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第一篇：爬山活動總結(jié)

為了培養(yǎng)員工的團(tuán)隊意識，也為了增強(qiáng)員工愛護(hù)大自然的意識，稟承“強(qiáng)身健體，團(tuán)結(jié)合作”的宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)公司凝聚力，也給員工創(chuàng)造一個親近大自然的機(jī)會。特安排此次爬山活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>

一、活動目的：

有句名言說：種下思想，收獲行動;種下行動，收獲成長;種下成長，收獲命運(yùn)。給員工提供一個空間和平臺，豐富他們的業(yè)余生活，感受大自然的美，體會團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。以這一個活動為媒介，加強(qiáng)員工間交流，展示自己的才能，開闊視野，使大家各方面都能得到全面提高和發(fā)展。

二、活動意義：

爬山是戶外運(yùn)動，可以享受到新鮮的空氣和明媚的陽光。全體員工一起爬山是一件非常愜意的事情。大家一邊爬山，一邊聊天，一邊欣賞美麗的風(fēng)景，使大家心胸開闊起來。有人說：爬山可以培養(yǎng)人的勇敢精神。通過此次爬山活動，大家在以下方面將有顯著的提高：認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心;改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)自然。

三、活動對象：公司全體員工

四、活動時間和地點：

20xx年9月29日下午西山公園(待定)

五、活動注意事項：

活動就有可能出現(xiàn)一些意外，本次活動主要做好以下防范。

1、凡參加者均屬自愿行為，需對自己的安全負(fù)全責(zé)，鑒于戶外運(yùn)動具有一定的危險性，對活動中因不能遵守紀(jì)律而出現(xiàn)意外的參加者自己承擔(dān)責(zé)任，本次活動“組織者”會盡一切努力進(jìn)行救護(hù)與援助。要一切行動聽指揮。

2、集體活動，需有互幫互助的團(tuán)隊精神。

3、鞋要合腳，穿厚底防滑好的鞋子，登山服裝要以易于活動為基本。衣服要寬松(運(yùn)動服和休閑服為好)。

4、隨身要帶一些水或飲料，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生不亂扔垃圾。

6、爬山時身體前傾，下山時不要跑著下山，以免收不住腳發(fā)生危險。

7、愛護(hù)一草一木，不踐踏草坪，不攀折花草。

8、按指定的路線登山。

9、愛護(hù)公共設(shè)施，不在樹木和公共設(shè)施上涂抹、刻畫。

11、按部門為單位，部門負(fù)責(zé)人為小組長，負(fù)責(zé)清點人數(shù)。

12、未盡事宜另行通知

第二篇：學(xué)校社會實踐活動個人總結(jié)

21世紀(jì)教材是以學(xué)生發(fā)展為中心，使學(xué)生在活動中、在現(xiàn)實生活中、學(xué)習(xí)知識、發(fā)展技能。21世紀(jì)的教育課程注重師生的真實實踐活動;以現(xiàn)實的實踐主題為教學(xué)中心和基本線索;以自主選擇的、集體合作的、親生體驗的、直接實踐的學(xué)習(xí)為教學(xué)的基本方式;以促進(jìn)學(xué)生社會化，促進(jìn)學(xué)生的個性養(yǎng)成和人格完善為主要任務(wù)的課程。綜合實踐活動課程正是以此為教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)中開展豐富有意義的實踐活動。我從事實踐活動課程教學(xué)的這個學(xué)期，也有了一點點的認(rèn)識，現(xiàn)將本學(xué)科一學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

一、工作情況：

具體工作我是這樣做的：

本學(xué)期的第一課時，我將自己曾經(jīng)做過的活動整理出視頻資料，播放給學(xué)生觀看，由他們自己體會綜合實踐活動(研究性學(xué)習(xí))是怎么一回事!在觀看過程中，我要求他們思考：這個綜合實踐活動(《花生種子與植株》)，是分幾步進(jìn)行的?他們是怎么做的?結(jié)果，大部分同學(xué)都能答出基本思路。亦即：第一階段：提出問題，明確活動主題;第二階段：制定計劃，明確活動方案;第三階段：實施活動，解決問題;第四階段：交流匯報，總結(jié)活動。通過第一課時的觀看，體會，總結(jié)，同學(xué)們對綜合實踐活動有了初步的認(rèn)識，而且基本了解了活動的過程和大概思路!為自己實踐研究性學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

