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        大型活動的總結(jié)(范文6篇)

        發(fā)布時間:2023-03-12 22:22:22

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        • 文檔分類:活動總結(jié)
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        第一篇:大型活動總結(jié)

        《安全生產(chǎn)法》作為安全生產(chǎn)領(lǐng)域的綜合性、基礎(chǔ)性法律,是各類生產(chǎn)經(jīng)營單位及其從業(yè)人員實現(xiàn)安全生產(chǎn)所必須遵守的行為準則,是各級政府及有關(guān)部門進行監(jiān)督管理和行政執(zhí)法的法律依據(jù)。

        近日,國務(wù)院國資委辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《國務(wù)院安委會辦公室關(guān)于深入組織開展好第一個安全生產(chǎn)法宣傳周活動的通知》,明確從20xx年起,將每年12月的第一周(12月1日~7日)作為《安全生產(chǎn)法》宣傳周。

        xx公司超前謀劃,精心組織,強化措施,通過“四個著力”,開展首個《安全生產(chǎn)法》宣傳周活動,全面提高公司管理人員及一線作業(yè)工人的法規(guī)意識、法制觀念及綜合素質(zhì),讓大家學(xué)法、懂法從而知法、守法。主要做法總結(jié)如下:

        著力法制教育――學(xué)法

        公司采取集中學(xué)習等方式,深入學(xué)習《安全生產(chǎn)法》等與安全生產(chǎn)工作相關(guān)的法律法規(guī)。通過以案說法的方式剖析典型事故案例,強化警示教育,震懾非法違法行為,推動安全生產(chǎn)常抓不懈,增強了職工安全法律意識,了解了《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的主要內(nèi)容,并通過一系列的警示教育案例,對安全生產(chǎn)的必要性有了更深的認知。

        著力普法咨詢――懂法

        公司各單位集中開展安全生產(chǎn)法咨詢活動,采取現(xiàn)場咨詢、張貼海報標語、發(fā)放安全生產(chǎn)法律法規(guī)普及讀物等方式,宣傳普及安全生產(chǎn)法律法規(guī),在全公司形成安全生產(chǎn)遇事找法、辦事依法、解決問題靠法的思想自覺和行為自覺。

        著力宣傳氛圍――知法

        公司充分利用QQ群、微信群、微信公眾號等媒體平臺,開展《安全生產(chǎn)法》及相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育活動,開展集中宣傳,加強新聞報道,積極推動在全公司樹立安全生產(chǎn)法治和法治信仰,努力提升職工安全生產(chǎn)意識和法治觀念。

        著力自查自糾――守法

        公司還集中組織開展帶頭開展《安全生產(chǎn)法》及相關(guān)法律法規(guī)、安全施工落實情況自查,同時檢查安全生產(chǎn)責任制落實情況以及安全監(jiān)管規(guī)范情況。對發(fā)現(xiàn)的問題及時建立整改臺賬,明確整改責任,確保整改落實取得實效。

        第二篇:社團活動總結(jié)

        這學(xué)期擔任校級舞蹈社導(dǎo)師,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

        一、輔導(dǎo)內(nèi)容:

        這學(xué)期的舞蹈訓(xùn)練以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主,基礎(chǔ)訓(xùn)練組的訓(xùn)練以基本功訓(xùn)練、場地組合、新疆舞蹈組合為主。我覺得基礎(chǔ)訓(xùn)練不太順利,學(xué)生基本功需要提高,節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性不好,下學(xué)期的訓(xùn)練要抓緊。

        二、出席情況:

        每個周五上完兩節(jié)課,就能準時到舞蹈室,提前做好準備,提高訓(xùn)練效率。除了個別同學(xué),其他同學(xué)也按時到達和離開,生病可以請假。

        三、管理情況:

        因為球員的基地不同,新老球員同時訓(xùn)練,所以我盡量讓老球員帶動新球員。為了達到更好的管理效果,我在六年級安排了一個有責任心的舞蹈基礎(chǔ)好的資深成員作為舞蹈隊的領(lǐng)隊,協(xié)助我進行舞蹈訓(xùn)練。這樣不僅方便管理,而且老隊員在隊內(nèi)起到了表率作用,吃苦在前,保證了良好的訓(xùn)練紀律和訓(xùn)練風格。在同時訓(xùn)練的時候,我采取集體和小組活動相結(jié)合的方式,利用優(yōu)秀選手的示范帶動全體成員的訓(xùn)練。

