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第一篇：敬老院活動總結

為了發(fā)揚“敬老愛幼”的光榮傳統(tǒng)，我院青年志愿者協會開展了以“溫暖三月，愛與你同行”為主題的敬老院獻愛心活動。3月x日早上，我院青年志愿者來到我市敬老院，為老人們送去了歡樂及溫暖。

3月x日早上8：00協會成員在學院門口集合完畢后步行前往敬老院，同學們情緒高昂很快的就了敬老院。按先前分好的組，同學們在到達敬老院后就馬上進入態(tài)度立即打掃衛(wèi)生、并陪老人們聊天、玩游戲。笑聲回蕩在院里的每個角落，而老人們的`笑臉與慈愛的面容更讓我們懂得了很多。

中午11：30，我們的活動接近尾聲，同學們依依不舍的與老人們告別，離開了敬老院。這次活動舉辦的非常成功，我們不僅給老人們帶來了快樂，還更加的了解了志愿服務的重要性。以后我們這樣的活動會經常的舉行，把志愿精神發(fā)揚光大。我們學院更加的希望有更多的人士去關心他們，給他們帶去一絲的溫暖。

　　院團委?青年志愿者協會

　　二20xx年x月x日

第二篇：敬老院活動總結

本著了解老人的生活的同時帶給他們快樂為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛，我們大學x院學子展開了學子福利院獻愛心活動。

本次活動是由xx院團學聯組織負責的，由x名團學聯成員組成，由xx老師帶隊展開的，不幸的是那天的天氣很差，陰沉的天加上忽大忽小的陣雨，但這些不但沒有削減我們的興致，反而讓大家感覺到這正是體現了我們不怕困難，頂風冒雨，只為給老人們獻上一份愛的精神，我們帶著慰問品，搭著公交抵達福利院。

走進福利院，我們右手邊第一座樓的四至八樓便是福利院老人們居住的地方，在與福利院負責人打過招呼，放下慰問品后，我們迅速分做了x個小組，每組x人負責一個樓層對老人們進行愛心服務。據了解，四樓五樓居住的是身體相對健壯的老人，六至八樓居住的大都是躺在床上，生活無法自理的老人。

我們同老人們手握手，心貼心的交流，為老人清理房間，剪指甲，捶背，按摩，換來的是老人們會心的微笑，感動的淚水，他們大都很健談，有位老人還為我們唱起小曲，氣氛很融洽，臨走時，院里的負責人也甚為感動，同我們一行x人和老師和老人們合影留念，活動圓滿結束。

此舉不僅是對我們大學生社會實踐能力和社會公德意識的培養(yǎng)和提高，同時也樹立了我們xx院乃至我校樂于奉獻愛心，尊老愛老的良好形象，也向社會各界宣傳了“尊老”“愛老”的美德。

當然，從本次活動我們也發(fā)現了一些不足和值得改善之處。

首先，由于本次是第一次去，大部分事情是在福利院做的臨時安排，盡管很順利，但是我們還是應該具備一些未雨綢繆的能力，比如人員任務的分配，以及一些慰問老人，與老人交流過程中的注意問題。

其次，據本次了解，有些老人不是xx當地人，他們更加期待著有個老鄉(xiāng)，用一口家鄉(xiāng)話進行交流，因此我們應該多發(fā)動一些非團學聯甚至全校的學生參與其中。

最后，為豐富老人的精神生活，我們應該再準備一些小型的文藝節(jié)目，給他們帶來更多的快樂和精神上的享受。

孝敬長輩、尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。結合幼兒園的實際情況，xxx幼兒園積極開展xxx活動，我們通過請爺爺奶奶同活動＂、民間藝術老人進課堂＂、我為奶奶唱支歌（跳個舞）等互動活動，讓全體師生體會老人的社會價值，產生孝敬長輩、尊敬長輩是中華民族的美德情愫，教育幼兒懂得感恩，發(fā)揚和繼承尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

一、開展親老敬老宣傳教育，努力營造濃厚的親老敬老氛圍

幼兒園領導高度重視，研究制定了切實可行的[敬老月＂活動方案，成立了以校長為組長，園長為副組長，結合幼兒園實際情況，各班組以符合本班幼兒年齡段經驗的活動展開，以多種形式向老人祝賀節(jié)日，努力營造親老尊老敬老的濃厚氛圍。

1、園外懸掛宣傳標語，營造宣傳教育氛圍，在園門口懸掛宣傳[愛老從心開始，助老從小做起＂的宣傳標語，積極向家長宣傳“尊老、敬老、愛老＂。

2、深入開展的宣傳教育活動。制作“關愛老人感恩成長”的宣傳板報，將宣傳內容輻射到社會。

3、組織教師深入學習、宣傳《老年法》，把宣傳《老年法》與弘揚中華民族尊老愛老敬老助老的傳統(tǒng)美德相結合。

二、將愛老從心開始，助老從小做起＂的主題內容滲透到各年齡班幼兒的教育活動中

1、各班啟動敬老月＂主題教育活動，向幼兒宣傳老人節(jié)＂，讓幼兒從小懂得尊老、敬老、愛老。

2、各班在家園專欄，宣傳尊老敬老的傳統(tǒng)美德；利用家長資源，讓幼兒了解長輩照顧和培養(yǎng)晚輩的艱辛，教育幼兒懂得感恩并與幼兒一起以行動去關愛和幫助家庭中、生活周圍的長輩。

