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第一篇：幼兒園運動會活動總結(jié)

一年一度的田徑運動會又如期舉行，雖然天不如人愿，下著蒙蒙細雨，但大家并沒有所以而放棄，兩天的田徑運動會在各學(xué)院忙碌工作的努力下順利而有序的舉行著。在這次的工作中，我們有必要吸取其中不足的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，把自己的在工作中的長處繼續(xù)發(fā)揚，而把不足盡力改善。同樣也包括在活動中作為學(xué)生會這個組織在工作中長處與不足也指出來。為以后的工作吸取教訓(xùn)。

首先，在這次運動會中，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽儭?/p>

在這次活動中，讓我們懂得了團結(jié)一致的真正用意，榮譽并不是靠一個、兩個人而爭取就能得到了。比如：運動員們那風(fēng)雨無阻的精神就值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在活動中，哪怕天空一向下著小雨，但比賽場上還是沒有減少加油聲，這些都充分證明了，一個團體的團結(jié)。這是值得我們學(xué)習(xí)的，值得我們發(fā)揚的。

其次，是在運動會中的不足：

（1）運動會期間工作秩序混亂，因為每個人的積極性不是一樣，第一天開場時后勤那里安排不是很周全，所以做的工作也不是很全面。

（2）在運動會期間因為剛開始的時候工作安排沒有具體到位，從而造成了嚴(yán)重的工作推脫象。就比如：寫加油稿，是之后安排了具體的部門寫之后才有人寫，剛開始讓各班些的很多都不合格，因為沒有說好寫加油稿的具體要求。

（3）因為安排的人員與運動員沒有很好的溝通和聯(lián)系，包括各班的體育委員，還有部分運動員不是很負(fù)責(zé)，沒有人及時督促，導(dǎo)致比賽前才去拉人，讓工作更加混亂。還有在第二天要決賽的時候沒有通知到位，讓很多運動員都不明白。這就是后勤工作不到位，也因為沒有具體落實到某個人。

（4）在運動會期間，學(xué)生會工作人員有的因為自由散漫，嚴(yán)重影響到了動作的效率極其成果。例如在后勤倒水的地方，之后因為沒有人去很多就是運動員自己去倒的。這嚴(yán)重反應(yīng)了學(xué)生會一些成員工作不積極，后勤不到位。

（5）各班上組織不夠嚴(yán)密，導(dǎo)致班級散亂。

從工作的'不足與優(yōu)點中，我總結(jié)出：在工作期間我們必須做到安排到位、落實到個人。這樣誰出現(xiàn)問題，誰負(fù)責(zé)，由此避推免脫現(xiàn)象。嚴(yán)格查遲到早退現(xiàn)象，到的時候簽到，離開的時候請假。定時清查人數(shù)。最主要的是在活動開始前做好所有的準(zhǔn)備工作。同時我們也要堅持吃苦耐勞的精神，堅持團結(jié)合作。與其他部門、班級積極配合，不計個人得失，一切以團體為主的目標(biāo)而奮斗?？偠灾?，在這次運動會中，大家都很幸苦，也很努力。用汗水換來了不錯的成績。期望在以后的工作或者學(xué)習(xí)中我們都要繼續(xù)發(fā)揚有點，改善缺點。

第二篇：幼兒園運動會活動總結(jié)

本學(xué)期xx、xx周，秋季運動會在我園舉行。以實施《綱要》和《指南》為核心，從小樹立孩子積極參與體育運動的意識，培養(yǎng)勇敢堅強、不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個健康快樂、積極樂觀的人。本著安全第一、全班積極參與、孩子真心參與的三大原則，運動會進行得很順利。

在“我運動，我健康，我快樂”的口號下，在老師的帶領(lǐng)下，我們X班的孩子們積極參加了這次秋季運動會。班級比賽前，我們班每天都進行項目訓(xùn)練，每天的訓(xùn)練項目都有條不紊的進行，比如跳繩，沙袋，障礙訓(xùn)練，周五接力賽。全班同學(xué)都投入到運動會的訓(xùn)練中，積極性非常高。他們爭強好勝，為班級和自己贏得了榮譽。所以訓(xùn)練很認(rèn)真。他們不僅比以前更遵守秩序，而且每個孩子都認(rèn)真訓(xùn)練，希望成為代表班級的小運動員。