按照活動的基本步驟，第一環(huán)節(jié)是“提出問題，確定主題”。于是在第二課時中，我引導(dǎo)同學(xué)們觀察周圍的環(huán)境以及變化，結(jié)合季節(jié)、環(huán)境等因素，提出自己感興趣的問題!結(jié)果，同學(xué)們大部分圍繞“秋季”和“塑膠操場”(當(dāng)時學(xué)校的最大變化就是正在建設(shè)塑膠操場)提出了問題。例如：為什么秋季樹葉會落?為什么臘梅會在冬天開花?為什么果實都在秋季成熟?為什么柿子紅了還是澀的?為什么柿子上面會有很多白點點?以及學(xué)校為什么要建塑膠操場?怎么建塑膠操場?是不是像鋪地毯一樣鋪的塑膠?等等問題。

根據(jù)三個年級、十個班的不同表現(xiàn)，我將這一課時的備課和教學(xué)實錄整理出來，作為典型課堂教學(xué)的一個例子，準(zhǔn)備為今后的課堂教學(xué)活動提供借鑒!

此外，我還刻意將學(xué)習(xí)制定活動方案、學(xué)習(xí)了解活動的解決方法、學(xué)習(xí)撰寫活動報告等進(jìn)行了具體備課和課堂實錄，并及時進(jìn)行了課后的反思和小結(jié)。這些都為將來自己再進(jìn)行綜合實踐活動，規(guī)范課堂教學(xué)做好了借鑒準(zhǔn)備!

通過嘗試活動的有效指導(dǎo)，積累活動資料和經(jīng)驗，我希望在今后的活動中，自己能夠有條不紊的進(jìn)行活動，使學(xué)生在活動過程中，逐漸了解研究性學(xué)習(xí)是怎么一回事，在親歷2-3次活動后，知道研究一個事物、解決一個問題的基本過程和方法，途徑和技巧，逐漸培養(yǎng)起解決問題的能力!

二、及時進(jìn)行活動反思，完善活動案例

半年中，我共指導(dǎo)了3個年級的3個實踐活動。他們分別是《關(guān)于柿子的研究》、《綠色校園的調(diào)查研究》、《關(guān)于塑膠操場的調(diào)查研究》。其中，《關(guān)于柿子的研究》投入的精力和時間比較多，實踐活動也比較深入，因此，我以這個活動為代表，進(jìn)行了這半年的活動反思。

通過反思，我發(fā)現(xiàn)，自己在有效指導(dǎo)活動方面還是存在著以下一些問題。

一是，有的小主題確定得不好，使得實踐方法單一，學(xué)生不喜歡!!例如，關(guān)于吃柿子的學(xué)問，學(xué)生只是利用上網(wǎng)搜集資料和問詢爸爸媽媽、以及采訪村衛(wèi)生室醫(yī)療人員的形式，知道了吃柿子的學(xué)問(也就是吃柿子時的注意事項和原因)，除此之外，根本沒有親手或親身實踐體驗的機(jī)會(當(dāng)然也根本不可能讓他們?nèi)ンw驗)。這讓學(xué)生們感到很不過癮!

二是，研究的內(nèi)容項目過多，有時間緊迫的感覺。

這次活動，研究內(nèi)容和項目全部由學(xué)生提出的現(xiàn)象或問題提煉而來，因此內(nèi)容很具體，涉及面也比較寬，比如：既有吃柿子的學(xué)問，也有柿子形狀的研究，還有柿子里的小舌頭是不是種子等等研究。

由于項目內(nèi)容多，實踐起來費(fèi)時間，而課程安排又每周只有一課時，而這個活動又具有很強(qiáng)的時間性(僅限于秋季)，因此活動起來，

時間緊迫，總覺得有要完不成的感覺，教師加班加點后才實施完成!

