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第一篇：怎么寫活動總結

今年七一我們迎來了中國共產黨建黨xx周年。在這個重要紀念日來臨之際，我們幼兒園黨支部根據(jù)上級黨組織的工作部署，并結合我園實際，開展了以主題為“議黨史、學優(yōu)秀、思發(fā)展、創(chuàng)佳績”等一系列的教育活動。通過活動加強了黨支部的自身建設，充分調動了每一位黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，煥發(fā)了新的工作活力，把黨員的思想和行動統(tǒng)一到教育教學工作上來，發(fā)揮了黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，為幼兒園的發(fā)展做貢獻、創(chuàng)佳績?，F(xiàn)將活動情況做一總結。

一、重溫黨章

雖然緊張的期末收尾工作正在進行，但我們全體黨員、團員和入黨積極分子緊緊圍繞在黨支部書記，認真答題，重溫黨章。通過答卷活動，使我們進一步加深了對黨的認識，對黨的性質、作用、意義以及黨的崇高理想、三個代表的深刻內涵又有了新的理解。在此基礎上，曹書記又分別針對黨員、團員、積極分子的實際情況，給我們講了怎樣做合格的黨員，怎樣解決從思想上入黨。我們一起重溫了黨員要履行的八項義務，使我們明確了應該做些什么。通過答題，我們要理解了新黨章、黨史，解決怎樣要求自己、為什么要入黨的問題;還要加強政治理論及專業(yè)知識的學習，解決以怎樣的姿態(tài)去學習的問題;同時還要求我們在本職崗位上如何提高教育教學能力等。我們每一位黨員、團員和積極分子也紛紛表示要在各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用，以無私奉獻的精神和突出的業(yè)績?yōu)橹袊伯a黨建黨xx周年獻上一份厚禮。

二、民主評議

在繁忙的工作中，黨支部召開了民主評議活動。以找一找自身的不足與差距，表一表在今后工作中要如何發(fā)揮干部的先鋒模范作用主題活動。在會上，黨支部書記組織委員們重新學習了黨員干部有關紀律法規(guī)的規(guī)定，結合黨風廉政建設的規(guī)定進行學習與反思，自查服務意識和廉政建設。在會上退休老黨員暢所欲言、熱淚盈眶，大力擁護中國共產黨。她們發(fā)自內心的說：“我們永遠有一顆紅心跟隨黨!只有中國共產黨才是人民心中永遠的黨”，老黨員的話，激勵著所有的年輕黨員，大家深受鼓舞，積極開展批評與自我批評，相互分析原因，總結經驗教訓，達到共同認識共同提高。通過學習與自查進一步促進了黨員干部樹立正確的人生觀、權力關、利益觀、執(zhí)政為民觀。

三、學習先進

本學期我校黨支部號召全體黨員及積極分子，觀看革命影片，接受革命傳統(tǒng)教育，使我們親身體驗并感受到了老一輩革命家是在怎樣的艱苦環(huán)境中拋頭顱灑熱血，前仆后繼，在這片紅色土地上進行著建黨、建軍、建政等一系列偉大革命實踐活動。并結合郭隨寶同志的光榮事跡，引導新時期的黨員，要繼承和發(fā)揚革命精神，體現(xiàn)在工作、學習、生活中，體現(xiàn)在我們的一言一行中，體現(xiàn)在為教育事業(yè)的奉獻中，要在學習型組織中不斷提高自身的政治覺悟、思想理論水平，努力工作，困難面前不低頭，挑戰(zhàn)自己的極限，更大程度的發(fā)揮黨員的作用。在學習會上，每位黨員深深地感到今天幸福生活來自不易，紛紛表示要學習、發(fā)揚、宣傳郭隨寶精神。在工作、學習、生活中大力弘揚郭隨寶精神，在遇到挫折和困難時想一想革命先輩就會釋然。同時，先進青年還感受到在平日生活中黨員們給予他們的關心與照顧，正是由于同我們這個團結向上的黨組織在一起，使得我園的全體同志深受熏陶感染。通過活動，使全體黨員、團員表示要發(fā)揚艱苦奮斗精神，在教育教學實踐中努力實踐“三個代表”的重要思想，積極爭當各項工作的排頭兵。

總之，通過“七一”系列活動，使我校全園黨員、團員和積極分子又鼓足了勇氣，我們有信心為促進和推動我園各項工作的發(fā)展，迎接新的挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造我們民族幼兒園新的輝章!

