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第一篇:學(xué)校志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步推動(dòng)青年大學(xué)生志愿活動(dòng)在社區(qū)的深入開(kāi)展,也為青年大學(xué)生提供一個(gè)成長(zhǎng)成才走向社會(huì)的平臺(tái),今年暑假小欖鎮(zhèn)第五屆大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)于20**年7月25日如期開(kāi)展。永寧社區(qū)團(tuán)總支部、社區(qū)志愿者(義工)服務(wù)站和社區(qū)教育辦聯(lián)合組織的大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)也于7月26日拉開(kāi)序幕,永寧社區(qū)共有45名青年大學(xué)生參與活動(dòng),其中7名被鎮(zhèn)政府以及鎮(zhèn)企事業(yè)單位錄用,其余38名回社區(qū)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),分別到社區(qū)轄下的各居民小區(qū)、建設(shè)站、圖書(shū)館、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站等多個(gè)部門(mén)開(kāi)展服務(wù)。
大學(xué)生志愿者在以“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”為宗旨參與了一系列的志愿服務(wù)活動(dòng),當(dāng)中包括開(kāi)展學(xué)困生輔導(dǎo)活動(dòng),由社教專干和大學(xué)生志愿者在社區(qū)轄下兩所小學(xué)分別開(kāi)展了學(xué)困生輔導(dǎo)班,為社區(qū)的學(xué)困生輔導(dǎo)功課,面對(duì)學(xué)習(xí)能力較差、較頑皮的學(xué)生,志愿者們由初時(shí)的束手無(wú)策到后來(lái)與他們做好朋友、講道理、贊美、鼓勵(lì)等掌握方式方法,對(duì)他們進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)心、耐心的教導(dǎo),學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣高了,成績(jī)也進(jìn)步了。開(kāi)展各類興趣班訓(xùn)練活動(dòng),象棋、圍棋、乒乓球、籃球等輔導(dǎo)練習(xí),訓(xùn)練跳繩隊(duì)員參加小欖鎮(zhèn)的跳大繩比賽,還在社區(qū)舉行多形式的文體活動(dòng),和社區(qū)少年兒童們共同參與,與之融為一體,豐富學(xué)生的暑期生活,進(jìn)一步推動(dòng)社區(qū)的和諧發(fā)展。此外,還參與圖書(shū)館日常管理,圖書(shū)借出借入登記,學(xué)生圖書(shū)閱讀激勵(lì)機(jī)制的登記、執(zhí)行與管理;參與建設(shè)管理站的有關(guān)報(bào)建等資料收集、整理工作,施工現(xiàn)場(chǎng)的檢查監(jiān)督工作;參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的檔案資料整理、歸納工作;參與社區(qū)大型文體活動(dòng)(如少年兒童籃球賽、現(xiàn)場(chǎng)揮毫?xí)ù筚悾┑闹刃蛑沙帧⒆髌返怯浭占葏f(xié)助工作;參與社區(qū)的日常政務(wù)工作,學(xué)習(xí)了解和參與其工作流程。志愿者們還利用業(yè)余時(shí)間,采排他們自編、自導(dǎo)、自演的文藝節(jié)目,展示他們的才藝。
大學(xué)生志愿者們還參與了由小欖鎮(zhèn)團(tuán)委組織開(kāi)展的小欖鎮(zhèn)青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)調(diào)查,對(duì)全鎮(zhèn)內(nèi)18歲以上45歲以下的戶籍青年(不含在讀學(xué)生)進(jìn)行落戶問(wèn)卷調(diào)查。永寧社區(qū)的38名志愿者被分組到轄下12個(gè)小區(qū),與小區(qū)社教人員、街坊組長(zhǎng)一起落戶走訪調(diào)查對(duì)象,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和登記相關(guān)資料,大學(xué)生志愿者在十多天內(nèi)要走訪了社區(qū)近1萬(wàn)名符合條件的調(diào)查對(duì)象,完成問(wèn)卷的回收、統(tǒng)計(jì)和資料的錄入等工作,在短時(shí)間內(nèi)完成如此工作量大、工作繁瑣的任務(wù),志愿者們并沒(méi)有任何怨言,而是服從安排,盡職盡責(zé),完滿地完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù),為鎮(zhèn)政府制定青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等相關(guān)政策提供依據(jù)。
