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第一篇:教導(dǎo)主任工作總結(jié)
一學(xué)年的工作即將結(jié)束,回顧一期來的工作有頗多收獲。
這一學(xué)年擔(dān)任智源學(xué)校教導(dǎo)主任職務(wù),主要分管學(xué)校教學(xué)工作及學(xué)生學(xué)籍整理,相關(guān)資料等工作,同時抓好教學(xué)教學(xué)。我常常想,怎樣才能把教導(dǎo)工作及其它工作很好的統(tǒng)籌起來對此,在工作中,我創(chuàng)新思路,改善方法,統(tǒng)籌安排,認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃。在校長室的直接關(guān)心下,學(xué)校老師的大力支持和幫忙下,工作有條不紊的開展?,F(xiàn)就本期工作總結(jié)如下:
一、思想立場方面
1、工作中我深知自己職責(zé)的重要性,不敢有半點馬虎。在思想上與學(xué)校精神持續(xù)高度一致,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校校長周圍,認(rèn)真貫徹學(xué)校各項教育教學(xué)措施,模范遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,顧全大局,不計個人得失,做好師生的表率。
2、做好思想溝通與情感交流,平衡各方利益,團(tuán)結(jié)同事。,盡可能地讓每一位同事的認(rèn)識和職業(yè)操守都能達(dá)學(xué)校的一致高度,恪盡職守工作。
3、在工作中本著都是學(xué)校的事為出發(fā)點,時刻以主人翁標(biāo)準(zhǔn)要求自己,學(xué)校事情想在前,做在前。
二、工作狀況方面
1、班主任工作與教學(xué)工作不放松。我明白,這是對學(xué)生負(fù)責(zé),是學(xué)生成長一生的需要,更是同事們的榜樣。盡管工作煩雜,但我還是沒有落下,在班級管理與教育教學(xué)工作,我盡量想辦法,改方法,一個目標(biāo)就是要出實效。
(1)目標(biāo)管理。開學(xué)初期并召開班級大會,確定班級管理目標(biāo)。
(2)培育助手。為了有更多時間,在班級管理中,我大膽放手,培養(yǎng)助手,讓學(xué)生自律,自理,學(xué)生的自我管理潛力有了很大提高,班級管理工作簡單許多。
(3)快樂教學(xué)。在課堂教學(xué)中,大膽嘗試生本教育,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),體驗到自我成功的快樂。透過一段時間的自主學(xué)習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力較之以前有了很大的提高。
2、“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”。為了進(jìn)一步提高學(xué)校老師的職業(yè)潛力,著眼于老師的的未來發(fā)展,學(xué)校以改革創(chuàng)新為契機(jī),“生本教育”為理念。
(1)確定目標(biāo),制定方案。按照方案進(jìn)行常態(tài)課的評價,在整個聽課評課中,老師的課改思想有了新的認(rèn)識,業(yè)務(wù)潛力上有了必須的提高,信心指數(shù)上更是有的很大的提升,這對以后的教育教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ),為我校在未來教學(xué)實績上有了更充分的期望。
(2)深入課堂。在聽課中取長補(bǔ)短,在溝通中交流提高。
3、作為教導(dǎo)主任,就是要做好校長的助手。
制定計劃,確定目標(biāo)。開學(xué)初,在校長室的直接關(guān)心下,制定好了工作計劃,按學(xué)校工作計劃及發(fā)展目標(biāo)開展工作,工作有了方向,有了指導(dǎo)。
第二篇:教導(dǎo)主任工作總結(jié)精選
時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回想起這段時間的工作,一定取得了很多的成績,是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢?我們該怎么去寫工作總結(jié)呢?以下是小編收集整理的教導(dǎo)主任工作總結(jié)(精選15篇),歡迎閱讀與收藏。
第三篇:小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)
我叫xx,xx年x月出生于xx鎮(zhèn)xx村,xx年x月參加工作。本科學(xué)歷,xx師范大學(xué)物理系物理教育專業(yè)。20xx年8月?lián)蝬x中心小學(xué)主任工作。
一年來,思想上積極要求進(jìn)步,工作中嚴(yán)格要求自己,自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高自身思想素質(zhì),努力做好本職工作,圓滿完成了學(xué)校的各項教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)工作取得較好成績?,F(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下:
一、思想上嚴(yán)格要求自己,忠誠于黨的教育事業(yè)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,提高自己的政治思想素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究十八大以來的會議精神,努力把“圓中國夢,促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興”落實到實際教學(xué)工作中,與學(xué)校的具體教學(xué)工作結(jié)合起來,營造和諧的教育教學(xué)氛圍,努力做到“讓農(nóng)民子弟得到最優(yōu)秀的教育”。作為一名教師,始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來要求自己,做到勤政愛學(xué),以身作則,為人師表,做學(xué)生的良師益友,既做到傳到、授業(yè)、解惑,又做學(xué)生的朋友,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。作為學(xué)校主任,既做好校長的助手,干好學(xué)校的各項教育教學(xué)工作,又作為一線教師的“主心骨”、領(lǐng)路人,以身作則,為他們教育教學(xué)工作提供必要的幫助與服務(wù),圓滿認(rèn)真地完成上級交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。
