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第一篇：志愿服務(wù)活動總結(jié)

我組社區(qū)服務(wù)志愿者由x級x班x名成員組成，其中男生x名、女生x名。這x名同學(xué)代表我們x級x班志愿為社區(qū)服務(wù)工作奉獻自我的一份微薄之力。

當(dāng)同學(xué)們每一天機械似的重復(fù)著上學(xué)、學(xué)習(xí)、放學(xué)、寫作業(yè)這一系列的程序的時候，當(dāng)同學(xué)們?nèi)狈σ恍┖苡幸饬x的課外活動的時候，我們高三年級作為在校最高的年級接過了社區(qū)志愿者服務(wù)的重?fù)?dān)，也就在這個時候x名成員從這個區(qū)級先進班團體里脫穎而出，組成了這支有朝氣、有知識、有力量的隊伍來服務(wù)于這個社會。

對于這些從小只習(xí)慣了學(xué)校生活的學(xué)生來說，這次真正身入社會的任務(wù)是他們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點，對于這些孩子也是一次艱巨的考驗。

所謂“萬事開頭難”，剛剛開始進行社區(qū)服務(wù)工作的時候肯定不會那么的順利的，他們首先要應(yīng)對的問題就是怎樣樣才能身入社區(qū)，跟社區(qū)主任搞好關(guān)系，從而進一步進行服務(wù)工作。已經(jīng)熟悉了學(xué)校生活10幾年的學(xué)生來講，每一天跟他們打交道的除了家人也就是教師和同學(xué)了。想要和一個陌生的人搞好關(guān)系難免會顯得有些羞澀，可是這也是人生中一次重要的歷練?？墒俏覀兊闹驹刚邲]有被這顆絆腳石所阻礙，宣誓上崗不久之后便與x社區(qū)取得了聯(lián)系，并且向社區(qū)主任說明我們的來意，證明我們的態(tài)度，用我們的熱情和誠懇打開了社區(qū)服務(wù)的“大門”，取得了第一步的成功。

第一步已經(jīng)邁出去之后，第二步、第三步也就顯得不是那么困難了?？墒且膊槐仨毮敲幢M如人意，因為x社區(qū)服務(wù)站沒有自我的機房，社區(qū)工作站的電腦也不是很富裕，所以對于有些想要學(xué)習(xí)電腦使用方面知識的居民來說就有些困難，每次到社區(qū)服務(wù)只是幫忙社區(qū)主任做一些打掃衛(wèi)生、發(fā)傳單一類的普通工作，在學(xué)校所學(xué)習(xí)的知識沒有能夠完全的運用到社會中去。盡管事情這樣，我們的志愿者也沒有因為總是做一些瑣碎的事情而煩惱，而是進取地做好自我分內(nèi)的事情。在學(xué)習(xí)和工作之余，所有志愿者都為各自的社區(qū)在網(wǎng)上開立博客，方便了各社區(qū)之間的工作交流與學(xué)習(xí)。

志愿者的工作是為了改善社會服務(wù)，促進社會提高的，是具有志愿性、無償性、公益性、組織性的。我們正進取地向著這個目標(biāo)而前進著，我們會努力地把志愿者服務(wù)工作做到更好，請各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們多提寶貴意見。

第二篇：志愿者服務(wù)活動總結(jié)

第一幼兒園“攜手獻愛心、奉獻在我家”，結(jié)合本園實際制定了“學(xué)雷鋒主題活動月”方案。通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發(fā)青年關(guān)愛互助的熱情，并落實于日常的行為，為學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的環(huán)境。將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到幼兒一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。

一、成立以書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：書記(余輝)

副組長：保健主任(劉光瑾)、后勤主任(張延)、工會主席(王潔麗)

組員：全體教職工

聯(lián)絡(luò)員：宣傳員(劉峰)

二、結(jié)合幼兒園實踐工作開展各項活動：

活動一：在全體黨員中開展“弘揚雷鋒精神爭做教育先鋒”，每個黨員都是示范崗，都要又紅又專，在本職崗位上成為大家的楷模，同時，積極主動承擔(dān)幼兒園的各項工作及活動，凸顯黨員的'先鋒模范作用，再又幫助青年教師，帶動新班長，用自己的實際行動踐行雷鋒精神。

