千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《期末大型活動總結報告》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《期末大型活動總結報告》。

第一篇：大學社團期末工作總結報告

近年來，在校黨委的關心和支持下，我校學生社團工作獲得了蓬勃的發(fā)展，學校現(xiàn)有注冊社團92個，學校社團共分四類，分別是：理論學習類、科技創(chuàng)新類、志愿服務類和興趣愛好類。參與社團的青年學生達15000余名，占在校生的56%左右。學校社團采用分級管理方法，學院具體管理指導，學校把關審批。我校在__年成立學生社團管理中心，校團委為指導單位。經(jīng)過六年的醞釀，時機成熟，__年學生社團管理中心改名為學生社團聯(lián)合會，進一步實現(xiàn)了學生社團的自我約束、自我管理。我校在抓好制度的'實施的同時，強化了打造品牌活動，注重社團的品牌文化建設。在近些年來的社團活動中，我校涌現(xiàn)出諸如新野農(nóng)村發(fā)展促進會、法律協(xié)會、武術協(xié)會、外語協(xié)會等等優(yōu)秀社團。如:青筍劇團由學生創(chuàng)作和表演的DV作品《墻》在山東電視臺播出;濟南大學新野農(nóng)村發(fā)展促進會舉辦“新鄉(xiāng)村建設文化周”及“三農(nóng)”論壇開壇等，20__年該社團被評為“全國高校優(yōu)秀學生社團”。

為加強對我校社團的引導、管理與服務，學校制定了《濟南大學學生社團管理條例》等一系列規(guī)章制度，成立了社團管理中心，建立了社團管理中心主頁，印制了《學生社團管理手冊》，把學生社團分為校院(系)兩級進行管理，校團委定期或不定期召開社團負責人(社團理事)會議，加強對學生社團的指導，發(fā)揮了學生社團自我教育、自我管理、自我服務的功能。

各社團根據(jù)學校要求和自身實際，堅持“為學校中心工作服務、為校園文化建設服務、為學生成長成才服務”的基本方針，走“數(shù)量建團、質(zhì)量建團、精品建團”之路，積極探索大學生社團建設和管理的有效方法，初步形成了管理制度規(guī)范、引導機制明確、運行方式多元的新模式。

(一)管理制度規(guī)范

1、規(guī)范活動審批制度。對社團活動實行“四個方案”申報審批制度：即活動提前申報方案、基于調(diào)研基礎上的可行性分析報告方案、完整的活動運作方案、明確的社團活動責任分工方案。嚴把社團活動的審批關與質(zhì)量關。

2、規(guī)范社團干部培養(yǎng)。在公開競選、民主選用的基礎上，學校不定期舉辦社團干部培訓班，利用寒暑假組織社團干部到企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)進行社會實踐活動，加強對社團干部的工作考核，形成了一支素質(zhì)高、能力強、作風硬的社團干部隊伍。

3、規(guī)范社團評比考核。實行嚴格的升級達標量化考評制度，分多個等級對社團進行評比考核?？己藘?nèi)容除社團日常管理與常規(guī)活動外，還注重社團精品活動質(zhì)量、會員及同學反饋、校內(nèi)外獲獎活動情況等方面的考核。

(二)引導機制明確

1、引導的項目化。在項目設置方面，堅持做到理論研究型項目與活動實踐型項目相結合;長期項目與短期項目相結合;重點項目與一般項目相結合;教育型項目、競技型項目與綜藝娛樂型項目相結合。幾年來，有的實踐型項目已成為學校社團活動的經(jīng)典，在學生中產(chǎn)生了較大的影響，如：濟南大學新野農(nóng)村發(fā)展促進會的農(nóng)民工子弟學校項目等。

2、注重活動質(zhì)量。在明確的引導機制下，各社團堅持“抓質(zhì)量、重質(zhì)量、出精品、創(chuàng)特色”的工作思路，把學生對活動的參與不參與、對活動形式的喜歡不喜歡、對活動效果的滿意不滿意作為社團活動的根本評價標準，社團活動質(zhì)量和社團在學生中的影響力不斷提高。