二、加強(qiáng)教師隊伍教育,努力打造一支過硬的教師隊伍
教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國民族復(fù)興,而一個學(xué)校教育質(zhì)量的好壞,關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低。教師是學(xué)生教育及成長的主體。加強(qiáng)學(xué)校教師隊伍建設(shè),是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵。xx中心小學(xué),擁有學(xué)生500多名,教師24名。開學(xué)初,協(xié)助校長一起研究教學(xué)分工,做到發(fā)揮每個教師的教學(xué)特長,發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢。教育教學(xué)過程中,加強(qiáng)教師的思想教育工作,深入開展“學(xué)規(guī)范,樹師德”活動,加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立教師新形象;堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過教研活動、參加培訓(xùn)、外出聽課、互動研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,促進(jìn)高效課堂的建設(shè),為xx中心小學(xué)教育教學(xué)取得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)學(xué)校管理,抓好學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作,為師生提供良好的育人環(huán)境。
學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定,關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì),關(guān)系到社會對學(xué)校的評價與威信。一年來,認(rèn)真落實《xx中心小學(xué)文明班級管理辦法》,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律等的管理,做到學(xué)生有規(guī)則可依,約束自己的行為。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗,在樓道內(nèi)、校園內(nèi)監(jiān)督管理學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等,每月設(shè)立流動紅旗。并把評比結(jié)果納入班級管理,作為評比優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體的條件之一,極大的調(diào)動了班主任工作的積極性。通過管理,xx中心小學(xué)現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習(xí)工作氛圍,為師生創(chuàng)造了一個輕松舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、加強(qiáng)教學(xué)管理,深入課堂聽課,抓好教研,提高高效課堂建設(shè)。
(一)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。
認(rèn)真落實小學(xué)教研室的教學(xué)工作要點,力爭把每一項工作落到實處,不走過場,深化教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的高效性,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行國家教學(xué)計劃,狠抓教學(xué)過程管理,督導(dǎo)教師依據(jù)《20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真?zhèn)湔n,明確教學(xué)目標(biāo),依據(jù)高效課堂的教學(xué)要求,設(shè)計教學(xué)方法,做到實備課、真?zhèn)湔n。教學(xué)過程中精心講課,依據(jù)《xx中心小學(xué)高效課堂教學(xué)評價》完成教學(xué)目標(biāo)。抓好作業(yè)輔導(dǎo)關(guān),做到作業(yè)全批全改。認(rèn)真抓好學(xué)困生工作,努力做到讓所有的學(xué)生共同成長、共同進(jìn)步。
(二)深入課堂聽課,抓好教研工作
課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地。為了獲得教學(xué)工作的真問題,直接深入課堂,采取推門進(jìn)隨機(jī)聽課的方法聽課。為確保課堂教學(xué)的有效性,同年級同軌班的教師采取集體備課,共同研討教材,吃透教材,明確教學(xué)目標(biāo),推廣“先學(xué)后教自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式,最大限度的提高課堂教學(xué)的有效性、高效性。課后及時反思認(rèn)真研討,查找課堂教學(xué)的不足,尋找解決問題的方法。
(三)認(rèn)真落實并抓好高效課堂建設(shè)
為推進(jìn)課堂教學(xué)改革,向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,在小學(xué)教研室高效課堂建設(shè)的指導(dǎo)下,協(xié)助校長共同依據(jù)《xx中心小學(xué)高效課堂建設(shè)實施方案》,貫徹執(zhí)行數(shù)學(xué)、語文高效課堂教學(xué)模式。建立高效課堂建設(shè)專用的網(wǎng)易博客,把有關(guān)高效課堂的文件、方案、教學(xué)模式以及有關(guān)高效課堂建設(shè)的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設(shè)置成置頂郵件,便于大家學(xué)習(xí)、下載。為促進(jìn)高效課堂的開展、教研和學(xué)習(xí),每位教師都注冊了人教論壇帳號,把教學(xué)中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問題在人教論壇上發(fā)帖互動研討并參與人教論壇的集體備課,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀的教學(xué)理念與教學(xué)方法,從而促進(jìn)自己的教學(xué)工作。