繁忙而充實(shí)志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)束之際,在8月22日舉行了永寧社區(qū)20**年大學(xué)生志愿實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)和晚宴,為每一位志愿者發(fā)放紀(jì)念品和表現(xiàn)突出的優(yōu)秀志愿者進(jìn)行表彰;還在永寧永南文體廣場(chǎng)舉辦了志愿者和青少年參加的趣味游園活動(dòng),使志愿者與青少年學(xué)生們更好融合在一起,整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得井然有序,有聲有色,同學(xué)們興高采烈,滿載而歸,把社區(qū)暑期志愿者實(shí)踐活動(dòng)和快樂(lè)暑假系列活動(dòng)推向高潮。
大學(xué)生志愿者的一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在社區(qū)取得的廣泛的好評(píng),受到各階層的領(lǐng)導(dǎo)群眾的歡迎!他們弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神,充分展示了我社區(qū)青年大學(xué)生的良好形象,大學(xué)生志愿者們也從中獲得鍛煉,積累經(jīng)驗(yàn)。從大學(xué)生志愿者參與的志愿活動(dòng)中,可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生是有品德有能力有沖勁有熱誠(chéng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?,他們將用他們的品德、知識(shí)、智慧、能力為祖國(guó)的未來(lái)添磚加瓦,為祖國(guó)未來(lái)事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第二篇:學(xué)校志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)
(一)活動(dòng)的成功之處
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備較充分
在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。
2、活動(dòng)時(shí)分工具體安排合理
在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前,領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、任務(wù)合理分配,同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。
3、活動(dòng)項(xiàng)目有特色
在繼承和發(fā)揚(yáng)前屆的優(yōu)秀特色的活動(dòng)項(xiàng)目之外,隨著實(shí)際變化,活動(dòng)項(xiàng)目增多了兩個(gè),并且豐富有意義,受大眾的歡迎,有效宣傳積極向上的社會(huì)風(fēng)尚和精神。
4、社區(qū)軍民和同學(xué)們普遍反映良好。
宣傳了我院志愿者的風(fēng)采,我院學(xué)生反映此次活動(dòng)非常有意義,同時(shí)也提升了他們的精神價(jià)值。
(二)活動(dòng)的不足之處
1、活動(dòng)物資,如桌椅提供不夠,而活動(dòng)前購(gòu)買(mǎi)的物品和材料有剩,設(shè)想與實(shí)際不太符合。
2、活動(dòng)服務(wù)時(shí)間相對(duì)不長(zhǎng),時(shí)間有點(diǎn)倉(cāng)促。
3、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極,對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
(三)活動(dòng)意義
營(yíng)造社會(huì)文明新風(fēng)尚,爭(zhēng)取更多的同學(xué)加入到志愿者行列中來(lái),有效動(dòng)員和組織大學(xué)生青年志愿者以志愿服務(wù)方式參與公益活動(dòng),發(fā)揮大學(xué)生在促進(jìn)社會(huì)和諧方面的重要作用,為更多學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我、服務(wù)他人的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次志愿者服務(wù)活動(dòng),提高了我們的策劃和組織能力,促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流,進(jìn)一步以自己的專業(yè)知識(shí)和技能服務(wù)到實(shí)踐當(dāng)中,進(jìn)一步弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。
