千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《六年級畢業(yè)儀式活動總結(jié)(優(yōu)秀范文五篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《六年級畢業(yè)儀式活動總結(jié)(優(yōu)秀范文五篇)》。

第一篇：六年級畢業(yè)典禮活動設(shè)計方案

時間：

6月30日下午

地點：

學(xué)?；@球場

活動主題：

感謝師長恩珍藏母校情

與會人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師（著正裝）畢業(yè)班學(xué)生（著校服）家長代表12人

主持：

XX

準備：

學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備

程序：

1、升國旗，齊唱國歌，。

2、全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。

3、學(xué)生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》（配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責(zé)）

4、學(xué)生向老師獻花。（配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》，解說）

5、何祖勝老師代表致祝福辭。

6、學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。（何尹婷負責(zé)）

7、學(xué)生表達對父母、老師的感恩之情。（配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝）

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。（準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任）

9、學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。（配樂《送別》）

10、校長講話。

11、學(xué)生宣誓。

12、學(xué)生獻歌：《感恩的心》

第二篇：六年級畢業(yè)典禮活動設(shè)計方案

活動時間：

20XX年5月8日

活動地點：

教室

活動目的：

通過文藝的形式，表達同學(xué)們對師友、對母校的惜別之情

活動準備：

1、同學(xué)們按小組為單位，分別準備表演的節(jié)目

2、教室布置：在教室前黑板用筆寫上“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會”的標語

人員分工：

1、文娛委員負責(zé)寫標語

2、主持人做好相應(yīng)的準備

3、各小組準備好自己要表演的節(jié)目

活動過程：

一、開場白

伴隨著樹上鳴蟬歡樂的歌聲，呼吸著六月稻花誘人的芬芳，我們DD一群六年級的孩子，將告別哺育我們成長的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶；六年的相處，讓我們難舍難分。我宣布DD“畢業(yè)聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始。

二、節(jié)目表演，臺詞銜接如下

甲：由于考慮到同學(xué)們的迫切心情，下面請欣賞第4小組為我們帶來的精彩表演…………

乙：好戲連連看，精彩還在后頭呢！有請第3小組表演《XXX》…………

甲：咱們的這個聯(lián)歡會呀，是表演形式多樣的呢！哎，你聽說過我比你猜的游戲嗎？

乙：當(dāng)然聽說過，我也不知道玩多少回了！

甲：那腦筋急轉(zhuǎn)彎加我比你猜的游戲大家玩過沒??？下面讓第5小組來帶大家休息休息，進行一個小游戲…………

甲：嘿，這個游戲真好玩！如果有禮物嘛，那就更好了！

乙：你就顧著禮物……我們別管他啊，一起來欣賞下一個節(jié)目，有請第2小組…………

甲：最后，讓我們請第1小組為我們表演最后一個節(jié)目…………

三、結(jié)束語

甲：親愛的同學(xué)們六年前，我們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到學(xué)校的懷抱。

乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，一塊塊榮譽牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。

甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。

乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，

甲：是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。

乙：社會是汪洋的海，人生是一葉偏舟。同學(xué)們，請蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的航向奮進！

合：畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束。

第三篇：六年級畢業(yè)典禮活動總結(jié)

又是一年畢業(yè)季，為了表達孩子們對母校的感恩之情，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識，為創(chuàng)建文明城市貢獻自己的力量。太原市迎澤區(qū)港道小學(xué)在5月31日六一兒童節(jié)來臨之際舉辦了六年級學(xué)生的畢業(yè)感恩活動。參加此次活動的有教育局司F俊、港道小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)、六年級科任教師以及全體畢業(yè)生和家長代表。

活動伊始，先播放了孩子們六年以來生活的點點點滴滴的視頻，一張張面孔，由天真可愛到陽光自信。在悠揚的音樂聲中，六年級全體學(xué)生一起回味過去的一幕幕，激動之情難以言表，淚流滿面。接著是難忘恩師的環(huán)節(jié)，學(xué)生代表為校領(lǐng)導(dǎo)及六年級全體教師敬獻鮮花，表達對恩師的感謝與祝福。港道小學(xué)校長賈東明也把自己的祝福送給畢業(yè)生，希望孩子們做一個陽光快樂的人。賈校長的寄語深深印在每個畢業(yè)生的心中。

除了表達對學(xué)校老師的感恩之情，還設(shè)置了親子環(huán)節(jié)，一張張全家福的'呈現(xiàn)，孩子對父母的真情告白，一個大大的擁抱，那平時說不出口的一句“爸爸媽媽我愛你”傾訴了孩子們內(nèi)心無法說出的激動。

六年級學(xué)生還排練了精彩的文藝節(jié)目送給所有觀眾，驚險刺激的魔方表演展現(xiàn)孩子們智力大比拼、詼諧幽默的啞劇傳神而有趣、濃濃墨香書寫了清廉校園、活潑可愛的舞蹈舞動了青春。

感恩活動還通過視頻會議在各班轉(zhuǎn)播，讓全校師生在云端參加?；顒釉诹昙壢w學(xué)生自拍自演的節(jié)目“啟程”中結(jié)束，全校師生，尤其是六年級學(xué)生和家長感慨萬千。

