千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《社區(qū)六一活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)秀范文五篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《社區(qū)六一活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)秀范文五篇)》。

第一篇：六一活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

1、彩排的時(shí)間比較晚，需要整改的地方比較倉(cāng)促

2、節(jié)目負(fù)責(zé)人沒有聚在一起商量、討論，說不定效果會(huì)更好

3、此次個(gè)別家長(zhǎng)幫了很大的忙，以后應(yīng)該更多的發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量

4、孩子們的情緒可以再高漲一些，臺(tái)上的表情再豐富，臺(tái)下的再積極些

5、其實(shí)還有很多的小細(xì)節(jié)需要改進(jìn)，希望下次更好！

這次的演出其實(shí)很成功，孩子們?cè)诠?jié)目中享受了自己的節(jié)日，家長(zhǎng)們也看到了孩子優(yōu)秀的另一面，我們的老師們也展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，期待明年更優(yōu)秀的節(jié)目！

第二篇：幼兒園社區(qū)活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保育工作，提高保育員理論、實(shí)操等綜合技能，引領(lǐng)保育員樹立科學(xué)的保育觀。11月26日，XX鎮(zhèn)第一幼兒園開展了“指南引領(lǐng)科學(xué)保育，助推幼兒健康成長(zhǎng)”活動(dòng)。

活動(dòng)中，該園衛(wèi)生保健工作管理人員劉小艷老師首先從保育“是什么”、“為什么”、“怎么做”，讓保育員樹立在保教融合的理念中“保”在先，“教”后的思想意識(shí)，深入剖析《陜西省幼兒園保育員工作指南<實(shí)行>》具體實(shí)例，從衛(wèi)生管理工作、生活管理工作、健康安全管理工作、教育配合工作方面進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，在場(chǎng)的老師們聽得意猶未盡，真是一次集聽覺、視覺、眼界、格局于一體的潤(rùn)于心學(xué)習(xí)。

劉小艷以衛(wèi)生消毒進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演示，著重盥洗室、廁所、桌椅、門把手、杯子、毛巾規(guī)范操作，根據(jù)消毒的物品配置標(biāo)準(zhǔn)的84比例，將幼兒桌子分為桌面、桌四周、桌腿背嚴(yán)格按照“清―消―清”的原則進(jìn)行操作；將幼兒盥洗室以一清、二刷、三消、四清、五整理的流程演示；入廁從腳踩踏板、按壓部及扶手、內(nèi)坑、地面等四個(gè)方面進(jìn)行科學(xué)操作等等，在操作過程中強(qiáng)調(diào)了“衛(wèi)生消毒”的潛在課程，讓保育老師立足本職崗位，做好優(yōu)質(zhì)的保育服務(wù)工作，把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做，促進(jìn)幼兒園保育工作水平的提高。

在現(xiàn)場(chǎng)操作中，保育員們精心準(zhǔn)備，一邊操作，一邊對(duì)三種不同物體消毒的順序、消毒液的濃度配比、物品擺放以及消毒間隙的教師行為等做了口頭的描述。整個(gè)實(shí)操環(huán)節(jié)緊張有序，每位保育員輪流操作，個(gè)個(gè)積極認(rèn)真，展現(xiàn)了良好的操作習(xí)慣及細(xì)致的工作態(tài)度，強(qiáng)化了保育員工作標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化，將規(guī)范熟記于心，用于行。

通過此次專業(yè)培訓(xùn)，不僅提高保育老師的專業(yè)技能，更以階段目標(biāo)化去踐行，以定期反思去錘煉。該園以指南標(biāo)準(zhǔn)為起點(diǎn)，為孩子的發(fā)展增添漂亮的色彩，以新思路促保育工作新前景，有力促進(jìn)學(xué)前品質(zhì)均衡發(fā)展。

第三篇：慶六一活動(dòng)總結(jié)

今天六一兒童節(jié)，我們舉行了豐富多彩的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，節(jié)目質(zhì)量很高，得到了廣大家長(zhǎng)及同學(xué)們的好評(píng)。

一、幸福的時(shí)刻：表彰優(yōu)秀學(xué)生

在莊嚴(yán)的鼓樂聲中，優(yōu)秀少先隊(duì)員，干部受到了表彰。在鮮紅的隊(duì)旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎(jiǎng)狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時(shí)刻啊!

