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        少先隊(duì)活動課程總結(jié)(范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-04-16 23:34:09

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        第一篇:少先隊(duì)活動課主題策劃方案

        一、活動目的

        1、讓少先隊(duì)員在社區(qū)中實(shí)施雛鷹行動,激發(fā)少先隊(duì)員積極參加雛鷹達(dá)標(biāo)爭章活動的興趣,提高隊(duì)員勞動能力。

        2、讓隊(duì)員懂得熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng),明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。

        3、培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力。

        二、活動準(zhǔn)備

        1、準(zhǔn)備工具,了解有關(guān)勞動要求的細(xì)節(jié)。

        2、根據(jù)需要,編排小型文娛節(jié)目。

        3、編制日常勞動比賽試題。

        4、制作勞動小能手小旗、臂章。

        三、活動地點(diǎn)

        陶辛中心學(xué)校大隊(duì)部

        四、活動過程

        (一)明確目的自己評價(jià)

        1、隊(duì)員集合,履行隊(duì)會儀式。

        2、主持人上臺,向少先隊(duì)員提出明確目的。

        少先隊(duì)員們,我們偉大的祖國,有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛勞動的良好習(xí)慣,長大為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

        3、各小隊(duì)通過各種文娛表演的形式,匯報(bào)交流活動前的勞動情況。

        ⑴第一小隊(duì)表演形式:快板書

        內(nèi)容簡介:我們的古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷,這些舉世文明的四大發(fā)明,每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發(fā)明的。并且,偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創(chuàng)造著一個又一個輝煌!

        ⑵第二小隊(duì)表演形式:童話故事表演

        內(nèi)容簡介:學(xué)生表演草莓兔童話故事,說明熱愛勞動的好習(xí)慣要從小培養(yǎng),不能養(yǎng)成衣來伸手,飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力,爭取自己的事情盡量自己做。

        ⑶第三小隊(duì)表演形式:資料展示

        內(nèi)容簡介:學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊(duì)員組織的義務(wù)勞動集錦,展示當(dāng)代少先隊(duì)員熱愛勞動的良好風(fēng)尚。

        ⑷第四小隊(duì)表演形式:小品

        內(nèi)容簡介:我是個熱愛勞動的好孩子,學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事,受到家人和朋友的表揚(yáng)與鼓勵,激發(fā)隊(duì)員們熱愛的勞動的情感。

        (二)走上街頭為民服務(wù)

        1、輔導(dǎo)員明確目的,安排路線,提出安全要求。

        2、各小隊(duì)隊(duì)員在評選出的“勞動小能手”帶領(lǐng)下,揮著小旗,走上街頭,在學(xué)校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。

        3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),隊(duì)員們安全返回學(xué)校。

        (三)交流實(shí)績形成習(xí)慣

        1、中隊(duì)集合,交流各小隊(duì)“勞動”實(shí)績,談?wù)勛约旱膭趧芋w會,感受勞動給自己帶來的快樂。

        2、輔導(dǎo)員總結(jié),肯定隊(duì)員的成績,進(jìn)一步提出希望,明確養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣是每個少先隊(duì)員應(yīng)該具備的美好品質(zhì),是愛國的具體表現(xiàn),努力培養(yǎng)隊(duì)員的良好習(xí)慣,提高隊(duì)員的勞動能力。

        第二篇:少先隊(duì)活動課主題策劃方案

        為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念。為此,大隊(duì)部將舉行全校少先隊(duì)員“為媽媽分擔(dān)家務(wù)”活動。具體事宜如下:

        一、活動目的

        1、了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

        2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識,增強(qiáng)社會責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動態(tài)度。

        3、使學(xué)生體會父母的辛苦,學(xué)會關(guān)心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。

        二、活動時(shí)間

        5月7號―5月14號

        三、活動對象

        全校少先隊(duì)員

        四、活動內(nèi)容

        1.自主DIY制作一份賀卡送給媽媽,祝福媽媽節(jié)日快樂

        2.主動為媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動

        五、活動要求

        加強(qiáng)指導(dǎo)――班主任老師要根據(jù)方案要求,結(jié)合本班實(shí)際,認(rèn)真做好指導(dǎo)工作。

        注重實(shí)效――少隊(duì)部在開展活動的基礎(chǔ)上,將感恩活動的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會與同學(xué)和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。

