步解決教師隊伍短缺問題。
2、與北京新學(xué)校研究院深入合作。按照合作項目規(guī)劃，20xx年是規(guī)劃項目合作最后一年，尤其是新教師的加入，對教師培訓(xùn)項目、課堂教學(xué)實踐活動等突出更高要求，我們將不斷完善教學(xué)管理、德育管理、教師培訓(xùn)等常規(guī)管理制度，通過舉辦各種培訓(xùn)項目、校長掛職、教師授課能力等級評價、城鄉(xiāng)學(xué)校幫扶結(jié)對活動、教師城鄉(xiāng)交流等措施，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量。
三是以提升教育質(zhì)量為核心，力促教育均衡
1、促進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)前教育，以建設(shè)規(guī)范化幼兒園為重點，加強幼教師資隊伍建設(shè)，開展幼兒教師全員培訓(xùn)，堅決扭轉(zhuǎn)幼兒教育小學(xué)化傾向，全面提升學(xué)前教育質(zhì)量。義務(wù)教育，規(guī)范招生工作，做好幼升小、小升初招生計劃，做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的申報驗收工作。進一步加強學(xué)校精細(xì)化管理，積極開展中小學(xué)辦學(xué)水平綜合評估，加強學(xué)校德育管理，促進學(xué)生全面發(fā)展。高中教育，狠抓教育質(zhì)量，要千方百計留住優(yōu)質(zhì)生源，積極培育尖子生，提高中等生，幫助學(xué)困生，整體提高一本、二本上線率，鞏固優(yōu)質(zhì)教育品牌。職業(yè)教育，積極拓寬辦學(xué)思路，深化人才培養(yǎng)模式，加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)，全面提升辦學(xué)質(zhì)量。
2、在師資配備上向農(nóng)村學(xué)校傾斜，將每年新招聘的教師將全部充實到農(nóng)村教學(xué)一線。同時，嚴(yán)格控制農(nóng)村教師進城行為，切實保障穩(wěn)定的農(nóng)村學(xué)校教師隊伍。開展有針對性的農(nóng)村教師培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德水平，提高教師教育教學(xué)能力。
3、推進縣直學(xué)校改、擴建工作，保證城鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展、同步發(fā)展。大力改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，緩解縣城入學(xué)壓力。加快縣直學(xué)校的建設(shè)步伐，使新建五小、擴建四中項目與謀劃新建一所初中的策略盡快實施。
4、加強農(nóng)村學(xué)校設(shè)施配備工作，保持農(nóng)村中小學(xué)與縣直學(xué)校的同步發(fā)展、均衡發(fā)展。20xx年，計劃投入資金2593萬元（其中中央800萬元、省715萬元、縣配套資金1078萬元）繼續(xù)落實“全面改薄”工作，現(xiàn)在設(shè)備購置項目已全面落實，正在準(zhǔn)備招標(biāo)材料、落實招投標(biāo)手續(xù)、落實采購任務(wù)，屆時全縣中小學(xué)的計算機、實驗室、圖書、飲水設(shè)施、教學(xué)儀器、音體美等器材將按5年全面改薄計劃滿足學(xué)校基本教學(xué)生活需要，此項工作將延續(xù)至明年完成。
四是抓好民生工程，為教育事業(yè)和諧發(fā)展保駕護航
繼續(xù)完善貧困生救助體系，加大貧困生救助力度，確保不讓一名學(xué)生因貧困失學(xué)；積極開展送溫暖活動，及時為困難教職工排憂解難；嚴(yán)格落實安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，強化安全管理，增強社會責(zé)任感，轉(zhuǎn)好應(yīng)急訓(xùn)練，確保安全工作不留死角，確保校園零傷亡、零事故。同時，要深入排查和化解矛盾糾紛，積極做好穩(wěn)控措施，多措并舉化解矛盾隱患，確保零越級訪、零群體訪，確保教育教學(xué)活動正常、有序開展。
第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié)
一．指導(dǎo)思想
以十八大精神重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，積極推進黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入開展，增強反腐倡廉的感染力、滲透力。通過各項活動的開展，進一步增強衛(wèi)生系統(tǒng)黨員干部的廉政意識，樹立正確的是非觀、榮辱觀和價值觀。
