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第一篇：三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)自治區(qū)、自治州“民族團(tuán)結(jié)一家親”會(huì)議精神，積極推進(jìn)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，州教育局立即動(dòng)員、迅速行動(dòng)，在全州教育系統(tǒng)深入開展了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)。

一、高度重視，周密部署。

為確保博州教育系統(tǒng)“民族團(tuán)結(jié)一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作深入開展，結(jié)合全州教育工作實(shí)際，制定了《自治州教育系統(tǒng)開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)全州教育系統(tǒng)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作進(jìn)行精心安排部署，召開了“民族團(tuán)結(jié)一家親”暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，適時(shí)召開推進(jìn)會(huì)，同時(shí)，專門成立了博州教育系統(tǒng)“民族團(tuán)結(jié)一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由州教育局黨組書記任組長，局長任副組長，專設(shè)辦公室負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，健全工作機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)。

二、結(jié)對(duì)認(rèn)親，全面覆蓋。

自治州黨委和自治州教育工委，全員開展結(jié)對(duì)認(rèn)親，創(chuàng)新開展學(xué)校與學(xué)校結(jié)對(duì)認(rèn)親成為友好學(xué)校，班級(jí)與班級(jí)結(jié)對(duì)認(rèn)親成為友好班級(jí)，教師與教師結(jié)對(duì)認(rèn)親成為友好同事，學(xué)生與學(xué)生結(jié)對(duì)認(rèn)親成為友好伙伴。下發(fā)了《關(guān)于州教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系縣市教育局和州直學(xué)校開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的通知》，確定了每名領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1個(gè)縣市、1所州直學(xué)校、1個(gè)班級(jí)、1名教師、3名學(xué)生。同時(shí)，局機(jī)關(guān)全體干部職工也相應(yīng)與1所學(xué)校結(jié)對(duì)認(rèn)親，聯(lián)系1個(gè)班級(jí)、1名教師、4―5名學(xué)生，定期與結(jié)對(duì)認(rèn)親的學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期到學(xué)校班級(jí)、食堂、宿舍，了解和掌握基本情況、急需解決的各種問題，確保“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的常態(tài)化、長效化、制度化。

截至目前，全州教育系統(tǒng)在開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)中，州縣市教育局和各學(xué)校聯(lián)系學(xué)校363個(gè)，聯(lián)系班級(jí)6255個(gè)，聯(lián)系學(xué)生72186次，聯(lián)系家長132465次，教師與學(xué)生交朋友47093人，進(jìn)宿舍21200次，進(jìn)食堂23230次。同時(shí)，還創(chuàng)新開展了學(xué)校與學(xué)校結(jié)對(duì)認(rèn)親結(jié)成友好學(xué)校64對(duì)，班級(jí)與班級(jí)結(jié)對(duì)認(rèn)親結(jié)成友好班級(jí)908對(duì)，教師與教師結(jié)對(duì)認(rèn)親結(jié)成友好同事3812對(duì)，學(xué)生與學(xué)生結(jié)對(duì)認(rèn)親成為友好伙伴27373對(duì)。通過學(xué)校間、班級(jí)間和教職工、學(xué)生間的認(rèn)親走訪，開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教師、學(xué)生、家長的全覆蓋，幫助學(xué)生和家長解決實(shí)際困難。

三、加大宣傳，營造氛圍。

制定了《州教育系統(tǒng)深入開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)宣傳教育工作實(shí)施方案》，不斷加大活動(dòng)宣傳力度，各單位和學(xué)校通過校園網(wǎng)、QQ群、微信等媒介，借助校園廣播、學(xué)習(xí)園地、手抄報(bào)等陣地，開展講故事、見行動(dòng)等活動(dòng)，在廣大師生中深入宣傳“民族團(tuán)結(jié)一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的重大意義。編印了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)工作手冊(cè)，隨時(shí)將活動(dòng)過程、好的做法和心得、圖片記錄在冊(cè)。召開了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)座談會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，助推了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的深入開展。

四、融情行動(dòng)，力求實(shí)效。

一是抓好“融情?微宣講”，組建教師、學(xué)生宣講隊(duì)，通過開展主題宣講、發(fā)放宣傳單、有獎(jiǎng)問答、座談會(huì)等形式，重點(diǎn)開展民族團(tuán)結(jié)教育。2016年州、縣市教育系統(tǒng)開展民族團(tuán)結(jié)和“去極端化”宣講500余場次，受教師生97000余人次。二是抓好“融情?微課堂”，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道、主陣地作用，建立“1+15”滴灌式教育機(jī)制，即每周選取1節(jié)思品政治課，把民族團(tuán)結(jié)教育、“去極端化”宣講內(nèi)容納入其中，授課時(shí)間不少于15分鐘;在教職工中，利用每周1次的政治學(xué)習(xí)，用15分鐘時(shí)間上一堂民族團(tuán)結(jié)和“去極端化”微課。三是抓好“融情?微活動(dòng)”，精心策劃并先后組織開展了民族團(tuán)結(jié)師生演講比賽、乒乓球友誼賽、微視頻評(píng)選、微故事演講比賽、校園情景劇展演、紅色歌曲大合唱、手抄報(bào)評(píng)比等11項(xiàng)活動(dòng)，形成了你中有我、我中有你的“民族團(tuán)結(jié)一家親”濃厚氛圍。四是抓好“融情?微陣地”，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、興趣小組、學(xué)校社團(tuán)等課外教育陣地作用，定期開展學(xué)生廣泛參與的各種民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，促進(jìn)各族學(xué)生間的相互交流、交往，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

五、選樹典型，示范引領(lǐng)。

制定了《自治州教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選辦法》，注重挖掘和發(fā)現(xiàn)在開展民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)中的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步中的示范引領(lǐng)作用。1月9日，自治州教育系統(tǒng)召開了民族團(tuán)結(jié)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)全州教育系統(tǒng)29個(gè)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體、60名民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人和20對(duì)民族團(tuán)結(jié)小伙伴等典型進(jìn)行了表彰。

第二篇：三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)總結(jié)

20xx年2月24日，新源縣第二中學(xué)在各年級(jí)舉行了“民族團(tuán)結(jié)一家親，三進(jìn)兩聯(lián)一交友”結(jié)對(duì)子活動(dòng)主題班會(huì)。各年級(jí)任課教師以及全體同學(xué)參加了此次活動(dòng)。

此次活動(dòng)是在校內(nèi)開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”和“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，學(xué)生和老師再次結(jié)對(duì)子，認(rèn)親戚，手拉手，心連心，促進(jìn)師生間的交流。通過老師進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，聯(lián)系學(xué)生，進(jìn)一步聯(lián)系家長，與學(xué)生交朋友打造全員育人格局，打通與學(xué)生心理上的隔閡，幫助學(xué)生健康成長，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，要保證全員參與，把生們當(dāng)朋友，當(dāng)親人，切實(shí)解決孩子們生活上和學(xué)習(xí)上以及思想上的各種問題。

結(jié)對(duì)子活動(dòng)中，各任課教師和學(xué)生們進(jìn)行了親切的交流，建立了聯(lián)系，課下進(jìn)宿舍食堂參觀了解情況，切實(shí)把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，課后與家長聯(lián)系，拉近了學(xué)生、老師和家長之間的聯(lián)系。

“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)是一項(xiàng)長期的工作，對(duì)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生管理、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和從長遠(yuǎn)角度維護(hù)穩(wěn)定和長治久安都起著極其重要的作用，為后期各項(xiàng)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。