        效果呈現(xiàn)――班主任通過“成長通”告知家長,將各學(xué)生在家實(shí)施活動情況拍攝下來并傳至各班級群,互相交流,班主任老師正確引導(dǎo),繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生感恩教育;照片內(nèi)容也可作于家長會的素材。

        第三篇:少先隊(duì)活動學(xué)期總結(jié)

        十月份,少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合重大的節(jié)日“國慶節(jié)”開展了愛國主義教育活動。各中隊(duì)活動積極,各輔導(dǎo)員號召同學(xué)們讀愛國主義教育圖書,或其他中外名著。另外,以“我愛我的祖國”為主題,各班進(jìn)行板報(bào)布置、評比。

        10月8日,柳城鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部開展“向國旗敬禮,做一個有道德的人”主題隊(duì)日活動,表達(dá)自己對祖國的熱愛。 10月9日下午,柳城鎮(zhèn)中心小學(xué)六一中隊(duì)開展“向國旗敬禮,做一個有道德的人”主題班會。在中隊(duì)輔導(dǎo)員陳彩媚老師的帶領(lǐng)下,大家踴躍發(fā)言,積極討論,氣氛十分熱烈。中隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師說,鮮紅的五星紅旗孕育了無數(shù)的華夏子孫,努力?進(jìn)取?勇敢?無畏?團(tuán)結(jié)?創(chuàng)新便成為了我們中華民族的座右銘。無數(shù)個星期一的早晨,伴著氣勢磅礴的國歌,五星紅旗莊嚴(yán)的徐徐上升,站在國旗下的我們,是多么的激動與自豪。踏著新時(shí)代的步法,我們追求著更高的道德素養(yǎng),擔(dān)負(fù)著祖國未來的希望。讓我們向祖國宣誓,向祖國敬禮,做一個有道德的人。

        面對著教室里鮮艷的五星紅旗,六一中隊(duì)47名少先隊(duì)員行隊(duì)禮,齊聲讀出誓詞:“我愛你五星紅旗,向你敬禮!愛護(hù)國旗是我們的榮幸,我永遠(yuǎn)向你敬禮!我熱愛我的祖國,做一個有道德人,保護(hù)偉大祖國,我愛你五星紅旗,向你敬禮!愿我們中國越來越強(qiáng)大,人民的生活越來越美好!我在你面前起誓,我將做一個勇于拼搏,勇于奮斗,勇于創(chuàng)新的,對社會有用的棟梁之材。我愛我們的祖國,我愛我們共

        同的家園。祝福我們親愛而偉大的母親,一步一步走向繁榮,邁向輝煌,我們與你同在?!?/p>

        在這紅旗飄飄的日子里,同學(xué)們用最嘹亮的嗓音呼喚著,中國你是最棒的,你的歷史足以證明你的坎坷,你的今朝足以顯示你的強(qiáng)大。

        10月9日,新生入隊(duì)前教育培訓(xùn)。讓學(xué)生了解少先隊(duì)的相關(guān)知識,認(rèn)識隊(duì)旗,會敬隊(duì)禮,會唱隊(duì)歌等,為加入少先隊(duì)做足準(zhǔn)備;

        10月10日,舉行“光榮啊少先隊(duì)”一年級新生入隊(duì)儀式。

        第四篇:少先隊(duì)活動課主題策劃方案

        活動時(shí)間

        10月13日

        活動地點(diǎn):

        電子屏前廣場

        活動主題:

        “紅領(lǐng)巾相約中國夢,踐行社會主義核心價(jià)值觀”――今天我入隊(duì)爭當(dāng)好隊(duì)員

        活動氛圍營造:

        (一)活動前各項(xiàng)訓(xùn)練

        1、一年級中隊(duì)輔導(dǎo)員和六年級結(jié)對中隊(duì)對新隊(duì)員進(jìn)行少先隊(duì)基礎(chǔ)知識教育;(學(xué)會唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌;學(xué)會戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、宣誓、呼號)。