活動二：各班根據(jù)幼兒年齡特點開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題活動。20xx年3月5日上午，幼兒園以“我們都是好孩子，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題，全面開展了“我是小雷鋒”大型主題活動。各班老師都根據(jù)自己本班孩子們的年齡特點和實際情況開展了班級主題活動，小班在幼兒園嘗試洗手絹、洗小襪子，老師生動給孩子們講述了雷鋒叔叔的故事，孩子們在凝望與傾聽中感受著愛與愛的傳遞，從小樹立了自己的事情自己做，只有成為有本領(lǐng)的人才能幫助更多的人。中班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，用自己的一雙雙小手整理周圍的環(huán)境，做環(huán)境的清潔員，用并不熟練的動作一遍遍地清理著樓廊玩具、圖書，自己經(jīng)常坐的小椅子，用小抹布擦洗小椅子，用實際行動愛護幼兒園，保護幼兒園的環(huán)境。大班的孩子們走進小班弟弟妹妹手身邊，用指導(dǎo)的方式幫助小班的弟弟、妹妹穿衣服、穿鞋，使幼兒園的每個角落里都留下了孩子們可愛的身影，一個個動人的畫面在老師們的`視線中真實展現(xiàn)。

活動三：開展“學(xué)做小雷鋒、從身邊的小事做起”。我們鼓勵寶貝們無論是在幼兒園還是在家都要學(xué)會自己的事情自己做，愛護周圍的環(huán)境，比如：小班開展的“我能干，我自己穿衣服”，中班開展的“我是愛護環(huán)境的小衛(wèi)士”，孩子們帶來很多的廢舊紙盒，用廢舊物創(chuàng)意制作機器人，用自己的實際行動保護我們的環(huán)境。大班“學(xué)做解放軍，疊被子比賽”，讓孩子用自己的實際行動，向解放軍、向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，成為做事認(rèn)真，積極進取，熱心幫助別人的人。

活動四：大帶小活動。大班幼兒以大帶小的方式進班活動。大班的小朋友和小班的小朋友一起學(xué)習(xí)，幫弟妹整理衣服、入廁、盥洗、喝水、進餐及點心。給他們講故事、做游戲，安慰他們情緒等等，做一天弟妹的臨時“爸爸媽媽”。在老師的倡議下全園幼兒一起掀起了“學(xué)雷鋒”的熱潮，孩子們紛紛用自己的實際行動來為幼兒園做一些力所能及的事。

活動五：“讓世界充滿微笑”――組織孩子們積極的心態(tài)面對周圍每一個人，早上來園主動問好，自己的事情做完了，主動幫助班中比較慢的孩子，鼓勵所有的小朋友成為伙伴?；丶液笾鲃訋桶职謰寢屪鍪?，學(xué)會照顧爺爺奶奶和姥姥姥爺，能夠主動關(guān)心別人?；氐接變簣@交流感受和體會，你獲得的微笑指數(shù)有多高，鼓勵孩子們從點滴小事做起。

雷鋒叔叔雖早已離我們遠(yuǎn)去，但雷鋒叔叔那助人為樂，敬業(yè)盡責(zé)，為人民無私奉獻的精神卻始終常駐我們心頭！因此，我們還會以此為契機，開展豐富多彩的活動，促進孩子們更快的成長，教師隊伍更好的發(fā)展，幼兒園更加優(yōu)質(zhì)。

第三篇：志愿者服務(wù)活動總結(jié)

為鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果，按照中共泊頭市委的統(tǒng)一安排和部署，圍繞“服務(wù)群眾”的主題，我鎮(zhèn)結(jié)合工作實際，認(rèn)真開展黨員志愿者服務(wù)活動，充分發(fā)揮了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用?，F(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立黨員志愿服務(wù)隊

全市專題會議結(jié)束后，我鎮(zhèn)迅速行動，通過召開鎮(zhèn)村黨員干部大會，充分調(diào)動了廣大黨員加入志愿服務(wù)隊的積極性。同時，成立了專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書記金鳳桐同志任組長，專職副書記任副組長。各村也都成立了由支部書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合無職黨員的特長，分別設(shè)立了便民利民、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等10類崗位。通過對全鎮(zhèn)需幫扶的困難群眾進行認(rèn)真細(xì)致的篩選，最終確定了黨員“一對一”幫扶對子。目前，全鎮(zhèn)有能力且有意愿服務(wù)的黨員有1057人。