二．具體做法與措施
為扎實推進警示教育活動的深入開展，營造廉潔從政的良好氛圍，衛(wèi)生局精心安排，結(jié)合制定的方案，主要開展了以下幾方面工作：
（一）召開警示教育活動動員會
2月20日上午，我局召開全系統(tǒng)活動動員會，傳達了上級《關(guān)于開展警示教育活動的通知》的文件精神，并對活動進行了動員和安排部署。會議強調(diào)了警示教育的重大意義，明確了開展反腐倡廉活動是筑牢拒腐防變思想道德防線的有效途徑，要求衛(wèi)生系統(tǒng)全體干部職工積極參與，確保警示教育取得實實在在的效果。
（二）學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》
采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，廣泛深入地開展學(xué)習(xí)活動，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部原原本本地學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，準(zhǔn)確理解、全面把握《廉政準(zhǔn)則》的基本精神和主要內(nèi)容，熟知8個方面、52個“不準(zhǔn)”的禁止性要求，深刻領(lǐng)會內(nèi)涵實質(zhì)，增強貫徹落實《廉政準(zhǔn)則》的自覺性。將貫徹實施《廉政準(zhǔn)則》與深入貫徹落實十八大精神結(jié)合起來，與推進懲治結(jié)合起來，一起部署、一起檢查、一起落實，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。
（三）觀看警示教育片
3月25日下午，衛(wèi)生系統(tǒng)組織全體干部職工觀看《防患未然》、《警鐘長鳴》二部警示教育紀(jì)錄片和實地參觀了察右后旗廉政教育基地。警示教育片給干部職工們上了一堂深刻的反腐倡廉警示教育課。觀看結(jié)束后，大家一致表示要從這些反面典型中汲取教訓(xùn)，加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想素質(zhì)，堅定理想信念，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)于律己，克己奉公，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以科學(xué)發(fā)展的思想為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
（四）“一把手”講廉政黨課
3月27日，衛(wèi)生系統(tǒng)在黨員、干部中開展“以人為本、執(zhí)政為民”主題教育活動。主要領(lǐng)導(dǎo)親自為廣大黨員干部講廉政黨課。在黨課報告中，回顧了我們黨從確立全心全意為人民服務(wù)根本宗旨和提出以人為本、執(zhí)政為民理念的形成過程。他指出，以人為本、執(zhí)政為民是馬克思主義政黨的生命根基和本質(zhì)要求，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)。進一步把以人為本、執(zhí)政為民落實到黨和國家各項工作中，是我們黨適應(yīng)新形勢、順應(yīng)新期待、迎接新挑戰(zhàn)、完成新使命的根本要求和重要部署。
三．取得的成效
通過在警示教育開展的一系列反腐倡廉活動，衛(wèi)生系統(tǒng)取得了以下幾方面成效：
1．每個黨員干部都結(jié)合自身實際，自學(xué)了反腐倡廉“警示教育”的有關(guān)書籍，并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。對進一步強化全體黨員干部的讀書意識，提高思想和業(yè)務(wù)水平起到了積極促進的作用。
2．通過觀看警示教育片，對全體干部職工的思想、精神上進行了洗禮，使他們從中吸取深刻教訓(xùn)，做到警鐘長鳴，切實引以為戒。
3.衛(wèi)生系統(tǒng)全體干部職工通過集體學(xué)習(xí)廉政的各項規(guī)章制度，使他們的反腐倡廉的悟性得到了明顯提高。
4．此次警示教育活動的開展，使全體黨員干部領(lǐng)悟到：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀(jì)面前沒有特殊黨員，一個黨員干部，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違法亂紀(jì)，終究逃不脫黨紀(jì)國法的嚴(yán)厲制裁。
第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié)