(三)運行方式多元

1、經(jīng)費來源的多元。社團運行資金匱乏是高校學生社團普遍遇到和存在的問題。為此校團委制定政策，在學校提供部分活動資金的基礎上，鼓勵社團走出去、引進來，向社會宣傳自己，尋求合作，獲取支持，形成了多種合作形式。一為合作方式，即利用社會資助(財力和人力)、社團經(jīng)費、學校資助來開展社團活動;二為公益方式，社會力量無償支持社團活動，不求參與和回報。通過社會化運作，一方面解決了社團活動資金短缺的問題，另一方面讓學生在與社會接觸過程中提高了自身素質(zhì)。

2、服務對象的多元。各社團結合專業(yè)特點，大力開展“走進社區(qū)”和“服務農(nóng)村”等社會服務活動，幾年來，共開展各類社會服務活動500余次，受到社會各界的高度評價。如:濟南大學法律協(xié)會在濟南市的街道社區(qū)開展的法律援助活動;20__年暑假，濟南大學新野農(nóng)村發(fā)展促進會與北京師范大學農(nóng)民之子畢業(yè)生陳江華及殷林村村委聯(lián)合籌建中國第一所農(nóng)村社區(qū)大學——殷家林村社區(qū)學校等。

(四)社團作用發(fā)揮明顯

由于學生社團具有群眾基礎廣泛、自主活動、行為自律、結構松散、活動形式靈活多樣、影響力較強等特點，因此社團在開展大學生思想教育工作、活躍校園文化活動、為學生發(fā)展提供充實的平臺、促進學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)學生的民主意識方面起著重要的促進作用。

1、學生社團已成為我校加強和改進大學生思想教育工作的有效載體

思想政治工作將社團作為重要環(huán)節(jié)，通過社團再影響到具體的學生個體可以準確地把握學生的興奮點，調(diào)動學生參與的積極性和主動性。根據(jù)學生的具體情況來制定思想政治工作的方案，實現(xiàn)分類指導和良性的互動，將思想政治工作融入學生感興趣的形式和項目中去，由學生被動接受教育變?yōu)橹鲃訁⑴c和積極配合。思想政治工作的實效性就會得到明顯提高。發(fā)揮社團的思想工作功能、凝聚功能、培養(yǎng)功能、示范功能，并通過學生社團活動載體，活躍校園文化，營造全面提高大學生素質(zhì)的良好氛圍，使學生社團真正成為我校思想政治工作的重要渠道，成為我校素質(zhì)教育的有效載體。

2、學生社團已成為我校校園文化建設的重要載體，起著繁榮校園文化的作用

校園文化建設是學校精神文明建設和素質(zhì)教育的重要組成部分，而校園文化建設是以學生社團為依托的。我校將社團定位成校園文化建設主體，讓學生由觀眾成為演員，將舞臺留給社團和學生，讓學生社團承辦大型的活動，積極鼓勵學生社團申報活動，給予大力的支持和投入。尊重學生的首創(chuàng)精神和個性，給予學生社團以足夠的空間。社團及社團文化以其豐富的種類、廣泛的內(nèi)容，成為校園文化建設的生力軍。豐富多彩的學生社團活動營造了良好的校園文化環(huán)境，如理論學習和學術科研型社團，通過組織理論學習，邀請知名教授、專家舉辦學術講座，進行學術交流等活動，營造了良好的學術科研氛圍，提高了校園文化品位。

3、學生社團在促進我校學生身心健康發(fā)展發(fā)面起著越來越重要的作用

開展多種健康有益的活動，以自主、新穎、多樣性的活動滿足同學們的獨立意識，讓同學們在從多方位對知識的求索中得到滿足感，使他們的一些心理矛盾在一定程度上得到緩解和消除，促進他們身心的健康成長。

第二篇：大學社團期末工作總結報告

又是歲末;這個“又”字到底迎來又送走了多少個春夏秋冬啊!淮海園里社團活動蓬勃日上，真的有點勢不可擋的架勢;大學生的學校文化生活得到了極大的提高。作為大學生社團里的一分子，在這個即將告別__年迎來20__的年際交替的日子，我們很有必要對過去的日子做一個總結：一方面總結過去的經(jīng)驗，另一方面我們要展望未來。