根據(jù)以上反思情況，我覺得，這個《關(guān)于柿子的研究》活動，如果再次實施的話，可以精煉成一個專項的研究活動：即——《柿子脫澀的研究》。專此一項研究內(nèi)容，就大有文章可做，完全可以做深做細(xì)做精!!不但可以滿足學(xué)生親手實踐體會的要求，還可以避免內(nèi)容多，時間緊，怕做不完的缺陷!

具體安排可以是：柿子脫澀的方法多種多樣，每名同學(xué)可以選擇一種或多種方法進(jìn)行實踐體驗;此外，隨著時間的推移，學(xué)生可以根據(jù)柿子成熟情況，選擇不同的的脫澀方法。例如：青柿子時期，可以嘗試溫水脫澀的方法，柿子逐漸成熟后，顏色變紅果實變軟，學(xué)生們可以選擇刺破脫澀法以及混果脫澀法等進(jìn)行嘗試!

我認(rèn)為，研究活動不是一次實踐之后即告結(jié)束，尤其對于我們教師來說，開發(fā)一次活動不容易，那些地方特色強(qiáng)，學(xué)生有興趣的研究活動，完全可以再次實施，讓下幾屆的同學(xué)進(jìn)行同樣主題的體驗和嘗試。我們教師，非常有必要進(jìn)行及時的反思，不斷總結(jié)完善活動，為下一次指導(dǎo)其他學(xué)生奠定基礎(chǔ)!

三、有關(guān)提高活動效率的其他途徑

通過近3年來的工作實踐，我發(fā)現(xiàn)，除了掌握課程本身具有的特點特色，提高活動效率外，還有其他一些竅門可以提高活動效率，這就是在開發(fā)和實施活動過程中，要時刻提醒自己，活動，一定要取悅學(xué)生，取悅學(xué)校，取悅自己!

取悅學(xué)生，是指開發(fā)的活動一定要是學(xué)生感興趣的，喜歡的活動!即活動要直觀，要有盡量多的真正意義上的實踐內(nèi)容!例如：《課間活動的調(diào)查研究》，《爸爸媽媽小時候玩的游戲》，從內(nèi)容來講都是學(xué)生感興趣的!而《種花生》，《柿子脫澀的研究》，因為能夠體現(xiàn)最直接的實踐性，因此也是學(xué)生喜歡的活動!

取悅了學(xué)生，才能夠?qū)⒆鳛榛顒又黧w的學(xué)生的積極性，主動性，比較容易的激發(fā)出來，促使學(xué)生，主動地研究、實踐，自覺自愿，而且是高高興興的加入到我們的課題研究中來!

四、經(jīng)驗與體會

1、提高參與的趣味性

輕松愉悅的活動氣氛是萌發(fā)創(chuàng)造性思維的最佳動力?？鬃釉唬骸爸?，不如好之者;好之者，不如樂之者?！笨梢?，只有激發(fā)學(xué)生活動的興趣，調(diào)動他們的積極性和主動性，才能使學(xué)生在輕松、活潑的活動中學(xué)到知識，發(fā)展能力。為此，在綜合實踐活動的教研活動中，集思廣益，確定出符合兒童的`心理特點的主題。在具體的操作過程中，教師們設(shè)計一系列活動，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、突出活動的綜合性

在活動的地點、方法和方式中及活動結(jié)果的展示中，我們還特別突出了“綜合性”?；顒拥攸c有的在家里，例如“學(xué)做勞動工具”;有的在學(xué)校里，例如“學(xué)習(xí)民間文化——彩龍船”;有的在社區(qū)里，例如“我為街道添光彩”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、等活動。在活動形式中，孩子們主要采用的是口頭訪問、搜集資料、親身體驗，體驗勞動的艱辛。在活動成果展示中，孩子們有的精心制作了賀卡、有的仔細(xì)寫了倡議書、有的動手制作精細(xì)的勞動工具、還有的進(jìn)行了匯報演出。

