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第一篇：學(xué)校月工作總結(jié)

本學(xué)期，我們組的人事變化較大，只有幾個(gè)班是原來(lái)五年級(jí)帶上來(lái)的老師，大部分是新接手的老師，開(kāi)學(xué)我們看到人事分工時(shí)，大家都說(shuō)我們六年級(jí)是個(gè)強(qiáng)大的隊(duì)伍，的確如此，正如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)，安排在六年級(jí)的都是精英，開(kāi)學(xué)后，老師們的工作就很快走入正軌。

1、暑期集訓(xùn)扎實(shí)有效。

（1）暑期集訓(xùn)期間，老師們都能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)。

（2）集體備課展示期間，老師們能積極準(zhǔn)備，集大家的智慧，展示真實(shí)有效的研討氛圍。語(yǔ)文組在張xx和侯xx老師的帶領(lǐng)下，在許xx、秦xx和李xx幾個(gè)專家級(jí)老師的指導(dǎo)下，在各位語(yǔ)文老師的積極配合下，集體展示活動(dòng)充分體現(xiàn)了研討的氛圍，我聽(tīng)學(xué)校老師們對(duì)我說(shuō)：“你們六年級(jí)語(yǔ)文組的中心發(fā)言人讀得好，課件做得好，討論激烈，效果好極了！”備課展示活動(dòng)中，我們組最終一舉奪得語(yǔ)文組第一名的好成績(jī)。數(shù)學(xué)組也是一樣，每個(gè)數(shù)學(xué)老師都為“怎么有效展示？”出謀劃策，在甘主任和嚴(yán)老師的指導(dǎo)下，趙瑩瑕帶領(lǐng)數(shù)學(xué)老師們?cè)谡故颈荣惉F(xiàn)場(chǎng)，積極討論，發(fā)表對(duì)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解，展現(xiàn)了數(shù)學(xué)組老師的教學(xué)風(fēng)采，奪得了數(shù)學(xué)組第二名。

2、開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作有條不紊。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，各班能有條不紊地開(kāi)展報(bào)名、領(lǐng)書(shū)、收心等準(zhǔn)備工作。能嚴(yán)格按課表上課，師生精神面貌良好。開(kāi)學(xué)初，政教處領(lǐng)導(dǎo)巡視時(shí)和我說(shuō)得最多的一句話是：今年六年級(jí)師生的精神面貌真好！是的，好的開(kāi)端是成功的一半嘛，相信這樣的狀態(tài)一定會(huì)讓我們順利、圓滿的完成這一年的工作。大家也可以看到，我們六年級(jí)這兩層的衛(wèi)生都搞得很干凈，這和我們班主任的認(rèn)真負(fù)責(zé)是分不開(kāi)的，不說(shuō)別的，就說(shuō)打掃衛(wèi)生，我們好幾個(gè)班，如9班，2班，1班和6班，我看到他們都是把桌子全部拉到走廊上，然后徹底地把教室里一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈，然后把桌椅板凳復(fù)位。當(dāng)然也許還有其它的班，我可能沒(méi)有看到。不是說(shuō)要大家都這樣，我只想通過(guò)這一點(diǎn)說(shuō)明，我們組的老師們對(duì)工作是何等的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

說(shuō)到對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我想這主要是源于老師們具備敬業(yè)的精神。像彭xx老師，暑期動(dòng)過(guò)大手術(shù)，醫(yī)生說(shuō)最少要休息3個(gè)月，一向工作認(rèn)真的她哪里閑得住，一開(kāi)學(xué)就來(lái)上班，常常忍著疼痛上課。還有鄒xx老師，有嚴(yán)重的腰椎肩盤突出，她也是堅(jiān)持在自己的崗位上，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成教育教學(xué)工作。

還有一個(gè)人我也不得不說(shuō)，那就是陳xx老師，他教語(yǔ)文又是班主任，學(xué)校還有人事上一堆的事安排他做，每天都看到他忙碌的身影，記得學(xué)校搞人事情況登錄的那段時(shí)間，他天天加班到凌晨?jī)牲c(diǎn)多，每天中午都不回家，在學(xué)校吃口飯后就忙著改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生。自己的孩子在本校讀書(shū)，總是叫家里人來(lái)接或者讓別人順帶回家。