__年的這段日子里創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的發(fā)展得到了進一步的提高，我們根據(jù)社會發(fā)展趨勢;和未來的就業(yè)趨勢，給社團內(nèi)的廣大會員量身定做了一系列的實踐方案，也取得了很好的成果。本社團根據(jù)自身發(fā)展的需要對內(nèi)部各部分做了詳細的規(guī)劃，主要設有會長組、秘書組、財務組、外聯(lián)組、實踐組和市場信息調(diào)查組。各個組在實踐過程中都發(fā)揮了很好的作用，也在活動中很好的鍛煉了大家，很好的為大家樹立了人生價值觀，為未來的工作做了很好的準備。本社團組織會員展開向成功者學習;開展登山活動，參加了淮海工學院__年年大學生社團文化巡禮，與淮海工學院齊云蒼星動漫社一齊舉辦了“炫彩動感cosplay真人秀”等活動。在諸多實踐性極強的活動中，我們會員充分發(fā)揮了他們的才能，不管是在舞臺布景還是在后臺管理方面都取得了顯著的成績。

一系列的實踐活動，一系列的理論學習都本著為廣大會員著想。我們的目的就是為廣大會員創(chuàng)造一個鍛煉自我的平臺，使他們不再懼怕未來，能夠擁有一個很好的擇業(yè)心里素質(zhì)。

我們總結過去社團的發(fā)展得出經(jīng)驗

一、在大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的工作經(jīng)歷有助于大學生進行自我認識與定位

大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)“難”，首先“難”在對自我的決定與定位上。一向生活在象牙塔中的學子，在踏入社會之前，很難對自我感興趣的領域、愿意從事的職業(yè)、擅長的職位做出客觀正確的決定，之所以如此，就是正因還沒有對自我的興趣、特長、個性等有全面的認識。而大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會所開展的活動，則有利于培養(yǎng)大學生自我認識和自我教育的潛質(zhì)。

大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的性質(zhì)是集實踐性、理論學術性為一體，并引導社團成員立志成才為主要任務的社團。透過加入大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會，不僅僅能夠豐富大學生的課余生活，更有利大學生認識自我，認識社會;另一方面，大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會雖然屬于學生自發(fā)組織，可是同樣具有相當完備的制度和組織機構，社團活動的開展也需要有組織、宣傳、外聯(lián)、社會調(diào)查實踐等各個部門的共同協(xié)作才能完成。所以，在社團的活動組織中，不一樣的嘗試能夠使社團成員更好地為自我定位：到底是適合做組織策劃，還是更加適合做文案宣傳是擅長做外聯(lián)，還是更擅長做后勤。

大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的活動也為廣大會員帶給了釋放自我能量，展示自我的舞臺。透過參加或管理社團活動，大學生能夠直接審視和檢驗自我的興趣、愛好、個性特征和各種潛質(zhì)，從而對自我有清醒的認識和把握，對自我的長處和不足，優(yōu)點和缺點有了直接的體驗。俗話說：“人貴有自知之明”，大學生正確地評價自我既能夠避免盲目自信導致自負，也能夠防止自信心不足而帶來的自卑心理。這些也能夠說是大學生在擇業(yè)之前最好的心理準備。

二、大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的工作經(jīng)歷使大學生求職更具有競爭優(yōu)勢

近幾年來，隨著普通高校和高職高專院校辦學規(guī)模的持續(xù)擴大，大學畢業(yè)生人數(shù)越來越多，用人單位在招收畢業(yè)生時要求也越來越嚴格，大學生的就業(yè)形式也所以越來越嚴峻。《南方日報》以前報道用人單位最不受歡迎的五種大學畢業(yè)生中，包括“缺乏個性特點的人”和“只專不適的人”兩種。這說明了大學生就應培養(yǎng)具有鮮明個性特點的人，不能培養(yǎng)書呆子。同時也要求在校學生就應發(fā)揮主觀能動性，利用學校和社會的各種條件，把自我鍛煉成為個性鮮明、能夠適應社會的人。

與此相對應，在各類單位招聘的過程中，學生會工作、學生社團等工作經(jīng)歷逐漸成為人事部門關注的重點，尤其是實踐類跟學術類相結合的社團工作經(jīng)歷更受用人單位歡迎。用人單位為何偏愛有實踐類社團工作經(jīng)歷的大學生呢詳細分析，在實踐類性質(zhì)的社團中鍛煉，能夠使大學生在以下幾個方面擁有競爭優(yōu)勢：

1、有助于培養(yǎng)大學生良好的表達潛質(zhì)，更好地向用人單位推薦自我

大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會所開展的活動，都是與社會緊密相連的。透過人與人之間的溝通，聽成功人士的講座，拉外聯(lián)跟商家的談判合作，在社會崗位上的鍛煉等等，都能夠使社團成員得到鍛煉，增加對自我的自信度，增強與人之間的溝通潛質(zhì)。