健康教育是衛(wèi)生保健工作的一項重要指標(biāo)，是增強群眾自我保健意識、促進健康行為形成，提高廣大人民群眾自我保健能力的有效方法。20xx年度，XX鎮(zhèn)的健康教育工作按照《龍愛衛(wèi)發(fā)【20xx】05號文“龍陵縣愛衛(wèi)會20xx年健康教育工作計劃的通知”要求》開展工作，大力倡導(dǎo)科學(xué)文明健康生活方式，改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌，采取全方位、多形式、多渠道的宣傳方式，全面開展城鄉(xiāng)健康教育活動，努力提高人民群眾健康素質(zhì)?，F(xiàn)將20xx年度健康教育情況總結(jié)如下：
一、基本情況
XX鎮(zhèn)（中醫(yī)院管轄）有5個社區(qū)、8個村委會，150個自然村，總戶數(shù)9176戶，總?cè)丝?1742人，農(nóng)業(yè)人口18014人；農(nóng)村人均收入1257元，人均吃糧400公斤，15―49歲育齡婦女8554人，占總?cè)丝诘?6、95%；18―35歲育齡婦女?dāng)?shù)3939人，孕產(chǎn)婦463人，產(chǎn)婦333人，出生334人，活產(chǎn)332人，死胎死產(chǎn)2人。7歲以下兒童2247人（5歲以兒童1760人，3歲以兒童936人），占總?cè)丝诘?、08%。預(yù)防保健人員26人，其中鄉(xiāng)級3人，村級23人，共設(shè)有13個村衛(wèi)生室，村衛(wèi)生室覆蓋率為100%，全部為甲級村衛(wèi)生室。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視、督查結(jié)合、明確職責(zé)
鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到“健康教育”工作的重要性，為把XX鎮(zhèn)健康教育工作開展得有聲有色，成立了健教領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了健康教育工作計劃及巡回醫(yī)療工作計劃，健全組織機構(gòu)，理順管理體制，完善各科室工作制度，實行首次接診醫(yī)生負(fù)責(zé)制，誰接診、誰負(fù)責(zé)宣教。各科室并指定健教責(zé)任人，責(zé)任人由各科護士長擔(dān)任。健教辦每月對各科室進行檢查督導(dǎo)，把健教工作列入年底考評進行獎懲。
三、健康教育經(jīng)費投入
把健教工作己納入鎮(zhèn)政府及院內(nèi)議事日程，每年都投入一定健教經(jīng)費，配備彩電、光放機，制作展版、印刷宣傳手冊及宣傳單，設(shè)點宣傳，巡回醫(yī)療，專門設(shè)立宣教室和hiv檢測咨詢室。一年來共投入健教經(jīng)費5萬多元。
四、健康教育開展情況
中醫(yī)院圍繞預(yù)防、保健、康復(fù)及《中國公民健康素養(yǎng)基本知識和技能》等，采取多渠道方式開展健康教育宣傳工作，設(shè)立宣教室和咨詢室，播放錄像，在門診、住院部走道顯眼地方及病房粘貼宣傳畫、標(biāo)語，住院部、門診大廳各有兩塊宣傳板，每月定期出版報。在各種衛(wèi)生節(jié)日在街頭人口集中地方設(shè)點宣傳、議診，在全縣10鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展巡回，印發(fā)宣傳材料，制作展版，人員培訓(xùn)，口頭宣傳及設(shè)有咨詢電話，來中醫(yī)院院就診或咨詢者，各科室根據(jù)服務(wù)對象選擇不同的宣傳教育，接診醫(yī)生從健康知識、健康觀念、健康行為幾方面宣傳教育、掌握病人的生理和心理。另外，轄區(qū)13所中小學(xué)校開展健康教育課，村醫(yī)上門宣傳，育齡婦女輪換式學(xué)習(xí)科普連環(huán)畫知識。
一年來，XX鎮(zhèn)組織設(shè)點宣傳5次，每次醫(yī)務(wù)人員3人以上，共46人次，97天；巡回醫(yī)療6期，48人次；出版報168期，粘貼標(biāo)語60條，粘貼宣傳畫245張，制作展版11塊，印發(fā)宣傳材料20多種、26500份，醫(yī)務(wù)人員宣傳9928人次，接受咨詢4372人次；義診3200人次；會議培訓(xùn)4期，共培訓(xùn)120人次。18―35歲育齡婦女受教3373人次，孕產(chǎn)婦受教463人。新婚登記人員受教774人。
五、社會效益
通過開展健康教育，增強群眾的自我保健意識，了解衛(wèi)生習(xí)慣與防病的關(guān)系、環(huán)境與健康的關(guān)系，自覺養(yǎng)成文明健康的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣，提高了群眾的衛(wèi)生意識和防病能力，大力培育文明風(fēng)尚，引導(dǎo)群眾破除迷信、革除陋習(xí)，養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、愛環(huán)境、樹新風(fēng)。另外，還大大提高了產(chǎn)前檢查率、住院分娩率及嬰兒純母乳喂養(yǎng)率，減少兒童意外傷害的發(fā)生，降低出生缺陷的發(fā)生，降低傳染病的發(fā)病率和死亡率，降低婦女、兒童的發(fā)病率和病死率，消除新生兒破傷風(fēng)，保護了婦女、兒童的健康，提高了廣大人民群眾的健康水平，有力的促進了社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)的發(fā)展。
