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第一篇：學(xué)校消防工作總結(jié)

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全意識、掌握更多遇到緊急情況時的應(yīng)變技巧，減少和預(yù)防校車因發(fā)生意外起火而產(chǎn)生的傷害，xx區(qū)中心學(xué)校多措并舉把好校車消防的“安全關(guān)”，總結(jié)如下：

一是加強(qiáng)宣傳教育，提高校車防火安全意識。學(xué)校通過國旗下講話、班隊會課、宣傳欄、校園廣播等宣傳方式，提高學(xué)生的`校車防火安全意識，并深入開展消防宣傳教育“六個一”活動，在廣大師生及校車司機(jī)、隨車照管人員中廣泛宣傳校車防滅火知識，提高校車防火安全意識。

二是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實校車防火責(zé)任。校車消防安全事關(guān)廣大學(xué)生生命安全，學(xué)校切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校志愿消防隊，實行“問責(zé)制”，落實好安全管理主體責(zé)任及監(jiān)管責(zé)任，層層簽定防火責(zé)任狀，嚴(yán)格落實校車防火工作。

三是開展應(yīng)急演練，普及校車消防安全知識。學(xué)校制定校車滅火和疏散預(yù)案，定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急校車消防演練，切實提升師生的滅火和疏散逃生能力，并加大普及與校車消防相關(guān)的安全知識――安全錘、應(yīng)急安全門、滅火器等的使用方式，讓師生們熟練掌握防滅火及逃生知識。

四是加強(qiáng)預(yù)防措施，切實消除校車火災(zāi)隱患。學(xué)校定期組織人員檢查校車上的警示標(biāo)志、滅火器、應(yīng)急鍾、發(fā)動機(jī)倉超細(xì)干粉滅火器等是否完好有效;并對校車電氣線路按規(guī)定定期檢查檢測以及對各安全開關(guān)、保護(hù)器件及疏散門及時維護(hù)保養(yǎng)等等，確保校車上相關(guān)設(shè)施的安全，把好校車消防的“安全關(guān)”。

第二篇：學(xué)?；顒涌偨Y(jié)

為進(jìn)一步豐富孩子們的暑期生活，響應(yīng)市鎮(zhèn)兩級關(guān)工委號召，曹娥小學(xué)一年一度的暑期假日學(xué)校如期拉開了序幕。本次假日學(xué)?；顒託v時12天，開設(shè)24門拓展課程，活動豐富，精彩紛呈，為孩子們的暑假生活增添了無限樂趣。在上級部門的高度重視和關(guān)懷下，在活動志愿者的無私奉獻(xiàn)中，在孩子們和家長的積極參與和配合下，曹娥小學(xué)20xx年暑期假日學(xué)校獲得了圓滿成功?，F(xiàn)將本次假日學(xué)校的活動情況總結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織

為保障假日學(xué)校順利開展，x月底，成立了由鎮(zhèn)關(guān)工委李樹強(qiáng)書記為組長的籌備小組，動員教師及志愿者全員參與，收集課程內(nèi)容設(shè)置，廣泛宣傳活動意義，組織學(xué)生積極參與。

通過教師座談會，自主報名，確定了上課教師和內(nèi)容，通過校訊通平臺，發(fā)放《告家長書》，使家長、學(xué)生了解假日學(xué)校的活動內(nèi)容和報名要求，提前落實好學(xué)生人數(shù)。

二、機(jī)制健全，有章可循

為確保假日學(xué)校安全、有序開展，籌備小組根據(jù)學(xué)校實際情況，制定了詳細(xì)的《假日學(xué)校工作制度》、《假日學(xué)?；顒又贫取贰ⅰ都偃諏W(xué)校點名制度》、《家長接送制度》等相關(guān)制度，教導(dǎo)處排好了《總課程表》、《作息時間表》、《教師任課表》等。相關(guān)制度的設(shè)置，使得假日學(xué)校各項工作都有章可循，保證工作體系上下貫通，工作機(jī)制正?；?，規(guī)范化。

三、寓教于樂，凸顯特色

本次假日學(xué)校共開設(shè)了24門課程，剪紙、繪畫、七巧板、蛋糕盤畫、神奇編碼、衍紙DIY、繪本閱讀、素描、折紙畫、玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)等豐富有趣的課程內(nèi)容，牢牢地吸引了學(xué)生的眼球，激起了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