同年級教師采取集體備課,互相聽課,查找高效課堂教學(xué)不足,課后共同研討,尋找解決問題的方法,創(chuàng)新教學(xué)模式改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真培養(yǎng)骨干教師,開展多學(xué)科、多學(xué)段課堂教學(xué)觀摩、展示、研討活動。組織骨干教師上引路課,青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動。有計劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”聽取名師的高效課堂教學(xué),學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗。由于大家共同努力,我校的高效課堂建設(shè)已初見成效,并多次積極參加小學(xué)教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課活動。
五、身先士卒,親自深入課堂上課
為了更有效的獲得高校課堂教學(xué)的第一手資料,做好教師課堂教學(xué)的參謀,本學(xué)年自己親自深入課堂上課,擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。親自研究、探討、實踐高效課堂建設(shè)的教學(xué)模式、教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,最大限度地調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究的有意義學(xué)習(xí)過程中,積極動腦、動口、動手,教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),真正還課堂于學(xué)生,和全體教師共同積累教學(xué)經(jīng)驗,尋找教學(xué)不足,促進(jìn)課堂教學(xué)改革,達(dá)到課堂教學(xué)的高效性。
六、積極推進(jìn)綜合實踐活動課的開展,形成特色,營造育人氛圍
綜合實踐課程的開展是教學(xué)的需要,是當(dāng)前教育教學(xué)工作的一部分。本學(xué)年校長和我校全體教師經(jīng)過多方調(diào)研,依托豐富的鄉(xiāng)土文化資源和學(xué)生的現(xiàn)實生活,把《美麗的大自然―――我的家》作為我校的綜合實踐課程主題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和綜合實踐教師潘長虹經(jīng)過多次教研,共同謀劃我校的綜合實踐活動課的實施方案、進(jìn)度表等,并有幸成為豐潤區(qū)綜合實踐活動課16家實驗校之一。通過綜合實踐活動,充分培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、創(chuàng)新、審美的能力及良好行為習(xí)慣,同時培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識大自然、熱愛大自然、保護(hù)大自然的良好意志品格。此項工作正按部就班地開張工作。爭取把我校的粘貼畫打造成學(xué)校的一個亮點,形成我校的特色,營造良好的育人環(huán)境。
七、安全穩(wěn)定工作
安全穩(wěn)定是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提保障,我校教學(xué)輻射面較大,學(xué)生最遠(yuǎn)的離學(xué)校達(dá)4、5里。針對這種情況,協(xié)助校長把安全教育工作放在了首位,制定了切實可行的安全工作制度,對學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育,特別是應(yīng)對突發(fā)事件方面,制定了切實可行的工作預(yù)案,做到每一件事有專人領(lǐng)導(dǎo)、組織分工明確,使我校的安全工作得到了有力保證。利用“防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行一系列的教育活動,提高學(xué)生的安全防范意識,掌握安全逃生的技能技巧。利用安全教育課,對學(xué)生進(jìn)行系列安全知識的學(xué)習(xí)。由于安全工作到位,學(xué)校至今沒有發(fā)生一起學(xué)生傷害事故,學(xué)生的身心健康得到了強(qiáng)有力的保證。
八、加強(qiáng)德育教育,營造良好的育人氛圍。
1。以“多樣粘貼畫”為引導(dǎo),在學(xué)校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫展板,讓學(xué)生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華。
2。充分利用升旗活動、班隊活動,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,讓學(xué)生在活動中得到教育,提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和品質(zhì)。
3。結(jié)合“愛祖國,愛家鄉(xiāng)”主題活動、“快樂閱讀成就夢想”系列主題教育活動,對學(xué)生進(jìn)行板報評比、手抄報評比、演講比賽等教育活動。
4。利用“月月學(xué)雷鋒”活動進(jìn)行雷鋒精神教育,五一舉行勞動最光榮教育,十一舉行愛國教育等。
一年來,通過全體師生的共同努力,xx中心小學(xué)形成了團(tuán)結(jié)和睦積極向上的教師隊伍,形成了良好的班風(fēng)校風(fēng),圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然工作中仍有不足之處,今后我將繼續(xù)努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,豐富自己的專業(yè)知識,更新自己的課改理念,為教育事業(yè)保駕護(hù)航。
第四篇:小學(xué)教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)模板
教導(dǎo)處主任工作量大而雜,從學(xué)期初計劃的擬定,各種教育教學(xué)工作的安排布置等。下面就是小編給大家?guī)淼?019小學(xué)教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)模板,希望能幫助到大家!