2、有助于培養(yǎng)大學生的組織管理潛質(zhì)，更加適應用人單位的工作要求

對于每一個有創(chuàng)業(yè)活力和創(chuàng)業(yè)精神的大學生來說，都有立志成才的愿望。用人單位很看重有成就渴望的人才，一個有成功欲望的人，首先要學會與組織的溝通和協(xié)調(diào)，并且還要有良好的團隊合作精神，這正是社會所要求的。在大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會，都會給每一個社團成員帶給這樣的發(fā)展空間。

3、有助于培養(yǎng)良好的政治鑒別潛質(zhì)

社團成員透過參加社會實踐、社會調(diào)查，透過與政、工、商等各部門的溝通，有利于培養(yǎng)大學生敏銳的社會觀察力，從而更好的認識社會，為自我的將來發(fā)展定位。

大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會本著增強大學生社會競爭力，營造一種“想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)”的社會氛圍，帶領廣大會員共同成長。我們將來也許會擁抱成功，也許會牽手失敗?？墒俏覀兇丝桃囵B(yǎng)的是堅持的勇氣，同時，我們會員在大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的工作和鍛煉中，更要有學識的增長、技能的提高、理性思維的構成、團隊精神的培養(yǎng)等等，這些缺一不可。在此，務必記住我們的口號：

給我一個支點，我將撬起地球!

只要你決定去贏，全世界都為你讓路!

第三篇：期末工作總結報告

　　本學期的教學任務已經(jīng)到了結尾，回顧自己本學期的教學內(nèi)容與學期開始的教學任務比較，已經(jīng)全部完成。

一開始制定本學期目標時，制定了三大任務：韻律操、軍體拳第一套、跑跳投學習以及成績的測試，都先后完成教學。接下來我對本學期的教學工作做簡要的反思。

一、教學內(nèi)容方面：

一開始剛接觸到韻律操的時候感覺很棘手，因為我大學里面不是主修的健美操專項，對這方面我又不是很在行。剛開始學的時候有點沒有底氣，教學的時候也是，只把備的充分的動作演示給學生們。慢慢的隨著自己的學習和長時間的備課發(fā)現(xiàn)韻律操沒有想象中的那么難，反而在教學的時候會主動的把后面的動作提前做給學生們看，讓他們感受一下新的動作，同學們反響還是很大的，這也一方面調(diào)動了學生們的積極性。在教軍體拳的時候，備課方面我準備的還是很充分，因為軍體拳對我來說并不陌生。這套軍體拳可以增強孩子們的韌勁和剛強氣質(zhì)。跑跳投三項內(nèi)容因為在上學期接觸過，孩子們學起來也比較的輕松。在最后的三項成績的測試成績中看到這半學期孩子們的進步還是很明顯的，希望在接下來的幾個學期中通過我的教學加上孩子們的努力，測試成績有明顯的進步。

二、教學課堂方面：

上課過程中我多運用了示范法、講解法、游戲法、小組合作學習等教學方法來進行課堂教學。在里面有一下幾點反思：

1、課堂游戲都一些?，F(xiàn)在學生還處在一個愛玩的年齡，適當?shù)挠螒蛘n會提高孩子們的上課質(zhì)量，提高他們的興趣。我在課堂中，游戲并不是那么多，但是每次游戲的時候孩子們的激情非常高漲，課堂氣氛很活躍。所以我會在接下來的的課堂教學中，課堂導入中多以游戲導入為主，讓學生們在體育課中多一些歡樂。但是游戲時，一定要注意時間的把握。

2、教學內(nèi)容量不宜過多。體育課本來就是以放心身心，增強體質(zhì)為目的，我個人并不提倡滿堂教學模式，讓學生們鍛煉到身體，達到預期的目的就可以。

第四篇：期末總結大會總結

這一學期，真的覺得自己收獲不少，能成熟的看待成績的進與退，冷靜的面對學習上的起起落落，長大了，懂事了，不再因為一些小事而耿耿于懷，悶悶不樂。

這一學期，我也明白了，隨著課程的增多，我所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠。

這一學期，我比以前更認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。

好的成績是靠良好的學習方法，良好的學習方法絕對離不開預習、認真聽課和課后復習這三個環(huán)節(jié)。我認為聽講最重要，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預習，不僅僅是簡單的看書，對于語文，應畫重點字詞、概念和一些重要的知識點；數(shù)學則要著重看例題和定理、概念；英語要了解基本句型構成，多背單詞。復習很重要。要利用周末的時間復習，一個月后，來一次總復習，就可以牢牢記住了。