第二篇：怎么寫活動總結

一個月過得很快，我們逐步前行，小區(qū)的管理逐步好轉，更多的業(yè)主支持和理解，甲方公司、主管部門、兄弟單位的溝通走向友好，各部門慢慢都在向好的方向轉化，全體員工都在努力、在進步......當然這些都離不開領導的指導，同仁的支持，全體的努力。我也努力做了些應該做的工作：

1、小事很多，原則是不變的，盡可能做到讓更多的業(yè)主滿意;完成領導交辦的工作;開拓創(chuàng)新，不斷學習，改進工作中方法，更多的節(jié)約了成本;參與到各部門的具體工作和工作安排中，協(xié)調協(xié)商群策群力，更加科學的安排各部門的工作，更好的完成各項工作;支持公司兄弟單位需要支持的工作;協(xié)調好公司對外部門、單位、團體的工作;

2、 專業(yè)科學的與工程部完成水管改造我方驗收工作，并做詳細文字報告，供甲方單位參考;

3、 與保安部王凱開小電瓶車到物流提取道閘桿，而不是叫車送貨，節(jié)約每一分成本;

4、 多次與開發(fā)方周總友好溝通，呈報合同文本、簽署湘粵名城保安工資費用;

5、 二次起草解決房產局物業(yè)科投訴，向上級部門做好解釋匯報工作;

6、 國慶安排制作節(jié)日慶典橫幅燈籠，并與工程部一道丈量尺寸并參與懸掛;

7、 溝通被盜業(yè)主12-903，在業(yè)主不講道理情況下維護同仁人格尊嚴，得到業(yè)主理解尊重;

8、 中秋節(jié)前一天多戶業(yè)主家里無水，經過科學安排，并帶領工程部調節(jié)好水壓，解決問題，得到業(yè)主的贊譽;

9、11棟201業(yè)主家里漏水，十數(shù)次反復勘察、各部門同事多次協(xié)商、聯(lián)系多家施工談價、給3000元無一家施工單位愿意接手、朱總批復3000元可以列支的情況下，自己多動腦筋多想辦法，工程部我們一起動手要節(jié)約這個費用;

10、12棟3單元消防設備老化損壞，談了多家施工單位，最低仍需要20__元，報朱總處批復列支費用的情況下，我們和工程部仍一起想方法，自己動手修復，僅僅花費了600多元;

11、垃圾斗鏈條損壞，修復需要清洗垃圾池，往次都是請環(huán)衛(wèi)處清洗抽水，在朱總批復費用的情況下，我們和工程部在決定的時候慎之又慎，最后工程部不怕張不怕累，做好了這個工作;

12、 修復朱總和雅香苑前臺電腦，安裝系統(tǒng);

13、 漏水業(yè)主的問題，戶戶走訪，想辦法解決問題，爭取業(yè)主的理解;

14、 支持各部門工作，有頑固的業(yè)主，晚上11點車輛亂停，保安部同仁無法解決，我趕過來耐心做解釋工作，解決了問題;

15、 電信遺留很久的電表電費問題，多次協(xié)調的到解決;

16、 協(xié)調茶樓掉落玻璃事宜，支持甲方地下車庫開通工作;

17、 2號崗人行道地面陷落，可能導致行人跌倒，我們與工程部人員一同修復，解除安全了隱患，恢復了路面平整美觀;

18、 地下車庫施工，及時科學安排沖洗;

19、 水管改造后，安排各部門配合清洗;

20、10棟化糞池已滿，導致糞水倒流，及時安排疏通清理，同樣體積的吸糞車，以前單價是400元，通過自身的人脈及以前合作伙伴，降低了價格，這次和以后的單價都是300元;九月中秋節(jié)活動總結報告

21、 安排小區(qū)滅鼠，消滅了大量老鼠，業(yè)主滿意。并形成制度，以后每月滅鼠一次;

22、 慰問安慰道閘杠碰傷老奶奶，做好家屬解釋工作;