        四、學(xué)習成效:

        通過社區(qū)的培訓(xùn),團隊成員的舞蹈水平有了一定的提高,學(xué)習舞蹈的興趣也很強?;A(chǔ)訓(xùn)練組的基本功也得到了提高。

        動詞(verb的縮寫)存在的問題和下學(xué)期的計劃:

        目前舞團存在一些問題:這部分學(xué)生舞蹈基礎(chǔ)薄弱,訓(xùn)練難度大,效果不明顯,需要在下學(xué)期的訓(xùn)練中加強舞蹈基礎(chǔ)素質(zhì)的培養(yǎng)。

        第三篇:文學(xué)社活動總結(jié)

        我校文學(xué)社在成立之后,在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下,經(jīng)過全體文學(xué)社成員的共同努力,不斷拓寬工作領(lǐng)域,創(chuàng)新工作模式,改進工作方法,整體上完成了學(xué)期初定的工作計劃,并取得了顯著的成績,現(xiàn)就工作總結(jié)如下:

        一、貼近學(xué)生生活方面:

        結(jié)合我校實際,多次開展文學(xué)社專題調(diào)研,指導(dǎo)老師親臨指導(dǎo),對于從中反映出來的問題,文學(xué)社及時做了總結(jié),并向各有關(guān)部門做了反映,都得到了不同程度的解決。通過這些工作會議,拉近了文學(xué)社與同學(xué)們之間的距離,增強了同學(xué)們對學(xué)校文學(xué)社的了解、信任與支持,同時也增強了文學(xué)社成員的責任感。

        二、校園文化方面:

        組織學(xué)生走進生活,了解社會文化,在此次活動中增強學(xué)生的服務(wù)文化觀念,并將社會生活逐步融入學(xué)校文化中,營造學(xué)校良好的校風、教風和學(xué)風,為“服務(wù)教育”積蓄了扎實的人文底蘊。文學(xué)社在學(xué)校團委及語文組的領(lǐng)導(dǎo)下,進行了多次征文活動,取得了豐碩的成就。組織了學(xué)校詩文朗比賽,為進行更高一級的詩文朗誦比賽選出了人才。此外,還開展了豐富多彩的校園文化活動,為在樣學(xué)生營造了良好的課外文化氛圍,展現(xiàn)了我校學(xué)生的'新面貌。

        在過去一個學(xué)期的工作中,由于時間短暫,工作經(jīng)驗的缺乏,我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足,現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、文學(xué)社各個小組之間缺乏交流和溝通,致使文學(xué)社3個小組之間沒有揚其所長,一些大的活動,組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會成員素質(zhì)有待進一步提高。

        二、偏重對大型活動的開展,而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理,導(dǎo)致一個文學(xué)社舉辦活動的單一性,不夠全面。

        三、關(guān)于文學(xué)社成員,不能及時上交文學(xué)社布置的工作。管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。

        在以后的工作實踐中,我們將會不斷的努力與探索,揚長避短,使文學(xué)社的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進,逐步走向完善,使文學(xué)社在日益走向開放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生的作用,為我校教育的跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

        我們堅信:只要我們以積極的心態(tài)主動的工作,無悔的付出,一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

        第四篇:大型活動總結(jié)心得體會

        服務(wù)時間:

        20__年x月

        服務(wù)地點:

        __廣場

        服務(wù)人員:

        服務(wù)內(nèi)容:

        介紹新能源汽車,清掃地面垃圾。

        義工心得:

        志愿者活動倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為等良好社會風氣,是中國社會活動中一項十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德。努力做好這項事業(yè),有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。

        志愿者的工作看起來是普通而平凡的,但卻是城市建設(shè)中必不可少的一部分,只有通過許許多多個志愿者無私的奉獻,才會把我們的城市建設(shè)的更加美好,我們的生活才會變的更加和諧和幸福。每次參加志愿志服務(wù)隊組織的社會志愿活動,總會有一種奉獻的喜悅。我突然感悟到:如果我們做每一件事都帶著認真負責的態(tài)度,帶著一份發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛,即使在平凡瑣碎的工作中,我們也能找到快樂。這就是我在志愿者服務(wù)中的收獲。所以我希望在以后有志愿者活動的時候,都能出現(xiàn)我的身影,我會盡自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。送人玫瑰,手留余香,在幫助別人的同時自己真的.能夠感受到一種幸福的感覺,雖然沒有報酬,也許很累,但是享受到得快樂,卻是什么都換不來的。

