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第一篇：社區(qū)法制教育宣傳活動(dòng)總結(jié)

今年以來，長(zhǎng)慶街道在區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)委依法治區(qū)辦的精心指導(dǎo)下，以推進(jìn)省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道法治化綜合改革試點(diǎn)為動(dòng)力，以提升人民群眾法治獲得感為目標(biāo)，著力構(gòu)建“一支隊(duì)伍管執(zhí)法、一個(gè)網(wǎng)格全覆蓋、一個(gè)平臺(tái)提效能、一個(gè)體系抓落實(shí)、一套制度重保障、一個(gè)窗口強(qiáng)示范”六邊形法治新格局，獲得繆承潮副市長(zhǎng)批示肯定。王馬社區(qū)、新華坊社區(qū)順利通過全國(guó)民主法治社區(qū)復(fù)評(píng)。

第一部分20xx年度工作總結(jié)

一、提高政治站位，凝聚依法治街最強(qiáng)動(dòng)力

建立健全黨對(duì)基層法治建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮街道黨工委組織領(lǐng)導(dǎo)、牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用；嚴(yán)格執(zhí)行《黨政主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)規(guī)定》；聚焦“關(guān)鍵少數(shù)”，堅(jiān)決落實(shí)班子成員述職述法工作。堅(jiān)持將基層法治建設(shè)納入黨工委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，已主持召開法治建設(shè)專題會(huì)議2次，特別是在推進(jìn)黨史教育中。

二、聚焦靶向發(fā)力，扛起依法治街責(zé)任擔(dān)當(dāng)

一是堅(jiān)持制度先行。貫徹落實(shí)“三重一大”集體研究決策，建立健全街道合法性審查工作實(shí)施辦法、街道負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴實(shí)施辦法、街道行政機(jī)關(guān)合同管理制度等35項(xiàng)，著力推進(jìn)街道日常管理制度化、規(guī)范化和法治化。二是助力項(xiàng)目攻堅(jiān)。堅(jiān)持將法治思維和法治方式貫徹到省全民健身中心搬遷、環(huán)北小商品市轉(zhuǎn)型升級(jí)等重大攻堅(jiān)項(xiàng)目決策過程，依法履行公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查、集體討論決定等決策程序，實(shí)現(xiàn)17天省全民健身中心搬遷簽約“清零”，73天順利完成市場(chǎng)整體搬遷。三是健全合法性審查機(jī)制。積極有序推進(jìn)街道合法性審查全覆蓋，通過購(gòu)買法律服務(wù)，增強(qiáng)審查力量；全面梳理事項(xiàng)清單，明晰工作流程及要求標(biāo)準(zhǔn)，著力推進(jìn)審查機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)化、高效化和精細(xì)化。今年以來，已累計(jì)完成行政合同、重大執(zhí)法決定等合法性審查61件，處罰案件審查340余件，提出意見建議105件，采納率為98.05 %。