一幅幅色彩明麗、構(gòu)圖新奇的兒童畫，一張張設(shè)計新穎、造型奇特的七巧板拼圖，一個個精雕細(xì)琢、繪制精美的蛋糕盤，無不彰顯了學(xué)生無限的創(chuàng)造力和想象力。讀繪本、講故事、猜字謎，鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力；剪紙、衍紙DIY、折紙，提高了學(xué)生的動手能力；玩轉(zhuǎn)數(shù)字、有趣的組合、數(shù)獨(dú)，發(fā)散了學(xué)生的邏輯思維。這樣的活動，真正做到了寓教于樂，實現(xiàn)了在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

另外，作為剪紙藝術(shù)特色學(xué)校，我校剪紙帶頭人韓波玲老師開設(shè)了剪紙?zhí)厣n。培養(yǎng)剪紙小能人，傳承剪紙?zhí)厣幕?，一張張普通的彩紙，在老師和同學(xué)的巧手下變得特別靈動，一幅幅剪紙作品精巧別致，栩栩如生。

通過一堂堂有趣生動的活動課，學(xué)生不僅豐富了自己的課外知識，還收獲了笑聲和快樂，使這個暑假過得更有意義!

四、協(xié)調(diào)合作，確保安全

安全保障是貫穿始終的頭等任務(wù)，學(xué)校各部門協(xié)調(diào)合作，確保安全。各項制度的制定是安全第一步。后勤部門保證了教室空調(diào)的使用、學(xué)生的飲水、中午就餐等各項需求。假日學(xué)?；顒悠陂g，上課教師、值班教師、保安、門衛(wèi)按時到崗到位。正是這份嚴(yán)謹(jǐn)和責(zé)任，使本次假日學(xué)?；顒诱嬲龅搅税踩?、有序。

正是基于以上幾大特點，讓今年的假日學(xué)校更加閃耀，活動成果受到了社會各界的普遍好評，期間鎮(zhèn)關(guān)工委王國淼秘書長、鎮(zhèn)團(tuán)委陳映明書記都來看望了這些孩子。孩子們在活動中開闊了眼界，陶冶了情操，豐富了知識，培養(yǎng)了興趣，使舉辦假日學(xué)校的意義真正得到了體現(xiàn)。這是我校第二年承辦暑期假日學(xué)校，我們會認(rèn)真做好計劃，吸取經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，為下一代的健康成長貢獻(xiàn)一份力量。

第三篇：學(xué)校消防工作總結(jié)

安全教育工作，根據(jù)上級有關(guān)精神，我校把安全工作放在了學(xué)校管理工作的首位，做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人，有組織、有計劃地開展活動。讓師生在消防宣傳月能夠了解，學(xué)習(xí)消防知識，提高自我保護(hù)意識，取得良好成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，討論落實冬季消防安全工作。要求各部門要高度負(fù)起責(zé)任，要本著對全體師生、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度完成此項工作。對在工作中粗心大意、玩忽職守要嚴(yán)厲批評，追究責(zé)任。

二、宣傳教育

積極貫徹學(xué)校對消防安全工作的指示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校安全管理手冊》知識內(nèi)容，利用主題班會、國旗下講話、宣傳標(biāo)語、板報等宣傳途徑，向?qū)W生宣傳普及消防安全知識、消防安全規(guī)范、消防安全應(yīng)急措施等。

三、活動落實

1、由于學(xué)校屬于消防安全重點單位，也是人員密集型場所，學(xué)校組織了全體師生緊急疏散演練，包括如何逃生，如何選擇路線。通過這次疏散演練，學(xué)生都從這次疏散中學(xué)到了很多知識。各個崗位的'疏散引導(dǎo)員也在這次疏散中學(xué)到了很多，不僅僅是站崗，還要對學(xué)生疏散進(jìn)行引導(dǎo)，要求學(xué)生盡量靠右邊，彎腰下樓，給上樓營救的消防員留出**。

2、21日上午由學(xué)校維穩(wěn)站對學(xué)校的教學(xué)樓進(jìn)行了消防安全排查，特別是對辦公室、實驗室、值班室、門衛(wèi)等重點部位進(jìn)行了用電器、明火等消防隱患自查工作。發(fā)現(xiàn)所有師生都能按照學(xué)校要求去做。

第四篇：學(xué)校消防工作總結(jié)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化施工作業(yè)人員的消防安全教育，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學(xué)會正確使用滅火器和各類消防設(shè)備設(shè)施。我項目部于20xx年11月18日上午9：00，配合上海建工總包組織了一次實戰(zhàn)的消防演習(xí)。在項目部領(lǐng)導(dǎo)高度重視下和各分包隊伍的積極參與下，演習(xí)達(dá)到了預(yù)期的目，但也存在了很多不足之處。