2019小學(xué)教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)模板一
一學(xué)年來,我的工作情景總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自我業(yè)務(wù)理論水平
我始終以“國家十一五教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自我的頭腦,教學(xué)之余,??磁c此類有關(guān)的文章。諸如《人民日報》的社論,《人民教育》的理論文章。堅持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),逐步深刻體會尊師重教,愛護(hù)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。
訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志:《異常關(guān)注》、《教學(xué)教案》,及時從中獲取動態(tài)信息,吸取有關(guān)的理論營養(yǎng)。
二、廉潔自愛,樹立師者良好形象
本人始終以一個教師的身份來嚴(yán)格要求自我,堅決不受任何不良思想、不良社會風(fēng)氣的影響。拒“非法活動”于大門之外,潔身自好。根據(jù)上級的文件精神,從未也絕不參與信息詐騙,不但如此,并且經(jīng)常利用各種時機(jī)宣傳“非法活動”和信息息詐騙的危害性,尤其是對學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。
三、及時完成學(xué)校的各項工作,進(jìn)取做好本職工作
(一)堅決履行崗位職責(zé),不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。
一學(xué)年來,我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作,期初,進(jìn)取協(xié)助排好功課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動安排,及時做好教師請假時的調(diào)課工作,確保每節(jié)課都有教師上課,不讓一節(jié)課空閑。做好學(xué)籍建檔和會考、中考的報名和志愿填報等工作。
(二)建立健全鞏生措施,做好鞏生工作。為了鞏生,建立了班主任量化考評制度,提高班主任的工作的進(jìn)取性。建立每節(jié)課點名制度等,將未到位的學(xué)生及時反饋班主任,班主任時做好電話聯(lián)系,家訪等工作,及時了解學(xué)生未到校的原因,化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。另外,學(xué)校每個月做一次溜生總調(diào)查,及時將溜生的名單造冊,行政人員與班主任,科任走鄉(xiāng)下村進(jìn)行家訪。除此之外,將溜生名單及時送到鄉(xiāng)教委。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作。
(三)進(jìn)取做好“普九”和課改工作。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設(shè)的檔案整理,及時做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作。認(rèn)真做好課改的各項工作,期初訂好計劃,及時通知組織教師參加課改,期末及時總結(jié)。
(四)協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,提高教學(xué)效果。
為此,設(shè)立了考績獎,每個月一次對科任的各種工作手冊、聽課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查,建立教研組長檢查,教導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度,并將檢查結(jié)果列表登記。另外,還將檢查結(jié)果作為今后評優(yōu)評先的依據(jù),經(jīng)過以上措施來促進(jìn)科任做好本職工作。
(五)帶頭做好教研工作,以身作則,率先垂范。一學(xué)年中進(jìn)取組織數(shù)學(xué)組開展教研活動,主動承擔(dān)公開課,深入課堂,認(rèn)真聽課評課。組織教師進(jìn)取撰寫論文。有5篇論文獲得省級獎。
(六)做好教學(xué)本職工作,提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。
我擔(dān)任六(1)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項工作。除認(rèn)真上好每一堂課外,進(jìn)取把“數(shù)學(xué)差生”組織起來,個別輔導(dǎo)。
四、存在不足如下:
1、對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入,仍有應(yīng)試教育的思想傾向。
2、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。
3、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系,對我來說仍是一個挑戰(zhàn)。
總之,一學(xué)年來,本人盡職恪守,在工作崗位中盡量克服缺點,完善自我,努力向前。當(dāng)然自我尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少,還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評指正。
2019小學(xué)教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)模板二