三、立足務(wù)實(shí)創(chuàng)新，推進(jìn)基層治理融合發(fā)力

一是以“數(shù)字賦能”助推改革試點(diǎn)。堅(jiān)持以省級(jí)法治化綜合改革試點(diǎn)為契機(jī)，縱深推進(jìn)基層“一支隊(duì)伍管執(zhí)法”，推出“企鋪數(shù)字化分類監(jiān)管”模塊，創(chuàng)新“企業(yè)自查+執(zhí)法督查”模式，構(gòu)建綜合執(zhí)法智治機(jī)制。二是以“四治融合”夯實(shí)治理路徑。大力弘揚(yáng)新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，充分發(fā)揮王馬社區(qū)“百姓議事廳”“春燕志愿服務(wù)隊(duì)”、浙大御蹕社區(qū)“三和交流室”等基層自治組織作用，形成多元融合、全社會(huì)共同參與的基層社會(huì)治理模式。充分調(diào)動(dòng)信訪、司法、法院、基層力量等資源，形成以人民調(diào)解為基礎(chǔ)，行政調(diào)解、司法調(diào)解有機(jī)結(jié)合的多元化糾紛化解機(jī)制。截至目前，累計(jì)調(diào)處各類矛盾糾紛112起，涉及金額124萬元。三是以“崇尚法治”濃厚宣傳氛圍。認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)干部尊法學(xué)法守法用法，以理論學(xué)習(xí)中心組、知行講堂、固定黨日等載體，開展法律法規(guī)學(xué)習(xí)、依法治街培訓(xùn)等3次。結(jié)合憲法宣傳日、消費(fèi)者權(quán)益日等重要節(jié)點(diǎn)，組織開展法律咨詢進(jìn)社區(qū)、進(jìn)樓宇活動(dòng)共計(jì)15場(chǎng)次，發(fā)放法律宣傳資料1200余冊(cè)。依托王馬社區(qū)有聲圖書館、長(zhǎng)慶空中慕課直播間等，打造特色法治文化陣地?！伴L(zhǎng)慶空中慕課直播間”為春節(jié)期間留杭務(wù)工人員送上法治盛宴，收看人員達(dá)980余人次。

第二部分存在的問題和困難

一是在專業(yè)執(zhí)法力量和隊(duì)伍能力仍需持續(xù)加強(qiáng)。綜合執(zhí)法隊(duì)首批承接5個(gè)部門16個(gè)方面的288項(xiàng)行政處罰權(quán)力事項(xiàng)，囊括基層社會(huì)治理方方面面，其中不少事項(xiàng)處置工作要求工作人員具備專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)。當(dāng)前，執(zhí)法人員普遍缺乏相關(guān)能力以及執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)復(fù)雜案件難以準(zhǔn)確落實(shí)。同時(shí)，在多部門協(xié)調(diào)協(xié)作，整合各相關(guān)業(yè)務(wù)主管部門資源的力度仍需增強(qiáng)。

二是在推進(jìn)普法宣傳多樣性、精準(zhǔn)性上需要持續(xù)強(qiáng)化。大力推進(jìn)普法主體多元化、普法資源集約化、普法方式多樣化、普法機(jī)制科學(xué)化，鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)組織、基層組織及社會(huì)公眾成立社會(huì)普法工作室、法治宣講團(tuán)、普法文創(chuàng)企業(yè)。加強(qiáng)普法講師團(tuán)、普法志愿者隊(duì)伍建設(shè)，組織和引導(dǎo)法官、檢察官和律師等社會(huì)法律工作者，以及高校法學(xué)專業(yè)教師、學(xué)生參與普法工作，不斷發(fā)展壯大社會(huì)普法隊(duì)伍。推動(dòng)“交互式”普法“上網(wǎng)”“下地”，創(chuàng)新“融媒體”普法形式，充分利用法治宣傳教育基地、公共服務(wù)窗口、法治宣傳設(shè)施等建設(shè)，積極運(yùn)用創(chuàng)意廣告、微視頻、音頻、小程序等開展宣傳，增強(qiáng)宣傳實(shí)效。

第三部分20xx年工作思路

一是進(jìn)一步縱深推進(jìn)改革任務(wù)，固化試點(diǎn)成果。圍繞省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道法治化綜合改革試點(diǎn)，縱深推進(jìn)“一支隊(duì)伍管執(zhí)法”，持續(xù)強(qiáng)化“數(shù)字”手在改革試點(diǎn)中的應(yīng)用。

二是進(jìn)一步深化基層站所建設(shè)，強(qiáng)化品牌建設(shè)。加快推進(jìn)“楓橋式”司法所、“楓橋式”綜合執(zhí)法隊(duì)建設(shè)，建成一批符合上級(jí)規(guī)范，具有長(zhǎng)慶特色的基層法治站所。

三是進(jìn)一步培育民間社會(huì)組織，強(qiáng)化品牌影響。用好“三和交流室”“吳牙安委會(huì)”“沈sir警務(wù)室”等民間調(diào)解組織，塑造一批居民信任的“和事佬”，提升人民調(diào)解組織業(yè)務(wù)水平。調(diào)動(dòng)“百姓議事廳”“春燕志愿服務(wù)隊(duì)”等基層自治組織積極性，不斷豐富法治建設(shè)實(shí)踐的形式和內(nèi)涵。

