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第一篇：六一活動活動總結(jié)

我園舉辦的“慶六一”文藝匯演在熱烈的掌聲中拉下了帷幕。這次演出的成功與我們每個老師的辛勤付出是分不開的，對小朋友，對老師都是一種挑戰(zhàn)，事實證明每個小朋友都是有著很大的潛力，他們表演得真的很棒，看到這場演出可以說是感慨萬分。

我們班的節(jié)目是椅子舞《下課了》和親子舞蹈《老爸的魔術(shù)飛毯》。椅子舞是我們自己創(chuàng)編的舞蹈。我是一個喜歡創(chuàng)新，追求完美的人。所以說實話，從音樂的制作，動作的編排，包括服裝的搭配，真的花了很多的心血，我們希望帶給大家不一樣的視覺感受。在舞蹈的創(chuàng)作中，我們重視孩子們參與性，我們一起編動作，一起擺造型，他們會給我很多的靈感。這個舞蹈倡導的是讓每個孩子都能做主角，都能從頭到尾表演出整齊完整的動作。當然最大的難度也是要求動作的統(tǒng)一，有個別孩子，在練習中總是不能很好的跟上拍子，為此，我們經(jīng)常給他們進行單獨指導，并且把音樂發(fā)到班級群，讓家長們在家也能指導孩子們一起練習。在“六一”節(jié)當天，孩子們穿著統(tǒng)一的學院風服裝，用我們新穎的舞蹈創(chuàng)意，整齊的舞蹈動作，給大家留下了不一樣的視覺感受。

我們班今年的親子節(jié)目邀請了我們班的爸爸們來參加，說實在的我曾經(jīng)想放棄過，因為在排練過程中，碰到了太多的困難。首先爸爸們工作都非常忙，平時和孩子們練習的時間也比較少，在來園排練時也經(jīng)常會有缺席，遲到的現(xiàn)象。我們這個節(jié)目主要強調(diào)的就是隊伍的配合，只要缺少任何一個人，都會影響我們節(jié)目排練的進度，。而且動作難度比較大，天氣又比較炎熱，稍稍練習一下，都會讓爸爸們汗流浹背，所以每次來園排練的時間，都不會太長。因為這樣那樣的原因，我們這個親子節(jié)目直到正式表演前三天，才算初見效果。在上臺之前我心里一直都非常忐忑，可是當臺上響起雷鳴般的掌聲，一起互動的歡呼聲，我知道，我們成功了，我們班的爸爸們用他們新穎幽默的表演，成功的征服了在座的每一位觀眾。

看到臺上孩子們可愛投入的表演，看到家長們給力的演出，看到觀眾們滿意的笑容。我深深的感覺到，我們這么長時間的努力是值得的。幼兒是祖國的花朵，是祖國的未來，我們有義務有責任為他們創(chuàng)造更好的，更大的舞臺，讓他們在這個大舞臺上更好地表現(xiàn)自己。

第二篇：六一的活動總結(jié)

為了讓學生過一個快樂、充實、有好處的六一兒童節(jié)，我和班主任宋老師特制定了本次活動的方案：保護環(huán)境大行動――俱樂部一游――采訪。為了調(diào)高效率，讓活動能夠順利開展，我們在小組內(nèi)提前選好主持人、第一采訪人、記錄員，并提前把活動方案稿發(fā)放給記錄員。雖然活動規(guī)模較小，但因為有了比較周密的計劃，本次活動得以順利開展。

首先，為了讓大多數(shù)人用心參與進來，更為了讓那些平時沒有機會“出頭露面”的學生能得到鍛煉的機會和備受關注的目光及鼓勵，在選拔主持人、第一采訪人和記錄員時我們特選拔了大部分“后進生”。我想，活動的目的就是為了讓大部分甚至是所有孩子能體驗到成功的感覺和快樂，同時讓平時那些“默默無聞”的學生感覺到自己身上的“光芒”和“熱量”，讓每一個孩子感到自己是班級里不可缺少的一個成員。我想，真正的素質(zhì)教育就應是讓大多數(shù)孩子感受成功的教育，而不就應總是失敗的體驗！