這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感人事例，都是源于愛(ài)，源于老師們真真切切的工作態(tài)度，才使我們開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作順利完成。

3、常規(guī)教學(xué)落實(shí)到位。

老師們每天按步就班的教學(xué)，做到日日清；每周有綜合練習(xí)，做到周周清；舉行了一、二單元檢測(cè)，做到了月月清。先行課活動(dòng)落實(shí)到位，辛爽、侯端華、沈莉、李桂林，精心準(zhǔn)備的先行課，老師們積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展得真實(shí)又扎實(shí)。

4、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)積極配合。

九月份短短一個(gè)月，我們六年級(jí)學(xué)生卻參加了學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)，老師們都能積極配合。

像六（9）班同學(xué)參加了孝感市的武術(shù)操比賽，班主任王老師積極配合體育老師每天很早就到校督促學(xué)生訓(xùn)練。

還有我們幾個(gè)劍橋英語(yǔ)班的考級(jí)，英語(yǔ)老師們真辛苦！每天強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生，班主任老師也能每天督促。

再有各語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)“理想點(diǎn)亮人生”的征文，并挑選學(xué)生去參加演講比賽，這幾天，許老師、辛xx和張xx都在辛苦的輔導(dǎo)。

總之，相信有了大家這份對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，有了大家對(duì)我們組工作的大力支持，我們一定會(huì)圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

第二篇：教導(dǎo)處主任崗位職責(zé)

教導(dǎo)處主任崗位職責(zé)

教導(dǎo)處主任對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，在教學(xué)副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下工作。其主要職責(zé)是：

1、掌握社會(huì)主義的辦學(xué)方向，積極實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革，關(guān)注新動(dòng)態(tài)、研究新問(wèn)題，努力提高教育質(zhì)量。

2、協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃等；制定學(xué)期、學(xué)教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃和校歷。

3、負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作；領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)組和教研組，指導(dǎo)教研和科研工作。

4、負(fù)責(zé)學(xué)籍管理和招生工作，組織新生的編班工作。

5、負(fù)責(zé)教材、教參和教學(xué)資料的征訂工作。

6、負(fù)責(zé)班主任的選聘、管理與考核工作。

7、負(fù)責(zé)各種教學(xué)檔案材料的搜集、整理與管理工作。

8、參加與組織校內(nèi)外各種有關(guān)教學(xué)方面的會(huì)議、活動(dòng)和競(jìng)賽。

9、負(fù)責(zé)教師的管理與業(yè)務(wù)考核工作，指導(dǎo)教師的教書(shū)育人。

10、積極開(kāi)展各種校際交流，承辦與參加各種校際學(xué)術(shù)、教研和業(yè)務(wù)活動(dòng)。

11、協(xié)助辦公室，做好教師的招聘和職稱評(píng)定工作。

12、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

談如何對(duì)學(xué)校教務(wù)工作進(jìn)行管理

教務(wù)處是學(xué)校服務(wù)性的基層管理部門，它的主要工作是對(duì)學(xué)校教學(xué)進(jìn)行管理，負(fù)責(zé)學(xué)校一切與教學(xué)有關(guān)的事務(wù)。從教學(xué)管理方面來(lái)說(shuō)，教務(wù)工作可分為常規(guī)性工作和中心性工作。

一、 常規(guī)性工作

教務(wù)工作是隨著教學(xué)工作有節(jié)奏、有規(guī)律地開(kāi)展的。一般地說(shuō)，教務(wù)的常規(guī)性工作可以分為四個(gè)不同時(shí)期，歸納起來(lái)包括以下方面：

1、 學(xué)期初的常規(guī)性工作

開(kāi)學(xué)前后，教務(wù)工作的重點(diǎn)是做好開(kāi)學(xué)開(kāi)課的一切準(zhǔn)備工作，保證學(xué)校如期開(kāi)學(xué)上課，迅速地恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。學(xué)期初的常規(guī)性工作是：編排好四表——課程表、作息時(shí)間表、校歷和各項(xiàng)活動(dòng)總表（如月、周及教師、班主任、教研組計(jì)劃表等），這是教務(wù)工作的首要任務(wù)。它是保證學(xué)校管理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的總調(diào)度室和總運(yùn)行圖。四表是教育教學(xué)思想的體現(xiàn)，是教學(xué)秩序的反映。