每天早上，在游戲和練習(xí)之后，我們班在晨間談話中總結(jié)，指出需要改進的地方。比如接力賽時每隊最后一個孩子必須舉起接力棒，障礙賽時雙腳起跳，跳繩時要遠離對方，防止別人和自己被迫停下來，沙袋要看著自己的頭，不能猛砸下去。隨著全班的日復(fù)一日的訓(xùn)練，孩子們越來越熟練，不會再犯以前的錯誤了。我們老師看到他們心里也是高興的。

比賽中，我們班的小朋友萬在沙袋投擲比賽中以X的優(yōu)異成績獲得了大班組第一名，障礙賽也在xxx、xxx等小朋友的努力下獲得了第一名。當(dāng)他們歡呼“我們是冠軍?。　碑?dāng)我們看到他們臉上的笑容時，不禁感到欣慰。是大家的努力和默契配合讓我們?nèi)〉昧撕贸煽?！雖然我們沒有在跳繩和接力賽中獲得一席之地，但我們的老師知道孩子們也很努力，我們相信參與很重要。

因為這次運動會，我們班的孩子們在運動中得到快樂，增強了動作的`靈活性和協(xié)調(diào)性，學(xué)會了友好合作。通過這次運動會，我們班小朋友的運動能力提高了很多。一些平時不想動的孩子也愿意參加跑步，跑得比以前快了很多。而不是手里拿著沙袋，只會扔上去玩，竹梯也不再搖搖欲墜。會跳繩的孩子越來越多了。運動會前，我們班很少有孩子會跳繩，但全班孩子都很努力學(xué)習(xí)，有的甚至在家練習(xí)。慢慢的，他們可以跳一兩次。如果他們不會跳，也沒有放棄的意思，而是學(xué)著更努力地跳，向會跳的老師和孩子請教。許多孩子現(xiàn)在會跳舞了。

在比賽的過程中，在刻苦積極的訓(xùn)練過程中，他們收獲了無數(shù)的歡樂。作為老師，我們很高興孩子們知道他們必須努力練習(xí)才能學(xué)習(xí)。這次運動會不僅促進了孩子們的身體發(fā)育，也達到了促進他們心理健康的目的。這是一次成功的運動會。

第三篇：幼兒園親子運動會活動總結(jié)

這一次我們學(xué)校舉辦的親子運動會已經(jīng)結(jié)束了，這一次的活動效果是比較的成功的，運動會現(xiàn)場的氣氛是非常的熱烈的，這也說明了家長們和孩子們對我們這一次的運動會是很滿意的。在舉辦此次運動會之前我們所有的老師們都做了很多的準(zhǔn)備，從活動的選擇到活動流程的策劃，每一個老師都想出了很多的方案，才有了最后這一個緊張與趣味兼具的運動會。好在活動是非常的成功的，家長們對我們的工作也非常的支持，我們老師們的努力是沒有白費的。

這一次運動會所有的項目都是需要家長和孩子們一起合作才夠完成的，介于孩子們的年紀(jì)都不大，所以項目的難度并不是很高的。每一個年級的比賽是分開的，畢竟讓大班跟小班比同樣的項目是不公平的，最后也還是需要選出前三名的。幼兒們的想法都是很單純的，有贏的人也有輸?shù)娜?，但輸了的人肯定是不會高興的，所以我們是給每一個人都準(zhǔn)備了獎品的，讓幼兒就算是輸了比賽也不會哭鼻子，家長們也都對我們這樣的做法給予了認(rèn)可。

平時很多的家長都忙于工作，是很少有時間和機會和孩子一起進行這樣活動的。所以我們舉辦這一個活動的目的也是希望讓孩子和家長夠多一點聯(lián)系，多一點對幼兒園的美好回憶。很多的家長都贊揚了我們這一次的活動，在這一次的運動會上家長們都玩得比較的開心和盡心，這也是我們所有的老師所期望的。我認(rèn)為這樣的活動是可以每年都舉辦一次的，讓孩子和家長能夠一起游戲，也讓家長們能夠多花一點時間來陪伴自己的孩子。

這一次的活動有很多的項目我覺得都是比較的好的，我們老師都是經(jīng)過了很多次的實驗的，保證活動沒有危險性，也很簡單就可以完成。我們要做的并不是一個簡單的運動會，而是親子運動會，所以是一定要讓小朋友們也參與進來的，而不是讓親子運動會變成了家長之間的比賽，這樣就失去了我們舉辦這一次活動的意義了。

