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家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃

篇一:家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案

xx小學(xué)開展家風(fēng)家訓(xùn)征文活動(dòng)

為積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮家庭在未成年學(xué)生思想道德建設(shè)中的重要作用，引導(dǎo)建設(shè)文明向上的家庭風(fēng)尚，形成家校教育合力，按照縣教體局通知精神，特在我校開展[我的家風(fēng)家訓(xùn)"征文活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動(dòng)目的

良好的家風(fēng)關(guān)系著未成年人的成長(zhǎng)進(jìn)步和家庭的幸福安康。踐行家風(fēng)、恪守家訓(xùn)，對(duì)于未成年人健全人格的養(yǎng)成有著重要的意義。本活動(dòng)旨在挖掘整理提煉優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)，倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育文明風(fēng)尚，使學(xué)生在活動(dòng)中得到教育，受到熏陶。

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育文明*家風(fēng)。

三、活動(dòng)對(duì)象

四五六年級(jí)學(xué)生。三年級(jí)有好作品也可上報(bào)。

四、征文內(nèi)容

家風(fēng)家訓(xùn)征文，側(cè)重寫自己家庭的家風(fēng)家訓(xùn)故事，要結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，圍繞弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育文明*家風(fēng)主題，抒寫良好家風(fēng)對(duì)自己學(xué)習(xí)、生活、思想等方面的熏陶和影響。記

敘文為主，字?jǐn)?shù)在400-800字。題目自擬，觀點(diǎn)鮮明，真實(shí)生動(dòng)，不得抄襲。

五、選報(bào)要求:每班擇優(yōu)上報(bào)不少于5篇，統(tǒng)一發(fā)稿紙。學(xué)校選上的作品要上報(bào)電子版。

六、時(shí)間:本周周五(4月29日下午4點(diǎn)前報(bào)紙質(zhì)稿)

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

保*數(shù)量、按時(shí)完成的班級(jí)班級(jí)量化得10分，優(yōu)秀作品被學(xué)校選拔上報(bào)教體局的每篇班級(jí)量化加5分。在縣里獲獎(jiǎng)的作品除再次加班級(jí)量化分之外，還給輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人量化。對(duì)獲獎(jiǎng)作品作者頒發(fā)榮譽(yù)*書及獎(jiǎng)品;對(duì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，頒發(fā)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng);優(yōu)秀作品將在刊登發(fā)表。

七、活動(dòng)要求

(一)輔導(dǎo)老師要高度重視，自己先寫好下水文，然后加強(qiáng)指導(dǎo)，讓學(xué)生積極撰寫出自己的具有鄉(xiāng)土特*的家風(fēng)家訓(xùn)。

(二)認(rèn)真組織。開展曬家風(fēng)、亮家訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)，在班內(nèi)可以把選出的好作品粘貼為班級(jí)文化板塊。

xx中心小學(xué)

4月22日

篇二:好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

三莊鎮(zhèn)中心小學(xué)[家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)"活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承文明家風(fēng)家訓(xùn) ，落實(shí)在全市中小學(xué)中開展家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)活動(dòng)，現(xiàn)將我校

開展的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下:

1、本次活動(dòng)征集的[好家風(fēng)好家訓(xùn)"作品緊緊圍繞活動(dòng)主題，既能夠反映我國(guó)傳統(tǒng)美德，又符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。有的是代代相傳的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)，有的是父母對(duì)孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話，或是家庭對(duì)孩子的期待和希望等。內(nèi)容健康、語言精練、內(nèi)涵豐富。有利于形成積極向上、健康文明、*進(jìn)步的社會(huì)風(fēng)尚。

2、家風(fēng)是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。好家風(fēng)對(duì)好學(xué)風(fēng)起著重要的促進(jìn)作用。開展手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趥鞒屑绎L(fēng)之時(shí)，更好地把優(yōu)良家風(fēng)發(fā)揚(yáng)到學(xué)習(xí)生活中，營(yíng)造[明理、崇德" 的學(xué)習(xí)氛圍，形成[正言、正行"的育人環(huán)境。

3、講自己的家庭故事，曬自己的家庭生活。一張張照片記錄一家人相聚時(shí)最幸福的畫面，更讓人感動(dòng)的是照片背后的溫暖故事。家長(zhǎng)向孩子們講述自己的家風(fēng)家訓(xùn)，補(bǔ)拍全家福，將這份愛傳承下去。

通過本次活動(dòng)，有效引導(dǎo)廣大同學(xué)從優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)中汲取培育道德的養(yǎng)分。許多同學(xué)一致表示:今后將用實(shí)際行動(dòng)踐行家風(fēng)家訓(xùn)。

2016年3月

篇三:家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)方案

[家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)"活動(dòng)方案

為深入學(xué)習(xí)、貫徹習(xí)*關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要講話精神，通

過進(jìn)一步倡導(dǎo)和培育優(yōu)良家風(fēng)為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)理解家風(fēng)、家訓(xùn)，把家風(fēng)、家訓(xùn)融入到社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育體系中，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的行為準(zhǔn)則意識(shí)和優(yōu)良的道德品質(zhì)，市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)決定在全市中小學(xué)校廣泛開展[家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)"活動(dòng)。 一、指導(dǎo)思想

根據(jù)中

央領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)指示精神及省文明委2016年重點(diǎn)工作安排，重視家庭教育、讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭里生根、在親情中升華，結(jié)合[一訓(xùn)三風(fēng)"(即校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng))，開展[家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)"活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)提高素質(zhì)、以身作則、言傳身教，幫助孩子[扣好人生第一?？圩?。

二、活動(dòng)時(shí)間:2016年1月下旬至12月31日

三、活動(dòng)對(duì)象:后村鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

1。開展家訓(xùn)收集。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)交給班主任。

2征集家教故事。開展家教主題征文活動(dòng)，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實(shí)感人，富有教育意義，篇幅在500字以上。

要求:

??? 班至少應(yīng)上交家訓(xùn)3則;

??? 各班應(yīng)上交家庭家訓(xùn)賀卡或者手抄報(bào);

各班班主任匯總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于2月25日前上

交給王校長(zhǎng)。