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第一篇：幼兒園后勤年會(huì)發(fā)言稿

幼兒園后勤年會(huì)發(fā)言稿

篇1：幼兒園后勤演講

幼兒園園長就職演講稿

各位老師、園長，大家好!今天

我能成為晶晶幼兒園的副園長，是本園培養(yǎng)的結(jié)果，是全體老師信任支持幫助的結(jié)果，我非常感謝大家對(duì)我的信任和重托!也感謝園長給了我向大家學(xué)習(xí)、為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)! 首次以副園長的身份講話，其實(shí)我的內(nèi)心是忐忑的，因?yàn)?，我的年齡還比較小、閱歷也不夠豐富。對(duì)自己將來的工作，也比較懷疑。希望各位新老教師能多多指出我的不足，多給提些意見。當(dāng)然，如果有需要幫助，我也義不容辭。

目前正是開園時(shí)期，剛?cè)雸@的孩子一般不好帶，咱們的工作量可能會(huì)稍大點(diǎn)。尤其是小班小小班，多數(shù)的孩子在這之前沒上過學(xué)。對(duì)于幼兒園的一切都是陌生的，也是孩子與家長的首次分離。這種情形下，多數(shù)孩子與家長都會(huì)產(chǎn)生?分別焦慮?等種種情緒。這時(shí)候呢，我們各位老師首先要耐心，想方設(shè)法消除他們的焦慮。用我們的愛心，讓幼兒感受到幼兒園是另一個(gè)溫暖的家。用我們的細(xì)心，多跟家長溝通，讓他們安心的把孩子交給我們。這段時(shí)間，各位老師辛苦了。

咱們開園的首要工作呢，就是安全!安全是重中之重!小朋友比較調(diào)皮，要咱們老師長出三頭六臂那是不可能的。但是一定要時(shí)時(shí)關(guān)注著他們，不能讓孩子脫離視線范圍。尤其是戶外活動(dòng)的

時(shí)候，他們根本不知道自己做的某些動(dòng)作會(huì)傷害到自己，傷害到別人。所以，這時(shí)候的我們更要像是守護(hù)他們的衛(wèi)士。千萬不能報(bào)以僥幸心理，去做其他的事情。

其次呢，就是孩子的健康生活。早晨從進(jìn)園開始，咱們要做好晨檢的工作，做到一問(睡眠、胃口)、二看(精神狀態(tài))、三摸(溫度)。如有生病的幼兒，一定要當(dāng)時(shí)詢問他們的父母，是否需要喂藥藥，了解孩子的情況。 進(jìn)入校園后，要提醒孩子把早點(diǎn)吃完。

午餐時(shí)間可能是令各位老師頭痛的時(shí)候，有些孩子挑食的厲害?？吹讲幌矚g的食物 ，總是把小嘴撅的高高的。甚至你用強(qiáng)硬的手段，他們就算含在嘴里，淌著眼淚，也不愿意咽下去。我遇到很多這樣的寶寶，用過很多的方法，效果顯著的，就是 “樂趣吃飯”法。這招是我在書上學(xué)來的，可能別的老師也常使用吧。我們可以讓孩子聯(lián)想飯勺是嘟嘟嘟，開著的小火車，孩子的小嘴巴是小火車要經(jīng)過的隧道，只有通過隧道才能到達(dá)底站。火車開動(dòng)的時(shí)候，盡量夸張?jiān)蹅兊膭?dòng)作、語言。這能吸引孩子，并讓他欣然接受。很多類似這樣的方法，需要我們?nèi)パ芯俊?/p>

曾經(jīng)有位家長跟我交談過，她說咱們的幼兒園很多工作沒有做好，比如衛(wèi)生方面，比如孩子的生活自理方面等等。我很贊同她的觀點(diǎn)，但是我覺得咱們幼兒園的保衛(wèi)員阿姨做的很好，很盡職。唯一的缺陷是，再如何干凈整潔的教室，只要有孩子活動(dòng)過，

就顯得比較凌亂。所以，重點(diǎn)不是我們保衛(wèi)員或者老師如何整理、清潔。而是要讓孩子們愛干凈講衛(wèi)生，并要讓他們尊重保衛(wèi)員阿姨的勞動(dòng)果實(shí)。從小就要孩子懂得體恤他人，做個(gè)文明的寶寶。生活自理方面的教育，具體的方案是…

接下來，我要講的是學(xué)習(xí)方面。咱們的幼兒園有別于其他幼兒園，是因?yàn)槲覀兊暮⒆用吭乱M(jìn)行一次考試。這樣的好處呢，是讓我們和家長更直觀的了解到孩子的受知情況。當(dāng)然，凡事都會(huì)有它的兩面性。我們要做的，就是在得知孩子受知情況的同時(shí)，不施壓于他們。不讓他們厭煩學(xué)習(xí)，恐懼考試。這就需要各位老師利用自己的智慧，來處理了。

當(dāng)然我們也要找機(jī)會(huì)，多與家長交流孩子在家或在校的脾性、表現(xiàn)。綜合觀察，來達(dá)到教育的目的。

咱們的幼兒園去年剛剛創(chuàng)辦，盡管在座的各位承受了不小的壓力。但是，我們風(fēng)雨同舟，在各位的努力下，我們幼兒園正不斷的成長。最后，我要對(duì)每一位為幼兒園做出努力的教職工，表示感謝。我認(rèn)為所謂的管理就是合作，希望我們的合作，使得咱們這個(gè)幼兒園，這個(gè)溫暖的家和孩子一起茁壯的成長。謝謝各位! 各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師： 大家好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己,展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，是我校深化人事制度改革的重

大舉措，也是加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，我一是

擁護(hù)，二是支持，三是參與。記得卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”為了磨礪自己,提高自己，今天我勇