其實很多的家長是想跟孩子們一起做游戲的，只是平時要上班，周末兩天肯定要好好的休息，所以是沒有很多的時間去跟自己的孩子做運動會形式的活動的。在活動時看到家長和孩子們的笑臉，在活動結(jié)束時家長和孩子們都高高興興的回家，我們所有老師都覺得這一切的辛苦都是值得的。

第四篇：幼兒園運動會活動總結(jié)

20××年首屆春季幼兒親子趣味運動會終于拉下了帷幕，雖然活動已經(jīng)結(jié)束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，幼兒收獲了他們的成功；家長收獲了他們的童貞；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)對這次活動作如下總結(jié)：

一、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂，增強了幼兒與家長之間的親情和競爭意識，高質(zhì)量完成了運動會的活動目標(biāo)。

活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓幼兒感到原來運動如此快樂?；顒又幸阅昙墳閱挝煌瑫r進行，趣味競賽項目讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面發(fā)展。

二、增強了家園聯(lián)系，促進家長對我園工作的了解和支持。

本次活動面向全體家長開放，家長既觀看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的才藝展示，了解自己孩子在活動中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲?；顒又屑议L參與積極、配合默契，為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看，家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。

三、向社會展示了我園趣味親子活動特色及成果，展現(xiàn)了我園教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。

我們提前一周將這次活動對家長進行了通知。活動前在園內(nèi)掛橫幅、彩旗等，為運動會的開展?fàn)I造了一個良好的氛圍。活動當(dāng)天，進行了全程錄像。還邀請了六道河學(xué)區(qū)中心校領(lǐng)導(dǎo)、其它三個幼兒園的園長和一百六十多名家長參與觀看，較好地向社會展示了我園特色活動成果和我園教師的風(fēng)采。

四、活動組織緊湊，策劃成功。

為了保證活動的順利開展，在園長總指揮下，特邀明德小學(xué)賈長亮校長及所有上午沒課教師來協(xié)助，一起布置操場。這些成員分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，場地安排合理，雖然場地較小，幼兒、家長、教師等三百多名，但在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，活動開展得非常順利，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致好評。

五、時間上把握得當(dāng)，差不多剛好三個小時。

這次親子趣味運動會圓滿結(jié)束了，此次活動不僅給孩子們一個展示自己的機會，還能讓幼兒和家長在運動會上體驗到了快樂，而這是我們幼兒園教師的最好回報。同時，又發(fā)現(xiàn)了一些不足，也是在下次舉行的時候，要注意的地方。相信，以后的運動會會舉辦的`越來越順利，越來越出色。

時間真快，歷經(jīng)兩個星期的運動會準(zhǔn)備和比賽畫上了圓滿的句號，仿佛眼前還是老師和孩子們在運動場上嚴(yán)格練習(xí)、互相切磋運動技巧的身影，一晃，我們順利完成了簡單又不失隆重的運動會。感謝在座的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師對本次運動會的支持和幫助，感謝所有的孩子在老師的引導(dǎo)和帶領(lǐng)下，熱情參與了本次運動會設(shè)置的項目，現(xiàn)將活動作簡單分析和整理。

一、注重比賽項目規(guī)則的落實。

本次運動會，每個年齡段均設(shè)置了兩個集體項目和兩個單項項目，借鑒以往運動會進行過程中總是會有規(guī)則的不明確和不清楚，本次在制定計劃的時候我考慮得比較多，也盡量設(shè)置得更清楚。綜觀整個過程，除小班的集體項目恐龍運蛋上有點疑義并在老師們的幫助下，及時消除外，其他項目的比賽，每個班級都能按照預(yù)設(shè)的規(guī)則進行練習(xí)和比賽，無違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)，基本體現(xiàn)了比賽的公正和公平。

二、裁判落實到位，保障運動會的順利進行。

在召開運動會前，我在朱紅葉阿姨的幫助下，制作了裁判證，并在沈雁老師的提示下，召開了專門的裁判和工作人員會議，請領(lǐng)導(dǎo)和各年齡段教研組長來擔(dān)任裁判，負(fù)責(zé)集體和單項項目規(guī)則的實施和督促，將運動會內(nèi)容具體化和責(zé)任到人。因為分工到人、落實明確，在比賽過程中，尤其是集體項目正式比賽時，基本上班級老師都能退場，由起點和終點裁判負(fù)責(zé)，清晰明了，秩序井然，保障了運動會的順利進行。

