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第一篇:小班班主任的工作總結(jié)
一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束,回想這學(xué)期里雖然忙碌,雖然有艱辛的汗水,雖然有難纏的家長,有哭泣的孩子,但更多的是孩子們的歡聲笑語,更多的是幼教行業(yè)的幸?!,F(xiàn)在我將本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)如下:
一、常規(guī)培養(yǎng)是基礎(chǔ)
小班幼兒在入園前毫無規(guī)則,任何事都是由著孩子,入園后孩子在常規(guī)方面有了明顯提高。比如:孩子能自己獨(dú)立吃飯;在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了排隊(duì);由老師哄著睡變得獨(dú)立入睡;孩子不再哭哭啼啼,知道有禮貌的與同伴和老師打招呼。
二、各項(xiàng)活動(dòng)有序開展
根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)開展了相適應(yīng)的活動(dòng),讓幼兒在已有經(jīng)驗(yàn)上得以提升。比如:小班幼兒容易穿反鞋子,對幼兒進(jìn)行及時(shí)引導(dǎo),讓孩子學(xué)會(huì)正確穿鞋子;小班幼兒會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)棒棒糖容易上當(dāng),對幼兒及時(shí)教育,不要跟陌生人走。
一系列活動(dòng)的開展不僅可以豐富幼兒經(jīng)驗(yàn),同時(shí)促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展。
三、積極做好家園工作
家長是孩子的第一任老師,孩子是連接家長和老師的橋梁,做好家園工作尤為重要。為此,開展多種形式的家長活動(dòng)。如:家長會(huì)讓家長了解配合工作;半日開放讓家長了解孩子在園情況;親子活動(dòng)促進(jìn)親子關(guān)系等。同時(shí)與家長建立平等關(guān)系,及時(shí)溝通,促進(jìn)幼兒成長。
班主任工作責(zé)任重大,雖然本學(xué)期取得了不了成就,但我深知還有很多地方需要改進(jìn),我將不斷努力,爭取做得更好!
第二篇:幼兒園的班主任工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就快結(jié)束,每一個(gè)學(xué)期的結(jié)束我們班主任都要對自己班級(jí)情況寫一份工作總結(jié)。幼兒園中班班主任下學(xué)期工作總結(jié)帶著園長的信任和自己對幼教這份工作的熱愛,這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任了幼兒園中班班主任一職,盡心盡責(zé)、圓滿地完成了這個(gè)學(xué)期的工作?;仡欉@五個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然遍布艱辛,卻也是有滋有味。重拾每一個(gè)過程,從總結(jié)中積累經(jīng)驗(yàn),期待下學(xué)期的我,能更加出色的在自己喜愛的崗位上做好本職工作。
一、幫助孩子的提高動(dòng)手
能力提供更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),在手工、制作方面,提供更多的材料,創(chuàng)造更好的條件。其實(shí),教師的工作是非常神圣而又辛苦的,很多老師工作時(shí),常常會(huì)因?yàn)橛蓄檻]而不敢大膽地去做。工作十年,我給自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)就是:工作是做出來的,只要你出發(fā)點(diǎn)是為了孩子好,堅(jiān)持用三心去對待每一個(gè)孩子,即使面對不同看法的家長,我們也是問心無愧,始終是能得到理解和認(rèn)可。幼兒園中班班主任下學(xué)期工作總結(jié)忙忙碌碌中,又一個(gè)學(xué)期過去了,回顧整個(gè)學(xué)期,我們班老師都能認(rèn)真貫徹國家的教育方針政策,遵守本園的規(guī)章制度,熱愛幼兒,熱愛本職工作,在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。在我們班三位老師的互相幫助、默契配合下,班務(wù)工作開展得井井有條。該學(xué)期,我班幼兒的生活自理能力明顯提高,幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得比較順利,家長都能積極支持配合。
二、幫助孩子對世界的認(rèn)識(shí)
在家園共育下,幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,有一定的生活自理能力,懂得禮貌待人,初步會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律,特別是在繪畫、語言方面,我班幼兒較感興趣。在普通話表達(dá)能力方面也有明顯進(jìn)步。
1、我班個(gè)別孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差,還有個(gè)別幼兒膽量太小,見到生人不說話,不能大方與老師交談等等。
2、生活自理能力整體上發(fā)展不平衡,有的很能干,有的有待學(xué)習(xí)鍛煉;進(jìn)餐情況也存在兩極分化,個(gè)別幼兒吃得特別快,有的則吃的很慢。