2、 期中考試前的常規(guī)性工作 開(kāi)學(xué)后至期中考試前，教務(wù)工作的重點(diǎn)在于抓好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃的制定與落實(shí)，編造全校學(xué)生名冊(cè)，修訂有關(guān)的規(guī)章制度，檢查教學(xué)進(jìn)度，檢查教學(xué)質(zhì)量，召開(kāi)教師會(huì)議（校歷有具體安排），聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和反映，推進(jìn)教學(xué)工作全面走上正軌，并組織期中復(fù)習(xí)和考試，形成教學(xué)上的第一個(gè)高潮。這個(gè)時(shí)期教務(wù)處還要協(xié)助各學(xué)科教師組織各科課外學(xué)科小組活動(dòng)，全

2 面落實(shí)“課外教學(xué)”的活動(dòng)計(jì)劃。

3、 期中考試后的常規(guī)性工作

期中考試后，教務(wù)工作的重點(diǎn)是抓好期中考試總結(jié)，配合校長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查。在這個(gè)基礎(chǔ)上，教務(wù)處要搞好重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析，有針對(duì)性地提出改進(jìn)教學(xué)措施，與此同時(shí)，還要開(kāi)展教務(wù)工作本身的檢查，細(xì)致地做出期末工作的安排，形成教學(xué)上的第二個(gè)高潮。預(yù)訂下學(xué)期的課本，做好教學(xué)上的物質(zhì)準(zhǔn)備；組織全校性的教研活動(dòng)和教學(xué)觀摩及經(jīng)驗(yàn)交流。

4、 學(xué)期末的常規(guī)性工作

學(xué)期末，教務(wù)工作的重點(diǎn)是組織期末考試，搞好評(píng)分總結(jié)，為全校的質(zhì)量分析和學(xué)生獲優(yōu)秀名次提供素材和數(shù)據(jù)，組織班主任填寫(xiě)學(xué)生的平時(shí)成績(jī)和操行評(píng)定通知書(shū)；記錄和公布各年級(jí)、各班的出勤情況；組織好工作總結(jié)，積累評(píng)選優(yōu)秀教師和“三好學(xué)生”材料；檢查學(xué)生手冊(cè)，發(fā)放畢業(yè)證書(shū)，全面做好結(jié)束工作。

5、學(xué)期管理過(guò)程中教案、作業(yè)常規(guī)性檢查

學(xué)校教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)是定期和不定期對(duì)全校教師記得教案、作業(yè)進(jìn)行定期或不定期的檢查，為了客觀公正全面反映教師教學(xué)過(guò)程的基本情況，教務(wù)工作的另一重點(diǎn)是按照校歷安排有目的地進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，對(duì)每次檢查情況近行對(duì)比分析并及時(shí)總結(jié)，好的表?yè)P(yáng)，差的嚴(yán)肅批評(píng)。

二、中心性工作

教務(wù)的中心工作是新生編班、招生、畢業(yè)班報(bào)名、志愿填寫(xiě)、 3 編排課表、編排作息時(shí)間表、編排每周活動(dòng)總表等等。

1、招生工作

招生是學(xué)校整個(gè)工作的一件大事，政策性很強(qiáng)，涉及面廣，招生工作的好壞，不但直接影響教學(xué)質(zhì)量，而且也有可能影響學(xué)生的素質(zhì)，甚至有可能影響社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。教務(wù)管理者要下大力氣把它抓好。招生雖然不單一是一項(xiàng)教務(wù)行政工作，但教務(wù)行政部門人員承擔(dān)著大部分工作量。為了做好招生工作，應(yīng)做好調(diào)查

研究工作，在招生考試前，對(duì)所轄區(qū)范圍的小學(xué)畢業(yè)生和初中畢業(yè)生進(jìn)行一定的了解，做到心中有數(shù)，為學(xué)校和招生有關(guān)部門做好準(zhǔn)備，主管業(yè)務(wù)校長(zhǎng)要親自抓，一抓到底；尤其是政策性很強(qiáng)的“中考”和“高考”，學(xué)校要根據(jù)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，抓好考場(chǎng)的布置，考試的安排，體檢，錄取工作等。

