亚洲成a人片在线不卡一二三区,天天看在线视频国产,亚州Av片在线劲爆看,精品国产sm全部网站

        2022教師繼續(xù)教育工作總結(合集)

        發(fā)布時間:2022-05-14 17:57:13

        • 文檔來源:用戶上傳
        • 文檔格式:WORD文檔
        • 文檔分類:工作總結
        • 點擊下載本文

        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《2022教師繼續(xù)教育工作總結(合集)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《2022教師繼續(xù)教育工作總結(合集)》。

        第一篇:22教師繼續(xù)教育工作總結

        通過五年的繼續(xù)教育培訓學習,使我在教育思想,教育理論的業(yè)務能力等方面受益多,我深切地認識到為了使好勝任新世紀的教育教學工作,適應素質教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面落實實施素質教育的關鍵。五年來我嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育工作計劃,努力工作,現(xiàn)把五年來的工作總結如下:

        培訓內容:

        一、提高認識,加強責任感受和等迫感。

        時代在不斷的進步、發(fā)展,對教師也有了更高的要求。為了提高個人教學水平,我認真學習新課標領悟新課標精神,努力做好教學工作,保質量完成教學工作。我認真?zhèn)湔n,編寫教案,設計適應學生的教學方法,開展有效的教學。認真學習教育法律法規(guī),全面貫徹教育方針,提高教育改革的發(fā)展。

        二、基本職業(yè)技能培訓。

        1、普通話培訓

        說好普通話,是任職教師必備的條件之一。在達到國家語言委員規(guī)定的水平等級要求基礎上,為使自己的教學語言規(guī)范化,堅持普通放的訓練與運用。

        2、信息技術培訓

        作為新世紀的教育工作者,必須具備信息技術教育的能力。為使自己盡早地掌握現(xiàn)代教育信息技術,充分用好教育資源,把信息技術的培訓學習與學科教學的培學習充分結合起來,提高信息技術基本技能,促進教育教學質量的提高,在掌握好計算機知識和基本操作的基礎上,掌握教育技術基本知識。

        三、學科教學業(yè)務技能培訓

        1、小學新教材培訓

        抓住一輪九年義務教育小學務學科新教材的培訓,新教材編寫中所體現(xiàn)的教學改革者新動向和要求,并能針對學生實際,靈活運用教學方法。掌握任教學科各冊教材的教學內容教學目的和教學要求;教材的重、難點;正確選用教具,指導學生正確使用學具、適應素質教育的要求。

        2、課堂教學技能培訓

        抓好抓實備課、上課、設課、聽課、輔導學生,批改作業(yè),教學效果檢測及常規(guī)訓練。采用以多媒體現(xiàn)代教育技術,更新課堂教學的手段與效果。

        3、積極參與參加學校和進修學校的培訓,在培訓中認真筆記、堅持寫工作筆記,通過培訓定先進修計劃。

        4、德育教育技能培訓。

        認真學習好現(xiàn)代教育思想,教育理念,了解前沿發(fā)展動態(tài),在教育教學實踐中拓展專業(yè)知識,提高教研能力。進一步加強教學活動工作技能訓練,探討研究素質教育教學方法,撰寫經驗總結,改進教育教學的途徑和方法,不斷提高素質教育的能力和水平。

        5、信息技術培訓,虛心向有經驗的老師學習,靈活地掌握多媒體在工作中的運用。使自己的工作不斷改進,爭做一名好教師。

        6、班任培訓。

        認真學習《現(xiàn)代中小學教師班主任培訓教程》與《班主任工作案例分析》這兩本書,以適應新的時代要求,以人為本,以學生為主將班級工作落到實處,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,促進教育教學質量的全面提高。做一名業(yè)務上教學上過硬的教師,為適應教學需要,要堅持學習教育理論,認真學習自己的業(yè)務知識和技能,使自己具有綜合的;多文化教師。

        7、積極參加上級部門和學校組織的集中培訓在培訓過程中認真聽講、做好筆記,撰寫讀書心得,理解學習的內容,提高自己的教育教學理論水平和實踐能力。邊學邊練,對訓練目標自找差距,提高警惕課堂教學技能,形成教學設計能力,“設、講、評”能力,現(xiàn)代教育技術應用能力和拓展創(chuàng)新能力。