通過一個學期學習，我得出了三點啟示：

1、學習必須循序漸進。學習知識，必須注重基本訓練，一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功。

2、學習必須勤于思考。要培養(yǎng)獨立思考的能力。學習中要多問幾個為什么，舉一反三，靈活運用。

3、學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂。對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據(jù)，不能想當然。

書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，為了達到成功的彼岸，我一定要堅持不懈，加倍努力。

第五篇：大學社團期末工作總結報告

經(jīng)過一學期的努力，本學期的團學工作也暫告段落，本學期經(jīng)過全體學生會成員的共同努力，積極進取，銳意開拓，我系學生會工作取得了顯著的成績，得到了我院領導及廣大師生的認可。

社團部是20__——20__學年第一學期年由財政金融系黨總支和團總支批準，財金系團總支學生會新組建的一個部門，社團部為我系廣大同學提供了提升，鍛煉自我的舞臺，與此同時積極整合我系各組織資源，對各組織進行人性化的監(jiān)管。并把握了各組織的發(fā)展方向以及日常工作，工作運行狀況及其活動的性質(zhì)，過程和結果。

下面就社團部在本學期開展的工作，做總結性回顧：

一、完善部門的建設

作為新組建的部門，在部長的努力下，完善部門內(nèi)管理機制，合理協(xié)調(diào)同各部的合作及分工問題，積極研討策劃發(fā)展方案。同時選拔了一批合格的干事，嚴格要求每位社團部成員，部長帶頭，努力做好工作。

二、組建并監(jiān)管我系各組織

經(jīng)上級團總支領導及學生會主席團批準，社團部下設有主持組，禮儀組，裁判組為系內(nèi)各活動培養(yǎng)并選拔主持，禮儀和裁判，并監(jiān)督我系足球隊，籃球隊，排球隊和監(jiān)管辯論隊。使之有組織，有紀律的開展活動，并積極爭取系內(nèi)學生會的支持，為我系各組織的各項活動提供有保障服務。

三、積極籌備成立新組織

根據(jù)我系需要和我系學生的優(yōu)勢及特長，策劃了新社團的方案，例如__愛心社及__協(xié)會社團，為社團提供各方支持，并積極努力尋求支持。其中__協(xié)會社團正在批準中。

四、積極開展外聯(lián)工作

結合我部外聯(lián)資源，建立有關的信息檔案，搜集外界資料為學生會各部門，各項活動的開展，及對外聯(lián)工作提供信息服務。現(xiàn)同__市12所高校已建立良好的合作，其中作為嘉賓參與樂蘭大等5校開展的活動，取得了一定的經(jīng)驗。

五、積極籌備開展特色活動

社團部于10月積極與__公司及__四校洽談，預與__公司合作，同__市39所高校聯(lián)合舉辦__首屆校園職業(yè)經(jīng)理人挑戰(zhàn)賽，由于甲流的影響，我校封校的限制，活動最終未能得以實施。

但我們社團部沒有氣餒，利用一月時間積極策劃并籌備了12.1預防艾滋病大型公益宣傳活動，積極爭取，做好了外聯(lián)工作，得到了__省紅十字會，__省衛(wèi)生廳預防艾滋病委員會，__省疾控中心，__省高校學生預防艾滋病協(xié)作組織的大力支持，為我們活動的開展提供了很多便利。本次活動，提供防艾折頁，青少年防艾知識冊，農(nóng)民工讀本，防艾海報，紅十字會預防艾滋病調(diào)查問卷，近千余物品，并提供部分資金支持及提出好的建議，而且邀請了蘭州大學紅絲帶愛心社長期從事艾滋病宣傳的志愿者來我院進行艾滋病知識宣講及青少年同伴教育的講座，使我財政金融系團總支學生會的本次公益活動能圓滿的舉辦。其次，在我院系領導，院團委的各方協(xié)調(diào)下，在各個方面都予以支持使得這次活動得以順利進行。