23、 起草湘粵名城投標書，協(xié)調相關事宜;

24、 準備迎接上級單位檢查，安排好各項工作，準備各種資料;

25、 在早工作中不斷要求教育員工，項目員工隊伍更加團結，部門配合更加協(xié)調;

26、 認真做好日常管理，支持配合各部門的任何工作，完成其他公司需要的工作。

第三篇：怎么寫活動總結

回顧大二上學期，我們班主要集中力量搞了兩個團支部特色活動，雖然活動不是很多，但從中體現(xiàn)出的同學們對班級的熱愛以及同學相互間的默契配合充分的說明了我們是一個有凝聚力和諧的優(yōu)秀班集體.

活動一：

主題：迎評估美化電機館

目的：通過清潔美化布置電機館來為迎接教學評估出一份力

內容：在電機館的各樓梯轉角及過道上貼上溫馨提示的小標語;在電機館各處布置擺放垃圾筒;在廁所內貼上愛清潔講衛(wèi)生，節(jié)約用水等小標語;在電機館各教室和實驗室內掛上醒目的名人名言.

結果：經過全體同學的通力合作，不僅達到了最初的目的，更重要的是在活動中所表現(xiàn)出的相互協(xié)作的好風貌，以及同學們強烈的責任意識.

活動二：

主題：電氣工程系電化專業(yè)介紹會

目的：通過邀請的幾位電氣工程系資深教師及即將畢業(yè)的學長學姐來為我們這些剛接觸到專業(yè)知識，但還不了解其應用而處在迷茫階段的同學以及剛進校的新生深入的講解電化專業(yè)的特點及其發(fā)展方向，使我們能對自己所學專業(yè)能有一個更深入的認識和了解，進而為自己將來的發(fā)展設計出更符合實際更完善的藍圖.

內容：通過班團各成員的積極工作，專業(yè)介紹會很成功的召開.

結果：活動完全達到預期目的，系上領導與老師都極力支持專業(yè)介紹會的召開，會后同學們的反映也十分積極，而班上同學更是從組織活動的過程中得到了鍛煉.

二十七人組成團，眾志力創(chuàng)優(yōu)秀班。大二生涯已過半，人心依然未渙散。學習成績達頂尖，樣樣活動皆。誰為電氣領頭羊，唯有零六電化三。

第四篇：怎么寫活動總結

時光荏苒，一個學期又結束了。本學期，語文教研組的工作在校領導的支持下，在全體語文教師密切配合下順利開展。沒有轟轟烈烈，只有踏踏實實。一學期來，語文組的老師走到了一起，共同探索。這其中非能用成功失敗或快樂傷心一言概之。現(xiàn)將本學期的具體工作總結如下：

一、繼續(xù)學習課程理念，轉變教學觀念

本學期，語文組利用每周的集體備課時間，結合業(yè)務學習，組織全體語文老師認真學習語文新課程標準及最新的教育理念，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，構建自主互助學習型課堂教學模式，努力建設開放而有活力的語文課程。

二、開展教研活動，提高教學質量

1、抓好校級語文教學研究課

本學期共開公開課10節(jié)，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、說課。與會教師認真聽課、記錄、集體評議，通過這一系列的步驟，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。每位語文教師能根據(jù)學生的特點，積極探索，研究科學合理的教學模式，運用到課堂教學中去，促進了基礎性課程的研究，并能把學到的新理念、新方法、新技能運用到教學實踐中，促進教研和科研結合，提升了教研活動質量。

在評議中，我們對教學進行探討式評課，反思：假如我來教，這個環(huán)節(jié)會怎樣處理，怎樣去評價肯定學生，怎樣進行文本、學生、教師間的互動，怎樣點燃學生思維的火花，真正讓課堂充滿文化魅力、思想的魅力、藝術的魅力。你有什么金點子，我有什么好主意，他有什么新創(chuàng)舉，都會在評課中各抒己見。這種聽課、評課活動，對老、中、青教師都有促進；這種學術上的交流，教法上的切磋，對提高我們整個語文教師隊伍的水平和我校的語文教學質量起到了推動作用。