敢地走上臺(tái)來，競(jìng)聘 商城小學(xué)幼兒園后勤副園長這個(gè)職位，我自信我有能力挑起這副重?fù)?dān)。

請(qǐng)?jiān)试S我作一個(gè)簡略的自我介紹：我1995年畢業(yè)于蘇州幼兒師范學(xué)校，98年獲得江蘇教育學(xué)院學(xué)前專業(yè)大專學(xué)歷，2005年獲得南師大學(xué)前專業(yè)本科文憑，工作以來能刻苦鉆研業(yè)務(wù)

，不斷提高教學(xué)理論和實(shí)踐水平，曾多次獲得鎮(zhèn)、市級(jí)優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)，先后有5篇論文發(fā)表在《早期教育》、《幼教園地》等雜志上，有8篇論文分別在蘇州市、省級(jí)論文評(píng)

比中獲獎(jiǎng)。

兒園后勤副園長，要甘當(dāng)園長助手，當(dāng)好助手；甘當(dāng)園長參謀，當(dāng)好參謀；甘于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)。還要自覺維護(hù)園長的權(quán)威，自覺服從園長的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想上合心

務(wù)、為全體教職工服務(wù)。同時(shí)在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動(dòng)人、以情感人。對(duì)待教職工要能尊重

苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些體貼，少一份冷落；多一些溫

興邦，空談?wù)`國。幼兒園后勤條線事務(wù)繁雜瑣碎，要實(shí)現(xiàn)高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。一方面要力戒空

好，干就干實(shí)，減少工作失誤，開拓創(chuàng)新，保證幼兒園各項(xiàng)工作順利開展。

勢(shì)的：

園衛(wèi)生保健等方面的要求與標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)熟悉，可謂駕輕就熟。長期的工作中我也積淀了一些自己的經(jīng)驗(yàn)并能夠付諸實(shí)

示范復(fù)查等重大活動(dòng)的考驗(yàn)，特別是在省示范復(fù)查中，我園的后勤保健工作與員工隊(duì)伍素質(zhì)獲得了專家組的一致好評(píng)

年來我先后完善了幼兒園的安全組織機(jī)構(gòu)、員工考核制度、財(cái)物管理制度等，組織開展了消防知識(shí)講座、消防技能演

篇2：幼兒園膳食會(huì)議發(fā)言稿

幼兒園第一次膳食會(huì)議 尊敬的各位家長，你們好！

歡迎你們抽出時(shí)間來參加第一屆餐飲民主管理委員會(huì)，我對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎。

本次會(huì)議的主要內(nèi)容有三點(diǎn)：

一、介紹餐飲民主管理委員會(huì)的成員及職責(zé)；

二、介紹餐飲民主管理委員會(huì)制度。

三、征求家長意見

成立餐飲民主管理委員會(huì)的目的：

1、積極倡導(dǎo)和組織全校師生文明用餐，樹立馬橋小學(xué)文明風(fēng)貌。

2、加強(qiáng)學(xué)生與食堂之間的溝通和聯(lián)系，定期召開會(huì)議，征求、聽取、收集師生們對(duì)餐飲管理和建設(shè)各方面的意見和建議，及時(shí)反饋食堂或后勤管理部門。

一、建立健全管理機(jī)構(gòu)，形成民主監(jiān)督機(jī)制

為了保證幼兒的膳食營養(yǎng)，我們的膳食管理工作做到了抓緊抓細(xì)。幼兒園由園長親自抓，后勤組長具體抓。本學(xué)期我們我們建立了由我、后勤組長、采購、班級(jí)保教人員和家長代表組成的伙食管理委員會(huì)。我們的伙管會(huì)要充分發(fā)揮作用，形成幼兒膳食管理的民主監(jiān)督機(jī)制。（介紹伙管會(huì)成員）我園會(huì)定期召開伙管會(huì)議，每學(xué)期一次，時(shí)間定在開學(xué)兩周后，給每位伙管會(huì)成員發(fā)給工作牌，伙管會(huì)員可以憑卡進(jìn)入我們的廚房進(jìn)行檢查和監(jiān)督。

伙管會(huì)職責(zé)：

（一）實(shí)地檢查烹調(diào)方法和膳食質(zhì)量；

（二）檢查我園每周食譜 是否每周更新，檢查幼兒伙食是否和食譜一致；

（三）監(jiān)督廚房是否規(guī)范食品加工，在制作過程中是否嚴(yán)格按照食品加工制作要求，采購員不買腐爛變質(zhì)的原料；加工人員不用腐爛變質(zhì)的原料；廚房是否實(shí)行“三隔離” ：生食品與熟食品隔離；成品與半成品隔離；食物與雜物隔離； 實(shí)用工具是否實(shí)行“四過關(guān)” ：一洗二清三消毒四保潔；（ 四）經(jīng)常深入班級(jí)檢查了解幼兒進(jìn)食情況，了解幼兒對(duì)膳食的喜歡程度，進(jìn)食量如何以及對(duì)膳食的可接受性；

（五）積極參加幼兒園的膳食會(huì)議，收集各班家長對(duì)我園膳食的建議和意見。

二：幼兒園膳食管理制度和食譜制作原則

（一）完善各項(xiàng)機(jī)制，建立完善的管理?xiàng)l例

幼兒園從制度完善入手，堅(jiān)持以制度管事，以制度管人。我園建立了《伙食管理制度》、《廚房衛(wèi)生制度》、《廚房人員崗位職責(zé)》、《食堂清潔衛(wèi)生檢查》還建立了食品留樣，并做好了記錄。（出示各項(xiàng)制度和留樣記錄）