3、在幼兒園發(fā)生的事情,不會(huì)當(dāng)時(shí)找老師解決,而是過后讓家長告訴老師存在這樣的現(xiàn)象。在本學(xué)期做的好的方面我會(huì)繼續(xù)保持。但我也會(huì)正視自已的不足之處,針對以上問題進(jìn)分析、解決,在生活常規(guī)上還須加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練,提高班級(jí)管理水平,努力把今后的班級(jí)工作開展的有聲有色。
三、讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)
現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。做好班級(jí)衛(wèi)生清理工作,嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,并及時(shí)記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學(xué)期我在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時(shí)還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育。
在教學(xué)活動(dòng)中:教師之間能夠互相取長補(bǔ)短,發(fā)揮自己的長處,根據(jù)主題活動(dòng)隨時(shí)調(diào)整班上的教學(xué)計(jì)劃,在遇到問題時(shí)教師們能夠共同商討,收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù),使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行。根據(jù)主題和孩子、家長共同創(chuàng)設(shè)。其中重點(diǎn)是區(qū)域活動(dòng)中材料的投放。這一學(xué)期,通過參加教研活動(dòng),我們從理論上更加認(rèn)識(shí)到區(qū)域活動(dòng)的重要性以及材料的投放對幼兒活動(dòng)的影響,在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中在每個(gè)主題活動(dòng)中都能都按時(shí)、按質(zhì)、按量的去投放與目標(biāo)相應(yīng)的材料做相應(yīng)的指導(dǎo)。此外,作為教師也沒有把握好整個(gè)學(xué)期的主要完成目標(biāo),盡管區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)很成功,但有個(gè)別孩子活動(dòng)時(shí)做的不太好,希望在下學(xué)期,在老師的幫助下,讓這些孩子的區(qū)域活動(dòng)表現(xiàn)能夠邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣,在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己,爭取使自己的班主任工作更上一層樓!
第三篇:幼兒園班主任工作總結(jié)
時(shí)光荏苒,很快11月份就過去了,我本月在小x班的班主任工作也是進(jìn)入到結(jié)尾的階段了?,F(xiàn)在就針對本月的工作做以下的一個(gè)總結(jié):
11月份以來,我?guī)ьI(lǐng)小x班進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)地點(diǎn)就在離幼兒園很近的一個(gè)公園撿拾垃圾,還公園一個(gè)美麗。在這里的實(shí)踐活動(dòng)中,我班的幼兒特別的積極參與。雖然人小,但是人多力量自然就大了,大家歷時(shí)一天,把公園內(nèi)隱藏的垃圾都撿出來了,獲得了很大功。我之所以要舉行這樣的活動(dòng),就是希望我班的幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,從這個(gè)年齡段就去培養(yǎng)他們這個(gè)意識(shí),幫助幼兒培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣?;顒?dòng)結(jié)束后,看到孩子們臉上的笑容,我覺得是值得的。
小班幼兒這學(xué)期是第一次進(jìn)入幼兒園,在這之前他們的內(nèi)務(wù)都是家長在打理,在觀察他們兩月后,我從這個(gè)月就開始培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的習(xí)慣了。雖然年紀(jì)小,但是我在這個(gè)過程中我也沒有著急讓他們一下子就學(xué)會(huì),而是慢慢的深入生活,手把手教,讓他們自己吃飯、自己穿衣、自己睡覺、自己疊被子。一個(gè)月培養(yǎng)下來,雖然還有很多地方需要加強(qiáng)和改進(jìn),但是幼兒的很多生活習(xí)慣都被糾正過來,而且有一半的幼兒已經(jīng)是可以自己去做自己的事情了,稍微難一點(diǎn)的只要老師們搭個(gè)手就行,這對他們來說在生活上是一大進(jìn)步。這一個(gè)月孩子們已經(jīng)能生活獨(dú)立了,也因此得到家長們的夸贊。
在這個(gè)月里,我還跟各位老師選了個(gè)周末,把教室進(jìn)行了大掃除,把教室進(jìn)行消毒,把幼兒的桌椅、門窗全部都擦了一遍。被子趁著有太陽的日子拿出去暴曬除螨。清洗了孩子們的玩具并消毒,保障孩子在園里的一個(gè)衛(wèi)生安全。這樣一來就能讓幼兒們玩得安心且開心,家長也不用擔(dān)心孩子們的衛(wèi)生情況,更好的維護(hù)幼兒們的安全。
11月份中旬,舉行了期中考試,對孩子們半學(xué)期的一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)行審核。從考試成績來看,只有小部分的孩子成績稍差,大部分的孩子成績都還是不錯(cuò)的,這也讓我知道班級(jí)里幼兒們學(xué)習(xí)的具體情況,更好幫我規(guī)劃下一步的工作。