2、改革備課制度

隨著新課程改革的逐步實施，教案的改革也勢在必行。本學期，在學校的領導下，我們科組對備課制度進行了改革。以年級組為單位，倡導分內容分章節(jié)分頭備課，力求備精品課；倡導利用網(wǎng)絡資源尋找資料，以達到資源共享之目的。

三、重視常規(guī)檢查，強化教學管理

在鼓勵語文教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對其教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期，語文組配合教導處進行了兩次教學常規(guī)工作檢查，內容包括是否寫教案，教案是否切合實際，是否寫教學反思和教后記，學生作業(yè)的設計是否有創(chuàng)新，批改是否及時、認真等方面。從檢查的情況來看，全組教師備課都非常認真，教案完整，重點突出，有反思，作業(yè)設計科學合理，批改細致準確。檢查結果令人滿意。

第五篇：怎么寫活動總結

為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學習習慣，同時營造良好的文化氛圍，達到以環(huán)境育人的目的，我校根據(jù)市、縣局文件精神，結合學校實際，于本學期開展了讀書活動。

現(xiàn)將具體情況作如下匯報：

一、指導思想

以建設“學習型社會”精神為指針，以創(chuàng)建“學習型學?！睘閷?，以新課程實驗為契機，以新穎活潑、形成多樣的讀書活動為載體，以培養(yǎng)學生的語感能力為核心，努力營造書香校園，塑造內涵豐富，特色鮮明的校園文化。

二、活動宗旨

1、在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師業(yè)務素質的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。

2、在學生中倡導“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，激發(fā)學生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式，讓學生在深厚文化熏陶中成長、積累，豐富自身的底蘊，提高整體素養(yǎng)。

3、營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。

三、活動宣言

在活動中閱讀，在閱讀中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。

四、具體措施

(一)教師讀書

1、制定讀書計劃

為了牢固樹立“讀書是一種責任”的學習意識，學校要求每位教師根據(jù)自身特點制定個人讀書計劃，由教務處負責審查監(jiān)督，并納入年終考核。

2、自費訂閱報刊

每學期學校均要求所有教師自費訂閱教育教學報刊雜志，以便及時了解教學動態(tài)，把握時代脈搏。本期全校教師共訂閱各類報刊雜志近20多種。(訂閱名單后附)

(二)學生讀書

1、班級成立圖書角

為了讓學生有書可讀，學校要求各班成立圖書角，圖書來源均為師生自愿捐獻，據(jù)教務處3月13日檢查數(shù)據(jù)顯示，基本達到人手一本的藏量，一定數(shù)量的圖書儲備已初步形成。

2、開展主題班會

學校要求各班不定期開展關于讀書活動的主題班會，進行宣傳，組織學生進行討論，從而引導學生進一步認識閱讀的重要性，并且學會讀書，真正做讀書的主人。

3、開設閱讀指導課

教務處每周安排一節(jié)閱讀課，由語文教師指導學生閱讀經典名著，并要求學生多做批注，勤寫讀后感，培養(yǎng)邊讀邊動筆的習慣，幫助他們創(chuàng)設良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

4、組織讀書征文活動

十月中旬，教務處響應學校號召開展了“讀書與做人”征文暨普通話演講比賽活動，活動集合當下社會較為關注的能體現(xiàn)新時期高中生整體素養(yǎng)的“讀書”、“做人”和“普通話”等三個熱點，引導學生通過閱讀完善自我，幫助學生借助文字吐露心聲，鼓勵學生走上舞臺展示風采，從而活躍了課余文化生活，提升了學校教育品位。

五、成果形成

(一)教師：每學期期末寫一篇讀書心得體會，由學校匯編成冊。

(二)學生：

1、各班登記學生讀書篇目，評選讀書先進個人。

2、舉辦“我最喜歡的一本書”征文活動，評出一、二、三等獎。

3、各班自行采取展示活動等。

總之，我校結合高中教育的實際，通過創(chuàng)設讀書情景，營造讀書氛圍，使每一位教師從職業(yè)道德的高度，提高了對讀書的認識;通過廣泛開展讀書活動，使學生從改善學習效果，豐富高中生活，增強適應能力的高度，拓展了視野，提高了生活的品味，從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。