3、重視活動的實效性

在進(jìn)行口頭訪問，收集資料的過程中，老師給予學(xué)生具體詳細(xì)的活動方法，二是學(xué)生在活動中沒有動腦，沒有自主發(fā)展的意識。我們精心安排活動努力引導(dǎo)學(xué)生用眼睛看一看，用嘴巴問一問，用腳走一走，用心想一想，這樣活動效果比較好。在這些活動中我們能感覺到孩子們在這些活動中的確用心去做了。他們能在實踐活動中自主實踐、自主發(fā)展，并且能在活動中自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

4、發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性

人的創(chuàng)造力要在創(chuàng)造活動中表現(xiàn)出來。在學(xué)習(xí)民間文化——彩龍船的的實踐活動中，先讓同學(xué)們自己通過向自己的爺爺奶奶或爸爸媽媽詢問，上網(wǎng)查詢資料，最后讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的想象興趣。同學(xué)們充分發(fā)揮了自己的想象能力，有的在實踐日記中暢所欲言，有的用美麗的畫筆把自己的勞動工具勾畫出來，還有的試著做一做。這一環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生通過多種感官交叉活動，通過“發(fā)展”途徑進(jìn)行“提高再造”的訓(xùn)練，使創(chuàng)造潛能得到發(fā)掘，創(chuàng)造性思維得到發(fā)展。同時讓他們了解了民間文化的魅力，更加喜愛民間文化從而熱愛家鄉(xiāng)。

五、存在問題

1、活動安全。安全始終是學(xué)校綜合實踐活動存在的隱患。綜合實踐活動由于其實踐性，活動的風(fēng)險自然比其它校內(nèi)課程大得多，其最大的安全隱患存在于活動中學(xué)生的分散活動、個體活動時間。這就需要學(xué)校制定一整套嚴(yán)密的活動規(guī)程，并建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的安全保障體系。

2、活動質(zhì)量。綜合實踐活動課程是課程改革的一個亮點，但由于不需參加省會考，教師、學(xué)生、家長的關(guān)注程度將會減弱，活動質(zhì)量將會有所影響。同時，選題的三個步驟：海選、篩選、精選，操作中人手緊缺，很難提高質(zhì)量。另外，由于活動的時間長，對課題的開題、中期檢查，結(jié)題全過程跟蹤還存在一定困難。所以要提高質(zhì)量，必須全方位動員，全員參與，層層把關(guān)。

3、課時與教師。據(jù)了解，兄弟學(xué)校每周用于課題研究的課時不少于一課時;每15個班配備一名研究性學(xué)習(xí)專職教師，我校目前還偏少。另外，學(xué)生的課題研究，需要在教師的指導(dǎo)下完成，從今年夏季開始，我校高一、高二課題總數(shù)將超過300個，如果一個課題選定一位指導(dǎo)教師，那么學(xué)校大多數(shù)教師都將參與指導(dǎo)，為了鼓勵教師的積極性，學(xué)校應(yīng)考慮給予一定補(bǔ)貼。

4、內(nèi)容整合。綜合實踐活動三大指定性學(xué)習(xí)領(lǐng)域之間，在活動形式和活動內(nèi)容上存在較大的關(guān)聯(lián)，其內(nèi)容能否整合，怎樣整合，可否變通，我們還沒有想到好的方法。

5、評價的實效性。我校班額大，人數(shù)多，評價工作量大，可能會造成教師負(fù)擔(dān)過重而減弱評價的功效。另外，學(xué)生單獨活動的不真實可能會減弱評價的激勵功能和降低公平性。

六、今后努力的方向：

1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自身理論素養(yǎng)。

2、實踐反思、課題研討活動中，發(fā)揚(yáng)大膽創(chuàng)新精神。

3、積極撰寫的教育教學(xué)論文等并要與研究課題更緊密地聯(lián)系起來。

4、要積極向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，邀請上級科研部門的領(lǐng)導(dǎo)、專家指導(dǎo)工作,使課題研究工作能更規(guī)范有序、科學(xué)有效地開展。

第三篇：爬山活動總結(jié)