2、 編排課表

課表規(guī)定了教學(xué)科目的安排、運(yùn)行和節(jié)奏。科學(xué)合理地編排課表，才能保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。嚴(yán)格按照國(guó)家教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定來(lái)安排科目和每周上課時(shí)數(shù)來(lái)排課。課表的安排一要根據(jù)教育學(xué)、心理學(xué)和衛(wèi)生學(xué)的要求，二要根據(jù)學(xué)生一周學(xué)習(xí)能力狀態(tài)的變化過(guò)程來(lái)排課表，這樣有利于提高學(xué)習(xí)效率。例如，每周的星期

二、

三、四學(xué)習(xí)效率往往較高，可安排較難的課，星期

一、

五、六安排相對(duì)容易一些的課；一天中應(yīng)把學(xué)習(xí)最難的課（如數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)等）排在上午第

二、三節(jié)，較難的課（如語(yǔ)文、歷史、地理等）則可排在上午第一節(jié)和下午第一節(jié)，技能課（如 4 音樂(lè)、體育、美術(shù)等）可排在上午第四節(jié)和學(xué)習(xí)日的末尾；文理學(xué)科適當(dāng)搭配，性質(zhì)相同的課不連排，作業(yè)量較大的學(xué)科不宜集中，以免學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重；低年級(jí)除作文外，同一課程一般不宜兩節(jié)連排，體育課一般不宜排在第一節(jié)。 編排課表要考慮到有利于教師備課、進(jìn)修和開(kāi)展教研活動(dòng)，教師上課時(shí)間相對(duì)集中，有利于備課和進(jìn)修，但連排節(jié)數(shù)和一天上課節(jié)數(shù)不宜太多，防止教師過(guò)于疲勞，影響教師的健康和教學(xué)效果；同一教研組的教師，應(yīng)保留一定的共同時(shí)間不排課，以利于教師開(kāi)展教學(xué)研究和集體備課。編排課表還應(yīng)注意有利于教學(xué)

設(shè)備的充分利用，如實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、體育場(chǎng)地、器材的合理安排等交使用等；同年級(jí)同學(xué)科教師的課，宜將老教師的課排在新教師的前面，有利于傳幫帶。

3、編排校禮、作息時(shí)間表和周活動(dòng)表

校歷規(guī)定學(xué)校的學(xué)期開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間、教學(xué)時(shí)間、勞動(dòng)時(shí)間和假期等，從時(shí)間上保證了學(xué)校教育、教學(xué)工作的正常進(jìn)行。學(xué)校校歷的編排是根據(jù)上級(jí)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定和本校具體情況，明確規(guī)定學(xué)期的起始時(shí)間，教學(xué)時(shí)間（包括上課周數(shù)，期中、期末復(fù)習(xí)考試時(shí)間）、假期（包括署期、節(jié)假日）、全校統(tǒng)一活動(dòng)（如學(xué)校集會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間）等，校歷在開(kāi)學(xué)初發(fā)到教職工手中。

作息時(shí)間表規(guī)定每日上課、下課、用餐、體育活動(dòng)、娛樂(lè)、休息睡眠的時(shí)間，它控制著一天各種活動(dòng)的時(shí)間和節(jié)奏，合理安 5 排并根據(jù)季節(jié)變化，編排適合冬季、夏季作習(xí)時(shí)間表，以適應(yīng)不同季節(jié)的特點(diǎn)；安排作息時(shí)間，要從減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)出發(fā)，控制課外作業(yè)量，初中生每天一個(gè)半小時(shí)，高中生每天兩小時(shí)以內(nèi)，要保證學(xué)生的睡眠、休息、課外體育活動(dòng)和文娛活動(dòng)時(shí)間，初中學(xué)生每天要有九小時(shí)睡眠，高中學(xué)生每天要有八小時(shí)睡眠，平均每天要有一小時(shí)體育活動(dòng)。 周活動(dòng)表，是對(duì)每周的會(huì)議、課外文體活動(dòng)的安排。它包括校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外文體活動(dòng)、公宜活動(dòng)，各種課外小組活動(dòng)和教職工的黨、團(tuán)、工會(huì)的組織活動(dòng)、政治學(xué)習(xí)及行政、教研活動(dòng)等。周活動(dòng)表應(yīng)于一周末公布，讓師生能明確下一周的工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