二、精心策劃，扎實開展服務(wù)活動

按照活動要求，圍繞每月10日、20日集中活動時間，鎮(zhèn)黨委制定了全鎮(zhèn)的活動規(guī)劃，并為各村統(tǒng)一制作了“志愿者服務(wù)旗幟”，發(fā)放了徽標(biāo)。各村也都結(jié)合各自的實際情況做出了規(guī)劃。

目前，我鎮(zhèn)已經(jīng)開展了兩次集中服務(wù)活動，在集中活動的基礎(chǔ)上，各支部黨員志愿者服務(wù)隊也分別開展了以政策宣傳、走訪慰問等“五個一”為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)活動。在活動中，我鎮(zhèn)注重發(fā)揮好平臺作用。在鎮(zhèn)便民服務(wù)大廳設(shè)立了黨員志愿者服務(wù)窗口，在各村代辦服務(wù)站設(shè)置了黨員志愿者服務(wù)崗。

在此次集中志愿服務(wù)活動中，我鎮(zhèn)組織全鎮(zhèn)機關(guān)黨員分赴各村開展“一對一”幫扶活動，根據(jù)黨員的工作崗位和個人特長，積極引導(dǎo)黨員積極參與政策宣傳、法律援助、科技咨詢等志愿服務(wù)活動。

(一)組織機關(guān)黨員志愿者開展送技術(shù)、送政策上門活動

鎮(zhèn)農(nóng)辦工作人員針對當(dāng)前的西紅柿種植、蘑菇種植等問題，為農(nóng)戶進行疑難解答，送去了相關(guān)的.技術(shù)，并幫助廣大農(nóng)戶分析種什么、怎么種、種多少的問題，鼓勵農(nóng)民群眾靠政策辦事、用技術(shù)致富。鎮(zhèn)農(nóng)保所為所幫扶的農(nóng)戶做到政策宣傳“全覆蓋”，讓農(nóng)戶知曉惠農(nóng)政策項目，知曉自己家庭享受的惠農(nóng)政策及標(biāo)準(zhǔn)，知曉惠農(nóng)政策受益對象的確定原則和審批程序。

(二)結(jié)合農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作，組織機關(guān)黨員志愿者和村黨員志愿者開展進村入戶宣傳活動

結(jié)合農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作，我鎮(zhèn)發(fā)動機關(guān)及所管轄村的所有干部與黨員志愿者一同下村，深入到村和村民院落，對群眾大力宣傳農(nóng)村環(huán)境綜合整治的相關(guān)政策法規(guī)，通過發(fā)放宣傳單、與村民交談、主動示范等形式，加大了宣傳力度。前辛村結(jié)合農(nóng)村面貌改造提升活動，確定了以衛(wèi)生清理為主的志愿服務(wù)活動，黨員志愿者按時按點下村開展服務(wù)，在黨員志愿者的帶動下，群眾的積極性也得到了充分的調(diào)動。

(三)組織大學(xué)生村官開展助殘行動

我鎮(zhèn)大學(xué)生村官結(jié)合殘疾對象及家庭的實際情況，了解了殘疾人的各種需求，積極為他們提供了日常生活護理、衛(wèi)生理療保健、法律援助等多方面的服務(wù)，幫助殘疾人解決了生活中的實際困難。同時，對殘疾人員進行必要的培訓(xùn)，讓他們掌握一技之長，能夠自食其力，增強他們參與社會需求、自立自強的勇氣和信心。

(四)組織司法工作者開展法律援助志愿者服務(wù)行動

鎮(zhèn)司法所進村入戶開展了法制宣傳教育和法律咨詢活動，并對一些需援助村戶提供了法律援助，有效地維護了村民的合法權(quán)益，增強了村民的法制意識。同時利用基層矛盾糾紛調(diào)解室，切實解決了農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中遇到的難題。

(五)組織計生工作者入戶宣傳計生政策

我鎮(zhèn)計劃生育工作者全部加入志愿者服務(wù)隊伍，入戶宣傳婚育新風(fēng)和計生政策，與村民面對面宣傳、手拉手服務(wù)。通過不斷的溝通宣傳，使計生對象充分了解國家政策，使他們意識到實行計劃生育能提高自己的生活質(zhì)量，對國家、對家庭來說都是雙贏的好事。