第二，活動之一“保護環(huán)境大行動”，雖然我們在有限的時間在張鋼生活區(qū)干了一點力所能及的事情，但它卻讓孩子們理解了勞動的價值和好處。在探討生活垃圾時，孩子們也都懂得了我們物質(zhì)生活雖然好了，但垃圾個性是生活垃圾卻是我們?nèi)祟惍斍盁o法解決的一大難題，從而喚起了孩子們保護環(huán)境的意識。我們勉勵學生好好學習、養(yǎng)成潛心鉆研的好習慣，并勵志于將來的保護環(huán)境建設中去。

第三，活動之二“俱樂部一游”，讓孩子們觀看并參與到了張鋼老年人的生活中去。從中孩子們感悟到人無論年齡大小都就應有自己用心、健康的生活方式，做到人老心不老。從而使孩子們有了對生活更高、更有價值的追求。

第四，活動之三“采訪”，我們分頭采訪了理發(fā)師、環(huán)衛(wèi)工人等。透過采訪活動，鍛煉了孩子們的潛力和勇氣；讓他們感受到了不同職業(yè)的特點和艱辛，為以后開拓自己的職業(yè)追求有了很好的啟迪。

第五，本次活動有兩位家長自愿為我們服務，她們?yōu)榇诉€感到個性“榮幸”。受到家長朋友的熱情服務和溫馨關照之余，也深深體會到家長是學校的“鐵桿同盟軍”，為了孩子、為了教育，他們會義無反顧的投入到學校的工作中來，并給予我們極大的支持和幫忙。我們還有什么理由不與家長“并肩作戰(zhàn)”呢

第六，本次活動一大特點是“小組合作”：小組合作勞動；小組合作采訪等。既鍛煉了學生的團隊精神也培養(yǎng)了他們的合作意識；同時讓每一個成員意識到自己是群眾中的一員，不能為了個人的利益而我行我素；也讓很多不守紀律的學生認識到在群眾行動中紀律是提高效率和成功的必要因素。

教育不僅僅僅是無限度的學習、挖掘教科書，教科書之外的課程開發(fā)更需要我們教育工作者探討和研究。我想，我們真的是否該從教科書里走出來了

今年孩子們度過了一個充實、有好處的兒童節(jié)，我們更度過了一個有價值、有好處的“成人兒童節(jié)”！

第三篇：六一活動總結(jié)

細雨霏霏，號角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節(jié)。六月一日上午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，荒地民漢合校正在舉行隆重的"慶六一"系列活動。900多名少年兒童這里度過了快樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、領導重視，精心組織

我校領導高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

活動當天，烏什縣教育局局長和烏什縣運輸公司經(jīng)理也蒞臨我校，和全校師生一起慶祝全世界兒童的節(jié)日。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣

在"六一"國際兒童節(jié)來臨之際，讓全體學生過一個"快樂祥和、有趣有味"的"六一"國際兒童節(jié)，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風貌。舉辦了"快樂節(jié)日，童心飛翔"暨"慶祝六一國際兒童節(jié)活動及游園活動。通過開展慶祝"六一"活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。

具體活動內(nèi)容有：新少先隊員入隊、表彰民族團結(jié)好少年、優(yōu)秀班干部、三好學生、拾金不昧好少年、文藝匯演活動。

經(jīng)過我們學校師生的精心準備周密的安排，《最炫民族風》、《火花》、《兔子舞》、《春曉》等一個個由師生精心編排的精彩舞蹈節(jié)目搬上了舞臺，將六一的歡樂氣氛推向了高潮。期間還進行了優(yōu)秀班干部、三好學生、優(yōu)秀少先隊員等的表彰，使活動的氣氛此起彼伏。

三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)

"六、一"兒童節(jié)來臨之際，我校圍繞"平安和諧校園"教育內(nèi)容加大對學生進行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律、法規(guī)、道德的宣傳力度，倡導"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；

同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結(jié)合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境，。

可以說，活動的順利開展離不開各級領導、部門的支持；離不開全體師生的共同努力。今年的"六一"，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大老師給予指導，總的活動體現(xiàn)了"快樂節(jié)日；童心飛翔"的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了"讓每個學生擁有的鑰匙"。

第四篇：幼兒園社區(qū)活動總結(jié)

我們根據(jù)的幼兒園創(chuàng)建基礎及多年來與社區(qū)已經(jīng)建立的共享，互助的良好關系，提出了“與社區(qū)聯(lián)動”的社區(qū)教育目標。幾年來，我們本著以結(jié)對共建為支撐，構(gòu)筑幼兒園、社區(qū)共建的網(wǎng)絡，形成了黨員、積極分子帶頭，全園教工、幼兒積極參加、為了確保工作落到實處，我們不斷加強和完善園、社“聯(lián)動”活動。