總之，教務(wù)管理工作千頭萬(wàn)緒，但其工作規(guī)律性極強(qiáng)，教務(wù)工作人員除了要具有踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)而外，更重要的是要有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的膽識(shí)，有創(chuàng)新精神的工作理念；對(duì)外，教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)結(jié)果的發(fā)言人，對(duì)上級(jí)部門提供真實(shí)可考的數(shù)據(jù)，向社會(huì)宣傳學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量；對(duì)內(nèi)，教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)的指揮

中心，是學(xué)校校長(zhǎng)決策教學(xué)的參謀信息處，內(nèi)管家。在推進(jìn)教學(xué)管理過(guò)程中，教務(wù)處一是要協(xié)調(diào)好師生教與學(xué)之間存在的矛盾關(guān)系，二是要協(xié)調(diào)好各處室工作為教學(xué)服好務(wù)，舉全校之力實(shí)現(xiàn)學(xué)校預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，因此，教務(wù)工作人員必須抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，積極主動(dòng)去做事，為這份神圣而又光榮的工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：學(xué)校月工作總結(jié)

新的一個(gè)學(xué)期，我們一開(kāi)始就把整個(gè)系每一個(gè)班的課程安排進(jìn)行了匯總，做出一份總的課表，把每個(gè)班級(jí)的人數(shù)重新核實(shí)了一下，確保工作的穩(wěn)定開(kāi)展，由于這個(gè)學(xué)期很多干事退出了學(xué)生會(huì)，也因此我們的查課安排有了一些困難，人數(shù)的減少導(dǎo)致我們很難去合理的調(diào)整，只能是每個(gè)周都要去查，考慮到一些干事可能會(huì)有厭煩的心理，我們只好把部長(zhǎng)主席團(tuán)的成員也安排進(jìn)去，關(guān)于人員的安排都是由干事來(lái)進(jìn)行，做表也是交給他們來(lái)做，不免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，表上的錯(cuò)誤很多，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們兩個(gè)部長(zhǎng)也都找干事們召開(kāi)了xx會(huì)議，就這些錯(cuò)誤進(jìn)行了批評(píng)，當(dāng)然做得好的也進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，鑒于剛剛接管，允許他們出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，但新材料作文是要保證類似的錯(cuò)誤不能重復(fù)出現(xiàn)。

這是我進(jìn)入學(xué)生會(huì)的第二個(gè)學(xué)期，總體感覺(jué)并不是很忙，也可能是第一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)很具體吧，最重要的就是指點(diǎn)江山辯論賽，而且也是學(xué)習(xí)部的重頭戲，所以我們就很重視，然而這個(gè)學(xué)期沒(méi)有太重大的活動(dòng)，主要是配合其他xx的工作，我們本xx的任務(wù)就是日常的考勤情況的匯總，上個(gè)學(xué)期剛剛招進(jìn)新的干事，他們對(duì)工作也不是很熟悉，我們作為部長(zhǎng)主要是引導(dǎo)他們了解本xx的工作，然后教他們?cè)趼固ジ鄻犹幚硪恍﹩?wèn)題，這個(gè)學(xué)期的工作主要是交給干事們自己來(lái)完成，包括策劃的制作，以及活動(dòng)的整個(gè)流程都由他們來(lái)開(kāi)展，我們則是在旁邊進(jìn)行指點(diǎn)。那么我就來(lái)講述一下我們xx這個(gè)月的大致工作的情況。

我們兩個(gè)人也把學(xué)習(xí)部工作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題做了詳細(xì)的總結(jié)，希望干事們能夠借鑒我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把學(xué)習(xí)部的工作做到更好!

接下來(lái)的工作就是技能節(jié)的活動(dòng)，我們會(huì)協(xié)助其他xx把技能節(jié)的活動(dòng)做好，盡可能的多多幫助，把它當(dāng)成是本xx的工作，用心去對(duì)待。我們也會(huì)注意工作的交替，盡量做好鏈接，避免一些不必要的麻煩!