回顧自我本學(xué)期的工作,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊生發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟。本人擔(dān)任那樟小學(xué)教導(dǎo)主任工作第三個年頭,一學(xué)期來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
本人堅持擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能深刻認(rèn)識到基層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做到身正不令則行、自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自我先做到。努力使自我成為校長的好助手,教師的好榜樣。
二、教導(dǎo)處工作:
(1)搞好校本教研工作。
1、在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,制定了學(xué)校教研工作計劃,計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學(xué)計劃,做到早安排,早落實。2、開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研(語文組、數(shù)學(xué)組、);組織安排上半期和下半期教師上公開課、示范課,確保本校5位教師都有上課的機(jī)會。3、組織本校教師進(jìn)取參加繼續(xù)教育活動,在今年的3月份期間派員到南寧市“廣西體育館”參加語文科《作文課堂教學(xué)競賽》、數(shù)學(xué)科《名師大課堂》的教學(xué)觀摩活動,過后就這兩次教學(xué)活動開展了心得體會討論會,教師們紛紛暢所欲言,互相交流,收獲很大;派員參加鎮(zhèn)中心校舉辦的科學(xué)課、數(shù)學(xué)課教研活動,經(jīng)過互相學(xué)習(xí)交流,與時俱進(jìn),提高了教師的專業(yè)水平。此外,還組織教師進(jìn)取撰寫論文,進(jìn)取向各級教育研究部門投稿。這個學(xué)期,本人有2篇論文獲得一等獎,1篇論文獲得廣西省級獎三等獎;李光閃和李金標(biāo)兩位教師都有2篇論文分別獲得廣西省級獎二等獎和三等獎。
(2)狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實。
1、每周領(lǐng)導(dǎo)班子對教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了督查。2、本學(xué)期進(jìn)行了兩次次大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。3、對教學(xué)常規(guī)檢查實行了周抽制度,對周抽情景進(jìn)行了通報,推出了典型和找出了不足。4、加大了課改督查力度,安排了學(xué)校教師隨堂聽課,寫出了聽課體會,并且進(jìn)行了總結(jié),查找出了課改中存在的問題。此外,進(jìn)取響應(yīng)和參與伶俐鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心校計劃進(jìn)行的每個學(xué)期的教學(xué)常規(guī)管理檢查工作,在本校檢查反饋會上向教師們指出了當(dāng)前本校教育教學(xué)方面的成功經(jīng)驗與不足之處,并介紹了上王、石塘、中心校、王京等幾個學(xué)校一些先進(jìn)的教育教學(xué)管理和濃郁的學(xué)校文化、班級文化氛圍,以及優(yōu)美的學(xué)校綠化環(huán)境,揚(yáng)長避短,提出了下半學(xué)期本校的發(fā)展方向。
今期的期末考試情景,我校一、二年級語文、數(shù)學(xué)兩科的平均分、及格率、優(yōu)秀率均在本鎮(zhèn)同年級中名列前茅,三、四年級各科也取得了不少提高,一至四年級語數(shù)有16人次進(jìn)入全鎮(zhèn)50強(qiáng)之列??傮w上本校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重能穩(wěn)中有升。
(3)堅決履行崗位職責(zé),不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。
一學(xué)期來,我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任工作,期初,進(jìn)取協(xié)助排好功課表、安排了教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動方案,及時做好教師請假時的調(diào)課工作,盡量確保每節(jié)課都有教師上課,不讓一節(jié)課空閑。還做好了學(xué)籍建檔工作,按時按量向上級匯報。
(4)建立健全鞏生措施,做好鞏生工作。為了鞏生,建立了班主任量化考評制度,提高班主任的工作的進(jìn)取性。建立每節(jié)課點名制度等,將未到位的學(xué)生及時反饋家長,做好電話家校聯(lián)系和家訪等工作,及時了解學(xué)生未到校的原因。另外,做好學(xué)校每個月義務(wù)教育控輟保學(xué)報表,及時上報鎮(zhèn)中心校,本學(xué)期沒有一個學(xué)生輟學(xué),盡心盡力地做好了控輟保學(xué)工作。
(5)進(jìn)取做好“普九”和課改工作。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設(shè)的檔案整理,及時做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作。認(rèn)真做好課改的各項工作,期初訂好計劃,及時通知組織教師參加課改,期末及時總結(jié)。