        2、新一屆大隊(duì)委員改選。

        3、大隊(duì)主題隊(duì)會的常規(guī)程序訓(xùn)練。

        (1)各中隊(duì)進(jìn)行隊(duì)會儀式訓(xùn)練,要求訓(xùn)練準(zhǔn)確到位。

        (2)大隊(duì)部對各班中隊(duì)長進(jìn)行整隊(duì)報(bào)數(shù)、行進(jìn)跑步訓(xùn)練,要求語言正確、動作規(guī)范。

        (3)大隊(duì)部對大隊(duì)長和主持人進(jìn)行大隊(duì)會儀式主持訓(xùn)練。

        (4)出旗、退旗訓(xùn)練。

        4、一年級各中隊(duì)選出新隊(duì)員,進(jìn)行新隊(duì)員登記。

        5、大隊(duì)部對新生進(jìn)行入隊(duì)訓(xùn)練。

        6、大隊(duì)旗、中隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備。

        (二)活動氛圍營造

        1、學(xué)生衣著:要求佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾,穿校服。

        2、電子屏、音響、話筒:張xx

        3、攝影:王xx

        活動議程:

        一、入場宣布開始

        二、各中隊(duì)整隊(duì)、報(bào)數(shù)、向大隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)

        三、出隊(duì)旗、敬禮、唱隊(duì)歌

        四、新大隊(duì)委任職

        大隊(duì)委員上場、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為新一屆大隊(duì)委員佩戴大隊(duì)干部標(biāo)志、大隊(duì)長帶領(lǐng)新一屆大隊(duì)委員進(jìn)行就職宣誓。

        五、新隊(duì)員入隊(duì)、宣誓

        大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單、六年級學(xué)生向一年級少先隊(duì)員授紅領(lǐng)巾、教敬隊(duì)禮。

        大隊(duì)長帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓,老隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞。

        七、新隊(duì)員代表發(fā)言

        八、聘任中隊(duì)輔導(dǎo)員、校級領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)聘書、掛紅領(lǐng)巾、授中隊(duì)旗

        九、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話

        十、退旗

        宣布結(jié)束、退場。

        第五篇:少先隊(duì)活動學(xué)期總結(jié)

        實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐表明,開展社區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,是加強(qiáng)學(xué)生德育工作重要陣地。近年來,學(xué)校少先隊(duì)工作緊緊圍繞我?!皩W(xué)生生存教育”綜合實(shí)踐活動研究主線,積極組織開展“五彩”小義工主題實(shí)踐活動,豐富“生存教育”的內(nèi)涵,夯實(shí)未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ),努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)的一體化德育網(wǎng),使社區(qū)成為孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會生活的重要陣地,實(shí)實(shí)在在的提高學(xué)生的生存能力。

        綠色小義工――“快樂環(huán)保,資源回收”活動

        “綠色、環(huán)保、節(jié)能,保護(hù)我們的生存環(huán)境”,我們組織綠色小義工進(jìn)街道、入社區(qū),與湖南大學(xué)工商管理學(xué)院,深入開展“快樂環(huán)保,資源回收”活動,將居民丟棄的垃圾進(jìn)行分類,對包裝盒、飲料瓶、廢紙等可回收利用的垃圾,集中存放在“可循環(huán)利用資源箱”內(nèi),統(tǒng)一送再生資源企業(yè),通過再加工、再制作,生成出日常使用的簡易紙張,贈送給居民,并在社區(qū)開展改善生態(tài)環(huán)境、回收和利用再生資源等主題演講活動,小義工們用自己的行動宣傳環(huán)保、節(jié)能知識,呼吁和號召居民積極投身到“創(chuàng)綠色星城”的活動之中。