        8、《新課標》培訓。

        通過自我學習教育、熱愛教育事業(yè),享用熟悉《課標》、教材,掌握教學常規(guī)提高教育教學教學能力。樹立良好敬業(yè)精神,熱愛學生遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,完成教學任務,熟悉所作學科《課標》把握教材重難點,自如處理教材。開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教學經驗。

        四、學習提高

        1、向行學習。聽本校老師的課,外校教師的課,摘好教學指導工作,認真做好記錄和評價,不斷提高自己的教學能力。

        2、向書本學習。積極參加學校開展的讀活動,在學習中陶冶情感,增長知識,了解歷史,自得其樂,使真成為一個有修養(yǎng)的人。

        3、積極參加科組學習、培訓班學習和進修學院組織的專題培訓,不斷增強自己的理論修養(yǎng)和工作能力。

        4、認真學習新課程標準,理解新課標精神,掌握新課標的具體內容、要求,在教學中貫徹實施,學習新課程積極參加進修學院和學校組織的新課程學習培訓,認真做好筆記,指導工作自己的工作。

        5、認真學習領會上級有關文件精神,自己更要仔細鉆研,及時準確閱讀、增強依法教、依從教的意識。

        6、向學習,聽他們的課、他們的講座、領略出高徒風采,更新教育觀念、提高教學水平,把學習當成生活的一部分。

        通過自學繼續(xù)教育培訓教材,接受新課程通知培訓,更新觀念,樹立現(xiàn)代教育功能觀、課程觀、教師觀、教學觀、評價觀、學生觀。認真閱讀教育理論專著,做好讀書筆、寫心得體會,積極參加教科研活動,新課程改革實施、教研課活動、會教師合作交流。通過學習來提高警惕自身理論水平。

        第二篇:繼續(xù)教育工作總結

        在上級教育主管部門的領導下,為了進一步加強對繼續(xù)教育工作的領導,管理,進一步完善教師教育內容,改進教育方法,拓寬教育渠道,整合教育資源,健全教育制度,提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神,以保證培訓質量,提高培訓效益,促進教師隊伍的成長,現(xiàn)就本年度的工作總結如下。

        一、提高認識,加強領導

        組織教師認真學習了有關文件,充分調動了教師繼續(xù)教育的積極性和主動性,具體由校長任組長,教導處具體實施繼續(xù)教育工作,確保了繼續(xù)教育工作有條不紊地開展。

        二、教師教育的主要內容及課時

        (一)規(guī)范性培訓(50學時)

        1、每位教師參加了兩次專題講座共計20學時;

        2、集中組織了兩次網(wǎng)絡學習共計20學時;

        3、片區(qū)分段示范課計10學時;

        4、五、六年級的教師參加執(zhí)教知識考試以及部分教師信息技術培訓和考試。

        6、部分教師參加學歷提高培訓。

        (二)校本培訓

        1、師德學習(30學時)

        全校每一位教師都認真學習了《教師職業(yè)道德》,認真貫徹落實了教育部《關于全面加強和改進中小學教師師德建設的若干意見》,以及“八要八不準”,一學年共計20學時;同時,認真撰寫師德文章兩篇計10學時。

        組織教師認真參加假期師德師風學習20天,以筆記,學習文章為證。

        2、加強新課程,新理念的培訓。

        組織教師學習了新課程新理念,使每位教師牢固樹立了與實施素質教育相適應的教育觀、人才觀和質量觀,著實提高實施素質教育的能力和水平,學年讀書筆記不少于一萬字,每年人均計30學時。

        3、強化新技術的培訓。

        全體教師要能熟練掌握windows系統(tǒng)的操作,切實加強信息技術在學科教學中運用能力的培訓。學校利用每周一、四集中學習信息技術知識,每位教師一學年均達40學時。

        4、切實加強教育教學技能的培訓。

        每位教師認真練習三筆字、普通話和組織教學技能。鼓勵教師之間相互聽課,每學年人均聽課30節(jié)(共計15學時);每期每人都有20xx字以上的經驗文章或論文在學校及以上單位交流或發(fā)表。(計10學時)

