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        小班班主任工作總結(jié)

        發(fā)布時間:2022-06-01 00:25:07

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        • 文檔分類:工作總結(jié)
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        本學(xué)期在孩子們歡聲笑語中畫上了圓滿的句號,孩子們即將升入小學(xué),望著漸漸長大的孩子們,我感受到了一種自豪感。近一年的學(xué)前班生活,使孩子們學(xué)會了許多,進(jìn)步了許多,也懂得了許多......工作中雖然有優(yōu)有喜,但也積累了不少經(jīng)驗,總結(jié)過去的經(jīng)驗,以便更好的提高以后的各項工作水平。

        一、班級基本情況

        本班有幼兒37,男生21名,女生16名。

        二、安全放在首位

        從教育開始,由細(xì)處入手,告訴幼兒怎樣遠(yuǎn)離危險,每天進(jìn)行10-15分鐘的安全常規(guī)教育,課間游戲時,應(yīng)隨時加以提醒督促孩子的安全意識和自我保護(hù)意識。

        三、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做好幼小銜接工作

        良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成是本學(xué)期的重要工作。孩子們即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),它是幼兒生活的一個重大轉(zhuǎn)折,無論是課程的設(shè)置,環(huán)境及條件等各方面都存在著很大的不同。如何很好地適應(yīng)是首要的問題,為此在幼小銜接工作我們采取了以下一些措施:

        良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的重要前提,為此,本學(xué)期,我們首先請孩子每天背著書包來園,學(xué)著整理自己的書包,了解哥哥姐姐們的小學(xué)生活,滿足孩子想做小學(xué)生的愿望。同時,在平時活動中,我們及時提醒孩子上課時坐的姿勢要端正,有事先舉手,上課認(rèn)真聽教師講述,積極思考,大聲的回答教師的提問,不做攜作,逐漸幫助孩子改正一些不良的習(xí)慣,朝著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的軌道發(fā)展。

        特別是學(xué)前班的孩子,馬上就要上一年級了,我們針對孩子的特點,采取各種激勵的方法來規(guī)范幼兒的行為,在教學(xué)過程中,教育幼兒注意傾聽別人說話,積極大膽的發(fā)表自己的觀點。生活中,讓幼兒做到講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生,見到老師主動問好,與小朋友友好相處等。學(xué)習(xí)方面,回家養(yǎng)成復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的習(xí)慣,完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),自己整理書包和學(xué)習(xí)用品,養(yǎng)成自己地事情自己做,不依賴于家人等。

        四、為幼兒創(chuàng)設(shè)好舒適的環(huán)境

        每天把教室打掃的干凈整潔,每天堅持把課桌椅、玩具進(jìn)行消毒,現(xiàn)在的傳染病較厲害,做為班主任的我,應(yīng)把本班的環(huán)境、衛(wèi)生、消毒工作抓好,抓落實,勤勤懇懇,不馬虎。

        五、家園聯(lián)系

        教師應(yīng)與家長時刻保持聯(lián)系和溝通保持伙伴合作關(guān)系,學(xué)前班是一個特殊的班級,孩子無論是在生活自理,行為習(xí)慣,還是在學(xué)習(xí)方面都與以往不一樣,為了得到家長的支持和幫助,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,我們應(yīng)與家長時刻保持聯(lián)系,也是為了孩子的健康成長一起努力!

        總之,通過一學(xué)期來對幼兒幼小銜接的培養(yǎng),為其能順利的進(jìn)入小學(xué)打下一定的基礎(chǔ),但同時也有一些不足之處不可避免的存在著。相信,通過以后的不斷的努力和實踐肯定會更加完善。

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