二、神圣的時(shí)刻 ：新隊(duì)員入隊(duì)

一年級(jí)每班30名新隊(duì)員，二年級(jí)每班20名新隊(duì)員，加上三年級(jí)、四年級(jí)的部分新隊(duì)員一共200人，由在軍訓(xùn)期間獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)牌的40中隊(duì)的同學(xué)給他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊(duì)旗下，他們跟輔導(dǎo)員宣誓，立志做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，做共產(chǎn)主義的優(yōu)秀接班人。這神圣的時(shí)刻將讓新隊(duì)員們終身難忘。

三、快樂的時(shí)刻：文藝演出展示風(fēng)采

今年的文藝節(jié)目大部分是隊(duì)員們自己編排的。他們各盡所長(zhǎng)：一年級(jí)的舞蹈：《鈴兒響叮當(dāng)》、《海娃的歌》;二年級(jí)的《腰鈴兒舞》;三年級(jí)的舞蹈《金算盤》和大合唱;四年級(jí)的舞蹈《我心愛的小馬車》、《加油,中國(guó)》、《越來(lái)越好》;五年級(jí)的舞蹈《哎,書包》、《看電視》、《希望》;六年級(jí)的舞蹈《三月里的小雨》網(wǎng)、《快樂成群》、《快樂崇拜》;還有大隊(duì)部的詩(shī)歌朗誦《飛翔吧，雛鷹》、舞蹈《藍(lán)天白云跟我來(lái)》;學(xué)校大型舞蹈《嘻春》;幼兒園的.舞蹈《青蛙之歌》;以及同學(xué)們精彩的樂器表演：薩克斯、架子鼓、手風(fēng)琴、古箏等。六年級(jí)40中隊(duì)的同學(xué)們還進(jìn)行了精彩的軍訓(xùn)表演，42中隊(duì)的同學(xué)們還進(jìn)行了走秀，充分展示了新時(shí)代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

這些精彩的節(jié)目都是通過教師指導(dǎo)的，每一個(gè)節(jié)目水平都很高，充分的展現(xiàn)了學(xué)生們的特長(zhǎng). 其中最出色的是學(xué)校大型舞蹈《嘻春》、大隊(duì)部的舞蹈《藍(lán)天白云跟我來(lái)》、六年級(jí)的舞蹈《三月里的小雨》、三年級(jí)的舞蹈《金算盤》、以及小主持人何云雪同學(xué)的古箏表演《雪山春曉》。小主持人何云雪同學(xué)曾參加湖南省古箏比賽獲得一等獎(jiǎng)，并作為代表推薦上北京參加全國(guó)比賽。一曲《雪山春曉》把在座的觀眾聽得如癡如醉。

六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

第四篇：慶六一活動(dòng)總結(jié)

昨天，在認(rèn)真地翻閱了各位組長(zhǎng)、各班家長(zhǎng)的活動(dòng)小結(jié)和活動(dòng)感受之后，我提筆寫下這份活動(dòng)總結(jié)。

這次活動(dòng)閃現(xiàn)出許多好人好事，說明大家都在做著無(wú)私的奉獻(xiàn)和不吝的付出；在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們南校展示出了師生的較高素質(zhì)，這一點(diǎn)得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與家長(zhǎng)的一致認(rèn)同；最可貴的一點(diǎn)是，在活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作中，老師們對(duì)于學(xué)生教育工作做了深入的思考和研究，并帶領(lǐng)學(xué)生開展了多種形式的禮儀教育活動(dòng)，這種引導(dǎo)和教育使得學(xué)生將認(rèn)識(shí)內(nèi)化為行為，在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中展示出良好的素養(yǎng)；另外，許多家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)所表現(xiàn)出的熱忱，對(duì)老師給予的幫助，對(duì)學(xué)校給予的肯定，都體現(xiàn)出了我們平時(shí)家校聯(lián)系工作的成果，以及家長(zhǎng)們對(duì)于學(xué)校教育理念和工作的認(rèn)同。所以說，在領(lǐng)導(dǎo)們、老師們付出了這么多心血和努力之后，我們看到這次活動(dòng)是成功的，它代表了我們白家莊小學(xué)師生的最高水平，展示了我們學(xué)校和老師的教育理念與個(gè)人素養(yǎng)，為我們今后的教育教學(xué)以及課外教育工作的有效開展進(jìn)行了一次很好的經(jīng)驗(yàn)積累。撇開活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好人好事，這些寶貴的充滿智慧的做法與經(jīng)驗(yàn)，更值得我們相互借鑒、學(xué)習(xí)。