四是進(jìn)一步加大普法宣傳力度，強(qiáng)化氛圍營(yíng)造。充分發(fā)揮王馬社區(qū)、新華坊社區(qū)作為全國(guó)民主法治示范社區(qū)，浙大御蹕社區(qū)作為全省民主法治示范社區(qū)的引領(lǐng)示范作用，推進(jìn)民主法治思想在最基層不斷生根。聚焦有聲圖書館、長(zhǎng)慶空中慕課直播間等法治文化陣地建設(shè)，以現(xiàn)代化方式加強(qiáng)法治文化弘揚(yáng)力度，提升法治文化建設(shè)水平。

第二篇：社區(qū)宣傳活動(dòng)總結(jié)

9月20日是第xx個(gè)全國(guó)愛牙日，九龍灣社區(qū)黨總支通過“你點(diǎn)餐、我列單、大家做、居民評(píng)”服務(wù)品牌項(xiàng)目規(guī)劃，邀請(qǐng)了曲晶口腔診所的'牙醫(yī)志愿者們共同參與本次的“愛牙日”主題宣傳活動(dòng)，為轄區(qū)寶威府第幼兒園的小朋友們普及愛牙護(hù)牙知識(shí)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者尹大夫先為小朋友們講解了愛牙日的由來以及日常保護(hù)牙齒的健康知識(shí)。同時(shí)，通過PPT用卡通漫畫的形式向小朋友們展示了牙齒的重要性以及保護(hù)牙齒的方法，并教給孩子們朗朗上口的刷牙歌，示范正確刷牙的方法，引導(dǎo)幼兒早晚正確刷牙，鼓勵(lì)大家爭(zhēng)做一個(gè)口腔健康的孩子，并鼓勵(lì)孩子們多吃粗糧和蔬菜，幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

此次“愛牙日”宣傳教育活動(dòng)取得了較好的反響，通過此次活動(dòng)，小朋友和老師們學(xué)習(xí)了牙齒保健、牙病防治知識(shí)，同時(shí)也為營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進(jìn)作用。我們希望孩子們?nèi)巳硕加幸豢跐嵃捉】档难例X，綻放健康和美麗的笑容。

第三篇：社區(qū)綜治宣傳工作總結(jié)

為加強(qiáng)“平安社區(qū)”建設(shè),共同維護(hù)社會(huì)治安,確保社區(qū)的安定穩(wěn)定,提高全鎮(zhèn)群眾對(duì)平安建設(shè)活動(dòng)的知曉率、參與率和滿意率，激發(fā)社會(huì)各界和廣大人民群眾投身綜治工作，共同維護(hù)社會(huì)治安和平安建設(shè)的熱情，我社區(qū)開展了“綜治宣傳月活動(dòng)”，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、調(diào)整充實(shí)綜治宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，制訂了綜治宣傳月活動(dòng)方案。

二、張貼發(fā)放社會(huì)治安綜合治理宣傳月活動(dòng)標(biāo)語500余份。制作內(nèi)容為開展平安創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理及創(chuàng)建平安社區(qū)，懸掛綜治宣傳標(biāo)語。

三、打印宣傳月宣傳材料發(fā)放到各小區(qū)物業(yè)管理、學(xué)校。進(jìn)行平安建設(shè)、法律宣傳，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理和維護(hù)穩(wěn)定的.工作，宣傳社會(huì)治安綜合治理方針、政策和治安安全、交通安全、消防安全、計(jì)劃生育、森林防火等有關(guān)法律、法規(guī)、條例，提高公民遵紀(jì)守法、依法辦事的法律素質(zhì)和治安防范、見義勇為的意識(shí)和本領(lǐng)。