第四篇：學(xué)校月工作總結(jié)

十月份教學(xué)工作可以說(shuō)是在緊張與忙碌中度過(guò)的，因?yàn)槌龂?guó)慶長(zhǎng)假外，僅三個(gè)星期的時(shí)間我們完成了六項(xiàng)主要工作，而且取得了較為滿意的成績(jī)。

一、《導(dǎo)學(xué)案》的編寫(xiě)與使用研討工作

全校五大教研組，在教務(wù)處的統(tǒng)一部署下，在組長(zhǎng)的精心策劃下，在規(guī)定的時(shí)間開(kāi)展了研討活動(dòng)，都拿出了具有指導(dǎo)價(jià)值的具體案例，結(jié)合案例進(jìn)行了討論、交流，使《導(dǎo)學(xué)案》更為貼近我們的教學(xué)，更具實(shí)際操作價(jià)值，對(duì)下半個(gè)學(xué)期《導(dǎo)學(xué)案》的編寫(xiě)起到積極地指導(dǎo)作用。

二、新聘教師考核課

十月份，我們對(duì)今年春季和秋季新聘任的教師進(jìn)行了課堂教學(xué)能力考核，16位教師分5個(gè)教研組，按照“三維導(dǎo)學(xué)”模式主講了16節(jié)公開(kāi)課，各科評(píng)委對(duì)課堂進(jìn)行了打分，并組織了評(píng)課交流活動(dòng)。

參加講課的教師都非常重視，都進(jìn)行了較為充分的準(zhǔn)備，根據(jù)《“三維導(dǎo)學(xué)”課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，主講的16節(jié)課中，有7節(jié)課被評(píng)為優(yōu)秀課，它們的主講教師分別是陳紅飛、陳紹紅、白穎、吳亞峰、饒偉、胡代佳、帥杰；另有7節(jié)基本符合“三維導(dǎo)學(xué)”模式，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)確定為合格課；還有2節(jié)課，被確定為不合格課。

三、成功地組織了各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)

十月份，我校分別有三位教師代表黃梅縣參加全省、全市的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，都取得了驕人的成績(jī)：

聶文江老師獲得全省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；

王懷志老師獲得全市化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；

趙中華老師獲得全市英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

這些成績(jī)的取得再一次證明了晉梅的教師是最優(yōu)秀的，晉梅的教研組、備課組的團(tuán)隊(duì)力量是最強(qiáng)大的。在這些活動(dòng)中，參賽的是一個(gè)人，幕后的卻是一個(gè)群體，提高的卻是參與活動(dòng)的每一位老師。學(xué)校將積極支持，爭(zhēng)取條件推出更多的、更優(yōu)秀的青年教師，走出黃梅，走出黃岡，走向全國(guó)。

十月份，我們還成功地承辦了“全市初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”活動(dòng)，這是新晉梅第一次承辦大型教研活動(dòng)，新晉梅漂亮的校園環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，特別是晉梅人良好的精神風(fēng)貌和近乎完美的組織安排，給與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師們留下了深刻的印象。市教科院朱書(shū)超主任給予了高度評(píng)價(jià)，說(shuō)比賽的會(huì)場(chǎng)是全市初中學(xué)校最漂亮的會(huì)場(chǎng)，比賽的組織是他最滿意的一次，晉梅的學(xué)生是他見(jiàn)到的班級(jí)整體能力最強(qiáng)的學(xué)生。這些，都是全校上下齊心協(xié)力的結(jié)果，特別令我感動(dòng)的是九年級(jí)班主任老師，在整個(gè)比賽過(guò)程中，他們都非常細(xì)心負(fù)責(zé)，組織學(xué)生站隊(duì)入場(chǎng)，一直跟班聽(tīng)課，我們可以毫不謙虛的這樣說(shuō)，這在黃梅縣只有晉梅的老師能夠做得到。

四、九年級(jí)月考總結(jié)會(huì)、八年級(jí)競(jìng)賽輔導(dǎo)班開(kāi)班、七年級(jí)活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)九年級(jí)第一次月考后的總結(jié)會(huì)在柳習(xí)兵主任的組織下，開(kāi)得很成功，看到了成績(jī)，找出了問(wèn)題，提出了整改措施，為本屆畢業(yè)班開(kāi)了一個(gè)好頭，九年級(jí)師生的精神面貌也很好，我們相信，只要將這樣的狀態(tài)保持下去，本屆畢業(yè)班肯定將又是一次大豐收。