所以今天，我想用案例的方式，從教師、家長(zhǎng)、學(xué)生反饋的我們?cè)诨顒?dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的好的教育觀念與做法，和需要注意和改進(jìn)的問題這兩個(gè)角度進(jìn)行總結(jié)。希望我們共同總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，尋求更為科學(xué)有效的管理、教育方法，并努力將這些理念和方法運(yùn)用到今后的工作中去，提高我們的工作能力和水平，將今后的工作做得更好。

首先，向老師們反饋家長(zhǎng)對(duì)于活動(dòng)的感受與意見。

從家長(zhǎng)的反饋中，我們可以看出，家長(zhǎng)們理解了我們開展活動(dòng)的目的，認(rèn)可了我們付出的努力，并對(duì)將來(lái)的學(xué)校工作充滿信心。

參加活動(dòng)后，家長(zhǎng)感到：“有這么多優(yōu)秀的教師和這么多有才藝的學(xué)生，學(xué)校一定有著一個(gè)良好的氛圍。我的孩子在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，我們家長(zhǎng)非常高興。”（一2陳玄同家長(zhǎng)）“白小有這樣一支工作細(xì)致認(rèn)真的教職工隊(duì)伍，我們相信學(xué)校會(huì)越辦越成功?！保ㄒ?李蕭家長(zhǎng)）

許多家長(zhǎng)十分關(guān)注活動(dòng)中學(xué)生的表現(xiàn)，他們談到：“良好的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組織及會(huì)場(chǎng)氣氛體現(xiàn)了白小學(xué)生較強(qiáng)的紀(jì)律性?！保ㄒ?倪伊瑤家長(zhǎng)）

通過這位家長(zhǎng)的反饋，我們可以看出，學(xué)校舉辦此次活動(dòng)的目的達(dá)到了，他說：“這次活動(dòng)，極大地喚起了孩子們對(duì)學(xué)校的喜愛和關(guān)注，也讓我們做家長(zhǎng)的投以更多的關(guān)注，這是學(xué)校與家長(zhǎng)、孩子之間一次很好的真情互動(dòng)，是一次展示教育成果的好機(jī)會(huì)?！保ㄎ?黃珊家長(zhǎng)）

有的家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)特別滿意，他實(shí)在地說：“該評(píng)比了?？粗种械倪x票，無(wú)從下筆。太難了！就連臺(tái)下的小觀眾、拉拉隊(duì)都是那樣的出色。我想這個(gè)一等獎(jiǎng)，只能投給‘志在一流’的白小1700余名師生群體，才是最公平的?！保ㄎ?武思文家長(zhǎng)）

還有家長(zhǎng)幫助我們總結(jié)了這次活動(dòng)的成功之處：“一是校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，前景遠(yuǎn)大。二是教學(xué)硬件不斷改善，辦學(xué)條件日臻完善。三是大會(huì)組織嚴(yán)密，井然有序。一千多名師生遵守學(xué)校紀(jì)律，會(huì)場(chǎng)秩序井然，顯示了白小師生機(jī)高的素質(zhì)，也說明平時(shí)教書育人工作做得非常好。四是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，表演精彩，寓教于樂。大會(huì)在百名教師優(yōu)美的歌聲中閉幕，老師們唱的是一曲奮發(fā)向上的歌，是把學(xué)校教改推向深入的歌，更是與各位家長(zhǎng)心心相印的同一首歌?！保ㄒ?劉哲遠(yuǎn)家長(zhǎng)）

家長(zhǎng)的話語(yǔ)真摯而感人肺腑，他們了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的苦心，理解全體老師的辛苦，認(rèn)可學(xué)生的成長(zhǎng)和表現(xiàn)，這是對(duì)我們最大的肯定，也將給予我們更多的前進(jìn)的力量。