（二）加大膳食技能培訓(xùn)，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

科學(xué)的管理幼兒膳食是保證幼兒吃好、吃飽、吃得衛(wèi)生的重要環(huán)節(jié)。為了提高炊事人員掌握幼兒營養(yǎng)知識(shí)水平和烹飪技術(shù)，幼兒園組織炊事人員學(xué)習(xí)掌握幼兒營養(yǎng)配料的基本知識(shí)，了解幼兒每人每餐所需蛋白質(zhì)、脂肪、糖類的三大營養(yǎng)素供給比例，以及根據(jù)幼兒身體和心理發(fā)育的需要來計(jì)劃安排膳食。同時(shí)，組織他們學(xué)習(xí)參觀有關(guān)營養(yǎng)食品的制作方法，以確保幼兒膳食中各種營養(yǎng)素的供給量和比例。還要組織炊事員深入學(xué)習(xí)“食品法”，進(jìn)一步規(guī)范食品加工，在制作中嚴(yán)格按照食品加工“五四”制要求進(jìn)行。堅(jiān)持“三不制度”：采購員不買腐爛變質(zhì)的原料；保管驗(yàn)收員不收腐爛變質(zhì)的原料；加工人員不用腐爛變質(zhì)的原料；。要求做到層層把關(guān)，防止病從口入。實(shí)行“三隔離”：生食品與熟食品隔離；成品與半成品隔離；食物與雜物隔離。在食用工具中實(shí)行“四過關(guān)”：一洗、二清、三消毒、四保潔。環(huán)境衛(wèi)生采取“四定”：定人、定物、定時(shí)間、定質(zhì)量，劃片分工，包干負(fù)責(zé)，層層落實(shí)。同時(shí)，定期組織業(yè)務(wù)考核，與實(shí)地操作、品嘗打分相結(jié)合，不斷提高炊事人員烹調(diào)技術(shù)，促進(jìn)幼兒膳食工作質(zhì)量的提高。

（三）科學(xué)制定幼兒食譜，保證幼兒營養(yǎng)平衡

制定食譜是為了保證供給幼兒所需的各種營養(yǎng)素，同時(shí)便于對(duì)幼兒膳食的管理。我們編制食譜以幼兒年齡特點(diǎn)，季節(jié)特點(diǎn)為依據(jù)，參考幼兒期每日膳食中供

給量標(biāo)準(zhǔn)，確定幼兒每日所需的熱量和營養(yǎng)素。由采購員和炊事員在園長、后勤組長的指導(dǎo)下制定出均衡的幼兒一周食譜。

制定食譜的原則：

1、營養(yǎng)充足的原則 營養(yǎng)來源于食物，我們按幼兒對(duì)各種營養(yǎng)素的需要量選擇食物。不同的食物所含的營養(yǎng)成分不完全相同，依照食物的性質(zhì)和所含營養(yǎng)素的類別，可以將食物大致分為五大類：谷類、肉蛋魚類、豆類以及制品、蔬菜與水果類、熱能性食品。為了保證幼兒的健康，促進(jìn)幼兒的生長發(fā)育，讓幼兒攝取多種食物，以獲得豐富的營養(yǎng)和充足的熱能。幼兒膳食以食物多樣性的原則，主食與副食搭配，粗糧與細(xì)糧結(jié)合，葷食與素食結(jié)合，盡可能保證每天攝取五大類食物，以獲得充足的營養(yǎng)。

2、搭配合理的原則

在攝取多種食物的同時(shí)，注意食物之間的搭配，做到平衡膳食。幼兒一日膳食中蛋白質(zhì)、脂肪、糖分別占總熱量的12％～15％、25％～30％、60％～70％，來源于動(dòng)物性食品中的蛋白質(zhì)占總量的1/3，豆類蛋白和植物蛋白占總蛋白量的1/2或1/3。三餐之間的搭配原則：早餐高質(zhì)量；中餐高質(zhì)量、高熱量；晚餐清淡易消化。從數(shù)量上看各餐熱量的分配以早餐占25％～30％、午餐占30％～40％、午點(diǎn)占5％～10％、晚餐占25％～30％為宜。

3、考慮幼兒身心特點(diǎn)的原則

為了滿足幼兒身體所需要的各種營養(yǎng)素，不僅要供給營養(yǎng)豐富的食物，還考慮幼兒的心理、生理特點(diǎn)。制作膳食時(shí)注意食物的色、香、味、美，經(jīng)常調(diào)換花色品種，做到粗糧細(xì)作，細(xì)糧巧作，以促進(jìn)幼兒良好的食欲。

4、結(jié)合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厥澄锕?yīng)的原則

制定食譜時(shí)要了解當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)，選擇物美價(jià)廉的食品，多吃季節(jié)性的水果和蔬菜，注意食物品種豐富，制作手法多樣，注意科學(xué)的烹飪加工，減少制作過程中食物營養(yǎng)素的損失，做到色、香、味俱全。

三：家長交流意見，答家長問 篇3：幼兒園年會(huì)發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長和朋友們：

親愛的小朋友們：

大家下午好！

感謝你和我們一道走過了2010年，為此我們提前9天把新年的祝福送給你，大家新年好！愿你在新的一年身體久安、事業(yè)久旺、財(cái)運(yùn)久通、笑口久開、關(guān)愛久在、美麗久存。與此同時(shí)最值得感謝的還有我們的老師，敬愛的老師們， 群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯觀；正是你們的拼搏奮進(jìn)，鑄就了我們今天的輝煌。正是你們關(guān)注每一個(gè)寶寶的成長，開發(fā)寶寶的每一份潛能，努力讓每個(gè)寶寶都成人成才，才唱響了安琪兒幼兒園良好的社會(huì)品牌。你們敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，精于保教、自強(qiáng)自勵(lì)的進(jìn)取精神，同心同德、攜手共進(jìn)的協(xié)作精神，追求真知、勇于探索的科學(xué)精神，熱情周到、愛生如子的服務(wù)精神，已成為安琪兒幼兒園寶貴的精神財(cái)富，成為推動(dòng)安琪兒幼兒園可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

每年的這一刻我都想說，我和大家一樣內(nèi)心滿懷喜悅，并且我相信今天下午我們每個(gè)人都會(huì)感到生活的美好和幸福，而我們的孩子正在這過程中感受著、形成著對(duì)生活、對(duì)生命的熱愛。