一、園社合作

長期以來我園與社區(qū)街道、居委會聯(lián)手共建，開展社區(qū)早教的宣傳。

二、師幼合作，社區(qū)聯(lián)動，發(fā)揮“行”師風“樹”表率的優(yōu)勢

在社區(qū)聯(lián)動中，我們始終把師德建設和崇尚師德風尚作為首要任務。隨著社區(qū)共建，我們強化教工“內(nèi)強素質(zhì)外樹形象”。通過多種渠道樹立崇尚文明之風的窗口形象。我們堅持把創(chuàng)建活動與豐富社區(qū)文化相結(jié)合，積極參加社區(qū)各項活動。

一年中，我們還堅持不懈地做好園內(nèi)家長學校工作，我們重視家委會的橋梁作用發(fā)揮，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。家委會成員在工作中積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關系，配合園方做好家長接待、家長評議、傳遞家長中的心聲。為了更好地體現(xiàn)家長是幼兒園的主人，參與幼兒園的民主管理，我們按計劃定期召開伙管會，讓家委會參與幼兒園的伙食帳目，伙食安排、廚房衛(wèi)生、衛(wèi)生保健審核和研究工作。

我們堅持開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，促進家長學校的健康發(fā)展。在家長學校的教育內(nèi)容上，我們既有每學期的重點專題內(nèi)容，又有連續(xù)性、全面性的活動內(nèi)容，使家長全方面地接收信息、指導實踐，主要形式及內(nèi)容如下：

（一）、專題性的家長講座

我們根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內(nèi)容，并在“家長講座”前，征求了解家長的需求和熱點，使講座更具有時代性、針對性和指導性。主要內(nèi)容有：針對大班家長的《幼兒入小學準備》的家長講座，并邀請小學一年級的教師親自為家長介紹幼兒入小學的要求，得到了家長的歡迎和贊同。另外，針對小班剛?cè)雸@的情況，開展家園互動座談會，設計了寬松、民主的家長沙龍的形式。中班開展的《培養(yǎng)良好習慣從小抓起》的主題講座。我們還專門聘請一些專家為家長進行講座。如：邀請小兒科專業(yè)醫(yī)生為家長開展幼兒家庭保健常識的宣傳，讓家長了解幼兒生理發(fā)展規(guī)律以及對孩子身體保健的護理等，家長都覺得受益非凡。并結(jié)合幼稚園的課程實施向家長宣傳幼稚園的課程，通過講座，家長們感受很多，掌握了平時難以學到的教育方法，家長們普遍提高了認識、轉(zhuǎn)變了觀念。

（二）、家長開放日、家長接待日

每學期都有定期和不定期家長的開放活動日，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學習、勞生活、游戲、運動等活動內(nèi)容，了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動，并進行家長意見反饋。特別是自從家長走進幼稚園、參與評議幼稚園活動后，調(diào)動了家長參與新課程改革的主觀積極性，家長紛紛表示，“教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學改革，我們也會用愛心和科學方法竭心盡力地配合學校教育”。同時，認真對待家長接待日工作。通過接待日工作，我們發(fā)現(xiàn)這是家長們和老師交流教育方法的最好時機。尤其我們感到對一些個別幼兒的教育工作，通過接待日這種家園面對面地直接交流、溝通，增進了家園的了解，起到了良好的互助的作用。

（三）家園親子活動

（1）我們組織開展了豐富多彩的家園親子活動，光全園性的就有：增進親子感情的雙休日“親子一日游”活動、有家長喜歡的“教學觀摩活動”，還有具有班級特色的“家長進課堂”“家園園地”“家園主題班會”等活動。家長與教師之間、家長與家長之間、家長與幼兒之間，增進了彼此的了解，拉進了相互間的距離，使大家匯合成一個整體，大家在整體中找到了依托，得到了歡樂、感悟到了友情、促進了成長。

（2）聯(lián)歡會、畢業(yè)典禮：我們結(jié)合“六一”兒童節(jié)開展了“家園才藝”表演活動，為幼兒搭建表達表現(xiàn)自我的舞臺，為家長提供展現(xiàn)才藝的機會，受到了孩子們的歡迎家長的喜愛。大班家長與幼兒、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動，一起唱歌、跳舞，抒發(fā)對幼兒園、對老師的熱愛、眷戀之情。