本月工作的結(jié)束,我知道我又要迎接下個(gè)月的工作,前路亦是未知的,但是我身為這個(gè)班的班主任,我一定會(huì)努力把孩子教好、管理好,讓園長和家長都放心把孩子交給我。
第四篇:小班班主任工作總結(jié)
一程風(fēng)雨一程歌,回顧本學(xué)期所做的工作,自己有萬分的感慨,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力
由于我班是一個(gè)新組建的班集體。開學(xué)初,孩子們對這個(gè)突然降臨到他們面前的嶄新的環(huán)境感到既惶恐又無助,新的教室、新的老師、新的小朋友、新的生活方式使得他們整天在教室里除了嚎啕大哭之外,就不知道還能做些什么。面對這樣的情況,對于我這樣一個(gè)剛帶完大班回來的老師一時(shí)間也感到不適應(yīng),仿佛如臨大敵,不過我一定要做好我的本職工作!伴隨著這支口號(hào),我?guī)ьI(lǐng)小一班的全體幼兒完成了全園第一個(gè)迎新年的環(huán)境布置,體驗(yàn)到了屬于一個(gè)集體的成功感和自豪感;伴隨著這支口號(hào),我?guī)ьI(lǐng)本班孩子踏上了07年 的第一場瑞雪,實(shí)現(xiàn)了他們有記憶以來第一次打雪仗的經(jīng)歷;還是伴隨著這支口號(hào),我們的孩子排好隊(duì),向班上其他的小朋友揮手道別,自信地拿著彩筆前往考場,
二、辦出團(tuán)隊(duì)品牌、創(chuàng)出班級(jí)特色
要想生存和發(fā)展,就得辦出自己的特色。我們班的特色就是讓所有的孩子發(fā)揮出自己的特色、百花齊放!身為一班之長,我早就深深地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。作為二幼剛誕生的一個(gè)新的窗口班級(jí),無論是老師還是班上的孩子,我們的壓力都將會(huì)是成倍的,可以說班上的老師們不是在盡力而為的工作,而是在全力以赴的付出。平時(shí)我們的常規(guī)教育教學(xué)工作不能比平行班落后,英語教學(xué)與復(fù)習(xí)還得見縫插針進(jìn)行,不容半點(diǎn)疏忽;為了朝著研究型的教師發(fā)展,我還在本班進(jìn)行了繪畫、古漢語教學(xué)的實(shí)驗(yàn),為了讓孩子提高涂色的技能,沒有復(fù)印條件,我就一張張的親手動(dòng)勾線。一學(xué)期以來我班孩子的繪畫作業(yè)袋是整理了又整理,每個(gè)孩子都換下了滿滿三大本作品;我班的孩子能熟記7、8首長篇的詩詞,平時(shí)交談中還不時(shí)地誕生出一些比較壓韻或是帶有成語的句子,這并非奇跡――我們每一個(gè)孩子都有著讓成人難以相信的智慧與力量,小一班的每一位孩子在我眼中都是一匹黑馬,我們的期望值是永不封頂!
三、合理利用家長資源,家園聯(lián)手打造新型人才
每一個(gè)教育工作者都知道家長是我們施教最得力的助手,由于我們的力量有限,有許多的事情實(shí)施起來比較困難。而他們的幫助與付出為孩子奠定了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。一切為了孩子,我們和家長就是這樣在默默之中相互感動(dòng)著!當(dāng)然,這學(xué)期由于我個(gè)人的疏忽,班上發(fā)生了一起安全事故,劉新宇小朋友的耳朵縫了四針,其實(shí)這件事情也很好的暴露出了我個(gè)人的不足――馬虎、大意,希望以后能引以為戒,因?yàn)橹挥行募?xì)才能做成事、做好事。
第五篇:幼兒園小班秋季期末班主任工作總結(jié)
不知不覺已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了。從開學(xué)時(shí)的哭哭鬧鬧,到如今的嘻哈大笑,孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都傾注了老師的心血,更離不開家長們對我們工作的支持配合?,F(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn):="background:#b2ec0a;">
一班級(jí)情況
我們帶的是小班,幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生,剛剛離開家庭,未能很好地適應(yīng)幼兒園的集體生活。由于年齡關(guān)系,幼兒生活自理能力較差,有的不能獨(dú)立進(jìn)餐,有的沒養(yǎng)成午休習(xí)慣。吃飯要喂,睡覺要抱一切都得從頭教起。在我們的培養(yǎng)下,小班孩子們的自理能力都大大地提高了許多。比如,原來孩子們吃飯時(shí)把飯粒灑在桌面上,丟在桌底下的情況大大好轉(zhuǎn)了許多。孩子們的轉(zhuǎn)變讓老師、家長們感到欣慰。
二教育教學(xué)方面
作為一位配班老師,我深刻地體會(huì)到一個(gè)班級(jí)需要兩位老師愉快相處、共同努力、相互配合去完成。我們根據(jù)本學(xué)期教材、以及小班幼兒特點(diǎn),把工作重點(diǎn)放在了穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。從活動(dòng)內(nèi)容的選擇,在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,對進(jìn)i的幼兒及時(shí)表揚(yáng),對落后的幼兒給予鼓勵(lì)。在活動(dòng)中,針對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”,即說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)期以來,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是以游戲,我注意到每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓孩子們在有所準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過與環(huán)境、材料的互動(dòng)中,使幼兒得到發(fā)展。