弗洛姆在《愛的藝術(shù)》這本書中說，對(duì)孩子的人格發(fā)展至關(guān)重要的是我們應(yīng)同時(shí)給予孩子奶和蜜。“奶象征母愛的第一個(gè)方面：對(duì)生命的照顧和肯定。蜜則象征生活的甜美、對(duì)生活的愛和活著的幸福。大多數(shù)的母親有能力給?奶?，但只有少數(shù)的母親有能力給?蜜?。為了能給?蜜?，她不僅應(yīng)該是一個(gè)?好母親?，同時(shí)也應(yīng)該是個(gè)快樂、幸福的人——但這一目標(biāo)許多人并不能達(dá)到。”我想，這個(gè)目標(biāo)今天能帶孩子來觀看和參與安琪兒幼兒園演出的家長和老師們都做到了。今晚我們一起往孩子的心里注入對(duì)生活的愛。我們要給他們這樣一種感情：生活是美好的！做一個(gè)小男孩或小女孩有多好！能在這個(gè)世界上生存有多好！每天有父母、親人的陪伴是多么幸福的事！我們要在孩子的心里輸入對(duì)生活、對(duì)生命的熱愛，而不僅僅是穿得好、吃得好的意愿。我想特別向母親們說一句：母

愛是這個(gè)世界上最偉大的愛，你的言行舉止、你的處世態(tài)度將影響孩子的一生，孩子未來成功與否，有一半來自你的影響，特別是女孩的母親，對(duì)孩子的言傳身教影響尤為明顯，我們母親在這個(gè)世界上存在的意義，不是為養(yǎng)活孩子，而是向生活注入柔情，培養(yǎng)孩子樂觀、積極、向上、關(guān)愛他人的性格，成為一個(gè)小朋友喜歡、他人喜愛的小天使！你們同意嗎？現(xiàn)在就是這樣的時(shí)刻，愿我們的心都能優(yōu)美地醒過來，用你們贊賞的目光、高尚的手，為即將演出的孩子，盡情的吶喊、激情的鼓掌。

在今天這個(gè)節(jié)日里，我想提議“把最崇高的敬意獻(xiàn)給兒童”。我們都知道我們是愛孩子的，可是我們發(fā)現(xiàn)了嗎？孩子愛我們勝于我們愛他們，他們那么希望我們陪伴他，他們?nèi)绱松詈竦貝畚覀儭？墒俏覀儜?yīng)該了解，現(xiàn)在如此深厚地愛我們的孩子終將長大，這種愛終將消失。你言行令止的威嚴(yán)也將結(jié)束，你會(huì)越來越覺得作為父母的象征意義將大于實(shí)際意義。到那時(shí)，誰還會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)孩子那樣地愛我們呢？誰還會(huì)在睡覺前充滿深情的對(duì)我們說：“和我一起睡，好嗎！”而不只是祝我們“晚安”呢？誰會(huì)在早晨一醒過來就去尋找我們呢？當(dāng)我們覺得孩子吵到我們的時(shí)候，我們能聽到孩子內(nèi)心的聲音嗎？他說：“我并不希望把你喚醒，我只是要喚醒你們的精神?！闭娴?，孩子的愛對(duì)我們具有極大的重要性。我們成人對(duì)生活中的很多事都麻木了、習(xí)慣了、勢(shì)利了、現(xiàn)實(shí)了，需要一個(gè)新人去喚醒我們，用我們已經(jīng)失去的不再擁有的那種充滿生機(jī)和富有活力的方式激發(fā)我們。我們需要一個(gè)以不同方式行動(dòng)的人——我們的孩子，他們每天早晨對(duì)我們說：“你們已經(jīng)忘掉了另一種生活！學(xué)會(huì)更好地生活吧！”“兒童是成人之父”——這一富有哲理的觀點(diǎn)可能需要我們很長時(shí)間的思索。我們需要很多學(xué)習(xí)才能獲得真正的愛的智慧。兒童的愛是最本質(zhì)和單純的，是溫暖的和神圣的，如果我們忽視這種愛，那么我們將永遠(yuǎn)再也找不到另外一種與它相同的愛。

人們通常認(rèn)為世界上有兩種人：男人和女人，我們理解世界上有三種人：男人、女人、孩子。在我們小班的美術(shù)課上我們用三種基本形狀：圓形、正方形、三角形來表現(xiàn)爸爸、媽媽和孩子的生命形態(tài)。正方形的爸爸寬厚、自然；三角形的媽媽溫暖、慈愛；圓形的孩子是生命的愛與自然。 這是一個(gè)家的概念，群體的概念。我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，因而我們提出兒童權(quán)利宣言：“請(qǐng)讓我生長的像我，并請(qǐng)了解，我為什么希望生長的像我。不是媽媽所認(rèn)識(shí)的我，不是爸爸所希望的我，也不是老師認(rèn)為應(yīng)該如此的我。請(qǐng)支持我并幫助我，讓我生長的就像我。”我們重視差異的價(jià)值，可是我們又是共同的，我們都追求成為一個(gè)完整、完善的人。在優(yōu)美的生命中，均衡是重要的，因而父母和孩子在一起平等而和諧的相處、交流、發(fā)現(xiàn)和成長。我們是相互依存的。

面對(duì)孩子，我們必須謙遜和慈愛，這是我們作為父母和老師必須的精神素養(yǎng)。如果我們對(duì)于“快”和“多”有太高的期望，而對(duì)孩子身心發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律關(guān)注和尊重得不夠，我們過度的效率崇拜傾向會(huì)破壞孩子發(fā)展的自然進(jìn)程。我看過一句話，感人至深：問問孩子吧，他們剛從上天那兒來，知道一切。天之道，利而不害；圣人之道，為而不爭(zhēng)。天地有大美而不言，四季有明法而不議。不害、不爭(zhēng)、不言、不議，道法自然，多好??！中國文化的精髓就在于自然和中庸，也就是現(xiàn)在社會(huì)所提倡的和諧。不偏不倚，過猶不及。中庸是美好的，我們不應(yīng)該忘記這一點(diǎn)。并希望家長在今后的孩子教育中做到這十二條：