3月6日上午，在第105個“三八”國際勞動婦女節(jié)到來之際，長順縣婦女聯(lián)合會及總工會聯(lián)合舉辦了喜迎“三八”婦女節(jié)105周年登山比賽活動。

比賽過程中，大家你追我趕，熱情高漲，個個奮勇向前，不甘落后。婦女同胞以健康活潑的身姿、自信快樂的笑臉，充分展示了當(dāng)代女性的魅力和風(fēng)采。大家相互勉勵，協(xié)同奮戰(zhàn)，盡管汗流浹背、氣喘吁吁，也絕不半途而廢，堅持登上山頂。經(jīng)過緊張而激烈角逐，縣公安局陳娟、退休教師楊少瓊、縣綜合執(zhí)法局王小燕等人榮獲前三等獎。

一等獎獲得者陳娟告訴筆者，此次活動讓大家極大的釋放了工作壓力，陶冶情操，享受生活樂趣，凝聚集體力量，在強(qiáng)身健體的同時使大家充分感受到節(jié)日所帶來的喜悅。

“這樣的登山活動很有意義，不僅能鍛煉身體，放松心情，還能夠增進(jìn)大家的感情，希望以后多多開展這樣的活動?！?4歲的退休教師楊少瓊說道。

據(jù)悉，本次活動旨在展現(xiàn)全縣機(jī)關(guān)廣大婦女干部、職工在“巾幗建新功、共筑中國夢”行動中煥發(fā)出來的嶄新風(fēng)貌，活躍和豐富廣大婦女干部的精神文化生活，讓大家以健康的體魄更好地為推進(jìn)長順縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快、更好更快地發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

第四篇：爬山活動總結(jié)

歐威爾工藝品有限公司自1996年在東莞常平設(shè)廠以來，一直重視企業(yè)文化建設(shè)，逐步塑造了“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、務(wù)實、誠信”的企業(yè)精神，增強(qiáng)了企業(yè)員工的向心力和凝聚力，公司的發(fā)展戰(zhàn)略和員工的愿景有機(jī)結(jié)合在一起，促進(jìn)了公司的發(fā)展，具體表現(xiàn)以下幾個方面：

(一)良好的企業(yè)文化氛圍，吸引了優(yōu)秀人才的加入，穩(wěn)定了員工隊伍，降低了員工流失率。廣東是打工者的舞臺，為打工者提供了眾多的機(jī)會，也促發(fā)了務(wù)工者強(qiáng)流動性，打工者背井離鄉(xiāng)的心境讓他們很難專心工作;針對打工人員的以上特點，公司在企業(yè)文化建設(shè)方面下工夫，營造大家庭的氛圍，抹平了員工的思鄉(xiāng)之情，創(chuàng)造機(jī)會讓來自五湖四海的同仁交流和溝通，少了一份孤獨，多了一份理解與尊重。

(二)基礎(chǔ)文化、崗位技能的培訓(xùn)，提高了員工的素質(zhì)，促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高。

(三)寓教于樂的文體活動，陶冶了員工的情操，提高了員工的道德水準(zhǔn);休息日員工在廠內(nèi)有一個娛樂的場所，有組織的參加各種活動，有效控制了不良現(xiàn)象的發(fā)生，公司內(nèi)基本杜絕了犯罪事件的發(fā)生，保證了社會治安的穩(wěn)定。

(四)積極參加社區(qū)公益文體活動，與社區(qū)建立了文明、和諧的關(guān)系，良好的企業(yè)形象得到了社會的認(rèn)可，政府的表彰。取得以上成績，主要有以下幾個方面的經(jīng)驗：

(一)在軟件方面，領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全，人員配備齊全，文康活動管理程序化、制度化，是文化建設(shè)的根本保障。廠刊《春草綠》自創(chuàng)刊以來管理者代表李靜娟經(jīng)理一直擔(dān)任總監(jiān)，對《春草綠》給予關(guān)心和指導(dǎo);行政部經(jīng)理直接擔(dān)當(dāng)大型文體活動的總策劃，公司人力資源部負(fù)責(zé)文康活動的管理和組織，并配備兩名具備大專以上的兼職干部，兩名文康專員都有豐富的文體活動組織經(jīng)驗。