另外，還想談?wù)劺蠋焸冊(cè)诮逃ぷ髦械暮玫淖龇ㄅc經(jīng)驗(yàn)。

1、組內(nèi)教師聯(lián)勞協(xié)作，相互搭臺(tái)。

無(wú)論大組、小組，聯(lián)勞協(xié)作必不可少。尤其在一次大型活動(dòng)之前，組員、同事之間的互相幫忙，互相提醒，相互搭臺(tái)，既能展示每位教師的才能，又能促使活動(dòng)更加順利地開展。

案例一：為了準(zhǔn)備一年級(jí)《向前沖》這個(gè)舞蹈，一組的10位正副班主任老師都出了很大的力。先是王艷老師主動(dòng)同家長(zhǎng)聯(lián)系，幫忙請(qǐng)老師。于是，郎漫的家長(zhǎng)每天義務(wù)地帶領(lǐng)孩子們練習(xí)，還特地請(qǐng)來(lái)專業(yè)老師教授舞蹈技巧。接著，副班主任主動(dòng)幫班主任老師們倒飯班，組長(zhǎng)帶領(lǐng)四個(gè)班主任輪流帶孩子們練舞。最后，剛剛完成合唱比賽任務(wù)的袁娜老師又馬上投入到帶領(lǐng)一年級(jí)學(xué)生排練舞蹈的工作中來(lái)，并主動(dòng)承擔(dān)了定制演出服、頭飾等任務(wù)，順利地完成了這次演出任務(wù)?？梢哉f，這一個(gè)節(jié)目凝聚了至少10位老師的勞動(dòng)和心血。

案例二：六年級(jí)在最后沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，參加了這次慶六一活動(dòng)，老師們?cè)诿τ诮虒W(xué)，忙于事務(wù)性工作，忙于做學(xué)生思想工作的同時(shí)，也忙著對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，帶領(lǐng)學(xué)生排練展示節(jié)目。金老師主動(dòng)編排節(jié)目，利用業(yè)余時(shí)間給學(xué)生排練，不辭辛苦；丁老師幫班主任管理學(xué)生，姜老師、王老師為有節(jié)目的學(xué)生補(bǔ)課，劉老師、郭老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格、細(xì)致的教育，使得學(xué)生在畢業(yè)之前，順利參與了母校的又一次展示活動(dòng)。

案例三：科任組是一個(gè)擁有14個(gè)組員的大組，由于學(xué)科性質(zhì)，他們經(jīng)常承擔(dān)各種興趣培訓(xùn)、特長(zhǎng)比賽、文藝活動(dòng)等工作。每次，大家都是相互協(xié)作，高質(zhì)量地完成任務(wù)。這次慶六一活動(dòng)，他們每個(gè)人都是身兼數(shù)職，且任務(wù)耗時(shí)費(fèi)力，需要合作完成。楊秋玲、袁娜兩位音樂老師負(fù)責(zé)著合唱隊(duì)、印度舞、兒童舞、器樂合奏等幾個(gè)節(jié)目，她們常常是分身無(wú)術(shù)，只得是主科組老師幫著倒課，科任組老師幫著出車跑服裝，大家相互協(xié)作，完成演出；唐永新老師負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)，音樂老師、英語(yǔ)老師、美術(shù)老師齊參與，大家一起討論選什么旗語(yǔ)？舉什么標(biāo)牌？打哪種節(jié)奏？就連一年級(jí)的朱老師、五年級(jí)的丁老師也沒少出主意幫忙，帶著學(xué)生一起訓(xùn)練，鼓掌；沈丹、姜長(zhǎng)明老師在活動(dòng)前幾天才接到打印800多張獎(jiǎng)狀的任務(wù)，他們課多空余時(shí)間少，組內(nèi)的趙鵬峰、唐永新、石志躍老師等人便抽空幫忙插獎(jiǎng)狀，終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提前完成了任務(wù)。宋洪老師為學(xué)校出展板，不只加了多少次班，組內(nèi)老師看在眼里，記在心里，大家能幫忙的幫忙，幫不上忙得也不忘開個(gè)玩笑調(diào)劑緊張的工作氣氛，提醒他悠著點(diǎn)，多注意身體。還有負(fù)責(zé)節(jié)目的、負(fù)責(zé)催場(chǎng)的、負(fù)責(zé)照相的、負(fù)責(zé)管理學(xué)生的、出學(xué)科展板的，他們?cè)谀缓竽瑹o(wú)聞地干著，熱情主動(dòng)地幫助，無(wú)論準(zhǔn)備時(shí)、活動(dòng)中、結(jié)束后，都能讓人感受到組內(nèi)氣氛的寬松，組內(nèi)環(huán)境的溫暖，老師們?cè)诨ブf(xié)作中感受其樂融融。