(6)“體藝2+1”的實施情景。每一天(下雨天除外)堅持中小學(xué)生第三套廣播體操和楊式太極拳的進(jìn)行,增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)。認(rèn)真執(zhí)行國家教育部課程計劃,開展了大課間活動,使學(xué)生既得到鍛煉,又發(fā)展了個人特長。在五月下旬組織全校性書畫大賽;在五月三十號開展“六一”慶祝大會,學(xué)生們在美文誦讀和文藝表演中,感受到了自我的價值所在,充分提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性并增進(jìn)師生間的情感,給打造“書香學(xué)?!蹦ㄉ狭藵庵厣?。
(7)安全衛(wèi)生工作學(xué)校安全是保障教育教學(xué)工作正常開展的保證。一學(xué)期來,對于學(xué)校安全衛(wèi)生工作我堅持高度警惕,做到了常強(qiáng)調(diào),常排查,防止交通、溺水、食物中毒、火災(zāi)等安全事故的發(fā)生。具體做法如下:一是與學(xué)校班主任及教職員工簽訂職責(zé)狀。要求班主任多強(qiáng)調(diào),一天一查看,一周一排查,確保零安全事故。做到及時發(fā)現(xiàn),及時解決,及時記錄。二是對值日教師校協(xié)管員作出明確規(guī)定,全權(quán)負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)生的上下學(xué)安全、學(xué)生乘車安全。三是在每一天晨查和午時放學(xué)集隊上對學(xué)生安全衛(wèi)生教育,異常是進(jìn)入夏季以來的防溺水教育,提高學(xué)生的安保意識。安全教育多管齊下,今期本校沒有發(fā)生任何安全事故,創(chuàng)造了安全事故零報告。
三、存在的不足:
1、深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導(dǎo)。2、工作中還缺乏細(xì)致性,想問題還不夠全面。3、對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入。4、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。
總之,一學(xué)期來的工作里取得的成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫忙。不足之處是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自我錘煉的方向,相信在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下和全體教師們的幫忙下,我必須能不斷地加以克服,將一如既往地盡自我的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2019小學(xué)教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)模板三
秋去冬來,轉(zhuǎn)眼又是歲末,我們又將迎來新的一年,忙碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落,回顧這一學(xué)期的教研組工作,算不得有什么經(jīng)驗,有的只是在這份工作中能多思、多想,團(tuán)結(jié)同事,共同努力,爭取把這項工作盡職盡責(zé)地做好。在此,我作為教導(dǎo)主任及語言組組長就一學(xué)期來的工作做簡要回顧,為今后更好開展工作理順?biāo)悸?,積累經(jīng)驗。下頭我把主要情景匯報如下:
對于剛接手此職務(wù)的我深知肩負(fù)的工作較多,許多業(yè)務(wù)水平急需提高。這也給了自我許多壓力,促使自我必須不斷學(xué)習(xí),提高。思考如何引導(dǎo)教師在園本教研中樹立準(zhǔn)確觀念、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進(jìn)教師的發(fā)展,推動我園園本教研步入良性循環(huán)。
一、認(rèn)真踏實地落實常規(guī)管理
1、備課
本學(xué)期在備課方面,各位教師基本能按要求備課,可是也有些松懈,力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查教師的備課資料,教具的準(zhǔn)備。應(yīng)組織教師團(tuán)體備課互相學(xué)習(xí),互相提高。教師的發(fā)展離不開一個良好的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、互相信任的團(tuán)體環(huán)境。每個人都有自我的知識、經(jīng)驗及智慧特長,如果只是孤立地發(fā)揮作用,其效能是有限的。團(tuán)體備課創(chuàng)造了一個共同分享,合作與支持的條件,增進(jìn)了組員之間的溝通,使大家在活動中了解他人,了解自我,分享各自的體會與經(jīng)驗,圍繞新的課程改革,結(jié)合教材、課標(biāo)進(jìn)行團(tuán)體備課,進(jìn)行課堂教學(xué)、課時設(shè)計。團(tuán)體備課備活動的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點,備教材的前后聯(lián)系,備突出重點、突破難點的措施,做到有計劃、有時間、有準(zhǔn)備、有記錄。
2、互相聽評,促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高。
本學(xué)期在開展音樂,早閱公開課后,各位教師的教學(xué)水平都有所提高,但也讓我們看到了許多不足,對于課程的設(shè)計,安排,流程大部分教師都還不是很清晰,開展此活動太少。