六、立足校園文化，積極參與各項活動

作為我系學生會的一部分，社團部積極配合各部，參加了各項活動及賽事。其中在迎新杯系列體育賽事中，協(xié)同各部，積極為我系學子提供服務，加油助威。

同時在學院及我系活動中，例如校園歌手大賽，校紀校規(guī)知識競賽，12·1防艾活動，金融投資模擬交易大賽表彰大會，部分講座，會議中等，提供主持及禮儀工作，為各項活動的開展提供了有力的保障。

當然，工作中我們也存在著很多問題，例如：

1、我部發(fā)展方向及開展工作任務不夠明確;

2、工作當中分工不夠明確，計劃欠周密;

3、工作的前瞻性和靈活需要加強;

4、部內(nèi)干事的培養(yǎng)有待加強;

5、干事的交流與合作意識有待提高。

第六篇：期末工作總結報告

　　一個學期的工作很快結束了，在班內(nèi)三位老師的努力下，在園領導的關心下，我班順利完成了本學期的工作任務，并取得了一定成績，現(xiàn)做以下總結。

一、日常工作的完成

本學期班上的三位老師能團結協(xié)作，相互支持配合，處處以班工作為重，把幼兒的一日生活、學習、游戲、家長工作放在首位，認真完成園內(nèi)布置的各項工作，一學期的工作能有計劃地開展和落實，收到了良好的工作效果。

老師能發(fā)揮一名班長的帶頭作用，注重調(diào)動班內(nèi)老師的積極性，挖掘教師潛力，并為老師創(chuàng)設寬松的工作環(huán)境，使班內(nèi)保教工作協(xié)調(diào)共進。同時，能隨時指導青年教師開展工作，使她們在原有基礎上有很大進步，增添了青年教師工作的自信心和工作熱情。

梁老師是一位新調(diào)到本園工作的老師，她的優(yōu)點是工作踏實，能吃苦，平時能積極配合班長的工作，與兩位老師能相互配合與協(xié)調(diào)，還經(jīng)常幫助保育員做些衛(wèi)生工作，不分你我，不計較得失。在業(yè)務上能認真鉆研，虛心上進，能熱情為家長服務，使自己的工作有一個良好的開端。

老師工作穩(wěn)定，態(tài)度認真，能服從園內(nèi)的安排，能認真完成保育工作，平時能積極配合兩位老師的工作，在做好保育工作的同時，還能協(xié)助老師開展教育活動，并學到了一些教學經(jīng)驗。另外，她從不計較個人時間，參與到環(huán)境創(chuàng)設之中，為班內(nèi)工作的完成發(fā)揮了個人的積極作用。

二、教學工作的完成

本學期，我們結合幼兒的年齡特點和實際水平制定了較合理的學期教學目標，做到分步實施，平時能認真理會《規(guī)程》精神，并有計劃地落實在教學活動中，注重為幼兒創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，發(fā)揮幼兒主體性，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣和學習習慣，發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，考慮到在教學活動中，促進幼兒的全面發(fā)展。本學期，我班幼兒在多方面得到了鍛煉和發(fā)展，在許多方面有了明顯進步。

三、班級特色活動的開展情況

本學期，我班的特色是盤紙活動，首先，我們從培養(yǎng)幼兒的興趣入手，制定有效的活動計劃，創(chuàng)設室內(nèi)環(huán)境，提供豐富多彩的操作材料。內(nèi)容的選擇從簡單到繁瑣，由淺入深。為了讓幼兒對盤紙產(chǎn)生興趣，并從盤紙過程中產(chǎn)生自信，體驗成功。我們耐心地教幼兒如何搓紙盒和盤紙，如何將紙條盤緊，粘貼好。教幼兒如何抹膠等等。讓不同能力的幼兒在同一時間內(nèi)都能完成盤紙作品。提供難難易不同的半成品，引導幼兒選擇，從而使幼兒在每次盤紙活動中都能體驗到成功的快樂。在我們的精心安排下，班內(nèi)的盤紙，搓紙，成為了幼兒最喜愛的活動之一，每次活動都有不同的新收獲。

為了將我班盤紙?zhí)厣顒拥淖阚E清晰，增加幼兒的成就感，我們將幼兒平時作的盤紙作品，粘貼整理出一幅幅畫卷，讓幼兒欣賞，并在學期末向家長展示，許多家長看到孩子們盤出的一幅幅花圈，贊不絕口，還用照相機拍照下來，因此，我班的特色盤紙活動對外達到了宣傳、展示的良好效果，幼兒在特色活動中也得到了多方面的鍛煉。