第三篇:校園志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)中央文明辦、省委文明辦精神,我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,認(rèn)真組織開(kāi)展了20__年春節(jié)期間“鄰里守望,情暖八閩”主題志愿服務(wù)活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、高度重視,認(rèn)真籌劃
我校各級(jí)團(tuán)組織高度重視此項(xiàng)活動(dòng),團(tuán)組織負(fù)責(zé)人親自抓、全程管,認(rèn)真進(jìn)行了籌劃、準(zhǔn)備。各級(jí)團(tuán)組織緊緊圍繞“鄰里守望,情暖八閩”主題,以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、低保戶等困難群體為服務(wù)重點(diǎn),以獻(xiàn)親情、助春運(yùn)、美環(huán)境、傳文明為主要服務(wù)內(nèi)容,組織動(dòng)員學(xué)生志愿者廣泛開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng),把志愿服務(wù)做到基層、做進(jìn)社區(qū)、做進(jìn)家庭、做進(jìn)校園,為營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍盡到了一份職責(zé)。
二、形式多樣,內(nèi)容實(shí)在,成效良好
1、“獻(xiàn)親情?結(jié)對(duì)幫扶”志愿服務(wù)方面,外語(yǔ)學(xué)院志愿者開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)?青春在行動(dòng)――成長(zhǎng)護(hù)航,安全自護(hù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),向蓮岳社區(qū)小朋友們傳遞安全自護(hù)的知識(shí),提高小學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)?;顒?dòng)采用了“體驗(yàn)營(yíng)”的方式,讓小朋友們通過(guò)親身體驗(yàn),了解食品安全、消防安全、社會(huì)活動(dòng)安全(防詐騙)、發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)的自護(hù)自救內(nèi)容,讓參與者通過(guò)活動(dòng)中學(xué)到安全自護(hù)知識(shí),效果很好。管理學(xué)院志愿者和x省南安實(shí)驗(yàn)中學(xué)的中學(xué)生結(jié)成對(duì)子,以授課-體驗(yàn)式培訓(xùn)-自由交流為主要方式進(jìn)行活動(dòng),在生活和學(xué)習(xí)上為中學(xué)生答疑解惑,幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、生活觀。
文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院、機(jī)械學(xué)院志愿者則開(kāi)展“獻(xiàn)親情?結(jié)對(duì)幫扶”愛(ài)心家教活動(dòng),為家鄉(xiāng)留守兒童提供課業(yè)輔導(dǎo),幫助其解決在家無(wú)人教的問(wèn)題;為留守兒童解決一些生活上的.照料、心理上的撫慰等日常生活問(wèn)題,幫助其渡過(guò)了一個(gè)愉快的春節(jié)。材料學(xué)院、觀光與酒店管理學(xué)院的志愿服務(wù)隊(duì)則前往集美愛(ài)欣等敬老院開(kāi)展敬老活動(dòng),根據(jù)工作內(nèi)容分為3組,即陪護(hù)組、打掃組、表演組,分別協(xié)助護(hù)工人員幫老人們打掃衛(wèi)生,整理家務(wù),陪著老人拉家常,講故事,聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)心事,給老人們表演他們喜愛(ài)的節(jié)目,如吹拉彈唱,書(shū)法繪畫(huà)等,與有共同愛(ài)好的老人下棋、打牌。
這些志愿服務(wù)活動(dòng)為特殊群體提供了安全知識(shí)、愛(ài)心家教、入黨志愿書(shū)課業(yè)輔導(dǎo)、生活照料、心理?yè)嵛康葘?shí)際幫助與情感關(guān)懷,為他們送去了溫暖和關(guān)愛(ài),促進(jìn)了社會(huì)和諧。
2、“助春運(yùn)?快樂(lè)返鄉(xiāng)”志愿服務(wù)方面,設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院志愿者針對(duì)我校后門(mén)到三期公寓道路車(chē)輛較多、情況較復(fù)雜的實(shí)際情況,在各個(gè)路口分配志愿者,勸導(dǎo)學(xué)生不在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行走,不乘騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē),不闖紅燈;引導(dǎo)學(xué)生走地下通道和人行天橋。設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院的志愿者、計(jì)算機(jī)學(xué)院的志愿者和機(jī)械學(xué)院的志愿者還針對(duì)春運(yùn)期間x北站交通繁忙的情況,從安全、文明、有序、交通線路指導(dǎo)四個(gè)方面開(kāi)展交通疏導(dǎo)。