3、各班通過讓幼兒邀請爺爺奶奶進班、請民間老藝人參與手工制作等互動活動，讓幼兒體會老人的社會價值，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成尊老愛老敬老助老的良好習慣。

4、開展愛老敬老實踐活動，通過為爺爺奶奶做一件事：講一個故事、畫一幅畫、唱一首歌等互動活動，讓老人感受來自孩子的愛心回報。

通過這些活動，孩子們不僅懂得了“索取＂含義，更加領悟到了“回報＂的珍貴?；顒幼尯⒆觽凅w驗了人間最美的情感，也是在真摯情感的感召下激發(fā)了孩子心中的善良與仁愛。對幼兒來說是一種體驗、親情體會的傳遞，更是一個祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構建和諧的家庭氛圍。通過此活動引導幼兒關心長輩、為長輩做一些力所能及的事，更進一步地在活動中培養(yǎng)了幼兒的操作能力、審美能力。

三、結合禮儀教育，幫助幼兒形成尊孝助老的良好行為禮儀

1、學習禮儀教育活動的有關內容，懂得如何才是尊敬老人的行為。

2、在生活中以實際行動“從我做起，從小事做起”，學習文明用語和禮儀。如在公共場所里，給老人讓座、優(yōu)先老人、幫助行動不便的老人等等。

3、我們的親老愛老行為，對身邊的孩子有著身教言傳的作用，如：先讓老人進屋，先讓老人坐下，有吃的先讓給老人，這些細小的行為都會影響孩子，他們會不自覺的模仿大人的做法甚至思想。假期外出，坐公交車時，以身作則為老人讓座，上樓時，碰到老人，幫他提東西等。在幼兒中組織開展“孝在我家，親老人”活動，引導幼兒積極參與敬老親老活動。

中國是禮儀之邦，我們小朋友應該從小學禮、用禮，每一個細節(jié)開始，從學會尊重長輩、孝順老人開始，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

四、深入宣傳，將活動輻射到周邊社區(qū)

啟動xxx活動宣傳報道工作，在xx區(qū)教育網上發(fā)表有關我園"敬老月＂活動開展的報道，將xxx主題活動的教育面輻射到周邊社區(qū)，擴大教育影響力。

xxx的主題活動只是孩子學會感恩，回報親人的開始，隨著敬老月活動的結束，我們的敬老、愛老行為還要延續(xù)，讓我們以實際行動、從自己做起、從小事做起，關心、關愛、幫助老人，在孩子幼小的心靈種下感恩父母，關愛老人＂的種子，從而形成良好的尊老行為禮儀。

第三篇：敬老院活動總結

7月8日這天，陽光燦爛。上午9點，xx區(qū)xx社區(qū)與xx幼兒園共三十余人，帶著社區(qū)關工委和幼兒園教職工與小朋友的愛心和祝福，乘車前往建政路的青秀區(qū)福利敬老院，給那里的老人帶去問慰，和他們一起聯歡，現將活動情況總結如下：

我們一行三十余人一進敬老院的大門，就受到敬老院的領導及老人們的熱烈歡迎。無論是孩子們還是社區(qū)的工作人員，每個人臉上都洋溢著喜悅的`笑容。孩子們見到敬老院的爺爺奶奶們也歡喜地向爺爺奶奶們問好！這次去敬老院舉行慰問活動，社區(qū)和幼兒園共準備了6個精彩的節(jié)目，并購買了一些水果等慰問品，準備工作就緒后，我們和老人的聯歡活動也拉開了序幕。社區(qū)和幼兒園的精彩的表演贏得了老人們的陣陣掌聲。特別是社區(qū)關工委常務副主任豐濤阿姨組織三位愛心老人跳的舞蹈《又見劉陽河》讓老人們回憶起了以前，同時也讓每一個老人都舒展面容，臉上洋溢幸福的笑容！看著每個樂開懷的老人，我們都覺得自己做了一件非常有意義的事情。臨別時敬老院的老人拉住我們的手說：“你們今天到我們這里來看我們，和我們搞聯歡活動，我們很高興，也希望你們今后有時間常到這里來看望我們?！崩先诉@番樸實的話語讓我們都很感動，社會需要愛的傳承者，需要我們每個人都擁有一顆感恩的心。

11：30活動進入尾聲，在老人們的感謝聲中，本次活動落下帷幕，一張張樸素的照片永久的記憶了這次難忘的慰問活動。

活動之后，大家都感慨萬千，我們從老人眼中讀到了一種對子女、社會關懷的渴望?；顒咏Y束后，孩子們都感慨地說：“今后要在關心自己爺爺、奶奶的基礎上，也要關注福利院的爺爺、奶奶們，他們也需要人間的溫暖與關愛。”