八年級(jí)未雨綢繆，啟動(dòng)了競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。陳青云老師“老驥伏櫪”，在擔(dān)任班主任和兩個(gè)班英語(yǔ)課的情況下，還肩負(fù)起了英語(yǔ)輔導(dǎo)的重任，確實(shí)值得每個(gè)老師的敬仰與學(xué)習(xí)。還有柳平主任親自掛帥數(shù)學(xué)培訓(xùn)，宋見(jiàn)友、白穎老師能將學(xué)校的事當(dāng)成自己的事來(lái)做，他們都是值得提出表?yè)P(yáng)的。

七年級(jí)選修活動(dòng)課，受到了同學(xué)們歡呼雀躍般的歡迎。今年的活動(dòng)課，進(jìn)行了一次顛覆性的改革，除保留了競(jìng)賽輔導(dǎo)班外，取消了所有旨在提高學(xué)生成績(jī)、將學(xué)生關(guān)在教室的開(kāi)課項(xiàng)目，代之以豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展自己的特長(zhǎng)，在活動(dòng)中鍛煉自己能力，在活動(dòng)中踐行“我快樂(lè)，我發(fā)展”的理念。

第五篇：學(xué)校月工作總結(jié)

開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月，我覺(jué)得本學(xué)期開(kāi)學(xué)至今，在各位班主任老師的共同努力之下，學(xué)生管理工作有條不紊的進(jìn)行，各項(xiàng)德育工作按照開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃正在不斷向前推進(jìn)。

開(kāi)學(xué)至今，我們學(xué)校開(kāi)展了系列德育教育活動(dòng)，主要有：

1、進(jìn)行了開(kāi)學(xué)報(bào)到及控流工作。應(yīng)該講雖然還有個(gè)別初三學(xué)生由于各種因素最近未來(lái)校，但是我認(rèn)為總體情況是比較好的，也相信在我們共同努力配合下，學(xué)生的到校情況應(yīng)該會(huì)有所改進(jìn)。當(dāng)然要堅(jiān)決杜絕的這支隊(duì)伍繼續(xù)擴(kuò)大。

2、進(jìn)行了全校性的儀容儀表檢查，從檢查的情況看結(jié)果比較另人滿意。當(dāng)然國(guó)慶長(zhǎng)假后，難免會(huì)有個(gè)別男生頭發(fā)又偏長(zhǎng)了，所以學(xué)校近期將繼續(xù)開(kāi)展檢查，同時(shí)也希望各班主任配合教育檢查。我們要把狠抓儀容儀表這項(xiàng)工作，作為學(xué)校德育重點(diǎn)工作之一。

3、開(kāi)展了班級(jí)管理的“六項(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)。從檢查情況來(lái)看，整體較好，尤其是初一、初二各班相對(duì)比較平衡。初三班級(jí)與班級(jí)之間差距明顯，有待改進(jìn)。

4、分層次召開(kāi)了班干部、檢查人員和年級(jí)學(xué)生會(huì)議。

5、安排了學(xué)校行政的值周檢查活動(dòng)。

6、進(jìn)行了安全教育，尤其是對(duì)全校學(xué)生的自行車進(jìn)行了檢查和反饋。從檢查的情況來(lái)看，不是很理想，尤其是很多同學(xué)的自行車沒(méi)有上鎖，一些同學(xué)的自行車剎車有問(wèn)題，還有的同學(xué)車鈴損壞等，都給學(xué)生的安全造成了隱患。希望班主任老師也加強(qiáng)教育，同時(shí)要?jiǎng)佑煤眉议L(zhǎng)的力量，共同做好學(xué)生安全工作。

7、針對(duì)甲型h1n1流感。學(xué)校每天要求各班對(duì)學(xué)生到校情況進(jìn)行上報(bào)，對(duì)有熱度的學(xué)生及時(shí)通知家長(zhǎng)做好就醫(yī)工作。昨天教育局又到學(xué)生進(jìn)行了h1n1情況的檢查，可見(jiàn)預(yù)防h1n1工作相當(dāng)重要，也說(shuō)明最近h1n1的傳播較厲害，那么在此希望各位班主任如實(shí)的上報(bào)每天學(xué)生到校情況，對(duì)于未來(lái)的學(xué)生要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解原因，在日?qǐng)?bào)表上必須寫(xiě)清楚學(xué)生未到校的具體原因，尤其是有無(wú)熱度必須要了解清楚。并及時(shí)上交政教處，以便于每天統(tǒng)計(jì)后我們上報(bào)教育局。當(dāng)然也希望平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防h1n1衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。