一：做功課的事，千萬不要去惦記，嘮叨。這是孩子與老師之間的責(zé)任，如果家長太緊張，孩子反而不緊張了，認(rèn)為有家長提醒，監(jiān)督，就算慢慢也不遲。一旦養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，家長從(此)自就要背上沉重的負(fù)擔(dān)。

二：起床。一定要讓孩子養(yǎng)成自覺起床的習(xí)慣。否則也很煩人的。

三：收拾書包。要讓小孩養(yǎng)成每晚收拾好書包才睡覺的習(xí)慣，家長千萬不要代替。

四：養(yǎng)成把明天要穿衣服準(zhǔn)備好的習(xí)慣。這點(diǎn)也很重要。

五：讓孩子多多幫家長做一些力所能及的家務(wù)，如，幫忙收拾碗筷等簡單的勞動(dòng)。

六：培養(yǎng)孩子講禮貌的品德。（早上好！晚安！爸、媽我回來了）

七：每天都要問問孩子學(xué)校的事，抽點(diǎn)時(shí)間來傾聽，適當(dāng)表揚(yáng)。

八：每天能抽點(diǎn)時(shí)間和孩子玩下，也是溝通的一種方式。

九：不要太關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，多關(guān)注孩子的生命狀態(tài)，開心是最主要的。心情好，一好百好。 十：千萬不要拿自已的孩子和別人相比。

十一：多向孩子請(qǐng)教，尊重孩子的意愿，不要強(qiáng)迫孩子做他不愿意做的事。 十二：吃飯。不要隨便破壞了孩子吃飯的興趣。不喜歡吃的不要勉強(qiáng)。

我一直在想，如果沒有夫妻的共同生活，那么誰來改造我們的人性呢？如果

沒有孩子要我們撫育，那么誰來滋養(yǎng)我們的身心呢？所以感謝我們的丈夫、妻子，感謝我們的孩子，因?yàn)樗麄?，我們才能比?shí)際上更好。人不僅要生存下去，而且更要出色。人類之不朽并非只因他在萬物之中有著無窮盡的聲音，主要的是因?yàn)樗行撵`，有同情、正義、仁慈以及忍耐的精神。而我們對(duì)孩子的職責(zé)就在于使他們過得幸福并能更好地承擔(dān)起人類未來發(fā)展的責(zé)任，在這個(gè)意義上說，我們都是人類靈魂的工程師。所以我想重復(fù)蒙苔梭利的話：所有的父母都肩負(fù)著一個(gè)神圣的使命，你們是而且必須是唯一能夠教育自己孩子的人，因?yàn)槟銈冊(cè)谏鐣?huì)中具有組織起來的力量，并能在共同生活的實(shí)踐中采取有力的行動(dòng)。你們清楚地意識(shí)到自然界托付給你們的使命，這個(gè)使命使你們超越社會(huì)，并使你們能夠改善所有的外界環(huán)境。毫無疑問，父母的手中掌握著人類社會(huì)未來的命運(yùn)。我們很幸運(yùn)，我們的孩子擁有這樣的父母親。

我們正與孩子一起走過他迷人的幼年時(shí)代，童年中的平常事大多會(huì)被人忘記。如果我們能為孩子、為我們自己記下來他六歲前某一天發(fā)生的事，那么這些孩子小時(shí)候的普通事、平常事，歷經(jīng)時(shí)間，我們將發(fā)現(xiàn)，這些普通事中包含著珍貴，這些平常事中蘊(yùn)含著永恒。我們將在這些記憶中發(fā)現(xiàn)生活和心靈的深厚友誼。心靈所到之處，皆是生活的真、善、美，本質(zhì)的東西眼睛是看不見的，用心才能看見。對(duì)孩子生活的記述讓我們學(xué)習(xí)如何正確地愛和正確地表達(dá)愛。愿我們對(duì)孩子的愛照耀他們的生活，點(diǎn)亮他們的心。在任何時(shí)候。

將來無論我們?cè)谀睦铮Ｍ覀冇肋h(yuǎn)不要忘記，從前我們?cè)谶@里是多么好，大家同心協(xié)力，擁有一種十分善良、十分美好的感情，因而彼此聯(lián)系在一起。因?yàn)槲覀兩類壑覀兊暮⒆?，才使我們變得比我們?shí)際上更好。我想，沒有任何東西比某種美好的回憶，特別是童年的回憶更崇高，更純潔，更有利于孩子們未來的生活了?，F(xiàn)在對(duì)于如何教育我們的孩子我們說了許多話，可是孩子從小保留起來的某種美好的、神圣的回憶，也許才是對(duì)孩子最好的教育。如果能把許許多多這樣的回憶帶進(jìn)孩子的人生，那么我們和我們的孩子就可以幸福了。

嘮嘮叨叨講了許多，如果今天的發(fā)言對(duì)你還有些許的收獲、或者對(duì)你還有一絲的啟發(fā)，那就是我最大的心愿！

最后，在此佳節(jié)來臨之際，我祝愿孩子們?cè)谛碌囊荒昀?，快快樂樂，健健康康；祝老師們?cè)谛碌囊荒昀?，百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝各位來賓、家長朋友們?cè)谛碌囊荒昀?，心想事成，萬事如意！我祝愿并堅(jiān)信，2011年的七彩天空和陽光大陸，必將屬于我們英姿勃發(fā)的安琪兒幼兒園，請(qǐng)你們放心，2011年我們會(huì)做得更好！

各位家長，為了能給大家一個(gè)實(shí)實(shí)在在新年賀禮，感謝一年來您對(duì)我園各項(xiàng)工作的支持和關(guān)愛。以及提前著手準(zhǔn)備下學(xué)期的教學(xué)事宜，合理的配置各項(xiàng)教學(xué)資源，及早準(zhǔn)確的掌控生源，我園特制訂如下續(xù)費(fèi)優(yōu)惠政策：