        5、加強教研教改,著實提高了教師業(yè)務能力

        學校1——5年級為課改年級,每位教師都認真探討課改的新路子,使教學質量更上一臺階。

        6、鼓勵教師學歷提高培訓。

        認真貫徹執(zhí)行重慶市教育委員《關于加強全市中小學教師學歷培訓的通知》要求,1957年1月1日以后出生的小學教師已有29人達??萍耙陨蠈W歷,學校制定了五年規(guī)劃,確定了教師培訓計劃。

        鼓勵教師參加各類培訓。同時,認真組織教師參加執(zhí)教知識考試,我校五、六年級的語數(shù)教師共23人均參加了執(zhí)教知識考試,其中19名優(yōu)秀,4名良好。

        三、認真做好登記和審核工作。

        學校對繼續(xù)教育工作及時積累資料,每位教師都有編號,認真做好了登記和初審工作,爭取上級審核時全體教師均能達良好及以上。

        第三篇:小學繼續(xù)教育工作總結

        小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高個人整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質教育的關鍵。在工作中,我積極參加學校的繼續(xù)教育培訓,扎實工作,取得了明顯的成效,有力地推動了自我教育水平的提高?,F(xiàn)把繼續(xù)教育工作總結如下:

        一、提高認識,加強行動,增強進一步搞好教師繼續(xù)教育的責任感和緊迫感。

        通過學習上級下達關于繼續(xù)教育的文件精神,明確了開展學習計劃,主動適應當前教育改革和發(fā)展的需要,堅持面向全體學生,按需施教,著眼提高,多層次、多形式、多渠道地進行學習。因此,我把教師繼續(xù)教育納入工作計劃,制訂了個人校本研修計劃,邊學習邊工作,用學習指導工作。

        二、貫徹、落實繼續(xù)教育實施方案。

        1、本學期在繼續(xù)教育方面,學校通過自主學習、同伴相助、專業(yè)引領三種形式對教師進行培訓。對每種方式的培訓,我都能認真對待。通過學校組織的信息技術培訓,我掌握了很多電腦方面的知識,方便了自己的工作。

        2、積極參加各部門、各層次的學習,提高思想覺悟和業(yè)務素質, 參加政治和業(yè)務學習。

        三、個人收獲。

        通過此次繼續(xù)教育學習,我深切感覺到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,也需有先進完備的教學策略與方法。由于本人的工作經驗不足,在面向全體學生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過繼續(xù)教育的培訓,使我在教學工作中能“因材施教”,對學生能給予學習上的指導,生活中的關心,認識的點撥,思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生,滿足他們求發(fā)展、求進步的需要,并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長,不遺棄,不淘汰任何一個學生,為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。

        繼續(xù)教育為的是素質教育,素質教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學習中,我將繼續(xù)努力,做一個能適應現(xiàn)代化教育的教師。

        第四篇:繼續(xù)教育工作總結

        建設一支具有良好的政治、業(yè)務素質,結構合理、充滿活力的專業(yè)技術隊伍,是學校教育改革、發(fā)展的根本大計和教育工作的永恒主題。20xx年結合我校的實際情況,專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作在各級領導的支持下,真抓實干,確立以校為本的繼續(xù)教育工作體系,創(chuàng)造性地開展卓有成效的繼續(xù)教育活動,促進了專業(yè)技術隊伍的整體水平、素質的提高,有力地推動了全校教育水平的提升。現(xiàn)將一年的工作總結如下:

        一、提高認識、轉變觀念,繼續(xù)教育思想深入人心

        1、認真學習繼續(xù)教育文件,領會繼續(xù)教育精神。自開展繼續(xù)教育以來,我校多次組織全體專業(yè)技術人員認真學習有關繼續(xù)教育文件,讓每一位專業(yè)技術人員都了解文件內容,做到目標明確,為繼續(xù)教育工作的開展打下了良好的基礎。

        2、大力開展繼續(xù)教育宣傳工作,轉變專業(yè)技術人員觀念。我校開展多種形式的繼續(xù)教育宣傳活動,讓每一位專業(yè)技術人員都懂得現(xiàn)代專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的重要性,繼續(xù)教育是全面實施素質教育的重要保證,是提高教學質量最佳手段,是提高專業(yè)技術人員個人才能的最佳途徑。