所以,總結(jié)各位教師除自我鉆研業(yè)務(wù)外,還應(yīng)注重相互學(xué)習(xí),相互聽課,要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于5節(jié),經(jīng)過聽課、評課,對教學(xué)資料安排是否恰當(dāng),難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否貼合素質(zhì)教育的要求,教師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討,在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo),指出成功與不足之處,提出努力的方向,研究對策,課堂效率,提高教師的教學(xué)研究本事。
3、堅持初期計劃、期末總結(jié)制度。學(xué)期初,根據(jù)幼兒園工作方案,制定教研組計劃,期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情景,做好總結(jié)工作。
4、教研結(jié)合,圍繞計劃進(jìn)取落實研討活動。
我們教研組內(nèi)的教師大多都是新教師經(jīng)驗不是很足。為了使教師們在教學(xué)工作中有所提高,我們教研組應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐。比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的文章,組內(nèi)的交流課等,組織教師相互聽課、評課,討論各自的優(yōu)缺點,使大家在教學(xué)中有必須的提高。在這樣的活動中,教師既是參與者又是投資者,同時也是受益者,教師間的互動,使得個人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源。
5、主題活動
本學(xué)期主題活動未能很好開展,我也將吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗,期望下學(xué)期能很成功的開展此活動。
二、家園互動,促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開展
家長工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán),僅有建立良好的家園關(guān)系,才能更好的促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。所以本學(xué)期中,我們一如既往的注重家長工作的有序開展。如經(jīng)過家園之窗、家長會、家長接送孩子的時間等渠道、加強(qiáng)與家長的交流與溝通,互相了解孩子在家、在園的的學(xué)習(xí)生活情景。同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會。促進(jìn)家園共育。
今后,本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改,多開展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動,如每月交一篇教學(xué)筆記,每月開展一個主題活動,教師進(jìn)行教學(xué)評比,多開展親子活動促進(jìn)家園共育等活動。
2019小學(xué)教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)模板四
本年度我繼續(xù)擔(dān)任育新小學(xué)教導(dǎo)主任工作,由于學(xué)校小,教導(dǎo)主任僅有我一個,雖然工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自我最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
我忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度,能深刻認(rèn)識到自我應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自我先做到。校長吩咐的事,盡自我的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自我的所能去解決。工作從來都任勞任怨,從不推諉懈怠。
二、個人教學(xué)工作:
本年度我除了負(fù)責(zé)教導(dǎo)處的全部工作外,還兼管后勤的裝備購置、管理工作,同時還負(fù)責(zé)五年級的書法教學(xué)工作。教學(xué)上對于每一節(jié)課我都精心謀劃,精心準(zhǔn)備,教學(xué)過程中能與其它年級的教師一齊研究,討論教學(xué)資料、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
三、教導(dǎo)處工作:
作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,我以身作則,做好教學(xué)工作同時,任勞任怨,盡力完成教學(xué)管理工作。在校長室的指導(dǎo)下,協(xié)助主管校長抓好教育教學(xué)管理,提高服務(wù)意識。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)職責(zé),不計報酬,不計名利。
1.科學(xué)合理地排好課表。每學(xué)期期初,嚴(yán)格按《省義務(wù)教育課程計劃》開齊、開足每一門課程,排好課程表。對教導(dǎo)處分管的教學(xué)工作進(jìn)行合理計劃。結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作計劃,每周合理安排并組織實施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性。及時做好教師臨時請假時的調(diào)課工作,安排好教師外出學(xué)習(xí)期間的串課、代課工作,確保學(xué)校教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)。