凡我園學(xué)員在2011年元月15日之前，一次性交清下一學(xué)期的學(xué)費(fèi)，我們將一次性優(yōu)惠現(xiàn)金100元。下學(xué)期學(xué)費(fèi)老學(xué)生2011年元月15日之前全包價(jià)：600元（包括：夏裝、書、六一演出服、保險(xiǎn)、體檢、雜費(fèi)等），不包括餐費(fèi)。

2、新學(xué)生全包價(jià)：700元。（夏裝、書、六一演出服、保險(xiǎn)、體檢、被褥費(fèi)、餐具費(fèi)、衛(wèi)生雜費(fèi)等）

第二篇：后勤主任工作總結(jié)

總務(wù)處作為后勤部門在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、全體教師的大力支持下，總務(wù)處基本完成了各項(xiàng)任務(wù)。著重做好如下工作：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)

全體總務(wù)后勤人員，關(guān)心國內(nèi)外政治時(shí)事，愛黨、愛國、愛人民、愛教育事業(yè)，能明確了自己的工作使命。總務(wù)工作實(shí)踐告訴我們：教學(xué)和后勤工作是一個(gè)統(tǒng)一有機(jī)體的兩個(gè)部分，相互依存，相互促進(jìn)，缺一不可。

有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對(duì)象，沒有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難以開展。因此，學(xué)?？倓?wù)處要求所有財(cái)務(wù)后勤人員充分認(rèn)識(shí)到：你所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中的必不可少的，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用，要樹立為教學(xué)一線服務(wù)的思想，堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

二、著重于學(xué)校的各項(xiàng)后勤服務(wù)

開學(xué)初、學(xué)期末是總務(wù)處最忙的時(shí)候。開學(xué)初首先要確保班級(jí)的正常開學(xué)。課本到位、收費(fèi)到位、辦公用品到位。確保各功能室正常使用，為教學(xué)服務(wù)。

三、著重于學(xué)校財(cái)物的管理

本學(xué)年，總務(wù)處繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)物管理的力度，學(xué)校的財(cái)物都一一登記，教室的物品，期初和各班主任簽定責(zé)任書，明確職責(zé)，提出要求，期末對(duì)照。對(duì)于學(xué)校貴重物品指定專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，妥善保管。

對(duì)于易損耗的物品由總務(wù)處統(tǒng)一管理，教師領(lǐng)取物品時(shí)作好登記。對(duì)于財(cái)物的損壞事先作好調(diào)查并及時(shí)進(jìn)行維修，學(xué)生故意損壞財(cái)物在作好調(diào)查的基礎(chǔ)上，按規(guī)定要求學(xué)生照價(jià)賠償。購買物品實(shí)行統(tǒng)一采購制，所購物品均作登記。

如有物品需要帶出校外須到總務(wù)處辦理手續(xù)。定期對(duì)學(xué)校的校舍、電器等設(shè)備進(jìn)行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，堅(jiān)決杜絕一切安全隱患的存在。由于措施到位本學(xué)年物品保管較好，確保了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展。

四、著重于學(xué)校衛(wèi)生的管理

學(xué)校的衛(wèi)生管理顯得尤為重要。本學(xué)期，總務(wù)處對(duì)學(xué)校衛(wèi)生常抓不懈，使學(xué)校的衛(wèi)生管理水平邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

首先，著重抓好室內(nèi)衛(wèi)生，要求各教室、辦公室、走廊，每天早、晚兩次打掃，并保持全天整潔。規(guī)定每天上午7：50、下午2：30為衛(wèi)生檢查時(shí)間，總務(wù)處組織后勤人員羅鳳均、賴蓮進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果及時(shí)公布，并列入班級(jí)一日常規(guī)檢查。

其次，著重抓好室外衛(wèi)生，室外的每一塊綠化帶、地面都明確的劃分給班級(jí)，作為包干區(qū)，要求早晚打掃各一次，每天有紅領(lǐng)巾值日崗的同學(xué)負(fù)責(zé)檢查評(píng)比，總務(wù)處、德育處加強(qiáng)監(jiān)督。對(duì)沒有打掃的班級(jí)及時(shí)通知，及時(shí)補(bǔ)掃，確保校園清潔。

五、著重于綠化管理，滲透校園文化，突出綠化特色。

本學(xué)期我校創(chuàng)建省綠色學(xué)校，為了成功創(chuàng)建，總務(wù)處做了大量的工作：

1、加強(qiáng)校園的綠化、美化管理，在綠化美化校園的同時(shí)不忘把辦學(xué)特色及校園文化滲透到學(xué)校綠化建設(shè)中，體現(xiàn)環(huán)境育人的理念，對(duì)學(xué)生起到潛移默化的教育作用。目前學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)文化內(nèi)涵豐富，辦學(xué)理念突出，達(dá)到了綠化質(zhì)量的高水平，文化蘊(yùn)味的高品位。

2、積極做好廢電池回收宣傳發(fā)動(dòng)工作，共回收廢電池100多千克。

3、多次舉行節(jié)約水、電、紙張的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出節(jié)約水、電、紙張的先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人。

雖然總務(wù)處工作中取得了一些成績，但是也存在一些問題，誠懇地接受大家的批評(píng)指教，為下學(xué)期的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們今后多想辦法、多出點(diǎn)子，提高后勤服務(wù)質(zhì)量，搞好后勤工作。

第三篇：總務(wù)主任工作總結(jié)

年，我在總務(wù)處工作期間，在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮職能作用，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有了很提高?，F(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

一年來，我能用一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高道德素養(yǎng)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)重要講話和會(huì)的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，政治思想覺悟高。在平時(shí)的工作中，我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，與家團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到事講原則，小事講風(fēng)格，服從組織安排，時(shí)時(shí)處處以局為重，淡化個(gè)人名利意識(shí)，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有比較高尚的職業(yè)道德。