六、存在問題及建議
（一）存在問題
1、健康教育范圍不廣，力度不夠，群眾文化素質(zhì)偏低。
2、沒有定期召開專題會議，制度、措施落實不到位。
3、培訓(xùn)少，健教人員還沒有全方位掌握預(yù)防、保健、康復(fù)、心理等宣教知識。
4、經(jīng)濟、文化落后，群眾自我保健意識淡薄。
（二）改進措施
1、爭取各級政府重視，增加健康教育經(jīng)費投入，改善服務(wù)條件。
2、擴大宣傳面，加大宣傳力度。
3、定期召開專題會議，落實各項制度和措施。
4、加強培訓(xùn)，提高健教人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、普及文化，提高群眾的自我保健意識和保健能力。
第六篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)如何推動國防教育
鄉(xiāng)鎮(zhèn)如何推動國防教育
XX鄉(xiāng)武裝部
國防產(chǎn)生于國家形成之后，是國家為抵御外來侵略與顛覆，捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整，維護國家安全、統(tǒng)一和發(fā)展，而進行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、科技、文化、教育、外交等方面的建設(shè)和斗爭。
國家的生存與發(fā)展，歷來與國防息息相關(guān)。生存與發(fā)展構(gòu)成國家的兩大基本利益，二者互為條件，互相依存。中外歷史反復(fù)證明，國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨立、領(lǐng)土完整、完全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分裂和占領(lǐng)，還是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強大的國防。中華民族素有重視國防的傳統(tǒng)。但是，自近代以來，主要由于清朝政府的腐敗無能，國力日衰，鑄成了近代百年“有國無防”的屈辱歷史，使得炎黃子孫無不因此而感到切膚之痛。從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1945年抗日戰(zhàn)爭結(jié)束，世界上大大小小的帝國主義國家?guī)缀醵记致赃^中國，迫使中國先后簽訂了1000多個不平等條約或協(xié)定，致使中華民族國土淪喪、任人宰割，人民滲遭踩蹄、各受欺侮。國家不可一日無防，國防不可不強，這是歷史發(fā)展的必然規(guī)律。
一、以基層農(nóng)民為重點，把國防知識送到千家。
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穩(wěn)定，越富越希望和平。只要組織上因勢利導(dǎo)，加強教育，就能激發(fā)他們關(guān)心和支持國防建設(shè)的愛國熱情。因此，要充分認(rèn)識加強個體私營者國防教育的重要性，將其作為全民國防教育一個重要的、不可忽視的組成部分，認(rèn)真抓緊抓好。
二是突破單一的教育機制，形成齊抓共管的格局。由于個體私營者自身的特殊性，往往容易成為國防教育的、“死角”，需要針對特點另開“小灶”。而要開好“小灶”，僅靠目前地方的人武部門組織實施國防教育的做法顯然是不夠的，必須由對個體私營者具有管理約束力的機構(gòu)或部門，會同人武部門一起開展教育工作。
三是突破傳統(tǒng)的教育模式，采取靈活多樣的形式開展教育。國防教育與政治教育一樣，必須適應(yīng)新的形勢，改進方法，才能收到預(yù)期的效果。尤其是對個體私營者的國防教育，更是如此。如果仍采用上大課灌輸式的教育方法，就會脫離實際，事與愿違。因此，應(yīng)根據(jù)個體戶的職業(yè)特點，采取靈活多樣的形式，多層次、多方位地開展教育。如組織個體私營者到軍營聯(lián)歡，利用節(jié)假日為部隊服務(wù)，鼓勵他們?yōu)檐娏覍僮龊檬?，開展以“心系國防”為內(nèi)容的各種競賽活動等，還可以在個體私營者相對集中的街區(qū)利用現(xiàn)代手段進行與國防教育有關(guān)的宣傳活動等等。通過融思想性、知識性、趣味性于一體的活動，陶冶愛國精神、培養(yǎng)國防意識，從而增強在個體私營者中開展國防教育的效果。
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