三、陽光體育，注重鍛煉和練習(xí)，成績喜人。

本次運動會中表現(xiàn)出了很多讓人驚喜的成績，比如大一班的跳繩和雙手拍球都名列年級組第一，中三班的兩個集體項目都名列年級組第一，中四班的兩個單向項目名列年級組第一，小二班在兩個集體項目和兩個單項項目比賽中均名列年級組第一，還有其他很多班級都獲得了第一名、第二名等不同等次的好成績。這與其說是在短時間里，教師引領(lǐng)和指導(dǎo)幼兒不斷加強練習(xí)獲得的成功和收獲，不如說，在我們的日常教育中，我們注重了幼兒的晨間鍛煉，在不斷的鍛煉中提高活動的有效性。在這里，對所有支持和引領(lǐng)幼兒陽光體育和鍛煉的老師表示深深的感謝，因為注重了鍛煉，讓我們看到了比賽場地上孩子們的勇敢和自信，堅持到底就是勝利的陽光體育精神。也讓我們以此次運動會為良好的開端，繼續(xù)抓好孩子們的晨間鍛煉，讓更多的孩子參與陽光體育。

四、簡約而不失隆重。

以往的運動會，我們有的是和家長攜手的，有的是主題運動會，所以每次都會安排一些節(jié)目欣賞和儀式。這一次，我們遵循的是簡約原則，安排的時間為半天。在半天里，要完成集體項目和單項項目的比賽，時間是緊張的，但因為有領(lǐng)導(dǎo)和老師的相互支持和配合、相互提醒，我們的運動會從8：30到11點，兩個半小時的時間順利完成了六項集體項目和六項單項項目的比賽，還有各班運動會口號的響亮亮相等，正好和預(yù)計的時間相吻合。分析成功，這自然歸功于班級老師對參賽幼兒的有序組織，哪些幼兒參加什么項目，早已了如指掌，即使有幼兒需要重復(fù)運動項目，也很快調(diào)整，以最快的速度帶到場地上，指導(dǎo)幼兒融入比賽、回憶規(guī)則、掌握比賽方法。一個項目接著一個項目，減少了等待的時間，增加了運動會比賽的濃烈氛圍。

五、關(guān)于設(shè)獎。

以往運動會中，我們會結(jié)合比賽總分取年級組前兩名或者前一名為優(yōu)勝班級，本次運動會中大班組四個班級的成績非常友好，總分都為10分。所以我們改變以往的設(shè)獎方法，每個項目取前第一名和第二名，并頒發(fā)獎狀。另外，本次運動會中，小三班老師和孩子在運動會中團結(jié)合作，不計較墊子長短，堅持到底等，特別評為道德風(fēng)尚獎。

本次還特別設(shè)置中一班和小三班為陽光寶貝獎。

第五篇：幼兒園運動會總結(jié)

9月30日上午，我校召開了“秋季趣味運動會”。會議由大隊輔導(dǎo)員李寧主持。教育局藝體股股長趙德珍、劉老師也應(yīng)邀參加了入場儀式。

7：30伴隨著運動員進行曲，四名女少先隊員持國旗走在最前面，接著是四名男隊員抬著?；?，之后是彩旗隊、花束隊，最后是裁判員隊伍、運動員隊伍依次入場。此時此刻，校園內(nèi)充滿了歡樂祥和的氣氛。魏校長公布了“精神文明班”評比條件，李校長致開幕詞，裁判員代表張福蓮老師、運動員代表五年一班體委張凌閣分別表態(tài)發(fā)言。

8:00總裁判長劉建民宣布“北票市第二小學(xué)秋季趣味運動會現(xiàn)在開始”。一聲令下，活動拉開帷幕。

這次運動會的舉行，是我校師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。我們看到學(xué)生們在比賽中始終保持著高尚的體育道德情操，積極發(fā)揚了“更高、更快、更強”的奧運精神，頑強拼搏，奮勇爭先，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼。幼兒班孩子的袋鼠跳，低年級的杯水接力、小貨車賽、趕小豬，中年級的螞蟻運糧、巧搬運、30米跑，高年級的跳繩接力、保齡球、胯下接力、50米跑等項目，適合學(xué)生的年齡特點，學(xué)生積極參與，在活動中培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識、競爭意識。學(xué)生們在享受陽光的同時，鍛煉了身體，提高了綜合能力。