2、學(xué)生培養(yǎng)重在活動(dòng)前期的教育和活動(dòng)后的評(píng)價(jià)總結(jié)。

教師要讓學(xué)生在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的言傳身教中，在豐富多彩的活動(dòng)中自然獲得道德體驗(yàn)，自覺提高道德認(rèn)識(shí)，自主發(fā)展道德情感，自覺約束道德行為。

案例一：五年級(jí)組在活動(dòng)前召開了三次內(nèi)容不同的組會(huì)，一是讓老師們從思想認(rèn)識(shí)上高度重視此次活動(dòng)；二是研究學(xué)生活動(dòng)前的會(huì)場(chǎng)禮儀、乘車禮儀等教育工作；三是結(jié)合“尋找道德細(xì)節(jié)”這個(gè)系列活動(dòng)，研究如何強(qiáng)化學(xué)生的五個(gè)文明的教育工作。三次組會(huì)的作用是顯著的，禮儀教育前后、系列活動(dòng)前后學(xué)生都發(fā)生了明顯的變化：彩排時(shí)學(xué)生秩序有些混亂，不太聽從老師的管理，還有亂扔廢棄物的現(xiàn)象；兩次教育活動(dòng)開展后，學(xué)生做到了觀看投入、掌聲熱烈、紅旗不倒、人走地面凈。這些都同老師們統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，交流教育方法，實(shí)實(shí)在在地將教育工作落實(shí)在學(xué)生身上的態(tài)度分不開，大家的努力和付出結(jié)出了豐碩的成果。

案例二：慶祝會(huì)2個(gè)多小時(shí)，學(xué)生多少有些疲倦，但一年級(jí)的小同學(xué)一直在堅(jiān)持觀看節(jié)目，沒有說話、隨意走動(dòng)的學(xué)生，老師做了許多教育和訓(xùn)練工作。特別是一2同學(xué)，幾個(gè)人排著隊(duì)，有序地離開場(chǎng)地，走著去上廁所，顯得特別有規(guī)矩。下面請(qǐng)一年級(jí)組的老師談?wù)勊麄兘逃龑W(xué)生的好做法。

案例三：三4、四4學(xué)生坐姿特別好，他們認(rèn)真觀看節(jié)目，極少有說話、左顧右盼等現(xiàn)象。下面請(qǐng)李老師、郭老師談?wù)勊麄兪窃鯓佑?xùn)練學(xué)生的。

案例四：最近，由五年級(jí)丁老師牽頭，組織學(xué)生開展了“尋找道德細(xì)節(jié)”系列教育活動(dòng)，其效果在這次活動(dòng)中有了很好的體現(xiàn)。下面五年級(jí)組組長(zhǎng)高旭老師結(jié)合這次活動(dòng)，談?wù)剬W(xué)生在活動(dòng)前后的表現(xiàn)。

第五篇：慶六一活動(dòng)總結(jié)

為了讓少年兒童度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我校統(tǒng)籌安排工作，以活躍少年兒童校園文化生活，提高少年兒童自身素質(zhì)為主導(dǎo)，在“六一”節(jié)期間，開展了以“童心向黨，歡慶六一”為主題的系列活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括詩(shī)歌朗誦會(huì)、書畫展評(píng)、新少先隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)、表彰優(yōu)秀的輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員、文藝演出、學(xué)生特長(zhǎng)藝術(shù)展演等活動(dòng)。通過活動(dòng)，使學(xué)生陶冶了情操，鍛煉了能力，提高了本領(lǐng)，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)了他們身心的健康發(fā)展，使學(xué)校少先隊(duì)工作呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)?，F(xiàn)將 “六一”活動(dòng)的開展情況做以下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"系列活動(dòng)的開展情況，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大了本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣

(一)5月28―31日舉行了以“感恩”為主題的學(xué)生書畫展評(píng)，此次活動(dòng)為廣大的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。在活動(dòng)中全體學(xué)生既受到社會(huì)主義榮辱觀的教育，又讓他們受到感恩教育，學(xué)會(huì)感恩，也為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，全面展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采和精神面貌，為學(xué)生營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍，豐富了文化生活，提高了藝術(shù)鑒賞力。

(二)5月30日舉行以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，我為張掖做貢獻(xiàn)”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì)。學(xué)生們積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，在朗誦過程中，學(xué)生們激情高昂，飽含深情，把活動(dòng)一次又一次推向了高潮，在朗誦中抒發(fā)了孩子們對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱愛，活動(dòng)最終取得了圓滿成功。

(三)“六一”當(dāng)天，明永鄉(xiāng)黨委李濤書記代表鄉(xiāng)黨委參加了“六一”開幕式，講了話并為優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員頒了獎(jiǎng)，我中心學(xué)校校長(zhǎng)王世暉同志為孩子們致了節(jié)日賀詞。之后，節(jié)日慶?；顒?dòng)從學(xué)生出發(fā)，以學(xué)生為本、本著既能讓每一個(gè)學(xué)生過有意義的節(jié)日，又能激發(fā)學(xué)生勤學(xué)向上、積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)的目的。舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式和以“童心向黨，歡慶六一”為主題的文藝演出，整個(gè)上午校園內(nèi)掌聲陣陣、氣氛熱烈，充分展示了我校的精神風(fēng)貌。

1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式上，少先隊(duì)大隊(duì)部組織新加入少先隊(duì)員進(jìn)行莊嚴(yán)的入隊(duì)宣誓，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，在嘹亮的隊(duì)歌聲中，高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)的宣誓和整齊的呼號(hào)久久地回蕩在校園的上空。

2、文藝匯演質(zhì)量高

剛開始的五(2)班的校園歌曲大聯(lián)唱《讓我們蕩起雙槳》等將活動(dòng)拉開了帷幕。其它節(jié)目也發(fā)揮了學(xué)生的潛力，展示了孩子的才能。本次文藝匯演大部分孩子參加，參與面廣，充分為學(xué)生提供了展示才能的機(jī)會(huì)，文藝演出節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，形式多樣，節(jié)目既有舞蹈，又有課本劇，英語(yǔ)情景劇、更有器樂展演，充分發(fā)揮了我校的文藝特長(zhǎng)。演出整體質(zhì)量較高，向社會(huì)展示了我校師生的真實(shí)水平。

(四)以慶“六一”為契機(jī)，關(guān)注了我校的留守兒童

近年來(lái)，許多父母背井離鄉(xiāng)外出打工，越來(lái)越多的孩子成了留守兒童?，F(xiàn)實(shí)中留守兒童由于長(zhǎng)期缺乏與家長(zhǎng)的溝通交流和監(jiān)管教育,在生活、學(xué)習(xí)乃至行為、心理等方面都存在諸多問題。在學(xué)校教育中，關(guān)注留守兒童的心理健康，已成為教師不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以六一為契機(jī)，對(duì)留守兒童進(jìn)行了思想教育工作并有意的安排留守兒童參與到活動(dòng)當(dāng)中，并鼓勵(lì)他們珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，能健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)。

三、宣教結(jié)合，重視安全及德育教育

在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨前夕，我校就圍繞“安全及德育教育”內(nèi)容為主題，加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)及思想品德教育，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供優(yōu)良的平臺(tái);同時(shí)面向家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長(zhǎng)樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

可以說，今年的“六一”節(jié)，孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策、準(zhǔn)備到活動(dòng)過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂”的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂，真正做到了“童心向黨，歡慶六一”的目的。

四、存在的不足及活動(dòng)折射的問題

本次慶“六一”活動(dòng)準(zhǔn)備工作雖然較充分，但活動(dòng)中還是出現(xiàn)了許多的問題，如：有些學(xué)生組織紀(jì)律性較差，部分學(xué)生隨意講話、節(jié)目演出時(shí)，節(jié)奏不夠緊湊。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題我們將在以后的活動(dòng)加以改進(jìn)，逐步完善。切實(shí)把工作做細(xì)致、做深入，爭(zhēng)取使以后的活動(dòng)更加完美。