安全方面:在x北站的進(jìn)出口,幫助來(lái)往的旅客提行李,特別是老人、婦女等行動(dòng)不便的旅客。同時(shí)關(guān)注提醒不小心遺失物品的乘客,降低物品丟失的幾率。
文明方面:對(duì)來(lái)往旅客的不文明行為進(jìn)行愛(ài)心勸導(dǎo),不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不傳播非法信息,在幫助提升乘客文明行為意識(shí)的同時(shí)提高x文明旅游的城市形象。
有序方面:幫助維持售票點(diǎn)秩序,以提高工作人員的工作效率,同時(shí)也使購(gòu)票者能夠快速購(gòu)票;幫助維護(hù)進(jìn)站秩序,減少進(jìn)站擁擠。交通線路指導(dǎo)方面:對(duì)不熟悉x的旅客給予旅游指導(dǎo)路線、提供島內(nèi)外公交車(chē)及BRT線路的咨詢服務(wù)等。
這些志愿服務(wù)為車(chē)站提供了工作支持,有效維護(hù)了現(xiàn)場(chǎng)秩序,給返鄉(xiāng)群眾提供了及時(shí)有效的引導(dǎo),營(yíng)造了安全舒適,具有人情味的返鄉(xiāng)氛圍,讓每個(gè)人都能帶著溫暖回家。
3、“美環(huán)境?生態(tài)環(huán)?!敝驹阜?wù)方面,設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院的志愿者開(kāi)展了“新學(xué)期,新氣象”――關(guān)愛(ài)校園保潔員工志愿服務(wù)活動(dòng),將人員分成6個(gè)小組,分配到宿舍樓的每個(gè)樓層,進(jìn)行衛(wèi)生清理,幫助保潔員阿姨減輕工作負(fù)擔(dān)。光電學(xué)院、土建學(xué)院的志愿者及時(shí)整理實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、清潔教室環(huán)境,為師生開(kāi)學(xué)提供了良好的上課環(huán)境。商學(xué)院志愿者則開(kāi)展“美環(huán)境?傳文明”志愿服務(wù),組織志愿者打掃本院各教師辦公室,美化老師的辦公環(huán)境,促進(jìn)師生關(guān)系的進(jìn)一步融洽。材料學(xué)院志愿者結(jié)合春節(jié)“掃塵”習(xí)俗,組織志愿者打掃校園衛(wèi)生死角,清理垃圾,維護(hù)校園公共環(huán)境,保持校園整潔衛(wèi)生。應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院的志愿者則走出校園,來(lái)到xx公園,撿拾公園內(nèi)游客丟棄的垃圾,幫綠地拔雜草,心得體會(huì)范文錦集維護(hù)公園園容園貌。
這些志愿服務(wù)活動(dòng)增強(qiáng)了大學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),美化了生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)于生態(tài)環(huán)保知識(shí)宣傳、環(huán)境衛(wèi)生整治等活動(dòng)起到了促進(jìn)作用。
4、“傳文明?文化科普”志愿服務(wù)方面,應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院開(kāi)展“美麗過(guò)新年,新春送祝福”活動(dòng),組織志愿者在x公園協(xié)助書(shū)法家為市民書(shū)寫(xiě)春聯(lián),送去新春祝福。文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院志愿者本著弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的建設(shè)理念,為鄰里貼春聯(lián)、送祝福、獻(xiàn)親情,營(yíng)造歡樂(lè)喜慶的過(guò)年氣氛。人文學(xué)院志愿者則在x市圖書(shū)館為讀者提供咨詢服務(wù)和講座報(bào)告會(huì)的后勤服務(wù)。數(shù)創(chuàng)學(xué)院志愿者組織13級(jí)播音主持班學(xué)生到家鄉(xiāng)電視臺(tái)服務(wù),服務(wù)項(xiàng)目有播音員、幕后工作等。電氣學(xué)院組織環(huán)保志愿者到英村社區(qū)發(fā)放宣傳手冊(cè),舉行電器環(huán)保宣傳知識(shí)問(wèn)答,通過(guò)電器環(huán)保宣傳,提升周邊居民環(huán)保意識(shí),同時(shí)為同學(xué)提供一個(gè)學(xué)以致用的機(jī)會(huì)。材料學(xué)院、觀光與酒店管理學(xué)院的志愿服務(wù)隊(duì)則為集美愛(ài)欣等敬老院的老人們表演他們喜愛(ài)的節(jié)目,如吹拉彈唱,書(shū)法繪畫(huà)等,與有共同愛(ài)好的老人下棋、打牌。
這些志愿服務(wù)活動(dòng)為人們帶去了關(guān)愛(ài)、溫暖和歡樂(lè),傳播了文明,促進(jìn)了文化科學(xué)知識(shí)的普及,對(duì)倡導(dǎo)健康文明的生活方式起到了積極作用。