教師接力表演賽把活動推向高潮，從而充分展現(xiàn)出我校師生的風(fēng)采。廣大裁判員盡職盡責(zé)、公正公平、以身作則，表現(xiàn)出了我們應(yīng)有的裁判水平。廣大工作人員各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏實工作，用嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度為本次比賽提供了強有力的保障。特別表揚六年部的學(xué)生為這次大會提供部分比賽器材和服務(wù)。

活動按計劃順利完成。11:30閉幕式，楊主任公布成績、公布精神文明班級。孫校長致閉幕詞。

雖然比賽時間很短，不足以讓我們盡情揮灑運動激情，更不足以讓歷史銘記，但半天兒的時間可以記載一種精神，傳承一種動力。我們要在以后的學(xué)習(xí)和生活中把這種永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚光大。

我們每個人都渴望成功，成功是我們不變的追求，永恒的期待。但即便一時沒有獲得鮮花和掌聲，我們也不必遺憾。一個擁有強健體魄和良好心態(tài)的人，才會是人生賽場上永遠的冠軍;一所努力向上，奮力進取的學(xué)校，才會永遠立于不敗之地!

第六篇：幼兒園運動會活動總結(jié)

社會在進步，教育在發(fā)展，需要大力推進素質(zhì)教育。為豐富校園文化生活，展示學(xué)校教育成果，促進學(xué)校德智體美勞全面發(fā)展，我校認(rèn)真組織學(xué)生開展校園秋季運動會。這些活動概述如下：

第一、是高度重視，廣泛參與。

緊密結(jié)合體校德育，引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。本著面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，開展豐富多彩的體育競賽。面向全體學(xué)生，讓每個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個人項目，還有集體項目；不僅有學(xué)生的比賽，還有老師、家長、孩子共同參與的親子活動。

第二、在鍛煉中提高，在反思中提高。

1、自力更生，分工協(xié)作，精彩的開幕式在運動會上，精彩的開幕式贏得了家長和家長的一致好評。

我校積極組織學(xué)生參加運動會，老師們通過自力更生為這次運動會付出了巨大的努力。特別是在開幕式上，老師們（王茜、林峰、譚德榮、趙婷婷）親自創(chuàng)作、編排和導(dǎo)演了節(jié)目，充分展示了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲休息時間和學(xué)生一起排練。在授課的過程中，老師們鍛煉了自己的組織能力，學(xué)會了在緊張的工作壓力下規(guī)劃自己的時間，也加強了自己的實踐。對于教師來說，這是一個學(xué)習(xí)的過程，也是一個成長的過程。

2、團結(jié)合作，集思廣益，智慧結(jié)晶。

每個比賽節(jié)目的編排都是大家智慧的.結(jié)晶，臺前幕后的工作有賴于大家的相互支持和理解。沒有大家的團結(jié)合作，是沒有辦法完成的。通過這項活動的開展，增強了學(xué)校教師的團隊意識。

為了這次比賽，體育老師們也是下足了功夫，不僅策劃了比賽項目，還抽空編制了比賽秩序冊，讓老師們心中有數(shù)，讓比賽有章可循。從評分表的設(shè)計到獎狀的撰寫，廣場隊伍的排練，標(biāo)語的書寫和懸掛，積分的計算，開幕式煙花的準(zhǔn)備，嘉賓的接待攝影，協(xié)議的準(zhǔn)備，場地的布置，場地的劃分，設(shè)備的準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)。太多的細節(jié)看似很小，但這些細節(jié)確實讓我們意識到，細節(jié)決定成敗。有時候，如果一個環(huán)節(jié)考慮不周，我們可能會很著急。

同樣，我們班主任也在運動會上做了很多努力，從運動員的選拔報名到訓(xùn)練，為孩子參加運動會做了很多幕后工作。在這次活動中，正是因為老師們的精誠團結(jié)，才托起了馬鞍的藍天。有在前臺工作的，也有默默付出的。一個個感人的瞬間，像馬庵小學(xué)校園里默默開放的花朵，散發(fā)著芬芳。

在以后的活動中，我們?nèi)匀恍枰粩嗟胤此己涂偨Y(jié)方法，讓學(xué)校的各項活動開展得有聲有色，讓素質(zhì)教育扎扎實實地進行，讓每一個孩子都能快樂地生活在校園里，享受成功的快樂。