二、教學(xué)工作方面

我在做好總務(wù)處工作的同時(shí)，還擔(dān)任了數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、體育課，在教學(xué)中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，能準(zhǔn)確掌握新課程理念，樹立新觀念。積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以身作則，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定切實(shí)可行的各科教學(xué)計(jì)劃，并做到深入教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為本精心設(shè)計(jì)每一堂課，探索教學(xué)方法，開拓學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，取得了良好的教學(xué)效果。在教學(xué)中我還能重視減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到精講精練，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。為了適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，我努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論，給自己充電。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。一年來，我利用“素質(zhì)提升工程”的校本培訓(xùn)，輔導(dǎo)教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，從而提高新課程實(shí)施水平。使部分教師較嫻熟地制作課件，完成計(jì)算機(jī)技術(shù)與各學(xué)科課堂教學(xué)的整合，使計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的作用顯現(xiàn)出來，形成了新的有別于傳統(tǒng)教學(xué)的模式。通過培訓(xùn)，使教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段能力增，從而使老師在參加管理校和教育局開展的各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中，取得令人稱道的成績。另外，在繁忙的教學(xué)之余也筆耕不輟，勤做教學(xué)筆記，撰寫各科教學(xué)論文和課件制作，并多次在市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。如思品課件獲市二等獎(jiǎng)，語文課件獲市三等獎(jiǎng)、區(qū)二等獎(jiǎng)等。

四、總務(wù)處工作方面

1、添置物品情況

開學(xué)以來為了提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，更好的實(shí)施新課改，使多媒體進(jìn)課堂進(jìn)行電教教學(xué)，我們總務(wù)處經(jīng)過學(xué)校的同意配置了多媒體小平臺(tái)一套。為了給每位教師有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)及辦公條件，我校給辦公室配置和安裝了電腦。方便了教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，達(dá)到了資源共享的目的。同時(shí)也節(jié)省了時(shí)間，提高了教學(xué)效率。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，依法規(guī)范管理

我們?cè)趯W(xué)校資金十分緊張的情況下，努力開源節(jié)流，不斷改善廣教職工的福利待遇。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，堅(jiān)決執(zhí)行“收支兩條線”。加強(qiáng)收費(fèi)管理，根據(jù)上級(jí)頒布的各項(xiàng)收費(fèi)要求和學(xué)校的收費(fèi)紀(jì)律，實(shí)行收費(fèi)卡制度，所收費(fèi)用均進(jìn)入鎮(zhèn)財(cái)政，由學(xué)校按規(guī)定統(tǒng)一支出，每月我們還向校長室報(bào)告財(cái)務(wù)收支情況，執(zhí)行多退少不補(bǔ)的原則。為提倡勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)，我們進(jìn)一步健全了物品采購審批、供應(yīng)、發(fā)放、維護(hù)手續(xù)，并做到了責(zé)任到人。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的管理工作，在教育局固定資產(chǎn)管理互查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校固定資產(chǎn)的各項(xiàng)管理制度，繼續(xù)實(shí)行了教室財(cái)產(chǎn)承包責(zé)任制，落實(shí)了公物賠償制度，對(duì)班級(jí)公物、學(xué)生的課桌凳進(jìn)行定位到班到人，每月進(jìn)行檢查，并公布檢查結(jié)果。養(yǎng)成了學(xué)生愛護(hù)公物的良好習(xí)慣，同時(shí)建立了損壞公物的賠償制度，堅(jiān)持從簡、節(jié)約開支的原則。學(xué)期末還對(duì)全校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了全面清查，對(duì)成績突出者給予了獎(jiǎng)勵(lì)。

3、學(xué)校的安全保衛(wèi)工作

為確保校園內(nèi)有個(gè)平靜、安寧的教育教學(xué)環(huán)境，我們除了加強(qiáng)門衛(wèi)的管理力度處，還在一些重要的場(chǎng)所安裝了防盜門窗。同時(shí)，還加強(qiáng)了節(jié)假日和重要時(shí)期的值班，保證了師生的平安，教師的值日工作是學(xué)校安全工作的重要的組成部分。在開學(xué)初我在電腦室、電子備課室和辦公室重新安裝了防盜系統(tǒng)，以確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步嚴(yán)格值班制度，安排好教師的值班工作，完善值班日記，行政人員加強(qiáng)查崗，特別是節(jié)假日上下崗時(shí)間。由于教師們重視，認(rèn)真對(duì)待，按時(shí)交接班，做好值班事務(wù)工作，本無出現(xiàn)脫漏崗事件及安全事故。

4、存在的問題

a、浪費(fèi)現(xiàn)象仍然存在，特別是水、電浪費(fèi)比較嚴(yán)重。學(xué)校洗手池，很多次學(xué)生把水開著，人就跑走。教室的燈常常白天還開著。教室電風(fēng)扇學(xué)生上體育課下操場(chǎng)做操及到電腦室上課仍然開著。

b、損壞公物現(xiàn)象較嚴(yán)重，如玻璃、燈、桌椅、門釘、開關(guān)被損壞。

c、食堂的硬件設(shè)施有待進(jìn)一步的改善。

我們相信在全體教師的努力下，隨著各項(xiàng)制度的建立與規(guī)范，我們一定會(huì)扭轉(zhuǎn)現(xiàn)狀。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

過去的一年是忙碌的，但更是充實(shí)的、令人欣慰的。在總務(wù)處工作方面我們除加強(qiáng)行政監(jiān)督、管理力度外，還應(yīng)多跟班主任、學(xué)生家長溝通，爭(zhēng)取他們的支持，盡可能克服某些設(shè)施、配套上的缺點(diǎn)，不斷提高辦學(xué)條件。我們深信，只要家共同努力，共同奮斗，的明天會(huì)更燦爛輝煌。

第四篇：后勤主任工作總結(jié)

幼兒園后勤主任是負(fù)責(zé)幼兒園后勤人員的管理工作，對(duì)后勤人員每日工作的落實(shí)檢查，對(duì)幼兒健康安全，飲食安全等方面的后勤工作作出總結(jié)反思。