一、演習(xí)內(nèi)容：

專項教育：

1、初期火災(zāi)的撲救、控制、火場協(xié)調(diào)初期火災(zāi)的撲救、控制、火場協(xié)調(diào)指揮、演練；

2、火場人員疏散引導(dǎo)和自救；

3、火災(zāi)事故處理教育及演習(xí)總結(jié)操作演練：滅火劑使用。

二、演習(xí)地點

上海國際航運(yùn)服務(wù)中心東地塊。

三、演習(xí)人員

務(wù)工人員、項目部安全管理人員。

四、演習(xí)動用的項目

消防設(shè)施、準(zhǔn)備材料及救援物資1.4KgABC干粉滅火器6支；消防砂池，配備5把鐵鏟及提桶；消防水搶，配備5具提桶；喊話器1部2汽油或煤油10L；木材（準(zhǔn)備量夠燃燒10分鐘）、稻草（放煙霧用）；盛裝燃燒物所用的大鐵皮桶兩個。

擔(dān)架及急救藥箱。

五、總結(jié)：

項目部將進(jìn)一步完善現(xiàn)場消防應(yīng)急預(yù)案，努力提高工人消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)現(xiàn)場整體自防自救能力，從而為管理人員和工人創(chuàng)造一個安全舒適的環(huán)境

火災(zāi)防患于未然，消防責(zé)任重于泰山。通過演習(xí)可以提高項目施工現(xiàn)場全員的消防安全意識，增強(qiáng)務(wù)工人員的逃生自救能力，同時做好項目的安全事故防范工作?？偨Y(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗，努力尋找不足以圖改進(jìn)，可以全面提高參演人員的'實戰(zhàn)水平。通過此次親身參與演練，讓所有務(wù)工人員都在一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實際體驗，基本完成了本次消防演習(xí)，也達(dá)到了預(yù)期的目的。

第五篇：學(xué)校消防工作總結(jié)

學(xué)校消防安全工作直接關(guān)系到青少年健康成長，是學(xué)校工作的重要部分，我校充分認(rèn)識到這項工作的重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)切實加強(qiáng)了消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和部署，把消防安全工作列入到日常工作的議事日程，制定消防安全教育制度、宣傳制度，設(shè)立消防安全監(jiān)督崗。由校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，全體教師直接參與，職責(zé)到人，落實到位，進(jìn)行常期的自我檢查和自我整改。

一、建立各項消防安全管理制度，建立消防安全教育和宣傳制度。

加強(qiáng)安全疏散設(shè)施、消防設(shè)施的建設(shè)。嚴(yán)格要求用火用電安全，進(jìn)行火災(zāi)隱患的排查和整改。我校的新教學(xué)樓已經(jīng)經(jīng)過了消防安全檢查，在每一層樓都配有滅火器，并層層通水。有多條安全通道，能夠保證緊急情景下師生安全疏散。前段時間學(xué)校還對全校的電線、電話線、網(wǎng)絡(luò)線進(jìn)行了徹底的排查與改造，消除了一些線路舊損所造成的安全隱患。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師時刻不忘對全校學(xué)生進(jìn)行消防安全的思想和宣傳教育，在國旗下講話、晨間談話中經(jīng)常強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性，在班會活動中開展自救演習(xí)、消防安全知識競賽等主題活動，在學(xué)校內(nèi)張貼消防安全宣傳圖片，使學(xué)生掌握了一些安全知識，學(xué)會了一些安全自救、安全逃生的處理本領(lǐng)，提高了學(xué)生的消防安全意識。

二、學(xué)校在自查整改中發(fā)現(xiàn)，我校存在著必須的.消防安全隱患。

中心小學(xué)教師宿舍樓消防設(shè)施不夠完善，現(xiàn)已通水，但未裝滅火器，并且安全通道僅有一條，且不夠?qū)挄场倮W(xué)火災(zāi)隱患較嚴(yán)重，教師宿舍屬木質(zhì)結(jié)構(gòu)危房，電線老化，易發(fā)生火災(zāi)。此刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此十分重視，已將這些危房列入拆除整改項目，將盡快進(jìn)行拆除整改。