總之，我社區(qū)在社會(huì)治安綜合治理宣傳月活動(dòng)形式多樣、寓樂于教，取得了顯著成效，通過開展宣傳月活動(dòng)使廣大居民群眾積極參與“平安社區(qū)”建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理，共同維護(hù)社會(huì)安定穩(wěn)定，也為我鎮(zhèn)營(yíng)造良好的平安環(huán)境奠定氛圍。

第四篇：22綜治宣傳月活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)鎮(zhèn)黨委有關(guān)文件精神，我村結(jié)合實(shí)際，于今年三月份認(rèn)真組織開展了綜合宣傳月活動(dòng)，活動(dòng)在鎮(zhèn)綜治辦、派出所、司法所等部門的指導(dǎo)下，廣泛宣傳了綜治方針政策及禁毒、反邪教等方面的知識(shí)，使廣大農(nóng)民群眾對(duì)綜治工作的認(rèn)識(shí)更加全面、具體，對(duì)綜治工作的住喲啊任務(wù)理解更加深刻，宣傳月活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果，現(xiàn)將綜治宣傳月活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、扎實(shí)開展基層基礎(chǔ)工作

為保證活動(dòng)有序開展，我村制定了綜治宣傳月活動(dòng)工作計(jì)劃，并按照計(jì)劃要求，召開宣傳月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，把綜治工作作為創(chuàng)建和諧社會(huì)的一個(gè)切入點(diǎn)，一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來抓，要把宣傳月活動(dòng)當(dāng)成保證社會(huì)的一項(xiàng)重要措施來實(shí)施，同時(shí)，強(qiáng)調(diào)綜治宣傳工作，引導(dǎo)全民參與綜治工作，提高認(rèn)識(shí)，廣泛宣傳，把宣傳月活動(dòng)切實(shí)開展到群眾中，收到預(yù)期效果，

二、宣傳形式多樣，內(nèi)容豐富，社會(huì)影響廣泛，效果顯著

按照工作計(jì)劃要求，綜治宣傳月期間我村采用廣播、標(biāo)語、宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等多種形式，組織村兩委成員、黨員、綜治信息員開展宣傳活動(dòng)。重點(diǎn)宣傳預(yù)防青少年犯罪、校園及周邊環(huán)境治理、刑釋解教人員幫教活動(dòng)、流動(dòng)人口管理等相關(guān)政策規(guī)定，促使農(nóng)民群眾關(guān)注青少年成長(zhǎng)，關(guān)注社會(huì)青少年身心健康，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)電視等媒體對(duì)青少年的消極影響。讓群眾認(rèn)識(shí)到綜治工作人人有責(zé)，群眾參與是綜治工作的靈魂。力求通過宣傳行成全民參與綜合治理的濃厚氣氛。引導(dǎo)群眾以誠(chéng)信為本，主動(dòng)杜絕摻假使假、以次充好等欺詐行為，并自覺抵制強(qiáng)買強(qiáng)賣等不正當(dāng)經(jīng)營(yíng)行為。

三、督導(dǎo)檢查工作深入到位，宣傳活動(dòng)成效顯著

為保證宣傳活動(dòng)扎實(shí)開展，防治流于形式，我村在活動(dòng)開展之初成立了綜治宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施和督導(dǎo)檢查?；顒?dòng)期間，小組成員分片包村，隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)開展進(jìn)度，并及時(shí)反饋有關(guān)信息，對(duì)認(rèn)識(shí)不到位，行動(dòng)遲緩的個(gè)別村督促其采取有效措施完成宣傳任務(wù)，并迅速趕上統(tǒng)一的工作節(jié)奏。張貼標(biāo)語、橫幅，在鎮(zhèn)綜治宣傳車的配合下發(fā)放綜治、反邪教、禁毒等宣傳資料，通過活動(dòng)，農(nóng)民群眾對(duì)綜治工作有了更深刻的理解，參與綜治工作的積極性得到強(qiáng)化，宣傳月活動(dòng)收到了預(yù)期的效果。

第五篇：22綜治宣傳月活動(dòng)總結(jié)

