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第一篇:幼兒園小班重陽節(jié)活動總結(jié)
為大力弘揚傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會主義核心價值觀,傳承尊老敬老的傳統(tǒng)美德,我校在我們的傳統(tǒng)節(jié)日――重陽節(jié)到來之際,開展了“我們的節(jié)日?重陽”系列主題活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。
一、扎實開展敬老文化宣傳教育活動
學(xué)校以重陽節(jié)為契機,充分利用國旗下講話,充分挖掘重陽節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,加強對青少年尊老敬老傳統(tǒng)美德的宣傳教育。各班班主任還組織學(xué)生開展了“我們的節(jié)日?重陽”主題班會、道德講堂活動,通過播放網(wǎng)絡(luò)課件、觀看、制作手抄報、重溫重陽經(jīng)典詩詞、開展經(jīng)典朗誦等多形式地了解重陽節(jié)傳統(tǒng)文化習(xí)俗,宣揚敬老愛老的中華美德,把尊老敬老傳統(tǒng)美德納入青少年思想道德教育的重要內(nèi)容,在道德講堂活動中誦讀家訓(xùn)名篇佳句、講述家風(fēng)故事,傳承家風(fēng)文化,汲取經(jīng)典精髓,啟迪思想,塑造心靈,培養(yǎng)心智,培育道德正能量。
二、廣泛開展尊老敬老社會實踐活動
重陽節(jié)期間,師生從點滴做起,從身邊小事做起:
1、在重陽節(jié)前夕,把社區(qū)、鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生打掃干凈,給重陽節(jié)營造舒適的環(huán)境。
2、在重陽節(jié)這天為老人送上一聲親切的問候、道一句美好的祝福,感謝父母、長輩的真心付出、無私關(guān)愛,并祝他們身體健康。
3、實踐“感恩”行動:為他們捶捶背;遞上一杯熱茶;為他們盛飯洗碗、洗一次腳。平時多陪老人聊天、散步。
4、給長輩送去一份自制的小禮物:做一張敬老賀卡或畫一張敬老圖畫,寫上祝福的話。
5、開展“禮讓老人”活動:外出乘車時,為老人讓座;在其他有老人在的活動場所,讓老人先活動。
我校通過形式多樣、富有實效的'重陽節(jié)主題活動的開展展現(xiàn)了我校學(xué)生尊老敬老的精神風(fēng)貌,進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚;通過活動,了解了重陽傳統(tǒng)習(xí)俗,增加對老人的敬愛之情,豐富校園文化生活,更加激發(fā)全體學(xué)生孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
第二篇:關(guān)于幼兒園的重陽節(jié)活動方案
活動時間:
xx月xx日上午9點~11點
活動地點:
新城區(qū)綠地
活動目標(biāo):
1、享受大自然的風(fēng)光,親密接觸自己的爺爺奶奶,增進祖孫間感情。
2、結(jié)合主題,讓幼兒了解重陽節(jié)的意義,豐富幼兒社會經(jīng)驗。
活動準(zhǔn)備:
1、報紙、垃圾袋若干
2、游戲用小道具,如繩子等
3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享
活動過程:
一驅(qū)車前往新城區(qū)綠地
1、觀賞路邊的植物變化,了解秋天的季節(jié)特征。
2、沿途介紹新城區(qū)的建筑,觀賞新區(qū)風(fēng)貌。
二到達綠地
1、老師介紹:
重陽節(jié),是一個歡樂的.日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類,陰代表黑暗,陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽,偶數(shù)為陰。九是奇數(shù),因此屬陽,九月初九,二陽相重,所以又稱“重陽”。
這一天,正值仲秋季節(jié),天高氣爽,是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國古代許多文人雅士,每當(dāng)此時,登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩取樂,留下無數(shù)詩篇。
重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,為晚年增添了無限樂趣。
2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。
“在今天這個歡樂的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請欣賞……”
3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。
4、游戲:兩人三腳?!皠e看爺爺奶奶的年紀(jì)大了,他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲,好不好?”
5、共同分享食物。
“重陽節(jié)大家一定要吃一種點心,誰知道是什么點心?對了,就是重陽糕。重陽糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,來祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂!”
第三篇:幼兒園小班重陽節(jié)總結(jié)
進入了深秋,重陽也到來了。在重陽節(jié)到來之際,我們幼兒園舉辦了一場歡慶重陽節(jié)的活動。這次活動很大程度上讓幼兒們感受到重陽節(jié)的節(jié)日氛圍,讓他們了解了重陽這個節(jié)日?,F(xiàn)下也對這個活動進行以下的總結(jié):
活動開始前,我們通知幼兒回家跟父母一起查閱重陽節(jié)的資料,了解重陽節(jié)的文化。讓幼兒對重陽節(jié)有一個初步的.認(rèn)識和了解。同時活動真正開始之前,我們讓全園的幼兒收集關(guān)于重陽節(jié)的古詩詞,以及關(guān)于重陽節(jié)的習(xí)俗,盡可能的讓幼兒自己動手去關(guān)注這個節(jié)日。在這次的活動里,我們?yōu)榱四軌蜾秩具@個節(jié)日的氣氛,聯(lián)合幼兒們一起為班級的環(huán)境進行裝飾,讓幼兒們能夠直觀的感受到這個節(jié)日的氛圍。教室里的所有裝飾全部都是幼兒和老師共同完成的,老師負(fù)責(zé)教幼兒剪窗花,組織幼兒畫手抄報,并在其中選擇優(yōu)秀的手抄報放在園里的展示欄里向他人進行展示。這些活動形式的展開,讓幼兒真正的感受了一番不一樣的節(jié)日。
活動開始后,幼兒們活動前期做的準(zhǔn)備就用上場了,活動中,我們舉行了重陽節(jié)古詩詞的背誦和朗讀,讓幼兒參與到活動中來,鼓勵幼兒自己被古詩。在這次的活動里,為了讓幼兒更加的熟悉這個節(jié)日,我們園里的老師就專門為幼兒進行深刻的講解,把關(guān)于重陽節(jié)的文化、由來、習(xí)俗等等內(nèi)容全部跟幼兒進行了講解,并找來了相關(guān)的視頻資料進行觀看,全面的向幼兒們展示這個節(jié)日。在這次重陽節(jié)的活動中,我們也能看到幼兒們在了解了這個節(jié)日之后,對此次節(jié)日產(chǎn)生了很大的興趣,很多幼兒都能記住重陽節(jié)的習(xí)俗。
通過了舉辦重陽節(jié)活動,讓幼兒對這個節(jié)日有了很多的了解,也讓幼兒更能感知到自己國家節(jié)日的悠久歷史,讓他們更加喜歡這些節(jié)日,也是希望他們能夠把這個節(jié)日繼承下去。我也相信,這個活動結(jié)束后,孩子們會更加的主動的去了解我國其他節(jié)日。舉辦這個活動的意義也就是希望讓幼兒們很小就建立起傳承中國傳統(tǒng)節(jié)日的意識和責(zé)任,希望他們這一代可以保護好這些節(jié)日,讓我國的節(jié)日更加的豐富。活動已結(jié)束,但是我卻覺得意味猶深,給幼兒和全體的老師也留下了很美好的回憶。