此次感恩活動，意義重大，不僅培養(yǎng)了孩子們對學(xué)校、老師、父母的感激之情，還是增進師生關(guān)系，親子關(guān)系的一個教育機會，更加培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任意識，懂得做一個愛別人的人，有社會擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人，為創(chuàng)建美麗太原而努力奮斗。

第四篇：六年級工作總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束，在安全方面我，開學(xué)初本著以人為本，安全第一的意識教育，首先帶領(lǐng)班級同學(xué)認真學(xué)習(xí)了我校的校內(nèi)外安全十不準，讓學(xué)生在安全方面的做法有個規(guī)則，同時利用班會、晨會加強一系列安全教育，提高同學(xué)的安全意識，具體做了如下幾方面的工作：

一、交通安全教育

教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應(yīng)走人行橫道線，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個文明的少先隊員。

二、乘車安全教育

教育學(xué)生不做四無車輛，不搭乘不認識的人的車輛，乘車時身體的任何部位絕不伸出車外，在車內(nèi)不說話，不和同學(xué)打鬧、游戲，做文明乘客。

三、上下樓梯安全教育

教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠、不打鬧，不在樓梯口玩耍，不在樓道、或樓梯上游戲，關(guān)心愛護小同學(xué)、禮讓小同學(xué)先行，并舉行了多次安全演練。

四、防滑冰落水安全教育

（1）強化安全教育。將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容，并針對各種可能發(fā)生的情況，廣播、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道，對學(xué)生進行防溺水安全教育，提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力；加強對家長的宣傳教育，發(fā)放《安全承諾書》，提醒節(jié)假日和放學(xué)時間防學(xué)生滑冰溺水安全注意事項，使家長切實負起監(jiān)護人的責(zé)任。

（2）加強學(xué)生自我管理。教育學(xué)生在課余休息時間不擅自滑冰，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，指導(dǎo)學(xué)生開展自我管理。

五、食品衛(wèi)生安全教育

教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關(guān)。教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不吃太多的冷食，時刻注意飲食衛(wèi)生。保持身體健康，安安全全過好每一天。

第五篇：六年級畢業(yè)班總結(jié)

這一屆的小學(xué)畢業(yè)了，我作為這屆小學(xué)畢業(yè)的班主任，我的工作又結(jié)束了一輪，我從一年級一直帶他們到六年級，六年的小學(xué)班主任工作也經(jīng)歷了很多。如今看著他們小學(xué)畢業(yè)，也是感到欣慰的。因此就對自己小學(xué)畢業(yè)的班主任工作進行總結(jié)如下：

一、對學(xué)生習(xí)慣進行良好的培養(yǎng)

六年級一結(jié)束就要過初中生活了，為了讓他們能夠在初中學(xué)習(xí)里有一個好的習(xí)慣，一年的工作我都很注重學(xué)生們好的習(xí)慣的培養(yǎng)，不僅是生活習(xí)慣，還有學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活中，我按照《小學(xué)生守則》對他們的行為進行嚴格約束，讓他們上課遵守紀律，自覺維護班級的課堂秩序。上課認真聽講，下課休息好，待人要真誠，要講誠信。禁止他們打耳洞、染發(fā)、燙頭，穿著要整潔，愛護個人和公共衛(wèi)生。對人講文明、講禮貌，這些生活習(xí)慣我都盡量的去對他們進行培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣上課養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，因為好記性是不如爛筆頭的，寫的多了，自然而然就記下來了，做題要他們注意細節(jié)的`問題等等習(xí)慣。一學(xué)期這兩方面有達到良好的效果，相信他們在進入初中后，也能堅持下去。

二、構(gòu)建良好的班集體

馬上就要畢業(yè)了，我希望他們懂得一個班集體的真正的重要性，團結(jié)的班級更加有助于學(xué)生取得成功，而且還是共贏。因此一年里我多次讓他們參加學(xué)校舉辦的拔河比賽和兩個學(xué)期的運動會的四百米接力賽，讓班上的學(xué)生真正明白班級團結(jié)取得的勝利更加大一些。班上每個禮拜的大掃除，我都會去陪學(xué)生們一起搞，一是起到監(jiān)督和督促的作用，二是在班主任的陪伴下，更能讓他們?nèi)シe極搞衛(wèi)生，進而培養(yǎng)他們和班級的凝聚力，讓學(xué)生有一個集體的榮譽感，更好的去維護班級的名譽。

三、與學(xué)生家長加強聯(lián)系

小學(xué)六年級結(jié)束就要畢業(yè)了，學(xué)生壓力也加大，為此我與學(xué)生的家長的聯(lián)系越來越加強和緊密，我從家長那了解學(xué)生在家的情況，家長從我這里了解學(xué)生在校的情況，及時關(guān)注學(xué)生心理問題和身體問題，更好的幫助他們?nèi)ソ】党砷L。與家長加強了聯(lián)系，也讓我能夠?qū)W(xué)生的各方面有所了解，我在這一年也才能去了解到學(xué)生的思想和心理情況，一年來與學(xué)生各家庭也密切配合，更好的做了工作。

總之，學(xué)生們就要畢業(yè)了，希望他們的下一個新的征程更加的順利，希望自己以后的工作能夠更好。