入推進(jìn)平安校園建設(shè)和社會(huì)管理綜合治理工作，突出“平安創(chuàng)建人人有責(zé)，社會(huì)平安人人共享”這一主題，結(jié)合我園的實(shí)際情況，開展綜治安全宣傳月活動(dòng)，　充分利用各種形式廣泛深入地開展安全宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)教師、幼兒、家長(zhǎng)安全知識(shí)和技巧，加強(qiáng)安全意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師和幼兒自我逃生能力，為幼兒的安全，健康發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。具體開展活動(dòng)如下：

一、傳染病H7N9流感防控預(yù)宣傳教育活動(dòng)

近期，在上海、江蘇和浙江地區(qū)發(fā)生了幾例流感病例。為了提高對(duì)H7N9禽流感病毒的認(rèn)識(shí)，提高全體教師和幼兒對(duì)禽流感病毒的預(yù)防，做到預(yù)防在先，我們利用國(guó)旗下講話和禽流感專題展板的形式對(duì)本次禽流感侵襲進(jìn)行了宣傳，向家長(zhǎng)發(fā)放了由杭州市西湖區(qū)疾病預(yù)防控制中心制作的宣傳資料，要求全園師生齊心做好預(yù)防措施。教育幼兒加強(qiáng)體育鍛煉，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強(qiáng)抵抗力。勤洗手，遠(yuǎn)離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，幼兒園活動(dòng)室午睡室保持室內(nèi)空氣流通，不要輕視重感冒，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí)，應(yīng)戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等情況，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。加強(qiáng)家園聯(lián)系，每天對(duì)當(dāng)日沒來園的幼兒進(jìn)行電話詢問原因，按時(shí)上報(bào)缺勤發(fā)熱人數(shù)。

二、開展消防宣傳主題教育活動(dòng)

我們邀請(qǐng)到杭安消防服務(wù)部的張大可老師來園做了一場(chǎng)《關(guān)注消防、珍愛生命》的消防講座。張老師首先播放了最近溫嶺發(fā)生的一場(chǎng)觸目驚心的火災(zāi)視頻，分析了火災(zāi)的發(fā)生原因，講述這場(chǎng)火災(zāi)造成六人死亡的重大后果，一個(gè)美好的家庭從此就在地球上永遠(yuǎn)的消失了。悲慘的實(shí)例讓我們認(rèn)識(shí)到預(yù)防火災(zāi)是迫在眉睫的大事，保護(hù)我們的生命是我們大家義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

“你們家的油鍋起火了，你怎么辦?”張老師從一個(gè)我們平時(shí)都經(jīng)常遇到的生活實(shí)例開始講述火災(zāi)的種類及引起火災(zāi)的原因，并否定了一些不正確的逃生方式。如：從三樓以上往下跳、用水來滅著火的電視機(jī)等。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)火場(chǎng)逃生的三大要素：一、保持清新的頭腦，有用逃生的意識(shí)。二、有用正確的姿勢(shì)，彎腰低頭。三、要有專業(yè)的逃生工具。接下來張老師就演示了幾件專業(yè)工具的使用方法。如：在使用滅火器時(shí)要注意四個(gè)關(guān)鍵詞：搖、拔、瞄、壓，又如在使用防煙面具時(shí)兩個(gè)橡皮塞均需拔掉。

只要生活在幸福之中，幾乎沒有人會(huì)想到不幸，預(yù)防火災(zāi)事故傷害，必須事先做好準(zhǔn)備。最后，張老師將近一個(gè)多小時(shí)的精彩演講把我們帶到殘酷的現(xiàn)實(shí)之中。預(yù)防火災(zāi)必須從現(xiàn)在做起，掌握正確的消防知識(shí)不僅是老師的責(zé)任，也是全社會(huì)的責(zé)任與義務(wù)。每個(gè)家庭提高消防安全意識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)威脅，引導(dǎo)群眾提高消防安全意識(shí)、自覺清除身邊的火災(zāi)隱患，大力營(yíng)造“人人關(guān)心消防、人人重視消防”良好氛圍。

三、交通安全主題教學(xué)活動(dòng)