（3）春秋游活動：每年春季和秋季，我們組織一些親子游活動，帶孩子觀察季節(jié)的變化，體驗集體外出的樂趣，同時增強了家園的聯(lián)系和情感。

（四）科學育兒宣傳欄、家園聯(lián)系欄

為了指導家長更好的科學養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關衛(wèi)生、保健知識，主要內(nèi)容有：“常見傳染病的預防及隔離護理”；“保護牙齒，防止齲齒”；“體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”；“合理膳食，均衡營養(yǎng)”等等，受到了家長的歡迎。

每班設有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容，及時向家長反映本月的幼兒學習、活動內(nèi)容和家教知識。如：“教育在線、寶寶物語、愛心連接”等等小欄目，使家長們既了解了幼兒在園的活動內(nèi)容，又于無形之中學習到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求。

雖然我們在家園工作與社區(qū)聯(lián)動中做了一些工作取得了收獲，但我們并不是最好的，還有許多亟待解決的問題等待著我們?nèi)パ芯亢吞剿鳌Ｏ乱徊?，我們要在不斷擴大幼稚園在社區(qū)、家長中的教育影響力上下功夫。

第五篇：六一活動活動總結(jié)

一、完小

5月30日進行了升旗、新隊員入隊、表彰校級“優(yōu)秀學生干部”“三好學生”、等儀式。發(fā)展了58名新隊員，表彰了34名優(yōu)秀學生干部，64名三好學生。

5月30日下午2：00—5：00開展了“福壽小學校園卡拉OK之星”演唱會——福壽小學20__年“六一”專題演唱會。孩子們利用舞臺唱出了自己的心聲，一個個小選手脫穎而出，評出了何西等三位選手為“05校園之星”。官渡鎮(zhèn)黨委政府的領導參加了活動并送來節(jié)日慰問禮金。

5月31日下午利用多媒體觀看了“福壽小學361校園影院”播放的動畫片《獅子王》。孩子們觀看片子后，回味無窮，特別是六年紀的孩子，在升學考試之際，達到了放松的目的。

6月1日孩子們回到了家中，和自己的父母愉快地過完了今年這個難忘的節(jié)日。

總的來說，我們盡量地讓孩子過好節(jié)。以孩子們的話說：“我們天天都想過六一節(jié)?！?/p>

二、各村小

村小分別在5月30日5月31日進行了入隊、校級“優(yōu)秀學生干部”“三好學生”表彰儀式。村小工發(fā)展新隊員53名，評出優(yōu)干16名、三好學生26名。學校領導對各村小的孩子進行了慰問，并送去可口的糖果和餅干等小吃、，孩子們歡天喜地的過好了他們的節(jié)日。其中，通廟小學還搞了豐富多彩的游園活動。

三、官渡福壽中心幼兒園

5月31日上午，在官渡鎮(zhèn)黨委政府的大力關心下，福壽中心幼兒園熱熱火火地過完了今年的“六一”節(jié)，官渡鎮(zhèn)黨委政府對孩子們進行了親切的慰問，并送來了節(jié)日慰問禮金。官渡中學、官渡福壽小學，及社會人事、學生家長對幼兒園的孩子進行了慰問，為了過好今年的“六一”，幼兒園的老師帶領孩子們準備自編自演的17個舞蹈節(jié)目，節(jié)目個個精彩，受到領導們、家長們以及社會各界的一致好評。

四、各村幼兒園

5月30日下午、5月31日上午，學校領導分別到各村幼兒園給孩子門過節(jié)，當孩子們吃到甜甜的糖果、香香的餅干的時候，孩子門笑了，他們笑著過完了這個“六一”節(jié)。

五、官渡鎮(zhèn)多美滋小學

6月1日上午，市委書記紀書記帶領市委副書記，常務副市長、市委辦公室主任、關工委、市教委、市婦聯(lián)、市勞動社保局、市民政局等領導來到了官渡鎮(zhèn)多美滋小學對孩子門進行了慰問。孩子們在領導的關懷下，在領導們面前立下保證：“我們將與時俱進”“與新世紀同行?！?/p>

慰問活動中市委領導給孩子們送來文具盒、圓珠筆、鉛筆筆心、鉛筆、自動筆、作業(yè)本等文具，孩子們受到了積大的鼓舞，紛紛表示用自己的成績來回報黨對我們的關心。同時孩子們還表演了自編自演的九個文藝節(jié)目。受到領導及社會各屆的好評。