        青年志愿者活動的開展增強了我們的實踐能力和創(chuàng)造能力,實質(zhì)上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。所以,在此我建議大家多多參加志愿者活動,讓自己融入這個社會,也多多鍛煉自己,讓自己成長,也許,這就是我參加志愿者活動給我留下最深的印象吧。

        電影《志愿者》中有這樣一句臺詞:“一個人的一輩子有70年,如果把七十分之一的時間拿出來做一件有意義的事情,那么人生將更加美好?!敝驹刚呤莻€神圣的名詞,是參與的象征,是博愛的體現(xiàn),是愛心的代言,沒有報酬,沒有掌聲,沒有花環(huán),有的只是一種默默奉獻的精神。因為從穿上志愿者服裝,戴上志愿者證件那一刻起,我們就清楚地知道自己的責任。工作的內(nèi)容雖然有一些單調(diào)和枯燥,但是那種自豪和快樂卻從心底油然而生,因為我們是在為需要幫助的人服務(wù),是在為活動盡自己的一份綿薄的力量。

        在活動會場的各個角落,都可以看到我們志愿者忙碌的身影。在志愿者的崗位上,我們用自己的微笑和熱情去感染身邊的每一個人,也將這種微笑傳遞下去。微笑,簡簡單單的嘴角上揚就是最美麗的風景。人生很長,永遠的志愿生活并不存在,卻又無時無刻不在,短暫的時光將嵌入一個人一生的回憶。我是志愿者,我很幸運,也很自豪?;蛟S我離一個合格的志愿者還有很長的距離,但是我不會放棄努力,不會放棄提高自己,因為我知道;我是志愿者,我承擔一份責任。

        第五篇:大型活動的工作總結(jié)

        2021學(xué)年,我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3―6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》及幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃為引領(lǐng),以“為幼兒后繼學(xué)習和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)”為目標,以“促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展”為核心,根據(jù)幼兒學(xué)習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,開展了幼兒園重點項目“趣味體能”活動,通過趣味體能鍛煉,使幼兒習得諸多方面的游戲品質(zhì)和能力,促進了幼兒身心和諧發(fā)展?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

        一、成立項目研修小組

        為保證特色項目活動的正常有序開展,我園特成立園長為組長、業(yè)務(wù)園長、保教主任為副組長、教研組長、骨干教師為組員的項目研修小組。

        二、主要做法:

        1、實施重點項目領(lǐng)辦制

        (1)確定區(qū)域和負責人。劃分五個區(qū)域:超級快遞員、勇敢小兵、投擲樂園、百變造型、定向?qū)?。并確定每兩人負責一個區(qū)。負責對“趣味體能活動”項目分進行全程督促、準備材料,促進項目的順利開展。

        (2)積極謀劃、全力配合。經(jīng)過多次研討,確立項目標志與運動標志的設(shè)計。請各位教師積極獻策,談?wù)勛约旱南敕ɑ蚪ㄗh。并請其他老師全力配合,確保項目早開始、早投入、早開展。

        2、落實活動開展情況

        (1)完成“兩促進、三增強、四培養(yǎng)”的目標:

        1、兩促進:最大限度地挖掘幼兒的認識和發(fā)展?jié)撃埽_到促進幼兒主動學(xué)習、主動內(nèi)化、主動發(fā)展,成為活動主人的目的;珍視趣味體能活動對幼兒發(fā)展的獨特價值,促進教師積極構(gòu)建以游戲為基本活動的“幼兒自主探究學(xué)習范式”的能力。

        2、三增強:增強幼兒的體質(zhì);增強幼兒的競爭意識;增強幼兒對環(huán)境變化的適應(yīng)能力。

        3、四培養(yǎng):培養(yǎng)幼兒對體能活動的興趣;培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、堅強、果敢的優(yōu)秀品質(zhì);培養(yǎng)幼兒的體育常識,提高自我保護能力;培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和集體榮譽感。

        三、具體措施

        1、確保體能活動的游戲時間

        確保幼兒每天有1小時以上的體能活動時間。在園務(wù)計劃、保教計劃、教學(xué)(主題)計劃、班務(wù)計劃中有落實,在一周計劃、一日作息時間、一日活動方案中有體現(xiàn)。