1.經(jīng)過這次對消防隱患的及時整改，堅定了隱患可改、隱患必改的信心。事非經(jīng)過不知難，僅有咬牙堅持之后才能獲得成功。在本次消防檢查發(fā)現(xiàn)隱患之前，公司領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)將消防隱患的排查整改工作列入了計劃，但由于涉及面廣，對某些消防理論知識的學(xué)習(xí)領(lǐng)會還總覺得不夠扎實，導(dǎo)致計劃沒有及時付諸實施。消防隱患被發(fā)現(xiàn)后，公司全體員工迅速統(tǒng)一思想，樹立信心，痛下決心，保障投入，確保徹底將隱患整改到位。經(jīng)過這次隱患整改工作，不僅僅排除火險，更為我們公司加強(qiáng)消防意識，認(rèn)真落實各項消防措施營造了良好的氛圍。

2.消防隱患暴露出我們在消防知識普及和日常檢查方面的工作還有待加強(qiáng)，公司決定定期對所有消防栓和滅火器材認(rèn)真檢查，缺損的及時配置和更換，每周五由安全員檢查、每月由“消防安全專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組”檢查，互簽職責(zé)狀，并建有檢查臺帳，層層落實，做到道口通暢，警示牌醒目，消防安全人人有責(zé)。公司決定進(jìn)一步補(bǔ)充和完善消防預(yù)案、三級消防預(yù)警及年度消防演練計劃，提高全體員工的消防安全意識和滅火技能，確保消防安全意識貫徹到人，提高公司綜合消防防范本事。

3.隱患整改給長效管理打下了良好基礎(chǔ)。經(jīng)過具體消防隱患的整改，公司全體員工抓好消防安全的職責(zé)感和成就感也隨之高漲，有信心、有決心將我公司的安全管理工作推上新臺階，開創(chuàng)新局面。今后，我們將進(jìn)一步健全完善各項消防安全制度，全面落實消防安全職責(zé)制，整改各類“習(xí)慣性”消防違章，確保長效管理，確?！坝布^硬，軟件不軟”，兩者互為推動、互為促進(jìn)，構(gòu)成良性循環(huán)。

第六篇：校園消防活動總結(jié)

為了增強(qiáng)校園內(nèi)師生的防火安全意識，普及消防知識，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，日前，xx小學(xué)、xx小學(xué)均進(jìn)行了消防安全知識的相關(guān)演練或?qū)ｎ}講座。

xx學(xué)組織全體師生進(jìn)行了一次應(yīng)急疏散演練，來自政安消防咨詢服務(wù)部的李磊教官和王新峰教官提供了技術(shù)指導(dǎo)。為保證這次安全演練的有序進(jìn)行，學(xué)校事先制定了演練預(yù)案，疏散線路和人員職責(zé)都做了詳盡的安排。當(dāng)全體師生聽到火警警報后，按照之前訓(xùn)練的要求：“手帕捂口、彎腰、低頭、小步、快走”，沖出煙霧，迅速、有序、安全地撤離了教學(xué)大樓，在操場制定位置集合，并對班級人數(shù)進(jìn)行了清點。兩位教官針對現(xiàn)場演習(xí)的情況進(jìn)行了總結(jié)分析，并深入淺出地對學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育。演練結(jié)束后，全體教師和學(xué)生代表在會議室聆聽了消防常識講座，兩位教官從用火、用電、逃生等各個方面，悉心講解了自防自救常識，師生認(rèn)真傾聽，并積極參與互動，獲益匪淺。

小學(xué)特邀請河南省消防協(xié)會李文然教官到校為全校教職工進(jìn)行了主題為“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”的專題講座。李文然教官根據(jù)學(xué)校實際情況，結(jié)合最近幾年全國發(fā)生的重大火災(zāi)實例，并提供了火災(zāi)案件的數(shù)據(jù)與圖片，用血淋淋的案例警示教師們要高度重視消防安全，不斷增強(qiáng)消防安全意識，加強(qiáng)消防安全管理，積極主動做好消防安全工作。為加深教師對培訓(xùn)內(nèi)容的理解，增強(qiáng)實際操作能力，培訓(xùn)現(xiàn)場模擬火災(zāi)撲救，手把手教老師如何正確使用滅火器。生動的講解、準(zhǔn)確的示范，使培育小學(xué)全體教師們強(qiáng)化了消防安全意識，增長了應(yīng)急救援知識，掌握了防火常識和初級火災(zāi)自救技能，真正受益匪淺。

無論是講座或是應(yīng)急演練，都進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的消防安全意識，提高了全體師生對防災(zāi)警報信號的認(rèn)知和應(yīng)急防護(hù)能力，為創(chuàng)建平安校園校園提供了有力保障。