2.狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,為了增強(qiáng)教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平,安排了競賽課和隨堂課,并組織教師認(rèn)真總結(jié)反思。為了落實有效教學(xué),每周進(jìn)行日常教學(xué)工作的常規(guī)檢查,對備課、作業(yè)、減負(fù)、控輟做到逐項檢查,認(rèn)真總結(jié)、及時反饋,推出典型和找出不足。注重了檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,及時和有關(guān)教師交換意見,提出改善意見,且做到每次檢查都有記錄,每次檢查都有總結(jié)。
3.組織好各種教育教學(xué)活動。為了提高教師業(yè)務(wù)水平,為了提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)本事,組織教師開展了作文、計算、識字等教學(xué)比賽活動,并組織有關(guān)人員進(jìn)行了認(rèn)真打分評比。經(jīng)過競賽的方式,推薦許翔鳳和劉佳欣教師參加了市級課堂教學(xué)比賽,為每位教師搭建自我展示學(xué)習(xí)交流的平臺。
4.做好每學(xué)期的平時、期中及期末質(zhì)量檢測工作。定期組織完成好每次單項測試出題、測試安排、質(zhì)量分析工作。組織語數(shù)英教師進(jìn)行了期中、期末考試質(zhì)量分析,經(jīng)過分析查找教學(xué)中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高。
5.做好學(xué)籍管理工作。按照學(xué)籍管理工作的要求,六月份組織對全體班主任進(jìn)行學(xué)籍確認(rèn)培訓(xùn),組織家長進(jìn)行了電子學(xué)籍的學(xué)生基本信息確認(rèn)工作。九月完成新生學(xué)籍錄入工作,十月填寫了基層報表。平時,能按照要求及時完成上級的各項電子表格上報工作。
四、其它工作
1.裝備工作。能細(xì)致的做好裝備的購置、檢查、統(tǒng)計的工作,多次得到上級部門的認(rèn)可。
2.值周工作。值周時做到按時到崗,全身心投入管理,處處起帶頭作用,做教師的榜樣。
五、存在的不足:
隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點:
1.對各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度還很不夠。
2.工作抓得不細(xì)、不具體,實干精神還不夠強(qiáng)。
3.處理問題有時研究得過多,對教學(xué)過程的管理還不夠有力。今后工作中要加以改善。
一年的教導(dǎo)處工作讓我受益匪淺,泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教導(dǎo)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
第五篇:個人近三年工作總結(jié)
個人近三年工作總結(jié)
根據(jù)學(xué)校工作安排2008-2014年,我主要從事西校區(qū)的安全保衛(wèi)工作,本著以人為本熱愛學(xué)生的原則,以給學(xué)生創(chuàng)造一個舒適,和諧,團(tuán)結(jié)的生活環(huán)境為目標(biāo),我積極協(xié)同西校區(qū)相關(guān)科室人員,齊心合力,盡心盡職做好校園安保工作,通過近五年在西校區(qū)的工作學(xué)習(xí),自己在各方面都得到了鍛煉和提高,同時也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的認(rèn)可,現(xiàn)對本人近三年的工作總結(jié)如下。
1.首先加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面學(xué)習(xí),對學(xué)校安全保衛(wèi)方面的各
項規(guī)章制度做到心中有數(shù),閑暇時通過各種信息網(wǎng)
絡(luò)學(xué)習(xí)一些對重大突發(fā)事件的應(yīng)急措施和處理方
法。在工作中不斷吸取精煉,結(jié)合現(xiàn)狀,轉(zhuǎn)變觀念,
取長補(bǔ)短。使各項規(guī)章制度不斷的完善更加合理。
通過大量的學(xué)習(xí)不斷的武裝自己,為我在今后的安
全保衛(wèi)中奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2.門衛(wèi)是學(xué)校的第一道防線,學(xué)校門衛(wèi)管理不嚴(yán)
格,校園內(nèi)的情況將變得復(fù)雜,所以我一直很重視
門衛(wèi)的管理,對門衛(wèi)管理人員按照門衛(wèi)工作職責(zé)從
嚴(yán)管理,要求嚴(yán)格執(zhí)行各項管理制度,如學(xué)生請假
制度,人員來訪制度門衛(wèi),走讀學(xué)生必須佩戴出入
卡制度,我不定時的到門衛(wèi)進(jìn)行督查,在學(xué)校大門
口建議學(xué)校設(shè)置了警示牌,杜絕了擺攤設(shè)點周邊環(huán)
境得到改善。
3.加大校園的巡查力度,每天堅持一次巡查制度,利用學(xué)生上課的時間,對每間寢室進(jìn)行巡查,并叫上蓿管人員,對沒有關(guān)好門窗的寢室進(jìn)行登記,并通知班主任會同我對相應(yīng)的寢室進(jìn)行批評教育,并及時整改我將進(jìn)行監(jiān)督。
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