回首顧望，感慨萬千，伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個(gè)輪回。忙碌、充實(shí)、煩惱、歡樂一同擁有。在園領(lǐng)導(dǎo)以及全體教工的積極配合下，我完成了工會(huì)和后勤方面的工作，雖然沒有轟轟烈烈的成就，也沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但是，我仍以一分耕耘，一分收獲來詮釋。為了更好的積累經(jīng)驗(yàn)、修正不足、與時(shí)俱進(jìn)。從以下幾個(gè)方面對(duì)后勤一年來工作進(jìn)行回顧總結(jié)：

一、 重視后勤人員的思想學(xué)習(xí)，提高他們的服務(wù)意識(shí)。

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我們有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，經(jīng)常召開后勤人員工作會(huì)議，學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊(cè)》為主，在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進(jìn)的意見和方法。通過學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有的新的提高。

二、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平。

幼兒教育在提高幼兒的生存、保護(hù)和發(fā)展水平方面擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作，創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生、健康、安全的教育環(huán)境。

1、安全管理方面，本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。經(jīng)常對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)維修或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度，為每位家長制作了安全接送卡，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。結(jié)合健康活動(dòng)，要求各班老師加強(qiáng)重視對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)。每周的衛(wèi)生工作檢查都有園領(lǐng)導(dǎo)親臨，由于全園人員的安全防范意識(shí)加強(qiáng)了，本學(xué)期無任何意外傷害事故的發(fā)生。

2、幼兒健康管理方面，認(rèn)真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)，并根據(jù)保健要求，嚴(yán)格對(duì)藥物的管理，保健老師和班級(jí)老師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。加強(qiáng)了消毒工作，對(duì)個(gè)別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。

3、食堂飲食管理方面， 為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量，保健老師嚴(yán)格按照幼兒營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜，做到配餐營養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進(jìn)食量。本學(xué)期孩子的身高體重又有了提高。

4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面，我們始終以幼兒園衛(wèi)生合格標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責(zé)，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長，分工到人，責(zé)任到人，堅(jiān)持每周一次檢查，確保了孩子生活在一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。

5、在報(bào)賬員生病住院期間代理報(bào)賬員工作，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)，得到園領(lǐng)導(dǎo)和教育局核算中心管戶會(huì)計(jì)的好評(píng)。

三、不足與思考

回首年的后勤工作，雖然竭盡全力，但也有不盡如人意地方，我也在不斷反思自己在后勤管理中存在的一些問題，特別是在幼兒園民主管理中更需要工會(huì)有效地發(fā)揮監(jiān)督管理以及橋梁和紐帶作用，在交流溝通上需要全面大膽、主動(dòng)。

最后，向關(guān)心后勤工作，特別是給予我工作幫助和支持的全體教工表示衷心的感謝，同時(shí)，感謝各位會(huì)員長久以來對(duì)我們工作的理解和支持，今后，我們將精誠合作、再接再厲，一如既往地著眼于以人為本的目標(biāo)，請(qǐng)大家評(píng)論及指正。

第五篇：后勤主任工作總結(jié)

本學(xué)期，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的支持下，我認(rèn)真貫徹學(xué)校本期工作要點(diǎn)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成了財(cái)務(wù)的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作情況報(bào)告如下：

1、完成了教學(xué)、生活用品的采購工作;配合后勤主任完成了學(xué)校教學(xué)樓雙回路線改造工作。

2、完成了學(xué)校本學(xué)期的財(cái)政支出項(xiàng)目申報(bào)和各項(xiàng)項(xiàng)目的報(bào)賬工作。

3、配合完成了學(xué)生和教師的課本和教師用書的購置發(fā)放工作。

4、完成了學(xué)校的教學(xué)、辦公、清潔用具的采工作和學(xué)校各種活動(dòng)的物資準(zhǔn)備、標(biāo)語的掛放工作。

5、配合后勤處完成了水、電、維修工作。

6、完成了本學(xué)期教師業(yè)績庫錄入完善、年報(bào)、教師工資預(yù)算、決算、網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)上報(bào)、貧困生補(bǔ)助以及信訪穩(wěn)定等工作。

在完成上述的維修工作中，我對(duì)各部門和教職工的維修要求能夠積極對(duì)待，妥善處理，本著輕重緩急的原則，在不影響工作和上課的情況下及時(shí)解決。在物資保障工作上，堅(jiān)持了學(xué)校的財(cái)務(wù)制度，本著節(jié)約的原則，能維修使用的就維修作用，確需買新的，本著節(jié)約耐用的原則購置。在這方面，可能有些同志不理解，認(rèn)為是不及時(shí)辦、是推托，這并不是這么回事，主要是學(xué)校財(cái)務(wù)制度這么規(guī)定的，財(cái)務(wù)室報(bào)賬也是這么堅(jiān)持的。所以請(qǐng)大家諒解。一直以來，我對(duì)財(cái)務(wù)后勤工作的態(tài)度是端正的、積極的，認(rèn)真履行了工作職責(zé)，認(rèn)真堅(jiān)守崗位。在工作、升旗、開會(huì)、學(xué)習(xí)等活動(dòng)中沒有無故缺席、遲到和病事假。有時(shí)在假期、星期天等休息時(shí)間加班處理學(xué)校維修以及部分物資的購置等事宜，且都是無償?shù)墓ぷ?。在工作中也存在一?/p>

問題和不足。一是發(fā)現(xiàn)問題有時(shí)不夠及時(shí)，因此，在處理上有時(shí)也不夠及時(shí);二是工作中還有不細(xì)致、周到的地方;三是工作中有時(shí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。這些問題，我將在新的一年工作中認(rèn)真克服和糾正，力爭(zhēng)把財(cái)務(wù)工作搞好，為全校師生員工服好務(wù)，為教育教學(xué)工作服好務(wù)。