我們分園中班段開展了以“交通安全”為主的幼兒安全教育。在晨間活動(dòng)中，我們以“如何過馬路”為話題，展開討論，引導(dǎo)幼兒注意過馬路的安全，會(huì)按照信號(hào)燈行走，上學(xué)和放學(xué)時(shí)能夠拉著大人的手走出校園，不在馬路上奔跑，懂得保護(hù)自己不受傷。

通過觀看《交通安全》的視頻，圖文并茂的方式讓孩子們對(duì)各種交通規(guī)則熟記于心，同時(shí)幼兒明白了交通安全的重要性，也了解了很多的交通知識(shí)，知道該如何去遵守交通規(guī)則。孩子們從思想上重視了交通安全，并且孩子們也紛紛表示以后一定要去了解更多的交通知識(shí)，遵守交通規(guī)則，做到交通安全，讓爸爸媽媽、老師放心。幼兒掌握了更多的安全知識(shí)。孩子們更加全面的掌握了過馬路時(shí)該如何走、遇上紅綠燈該怎么辦、在馬路上不能玩哪些游戲、乘車時(shí)需要注意的事項(xiàng)、還認(rèn)識(shí)了更多的安全標(biāo)志。交通標(biāo)志還真多，分為三類：交通警告標(biāo)志、交通禁令標(biāo)志、交通指示標(biāo)志。每一種標(biāo)志都有其不同的特點(diǎn)，活動(dòng)中我以游戲的形式來讓孩子們認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志，孩子們的熱情可高了，了解了一種之后還要學(xué)習(xí)下一種，學(xué)習(xí)氣氛很濃。

通過各種有趣的活動(dòng)來開展“交通安全教育”活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子們的安全意識(shí)，人人都必須遵守交通規(guī)則。從而，提高了幼兒交通安全和珍愛生命的意識(shí)。

四、防溺水安全教育活動(dòng)

隨著夏季來臨中小學(xué)生，幼兒溺水事故頻頻發(fā)生。近期國(guó)內(nèi)一些地區(qū)已陸續(xù)發(fā)生多起中小學(xué)生溺水身亡的事故,再次給我們敲響了警鐘。為此我們根據(jù)浙江省教育廳的文件精神，為切實(shí)增強(qiáng)幼兒園關(guān)愛生命預(yù)防溺水意識(shí)、提高學(xué)生自我保護(hù)能力，我園認(rèn)真制定了20xx年關(guān)于關(guān)愛生命預(yù)防溺水活動(dòng)工作方案。結(jié)合實(shí)際，廣泛宣傳，堅(jiān)持安全知識(shí)教育與實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合的原則，認(rèn)真組織好“關(guān)愛生命預(yù)防溺水”系列活動(dòng)。在“關(guān)愛生命預(yù)防溺水周”中，做到“關(guān)愛生命預(yù)防溺水”活動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)幼兒園、進(jìn)家庭。加強(qiáng)師生防溺水的技能，以促進(jìn)廣大師生預(yù)防溺水意識(shí)和自護(hù)自救能力的提高。在4月25日至4月29日的一周時(shí)間內(nèi)，我園根據(jù)“關(guān)愛生命預(yù)防溺水”活動(dòng)方案的安排，以宣傳關(guān)愛生命預(yù)防溺水知識(shí)為主開展了一系列的活動(dòng)。

五、在幼兒園中我們要注意的地方

作為安全意識(shí)非常薄弱的小班幼兒，我們根據(jù)我們小班幼兒的身邊的安全為主進(jìn)行了《安全在我身邊》的安全意識(shí)活動(dòng)。

首先我們請(qǐng)幼兒們自己來找找說說幼兒園比較危險(xiǎn)的地方有哪些?為什么?大多數(shù)兒童只是把哪些水電火來進(jìn)行了重點(diǎn)的講述，說說我們?cè)鯓觼肀苊膺@些安全。