三、衛(wèi)生保健與安全方面
1、俗話話:“病從口入”。特別是小班幼兒,他們防病能力較差,極易感染各種疾病和傳染病。因此,我每天早上到園第一件事就是開窗通風(fēng),防止病菌滋生。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè),細(xì)心、耐心地觀察記錄。如晨檢時(shí),注意觀察幼兒臉色,一摸二看三問,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長。因小班幼兒還不能及時(shí)地表達(dá)需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情,及時(shí)了解他們的需求。再有,培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,入廁、洗手、喝水、吃飯、午休等都有秩序地進(jìn)行。
2、在安全工作方面,我做到了如下幾點(diǎn):①教育幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人給的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼喊求救。②加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到人心俱到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
四、家園工作
孩子們的快樂是對我工作的鼓勵(lì),家長們的滿意是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長,如實(shí)地和他們交流對幼兒教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足。在跟車途中要認(rèn)真對家長的態(tài)度,家長有什么意見或疑問,及時(shí)匯報(bào)主班老師并幫助解決。注意觀察幼兒的一舉一動(dòng),如果幼兒有什么異常,及時(shí)和家長溝通聯(lián)系。
五、不足與努力方向
一學(xué)期下來,緊張而忙碌。雖然有成績,但也存在著不足,跟領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長們的期望還有很大的距離,對此,我相信在今后的工作中,加倍努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,爭取更好的成績!!="background:#b2ec0a;">
第六篇:幼兒園班主任工作總結(jié)
一眨眼,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,這幾天回顧這學(xué)期的工作,我們在領(lǐng)導(dǎo)、家長的支持和幫助下,有計(jì)劃的活動(dòng)安排中,讓孩子們在輕松、溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學(xué)習(xí)。
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析
經(jīng)過這學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,孩子們喜歡聽故事,喜歡游戲,對藝術(shù)很感興趣,并能大膽地表達(dá)自己的喜怒,喜歡閱讀,特別對漢字的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí),而且對陌生的事物認(rèn)識(shí)有強(qiáng)烈的探究精神。
二、師德方面
我們互相配合,從不在幼兒面前爭吵,做好他們互敬互愛的好榜樣,而且堅(jiān)持實(shí)行言出必行、行必果的教育理念,做到了既是孩子們的朋友老師,又是媽媽老師。
三、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)方面,我每周都有計(jì)劃地以主題活動(dòng)的形式,針對幼兒的某些方面,有計(jì)劃、有目的地加強(qiáng)幼兒各方面的認(rèn)知、表現(xiàn)能力。并結(jié)合日常生活,開展安全教育,把生活常規(guī)融入教育教學(xué)活動(dòng)中,讓幼兒在有趣的故事、實(shí)際操作、表演等形式中完成,讓他們不會(huì)厭煩,不會(huì)覺得無味。
四、家長工作
它是我們幼兒園工作的一個(gè)重點(diǎn),取得家長的支持理解,我們的工作會(huì)事半功倍。因此,我們努力爭取家長的信任、支持和配合,每天笑臉相迎,與家長及時(shí)交流,讓家長知道我們的工作計(jì)劃及目的,做到家園共育,并達(dá)到家園共贏。
五、安全工作
我們盡量排除身邊存在的一切不安全因素,并讓幼兒參與到其中,學(xué)習(xí)保護(hù)自己的方法。在本期我們高度和細(xì)心照顧下,無任何事故發(fā)生,讓孩子安安全全、快快樂樂地度過了每一天。
六、存在不足與努力方向
1、在今后,我還將會(huì)在幼兒的個(gè)別性教育上下功夫,改變每一個(gè)孩子,讓他們健康、積極、向上的生活在幼兒園,并且能把在園好習(xí)慣帶回家。
2、在教學(xué)中,我將著重在幼兒正確、積極的學(xué)習(xí)方法、態(tài)度上使勁。
3、在家長工作方面,我會(huì)努力把正確的教育理念傳播給家長,交流探討出更適合孩子成長的教育方法。