        初步設(shè)置了五塊趣味體能活動區(qū):投擲樂園、百變造型、定向?qū)毜?,給幼兒合理安排趣味體能活動的時間,保證幼兒充分地活動。

        2、確保體能活動的環(huán)境材料

        幼兒園重點項目研修小組定期討論,對幼兒園內(nèi)一切可利用的資源進行合理規(guī)劃,創(chuàng)設(shè)能讓不同年齡段幼兒運動、交往、探究、感知、欣賞、創(chuàng)造,安全、衛(wèi)生、富有挑戰(zhàn)和變化的活動環(huán)境和材料,為每日幼兒游戲活動的開展提供保障。

        每一活動區(qū)塊有固定的兩位教師負責,教師在幼兒活動的過程中積極觀察幼兒游戲行為,每隔一段時間對活動的游戲材料及時調(diào)整,讓幼兒在原有基礎(chǔ)上得到新的學(xué)習與發(fā)展。

        3、確保體能活動的有效開展

        園級層面:幼兒園根據(jù)幼兒園場地、班額等實際,規(guī)劃能促進幼兒各領(lǐng)域均衡發(fā)展的活動區(qū)塊,創(chuàng)設(shè)環(huán)境、投放材料、統(tǒng)籌安排各班開展游戲活動。

        班級層面:各帶班教師在組織開展指導(dǎo)幼兒體能活動的過程中做到前預(yù)測、中觀察、后反思?;顒忧敖處熃Y(jié)合《指南》精神、班級幼兒發(fā)展水平、游戲環(huán)境材料創(chuàng)設(shè),對幼兒可能開展的活動主題、游戲行為、游戲期望進行預(yù)設(shè)(可一階段一活動區(qū)一預(yù)設(shè))。游戲中教師應(yīng)以《指南》中的典型表現(xiàn)為支撐對幼兒活動進行觀察,做到觀察有目的、觀察有重點、觀察有記錄。游戲后教師應(yīng)結(jié)合自己的活動前期預(yù)測、幼兒活動中表現(xiàn)和《指南》精神進行反思,調(diào)整游戲環(huán)境和材料,使幼兒體能活動水平不斷提高。

        4、加強體能活動的園本教研

        成立業(yè)務(wù)園長、保教主任和骨干教師為一體的重點項目研究小組,制定好實施計劃。深入開展促進教師教育觀念和教育行為統(tǒng)和的行動研究,通過“問題―假設(shè)―探究―驗證―再反思問題―假設(shè)―探究―驗證……”的具體行動研究,通過體能活動理論學(xué)習、體能活動觀摩、活動經(jīng)典回放、活動案例分享、教育觀點碰撞、游戲行為點評等一系列專題園本教研活動,提高教師的觀察能力、反思能力、指導(dǎo)能力,從而提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

        5、開展體能活動的現(xiàn)場教學(xué)

        各班在開展體能活動的過程中,教師應(yīng)在充分尊重幼兒自主游戲的基礎(chǔ)上,捕捉教育契機,探索在游戲中生成教學(xué)(個別指導(dǎo)和集體教學(xué))活動,以開展此類現(xiàn)場教學(xué)活動支持和擴展幼兒的游戲經(jīng)驗,發(fā)揮集體教學(xué)的“點睛”作用。逐步實現(xiàn):讓孩子玩起來―――孩子在玩中小步發(fā)展―――在教師的科學(xué)指導(dǎo)下使孩子有更大的發(fā)展。

        三、初步取得成效

        準備充分,扎實開展。教師將準備的材料中寓于有情節(jié)、有角色、有競賽的游戲之中,使之新穎生動,而且有目的、有計劃發(fā)展幼兒的基本動作,增強體質(zhì)。孩子們第一次活動時,就被各種各樣的材料吸引。每個區(qū)域中,不用教師講解,孩子們看展板上的規(guī)則就可以自己活動了。而且針對大、中兩個年齡班的特點,我們還各有側(cè)重。例如:針對大班幼兒動作發(fā)展比較協(xié)調(diào),理解能力增強,有一定的自控力等特點,多采用競賽性的游戲,以激發(fā)幼兒的積極性,提高練習的效果,培養(yǎng)幼兒積極進取精神和集體責任感、榮譽感。針對中班幼兒動作發(fā)展特點,我們創(chuàng)設(shè)游戲的情景,讓幼兒扮演其中的角色,從而激發(fā)他們參與游戲的興趣。例如:“超級快遞員”這塊區(qū)域,不僅有情景的創(chuàng)設(shè)、競賽性的突出,還有安全意識的加強。我們將每個年齡段的活動點都有展現(xiàn)在趣味體能活動中。從而讓孩子們自由、自主、自發(fā)進行“趣味體能活動”。