其次教師帶領(lǐng)幼兒到幼兒園去找找危險(xiǎn)的地方并請(qǐng)幼兒示范應(yīng)該怎么做才是對(duì)的，在廁所的時(shí)候我們的小朋友們都說在廁所的臺(tái)階上要注意安全慢慢的走上前會(huì)滑的，在廁所食物安全意識(shí)上孩子們還是比較了解的。在大型玩具上我根據(jù)平時(shí)小朋友們玩的一些情況提出了一些問題請(qǐng)小朋友們都來說下應(yīng)該怎么做，大家都明白玩大型玩具的規(guī)則。

最后是上下樓梯時(shí)我們應(yīng)該遵守的規(guī)則，并且在日?；顒?dòng)中不段提醒小朋友們遵守規(guī)則。

通過這些安全的小知識(shí)，小朋友們更進(jìn)一步的了解了安全也相信他們能更好的遵守保護(hù)好自己。危險(xiǎn)無處不在我們能做的是盡量解決安全隱患將安全事故降到最低點(diǎn)。

六、防恐安全演習(xí)活動(dòng)

為了提高我園保安及師生對(duì)校園突發(fā)暴力事件的應(yīng)對(duì)能力，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，維護(hù)幼兒園正常的教育秩序，4月17日上午，舉行了一場(chǎng)校園防暴演練。

教職工們?cè)谘萘?xí)前學(xué)習(xí)了有關(guān)防暴知識(shí)，互相練習(xí)遭遇歹徒時(shí)的一些自救、互救方法，熟悉各種應(yīng)急對(duì)策，對(duì)各項(xiàng)應(yīng)急措施進(jìn)行了周密部署。上午10:30，一名身份不明的“歹徒”強(qiáng)行闖入幼兒園，保安即刻拉響安全警報(bào)，馬上持警棍、鐵叉向歹徒奔去;全體教師立即停止所有工作提醒幼兒不要慌亂，迅速組織本班幼兒向活動(dòng)室撤離。在老師的指揮下，小朋友有的躲在桌底下，有的躲在櫥柜后，有的躲在鋼琴后面，教師和阿姨迅速關(guān)緊教室門窗，防止歹徒闖入班級(jí)傷害幼兒，同時(shí)專人負(fù)責(zé)撥打“110”報(bào)警電話。

我園通過此次防暴演練活動(dòng)，提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)了教職員工的防暴意識(shí)與遇到突發(fā)事件的應(yīng)變能力，檢驗(yàn)了幼兒園安全防范工作的實(shí)效性，進(jìn)一步確保了幼兒園環(huán)境的和諧穩(wěn)定。

此次演習(xí)考驗(yàn)了保安的警惕性，使師生對(duì)防暴事件的應(yīng)急程序、逃生方法有了切身的體會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了安全意識(shí)、提高了自救及抵御外來侵害行為的能力。當(dāng)然一次活動(dòng)并不能解決所有問題，今后我園將對(duì)系列演習(xí)活動(dòng)形成長(zhǎng)效機(jī)制，幫助全體師生牢牢樹立起安全意識(shí)、積累安全經(jīng)驗(yàn)。通過模擬情境演練不僅使全體教職工提高了防范意識(shí)，掌握了對(duì)突發(fā)侵入事件的處理方法，也明確了各自的職責(zé)與分工，給孩子們上了一堂生動(dòng)的安全教育課。

第六篇：22綜治宣傳月活動(dòng)總結(jié)

為了更好地宣傳社會(huì)治安綜合治理，營(yíng)造濃厚工作氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)和諧平安建設(shè)。根據(jù)發(fā)[20xx]3號(hào)文件精神，3月份，我鄉(xiāng)廣泛開展了以“強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理，推進(jìn)和諧平安建設(shè)”為主題的綜治宣傳月活動(dòng)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和各部門的大力配合下，此次活動(dòng)取得了較好的成效。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，經(jīng)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)研究決定，成立了以黨委書記為組長(zhǎng)，鄉(xiāng)長(zhǎng)副長(zhǎng)，為成員的社會(huì)治安綜合治理宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，由兼任辦公室主任。并開通社會(huì)治安綜合治理宣傳活動(dòng)咨詢專線:。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和科學(xué)合理的人員安排，不僅為此次活動(dòng)的開展提供了人力資源和廣泛的有效宣傳途徑，還提拱了堅(jiān)強(qiáng)而有力的政治保證，使得此次活動(dòng)順利舉辦!