(二)在硬件方面，公司資金投入力度大，文康設(shè)施比較齊全。X公司歷經(jīng)八年的發(fā)展，已經(jīng)建設(shè)成為一個四周花木環(huán)繞、文化娛樂設(shè)施掩映其間的花園式工廠，綠化面積達(dá)30%,公司內(nèi)建有以下文康設(shè)施：圖書室目前藏書3000余冊，人均圖書2冊以上，每年新增期刊50余期、新增圖書70余冊;多功能室內(nèi)文康中心近900平方米，可容納千余人觀看電影，里面設(shè)羽毛球場兩處、乒乓球場兩處;建有兩個標(biāo)準(zhǔn)的燈光籃球場，在安裝了燈光和音響設(shè)備后，在晚間開放成為露天舞場;1000平方米的溜冰場成為員工鍛練和休閑的好去處;公司內(nèi)設(shè)有醫(yī)務(wù)室，配有兩名專職醫(yī)護(hù)人員，為員工提供醫(yī)療和保健;公司新裝修多媒體教室一處，可同時容納200余人上課。公司內(nèi)設(shè)有郵政代辦點，員工宿舍間間通電話，方便了員工與親朋的聯(lián)系。到目前為止，公司在文康設(shè)施的投入累計達(dá)24萬元，每年人均文體活動經(jīng)費(fèi)投入(除文康設(shè)施)50余元。

(三)搞企業(yè)文化，拒絕表象化、片面化，堅持普及性和提高性相結(jié)合的原則，堅持知識性、娛樂性、趣味性相結(jié)合的原則，堅持業(yè)余自愿、形式多樣、健康有益的原則，積極創(chuàng)新各種文化載體。開展的日常性文體活動有：文康中心全天開放，每星期放投影一次(3小時)，開放自由舞會(3小時)，圖書室全天開放，每天為員工放電視2小時。每逢春節(jié)、元旦、勞動節(jié)、國慶節(jié)舉辦大型文藝聯(lián)歡晚會;每年舉辦一屆卡拉OK比賽。倡導(dǎo)全民健身運(yùn)動，提高員工身體素質(zhì)，每年11月份舉辦以總經(jīng)理名字冠名的“茂豐杯”運(yùn)動會，今年11月將舉辦第七屆，項目設(shè)置有：籃球、乒乓球、羽毛球、象棋、拔河、接力等項目;每年生產(chǎn)淡季公司都至少組織一次外出旅游活動。充分利用公司內(nèi)部媒體資源，采取各種宣傳手段，宣傳企業(yè)文化建設(shè)，做到“墻上有理念、櫥窗有圖片、報刊有版面、網(wǎng)站有頁面”。公司建有文化宣傳專欄，張貼《南方日報》、《東莞日報》、《深圳日報》、《廣東公安報》等報刊;各部門建有文化宣傳專欄(2平方);公司有內(nèi)部大型期刊《春草綠》(雙月刊)，以“貼近歐威爾生活、傳達(dá)歐威爾信息、褒揚(yáng)歐威爾先進(jìn)、激發(fā)歐威爾干勁、關(guān)懷歐威爾人生、崇尚歐威爾仁愛”為辦刊宗旨，已成為員工之間、員工與干部之間交流的平臺，一些員工從歐威爾離職后還仍然關(guān)注《春草綠》，給《春草綠》投稿，有多篇優(yōu)秀作品被推薦到《常平報》刊出。目前，在公司活躍的文體隊伍有：公司籃球隊及各部門籃球隊、《春草綠》文學(xué)社、武術(shù)愛好者協(xié)會;武術(shù)愛好者的兩名會員代表公司參加常平鎮(zhèn)保安技能比賽，獲得“散打”第二名的好成績。鑒于公司員工整體文化素質(zhì)參差不一的狀況，公司平均每個季度至少開展二次文化素質(zhì)或崗位技能的培訓(xùn)，在生產(chǎn)淡季每個月的培訓(xùn)達(dá)三次，培訓(xùn)的內(nèi)容以實用性為原則，例如：英語、計算機(jī)、專業(yè)技能，這些都為員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供了幫助。X公司文體活動的水平與全市文化一流企業(yè)還存在差距，在整體水平上還需上一個臺階，我們未來的規(guī)劃是：在體育運(yùn)動方面，以籃球為突破口，提高運(yùn)動項目的競技水平;在文藝節(jié)目(作品)方面，每年至少有三個作品被鎮(zhèn)級以上單位采用;繼續(xù)堅持走出去、請進(jìn)來的原則，積極選派優(yōu)秀節(jié)目(作品)參加各類比賽，邀請專業(yè)隊伍到工廠表演。沒有先進(jìn)的企業(yè)文化，就沒有先進(jìn)的企業(yè)，企業(yè)就不可能得到長久的生存和發(fā)展，這是歐威爾公司創(chuàng)建企業(yè)文化的體會。