        四、2021學(xué)年展望

        對照指南,分析現(xiàn)狀,完善趣味體能活動。自由、自發(fā)、自主是游戲的本質(zhì)特征,在體能活動中,如何做游戲中的教師?這是值得我們有所思考。我們需要帶領(lǐng)我們的教師更好地把握自主與指導(dǎo)的關(guān)系。了解幼兒的年齡特點,科學(xué)地分析幼兒的游戲行為,給予適當?shù)囊龑?dǎo),幫助孩子進一步發(fā)展游戲,推進游戲。使游戲中的自主與指導(dǎo)相輔相成。

        第六篇:社團活動總結(jié)

        我校為提高我校的學(xué)生綜合素質(zhì),教學(xué)分層次,抓特色,努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上。我拉丁舞舞蹈社團在校領(lǐng)導(dǎo)的備至關(guān)懷下,進一步得到了完善,特別是這學(xué)期拉丁舞舞蹈社團,有了長足的發(fā)展,并取得了優(yōu)異成績。真正做到了,使學(xué)生受益使家長滿意。

        這學(xué)期,拉丁舞舞蹈社團人數(shù),比往年增加了很多,在我跟授課老師的協(xié)調(diào)下,研究出了部分方法,如以高年級代低年級、以老生代新生等方式,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性,達到了人多不亂的學(xué)習效果。并且在一定課時結(jié)束之后,我們會組織學(xué)生以分組的形式進行比賽,這種方式不但可以使學(xué)生更好的掌握動作,還可以達到團結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)。

        在社團開始之前,我對拉丁舞舞蹈社團的授課老師進行了請教,了解到少兒拉丁舞舞蹈的教學(xué)除了讓學(xué)生學(xué)會動作外,主要還是培養(yǎng)他們的協(xié)作能力,拉丁舞舞蹈是一個需要相互配合的舞蹈,所以,這學(xué)期,我們更多的是培養(yǎng)孩子的相互協(xié)作能力。我在認真準確的了解了拉丁舞舞蹈的特性之后,結(jié)合我校領(lǐng)導(dǎo)提出的教學(xué)精神,大膽的在社團中發(fā)展小組制度和團隊比賽淘汰制度,這兩個制度的實行,重分的調(diào)動了孩子的學(xué)習積極性和團結(jié)協(xié)作精神,我這一學(xué)期結(jié)束時我發(fā)現(xiàn),社團里的學(xué)生更加團結(jié)互助,并且有時在沒有老師的情況下,他們也可以不慌不亂,在老生和組長的帶領(lǐng)下認真去練習所學(xué)習的內(nèi)容。我覺得這是本學(xué)期學(xué)生們的收獲。

        除此之外,我社團學(xué)生在不耽誤文化課學(xué)習的基礎(chǔ)上,積極參加比賽,并為我校取得了優(yōu)異成績。在10月份舉辦的“希望之星—中國藝術(shù)新秀電視選拔比賽中”的初賽中,經(jīng)過了兩個月磨合的她們一舉奪魁,為學(xué)校獲得舞蹈類金獎。并且在接下來的復(fù)賽中再次有出色的表現(xiàn),又一次獲得金獎,在這期間學(xué)生們主動放棄周六周日休息時間,努力訓(xùn)練,在她們的眼中她們不是為了自己而戰(zhàn),而是為了集體,為了學(xué)校的榮譽。這也正是我校德育工作教育、和拉丁舞舞蹈的協(xié)作精神深入學(xué)生心中表現(xiàn)。

        這學(xué)期我校拉丁舞舞蹈社團培訓(xùn)雖然將要告一段落,但是我相信拉丁舞舞蹈社團的團結(jié)協(xié)作精神,將會在我校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下,隨著我校的德育工作的進一步發(fā)展,更加深入學(xué)生心中!使她們真正成為德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。

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