        紅色小義工――“我們在一起”活動

        面對災(zāi)難,我們在一起,團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互關(guān)愛,共度難關(guān)。汶川大地震發(fā)生后,小義工自發(fā)地來到社區(qū)和居民中間,廣泛開展“我們在一起”社區(qū)捐助活動。在“六一”兒童節(jié),這個帶給孩子們無限快樂和幸福的日子里,我校師生首先想到的是災(zāi)區(qū)的小朋友們,懷著對他們深深的牽掛,孩子們拿出自已精美的書籍、心愛的玩具,在社區(qū)內(nèi)開展義賣,孩子們稚嫩的叫賣聲傳遍社區(qū)的每一個角落,贏得居民們的交口稱頌,紛紛慷慨解囊相助。經(jīng)過夏校長的多方奔走,學(xué)校成為長沙晚報(bào)赴災(zāi)區(qū)“愛心團(tuán)”的合作伙伴,與“愛心團(tuán)”代表一道飛赴四川災(zāi)區(qū),在“六一節(jié)”里,將小義工們籌積的善款、精心制作的心意卡,親手交到災(zāi)區(qū)小朋友手中,帶去了我校全體師生的深情問候。

        金色小義工――“快板聲聲唱文明”活動

        城市文明人人有責(zé),快板聲聲齊唱文明。在區(qū)教育局團(tuán)委的號召下,我校積極開展“快樂小義工扮靚星城”之“百支小義工快板隊(duì)”文明宣傳活動,在區(qū)小義工快板隊(duì)安排的活動中,我校4支優(yōu)秀的小義工快板隊(duì),走進(jìn)樹木嶺社區(qū)、家潤多超市廣場、公交車站等人員聚集的場所,通過八人快板、單口快板、三句半等形式,積極向社區(qū)居民、小朋友、過往行人,宣傳道德、勸導(dǎo)遵章、唱響文明,驕陽和高溫?fù)醪蛔⌒×x工們的熱情,人人文明,處處規(guī)范,長沙一定能建設(shè)成文明、和諧、幸福的美麗新家園。

        橙色小義工――“爭當(dāng)助人小天使”活動

        我服務(wù),我奉獻(xiàn),我快樂,立志在服務(wù)、奉獻(xiàn)他人中尋找快樂。小義工們充分利用節(jié)假日,走進(jìn)社區(qū),在超市、市場、十字路口等熱鬧區(qū),開設(shè)“流動的城市小向?qū)А?,為過往行人提供力所能及的問詢、向?qū)Х?wù)。小義工們別出心裁,還深入社區(qū)開展“紅領(lǐng)巾助人行動”,對孤寡老人、殘疾人開展愛心慰問,結(jié)對服務(wù),幫助社區(qū)老人、殘疾人整理房間,打掃衛(wèi)生,用省下來的零花錢為他們送去水果等,通過享受服務(wù)他人樂趣的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊的困難家庭、殘疾人士和孤寡老弱者,用自己的實(shí)際行動深化愛心工程,從小培養(yǎng)關(guān)心他人,助人為樂的高尚情操。

        藍(lán)色小義工――“書海尋寶記”活動

        圍繞“愛讀書、讀好書、交好友”的主題,小義工們利用假期時(shí)間,扎實(shí)開展“書海尋寶記”讀書活動,積極協(xié)助社區(qū)專干,整理社區(qū)圖書室、閱覽室,與社區(qū)讀書積極分子,開展“同讀一本書,共孕兩代人”活動,在書海尋寶的過程中,認(rèn)真記載下自己的“尋寶”筆記,寫下自己的“尋寶”感言,通過開展“書海尋寶”活動,在社區(qū)“老師們”的精心指導(dǎo)、熏陶下,小義工們用社區(qū)這塊讀書育人的沃土,開拓了視野、了解了社會、熟悉了人生。

        以孩子們喜聞樂見的形式引導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)踐活動,讓每一位孩子樂在其中,在體驗(yàn)中成長,在成長中體驗(yàn)。在社區(qū)“五彩”的樂園里,孩子們當(dāng)家作主,其樂融融。在社會的大熔爐中,孩子們知識更加豐富,本領(lǐng)更加強(qiáng)大,視野更加開闊,心情更加愉快。讓每一個孩子珍愛生命,學(xué)會生存,生活幸福!

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