第五篇：爬山活動總結(jié)

今年是“三八”國際勞動婦女節(jié)**周年，為紀(jì)念這一具有歷史意義的節(jié)日，全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節(jié)日氣氛，豐富女職工的業(yè)余文化生活，激勵廣大女教職工以飽滿的熱情和最佳的工作狀態(tài)在本職崗位上建功立業(yè)，根據(jù)學(xué)校黨支部、工會、女工委員會共同組織部署，并結(jié)合自身實際，精心設(shè)計，開展了豐富多彩、生動活潑的娛樂項目――春游――爬山比賽，我系部積極響應(yīng)，并號召參與，現(xiàn)把我系參與準(zhǔn)備情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)積極響應(yīng)，積極營造濃郁的節(jié)日氣氛

十六屆三中全會決定指出：“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展。”加強(qiáng)婦女工作，充分發(fā)揮廣大女教職工的積極性是全面貫徹黨的婦女政策，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。為此，系部領(lǐng)導(dǎo)、系部工會領(lǐng)導(dǎo)、女工委員等把加強(qiáng)女教職工工作，納入工作的總體目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，精心安排，以切實維護(hù)女職工的合法權(quán)益，提升女職工的素質(zhì)，調(diào)動其積極性，引導(dǎo)女職工在本職崗位上建功立業(yè)。任書記、邢主任對此次比賽活動高度重視。

在當(dāng)周系部例會上安排通知到個人，鼓勵本系女教師積極參加，從計劃、經(jīng)費(fèi)、活動安排等方面，都作了具體部署和安排，例如：集體安排出租車接送教師，安排學(xué)生負(fù)責(zé)送飲用水，還拍專門人員負(fù)責(zé)照看女教師衣物，其中王主任更是全程陪同女教師爬山，為女教師現(xiàn)場打氣助威。每一個細(xì)節(jié)都傾注著領(lǐng)導(dǎo)對我系女教師無聲的愛和溫暖的關(guān)懷，體現(xiàn)了一個領(lǐng)導(dǎo)者所具有的風(fēng)范，既提高了大家對女教師工作重要性的認(rèn)識，又營造了濃郁的節(jié)日氣氛。

二、我系女教師奮勇當(dāng)先，去的好成績

為展示我系女教師的綜合素質(zhì)和時代風(fēng)采，也為了展現(xiàn)我系教師風(fēng)采，我系女教師克服重重困難，全部按時出現(xiàn)在上腳下，盡管還是春寒料峭，但我系的女老師們依舊熱情高漲，一路歡聲笑語，春游，讓我們感受大自然的無限魅力，也讓我們在繁重的工作之余，享受到一份舒適與閑情，同時，更增進(jìn)了同事之間的交流與溝通；爬山，讓我們感受到久違的疲憊，在繁重的教學(xué)工作和家庭工作的雙重壓力下，爬山所帶來的身體上的疲憊更令人舒適。

在比賽的最后，我系的王老師獲得第8名的好成績，其他女教師也各有各的收獲。

總之，活動起到了預(yù)定的目的，過程很美好。我系的女教師也獲得了很美好的經(jīng)歷和感受。