二、統(tǒng)籌安排，精心部署落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)

鄉(xiāng)綜治委辦公室召開了“綜治宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各村負(fù)責(zé)人和鄉(xiāng)直有關(guān)單位聯(lián)合會(huì)議，對(duì)重點(diǎn)活動(dòng)進(jìn)行了分解落實(shí)，并對(duì)各村和鄉(xiāng)直有關(guān)部門“綜治宣傳月”活動(dòng)的組織實(shí)施提出了具體要求。對(duì)安全生產(chǎn)月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)重點(diǎn)等作了明確，要求各村、各部門、結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，及早安排，抓好落實(shí)。同時(shí)安排?？钣糜谥С志C治宣傳月活動(dòng)的開展，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的順利實(shí)施。

三、活動(dòng)形式多樣，形成濃厚的宣傳氛圍。

活動(dòng)期間，我鄉(xiāng)充分利用各種途徑和方式進(jìn)行廣泛宣傳。各村、各部門、各單位結(jié)合本地、本部門、本單位特點(diǎn)充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)、掛圖、標(biāo)語、講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等多種形式，廣泛開展貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活的群眾性活動(dòng)，不少活動(dòng)形式新穎、富有特色、效果明顯。此次活動(dòng)，全鄉(xiāng)共宣傳了6項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，發(fā)放宣傳資料1000余份，開展普法講座1次、知識(shí)競(jìng)賽1次，張貼標(biāo)語xx0余條，懸掛橫幅10條，制作板報(bào)1期。起到了良好的宣傳教育作用，全鄉(xiāng)迅速掀起綜治宣傳活動(dòng)高潮，氛圍甚濃，形成了浩大的正確輿論力量。

四、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)預(yù)防

我鄉(xiāng)按照“橫向排查、縱向分類、分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口調(diào)處”的工作原則，組織鄉(xiāng)、村兩級(jí)干部深入村組、走家串戶，調(diào)查了解村情民風(fēng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握影響社會(huì)穩(wěn)定的各種矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素，努力消除隱患，排查清理矛盾，做到了矛盾糾紛早發(fā)現(xiàn)、早處理、早化解，預(yù)防和減少不穩(wěn)定因素的發(fā)生。同時(shí)對(duì)境內(nèi)安全生產(chǎn)進(jìn)行了一次全面大檢查。重點(diǎn)檢查了境內(nèi)的礦業(yè)、交通運(yùn)輸、電力、學(xué)校、過村鐵路等安全情況。并及時(shí)提出了防范措施和整改意見，做到了防患于未然。

總的來看，此次活動(dòng)形式更多樣，內(nèi)容更豐富，效果更明顯，通過上下聯(lián)動(dòng)，各方配合，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，集中一個(gè)時(shí)段，營(yíng)造了較為濃厚的安全生產(chǎn)工作氛圍，對(duì)于提高全社會(huì)的安全意識(shí)，確立“以人為本、安全第一”的思想觀念，進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)治安綜合治理措施的落實(shí)，起到了積極作用。

但是，也還存在一些問題和不足:一是個(gè)別村、部門對(duì)“綜治宣傳月”活動(dòng)重視不夠，對(duì)活動(dòng)組織不力。二是宣傳形式還需進(jìn)一步創(chuàng)新，宣傳途徑還需進(jìn)一步發(fā)掘，宣傳力度還需進(jìn)一步加大。

對(duì)活動(dòng)存在的不足以及當(dāng)前全鄉(xiāng)存在的突出問題，下一步各我們要結(jié)合實(shí)際，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索，繼續(xù)把綜治宣傳教育工作引向深入，做到以月促年，更好地營(yíng)造全社會(huì)都來關(guān)心支持的良好氛圍，為進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)社會(huì)治安綜合治理具體措施，推動(dòng)“和諧平安”建設(shè)創(chuàng)造條件。