        二、工作細致、措施得力,繼續(xù)教育工作全面展開

        1、繼續(xù)教育工作年初有計劃,有目標,培訓有記錄。我校每年制定繼續(xù)教育計劃,計劃詳盡,可操作性強。積極組織校內培訓活動,有完整的工作日志,注意留存影像資料,每年組織的繼續(xù)教育培訓活動累計達72學時。

        2、組織專業(yè)技術人員參加各級交流活動。為了提高專業(yè)技術人員的業(yè)務能力,開拓專業(yè)技術人員的視野,我校每學期多次組織專業(yè)技術人員交流教育教學經驗,并組織部分專業(yè)技術人員到兄弟院校學習參觀。

        3、為適應教育改革和發(fā)展的需要,加強對全體專業(yè)技術人員專業(yè)能力的培養(yǎng),促進專業(yè)技術人員知識結構發(fā)展,使廣大專業(yè)技術人員具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段,我校大力支持專業(yè)技術人員提高學歷層次,鼓勵專業(yè)技術人員參加在職讀研、讀博學習。

        三、立足教師專業(yè)發(fā)展,多渠道、多形式開展培訓

        學校進行了多次專業(yè)技術人員加強“內功”的培訓,先后開展了“信息技術知識”、“學術講座”、“教育教學理論”、“教科研方法”等培訓。

        (一)信息技術知識培訓

        為使專業(yè)技術人員能較好地掌握現(xiàn)代教育教學技術理論知識和技能,推進我校多媒體教學的開展,進一步改善教學效果,我校舉辦了“信息技術知識”系列講座。通過學習使大多數(shù)專業(yè)技術人員熟練地掌握了豐富的課件制作技巧。

        (二)學術講座

        為幫助專業(yè)技術人員拓展專業(yè)知識,提高專業(yè)技能,全面了解醫(yī)學發(fā)展的方向,進一步提高自身綜合素質,科研中心精心組織、策劃,邀請了朝陽市著名教育專家鄭克儉在我校舉辦了專題學術講座,使我校專業(yè)技術人員受益非淺。

        (三)教師教育理論學習

        通過校本培訓的方式,用現(xiàn)代教育思想、教育理論、教育技術和相關學科的新知識武裝教師,使他們了解學科前沿發(fā)展動態(tài),在教育教學實踐中拓展專業(yè)知識,提高教研能力。并能緊密結合所承擔的教學任務,撰寫教學經驗總結及學科論文,探討繼續(xù)教育和教學改革的途徑和方法。組織專業(yè)技術人員在學科組內交流、分析、討論現(xiàn)代教育理論和課堂教學的相關點和生長點,從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結合點,使專業(yè)技術人員能將所學的教學理論知識及時用于自己的教學實踐,反過來再進一步反省自己的教學行為。

        (四)積極開展提高科研能力的培訓

        教育科學研究是一種在理論指導下的實踐活動,需要研究者掌握從理論到實踐的全過程。因此,提高教師的理論和實踐水平,就要從科研基礎知識的培訓入手,通過系統(tǒng)的培訓與指導,引導教師參與科研活動,增強科研意識、自我發(fā)展意識和終身學習意識,從而營造一種良好的科研氛圍。聘請一些治學嚴謹、科研水平高、科研能力強的專家、學者舉辦科研知識講座,傳授科研的基本知識和方法,提高教師對科研的認識、激發(fā)教師的科研興趣。通過培訓,使教師了解和掌握科學研究的常用方法,提高捕捉課題的敏銳性。圍繞學校的現(xiàn)實問題開展研究,對學校的辦學定位、人才培養(yǎng)模式與人才培養(yǎng)規(guī)格進行探討;對課程設置、教學方法、教學手段改革進行理論聯(lián)系實際的探索。鼓勵教師通過撰寫調研報告、研究論文等反思自己的教學實踐。通過講解科研課題申報的基本常識,使教師了解科研課題申報的程序與步驟,引導教師積極申報科研課題,并督促有課題立項的教師如期完成研究任務。