8、安排住校學(xué)生住校和教師的晚自修督班、睡班，包括普通班的夜自修。及時(shí)召開(kāi)住校會(huì)議，要求每位學(xué)生遵守學(xué)校住宿生規(guī)定，充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)。

9、成功開(kāi)展“學(xué)生文明禮儀教育”和“迎國(guó)慶六十周年”系列活動(dòng)。

10、加強(qiáng)初三年級(jí)的管理。下發(fā)初三學(xué)生思想品德百分制考核，并且開(kāi)展初三學(xué)生在校情況調(diào)查。將調(diào)查的結(jié)果及時(shí)反饋給班主任，同時(shí)根據(jù)調(diào)查的情況及時(shí)調(diào)整接下來(lái)初三年級(jí)的管理。

以上是個(gè)人對(duì)9月份學(xué)校德育工作的大致小結(jié)。當(dāng)然在工作中還存在許多問(wèn)題需要在今后進(jìn)一步改進(jìn)。希望各位班主任老師繼續(xù)配合，在此表示感謝!

第六篇：學(xué)校月工作總結(jié)

今年七月份，全校師生積極做好自己的工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了力量，現(xiàn)將七月份學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、做好教學(xué)工作計(jì)劃，打造和諧校園

學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站，加大優(yōu)秀學(xué)生事跡的宣傳力度，積極開(kāi)展向xxx學(xué)習(xí)的活動(dòng)。促進(jìn)了我校的各項(xiàng)工作。每周通過(guò)讀書(shū)，學(xué)習(xí)，寫(xiě)筆記等活動(dòng)，開(kāi)展周周才藝展示，現(xiàn)已展示三周內(nèi)容，同學(xué)們對(duì)每一周展示的作品非常高興，學(xué)習(xí)勁頭也足了，興趣也濃了，同時(shí)也提高了教學(xué)質(zhì)量。

二、抓細(xì)抓實(shí)，促成果

行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要從細(xì)節(jié)小事做起，學(xué)校利用每一周升旗活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生去掉不良習(xí)慣，養(yǎng)成講衛(wèi)生，講文明，樹(shù)新風(fēng)的好習(xí)慣，倡導(dǎo)學(xué)生“拾起一片碎紙，美化一方校園”，“痰入壇，疾病減”，“校園是我家，大家愛(ài)護(hù)它”等，教育學(xué)生人人講衛(wèi)生，班班保清潔。

對(duì)各班級(jí)有明確的責(zé)任，制定考評(píng)細(xì)則，強(qiáng)化管理責(zé)任，建議學(xué)生不亂吃零食，亂扔食品袋，亂扔紙屑等，倡導(dǎo)教師人人參與管理，保持校園清潔，現(xiàn)如今的教師和學(xué)生不論在什么地方發(fā)現(xiàn)一片碎紙、煙頭、食品袋等，都能隨手檢起，放進(jìn)垃圾桶里，師生相互監(jiān)督，搭建師生平臺(tái)，共同打造書(shū)香校園。

三、抓教研，促提高

校本教研是以教學(xué)和教師素質(zhì)現(xiàn)狀為研究起點(diǎn)，以教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為研究?jī)?nèi)容，以改進(jìn)教學(xué)，提升教師素質(zhì)和能力為目標(biāo)的，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展鋪路，為此我們根據(jù)學(xué)校教師現(xiàn)狀，首先制定切實(shí)可行的校本研修計(jì)劃并結(jié)合教師實(shí)際情況，確定研究?jī)?nèi)容和辦法，建議每位教師積極參加協(xié)作區(qū)教學(xué)研究，在研究中取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真做好各項(xiàng)記錄，在活動(dòng)中能積極發(fā)言，對(duì)在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要積極主動(dòng)提出，讓大家共同出謀劃策，研究解決的辦法。同時(shí)抓好學(xué)校校本研究，堅(jiān)持周三集體備課，周五教學(xué)研究，以提高教師素質(zhì)。

四、扎實(shí)做好迎檢工作

為了做好個(gè)人工作計(jì)劃，進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭工作，同志們分隊(duì)包干，日夜兼程，工作慎重有慎，確保無(wú)誤。使各類歸檔工作順利進(jìn)展。