        (五)創(chuàng)新能力培訓、考核

        學校大力支持專業(yè)技術人員參加創(chuàng)新能力培訓及考核,我校參加培訓人數(shù)達到專業(yè)技術人員總數(shù)的100%,學校保證專業(yè)技術人員參加培訓時間及經費。

        回顧本學年的教師繼續(xù)教育工作,在上級的高度重視和正確領導下,在專業(yè)技術人員的積極參與下,按要求完成了本年度的繼續(xù)教育工作任務。在今后的工作中,將在校本培訓的基礎上,繼續(xù)突出繼續(xù)教育培訓內容的針對性,實效性,提高專業(yè)技術人員隊伍素質,促進教育教學質量的全面提升。

        第五篇:中小學教師繼續(xù)教育培訓學習總結

        教師繼續(xù)教育工作是教師教育的重要組成部分,是提高教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質教育的關鍵。

        通過本學期的教師繼續(xù)教育培訓學習,使我在教育思想,教育理念及業(yè)務能力等方面受益頗多,我深切地認識到了時代在更新,隨著社會在不斷的進步,教育教學工作更是要適應素質教育的需要,必須不斷地全面提高自身的素質,而現(xiàn)代教育觀念的樹立,正是教師的立教之本。

        本學期的繼續(xù)教育,培訓內容多,涉及的知識面廣,現(xiàn)將本學期的教師繼續(xù)教育工作總結如下:

        1、師德培訓,

        我按時參加學校和上級教育主管部門組織的`各種教培訓,無缺曠和病事假,并在培訓班中認真做好筆記,在課余時間認真自學習,集中學習和自學都按照計劃要求,達到了集中學習5學時,自學3學時,并按學校的要求結合自己的實際,認真撰寫并上交了師德學習心得體會。通過師德培訓,使我認識到,成為一名合格的教師容易,要想成為一名優(yōu)秀的教師必須流行細節(jié),充滿師愛,從細微處入手,充分了解、關愛每天一個學生,學習一些優(yōu)秀教師的先進事跡后,更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。

        2、新理念。

        認真按時參加了學校組織的新理念學習和按要求進行了自學,學時達到了既定要求,即集中學習6學時,自學4學時。并結合自身的實際,對自己的教育教學進行了反思,從思想上更新了教育教學觀念,并把這些新理念融入到自己的教育教學中,收到了良好的教學效果,真正達了教師繼續(xù)教育服務于課堂教學的目的。

        3、新知識。

        教師要想給學生一碗水,自己就必須有一桶水,而且是為斷更新的水。本學期中,我認真學習了《法制教育和學科課程整合》以及各種經典案例,拓寬了我的知識視野,使我的知識得到了及時的補充和更新。學時和筆記都達到了既定的要求。

        4、新方法。

        隨著知識和教育理念的更新,教師的教學方法也要不斷地更新。本學期中,我除了按照學校的計劃和要求認真學習并做好學習筆記外,并且大量閱讀了各種教學方面的書籍,使我能在教學中能訓練地運用一些常見的如啟發(fā)式、討論式、控究式等教學方法,改進了課堂教學的組織方式和教學模式,也程教學質量在一定程度上得到了提升。

        5、新技能。

        新一輪課程改革ZUI顯著的特征就是現(xiàn)代教育技術與學科課程的整合。本學期中,我按照學校的安排和自己的計劃,積極參加學校組織的新教育技術培訓,認真聽取取教師的詳細講解并做好課堂筆記,并在課后上機操作訓練,不但使我的學習能達到學校的要求,而且能訓練地制作各種ppt幻燈片,為自己的課堂教學服務。

        不足之處,教師繼續(xù)教育的學習渠道不寬,知識來源的途徑單一,在理論與實踐聯(lián)系起來的時候收不到理想的效果。

        我們只有不斷地提高自我的要求,不斷增強求知欲,將理論與實踐相結合,才能不斷提高我們的自身道德素質和自身的業(yè)務水平,使我們的教師繼續(xù)教育學習工作落到實處。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/gzzj/512656.html

        聲明:本文內容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權,未作人工編輯處理,也不承擔相關法律責任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權的內容,歡迎發(fā)送郵件至89702570@qq.com 進行舉報,并提供相關證據(jù),工作人員會在5個工作日內聯(lián)系你,一經查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權內容。